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第6章機(jī)械運(yùn)動第1部分依“標(biāo)”據(jù)“本”全面復(fù)習(xí)版本導(dǎo)航人教:八年級上P9~25;滬科:八年級P12~32;北師:八年級上P37~43,58~74【本章知識結(jié)構(gòu)】1.長度的單位(1)基本單位:_____,符號:____。(2)常用單位:如圖1所示。米知識點(diǎn)一長度的測量(10年3考,2021、2018、2016年考)m圖1注意光年是長度單位。
(3)單位換算:2.5km=___________dm;7.2mm=_____________m;15m=___________μm;3.0×106cm=___________m;2.4×108nm=_______m。2.5×1047.2×10-31.5×1073.0×1040.242.刻度尺的使用與讀數(shù)觀觀察刻度尺的量程、_________和零刻度線選所測長度不超過刻度尺的_______,選擇分度值合適的刻度尺放零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端,將有刻度的一邊緊靠被測物體,且與所測邊平行讀視線正對刻度線讀數(shù),估讀到_________________記測量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值以及_______分度值量程分度值的下一位單位請讀數(shù):如圖所示,刻度尺的分度值為_______________;讀數(shù)時正確視線為___(選填“A”“B”或“C”);鉛筆的長度為_____________________0.1cm(或1mm)B5.00cm(或50.0mm)注意
①測量物體長度時為了減小測量誤差,需要_________________;②當(dāng)被測物體末端正對刻度線時,估讀值“0”不能省略長度的特殊測量方法累積法平移法化曲為直法
多次測量求平均值3.長度的估測(填合適的單位)成年人的步長約為0.75____;中學(xué)生的身高約為160_____;食指指甲蓋的寬度約為10_____;教室的高度約為3____;圓珠筆的長度約為15_____;一“拃”的長度約為18_____;手掌的寬度約為1_____;物理課本的長度約為26_____。mcmmmmcmcmdmcm點(diǎn)撥在進(jìn)行長度估測時,可利用身體上的“尺子”作為標(biāo)準(zhǔn),如用“拃”估測圓珠筆、筷子的長度。1.時間的單位(1)基本單位:_____,符號:____。(2)常用單位:如圖2所示。(3)單位換算:1.5h=_____min=________s;7200s=______min=____h。知識點(diǎn)二時間的測量(10年1考,2021年考)圖2秒s90540012022.實(shí)驗(yàn)室常用的測量工具:停表。如圖3所示,停表的示數(shù)為______s。248圖3點(diǎn)撥停表的讀數(shù)方法:大盤一圈表示30s的停表讀數(shù)時,若小盤內(nèi)分針過半格,則大盤內(nèi)秒針讀30~60s的刻度。3.時間的估測中學(xué)生跑完100m用時約15s;每分鐘脈搏跳動的次數(shù)約70次;呼吸一次的時間約為3s;眨一次眼的時間約為0.2s;文具從桌面落到地面的時間約為0.5s;做一遍眼保健操的時間約為5min。知識點(diǎn)三誤差和錯誤(10年1考,2016年考)
產(chǎn)生原因特點(diǎn)減?。ū苊猓┑姆椒ㄕ`差①測量儀器及測量方法的限制;②估讀數(shù)值有偏差只能減小,不能避免①多次測量求平均值;②使用精密的測量工具;③改進(jìn)測量方法錯誤不遵守儀器的使用規(guī)則、測量時粗心等能夠避免正確使用測量工具,正確讀數(shù)和記錄1.機(jī)械運(yùn)動:物體_______隨時間的變化。2.參照物:判斷一個物體是運(yùn)動還是靜止時,作為判斷標(biāo)準(zhǔn)的物體。不能選取研究對象自身作為參照物。3.運(yùn)動和靜止的判斷:知識點(diǎn)四運(yùn)動的描述(10年7考,除2021、2019、2016年考)4.運(yùn)動和靜止是相對的,選擇的參照物不同,物體的運(yùn)動情況一般不同。位置運(yùn)動靜止1.比較運(yùn)動快慢的方法(1)時間相同時,比較路程,路程越_____,運(yùn)動越快。(2)路程相同時,比較時間,時間越_____,運(yùn)動越快。2.速度(1)定義:在物理學(xué)中,把_______與_______之比叫作速度(比值定義法)。速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量。長知識點(diǎn)五運(yùn)動的快慢(10年10考)短路程時間(2)公式:________。變形公式:路程s=_____;時間t=_____。物理量基本單位常用單位路程(s)mkm時間(t)sh速度(v)m/skm/hvt3.6501.(1)在哈爾濱冰雪大世界,游客乘坐雪橇板,從長度為500m的冰滑梯上滑下,時間約為50s,則游客的平均速度是_____m/s。(2)騎馬是古人最便捷的出行方式。騎馬的平均速度為5m/s,合_____km/h。已知烏魯木齊到吐魯番的路程約為180km,若古人騎馬走完此路段,則大約需要_____h。(3)若汽車以圖4所示的速度行駛90min,則通過的路程為______km。1018101353.勻速直線運(yùn)動、變速直線運(yùn)動甲乙等于4.速度的估測(填合適的單位):中學(xué)生正常步行的速度約為1.2_______,百米賽跑的速度約為7m/s,汽車在高速公路上正常行駛的速度約為100________。m/skm/h(1)判斷正誤:速度與路程成正比,與時間成反比(
)理由:速度的大小與路程和時間_____關(guān)?!翢o不是不能例1如圖5甲所示,在測量某物體的長度時,為了讓讀數(shù)更精確,應(yīng)該選用____(選填“A”或“B”)刻度尺,用該刻度尺測得物體的長度是_______cm;小琳借助停表記錄了自己從家騎行到學(xué)校的時間,如圖乙所示,此時停表所表示的時間是______s??键c(diǎn)長度和時間的測量(10年2考)含新教材素材圖5B2.70335例2
(RJ圖片)如圖6所示,在收割小麥時,聯(lián)合收割機(jī)和卡車以同樣快慢、向相同方向前進(jìn)。以卡車為參照物,聯(lián)合收割機(jī)是_______的;以地面為參照物,聯(lián)合收割機(jī)是_______的??梢娢矬w的運(yùn)動和靜止是_______的??键c(diǎn)運(yùn)動的描述(10年7考)圖6靜止運(yùn)動相對1.(新教材·HK新增素材)我國“復(fù)興號”動車組具有高速、平穩(wěn)的運(yùn)行特點(diǎn)。如圖7,一旅客將硬幣立在勻速直線行駛的動車窗臺上,用手機(jī)拍到硬幣“紋絲不動”的畫面。下列說法正確的是
(
)A.以硬幣為參照物,車廂是靜止的B.以車廂為參照物,手機(jī)鏡頭是運(yùn)動的C.以手機(jī)鏡頭為參照物,硬幣是運(yùn)動的D.以車外樹木為參照物,旅客是靜止的圖7A例3
(RJ內(nèi)文)一輛汽車在平直公路上勻速行駛時,進(jìn)入某超聲測速區(qū)域,如圖8所示。當(dāng)該車運(yùn)動到距測速儀555m時,測速儀向該車發(fā)出一超聲波信號,3s后收到從車返回的信號。已知超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s。試問:(1)超聲波經(jīng)過的路程是多少?考點(diǎn)速度及其相關(guān)計算(10年9考)解:(1)s=v聲t=340m/s×3s=1020m圖8(2)汽車的車速是多少?①超聲波與汽車相遇所用的時間:②超聲波與汽車相遇時經(jīng)過的路程:s聲=v聲t遇=340m/s×1.5s=510m③這段時間汽車經(jīng)過的路程:④汽車的車速:s車=s測-s聲=555m-510m=45m2.(新教材·RJ新增素材)如圖9所示,某路段采用“區(qū)間測速”,監(jiān)測點(diǎn)A、B相距7.56km,限速80km/h。一輛轎車通過兩個監(jiān)測點(diǎn)的時間顯示如圖,它通過兩監(jiān)測點(diǎn)時的速度分別為70km/h和80km/h,該轎車在此路段的平均速度為_____m/s,該車_______(選填“會”或“不會”)被判為超速。21不會圖93.(BS圖片)(2024焦作二模)圖10是用頻閃相機(jī)拍攝的甲、乙兩球的運(yùn)動照片,頻閃相機(jī)每隔0.02s曝光一次。甲、乙兩球分別從a點(diǎn)豎直下落至b點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是
(
)A.甲球做勻速直線運(yùn)動B.甲球的運(yùn)動時間為0.08sC.甲球與乙球的運(yùn)動時間之比為1∶1D.甲球與乙球的平均速度之比為4∶3D圖10例4甲、乙兩車同時同地向東出發(fā),它們的運(yùn)動圖像分別如圖11a、b所示。(1)0~4s內(nèi),甲車做_______(選填“加速”“減速”或“勻速”)直線運(yùn)動,平均速度為____m/s;乙車做___________運(yùn)動。考點(diǎn)運(yùn)動的圖像(10年1考)圖11勻速3勻速直線(2)0~8s內(nèi),甲車的平均速度為_______m/s。4~8s內(nèi),甲車________(選填“做勻速直線運(yùn)動”或“靜止”)。(3)0~8s內(nèi),乙車運(yùn)動的路程為_____m;8s時,甲、乙兩車相距____m。(4)0~4s內(nèi),乙車相對于甲車向_____(選填“東”或“西”)運(yùn)動。圖111.5靜止164西方法指導(dǎo)運(yùn)動圖像的分析圖像s-t圖像v-t圖像
特點(diǎn)①平行于橫軸的直線表示物體靜止,如圖線c;②傾斜直線表示物體在做勻速直線運(yùn)動,如圖線a、b,且傾斜程度越大,物體的速度越大。①平行于橫軸的直線表示物體在做勻速直線運(yùn)動,如圖線e;②傾斜直線表示物體在做變速直線運(yùn)動,如圖線d、f。4.(2024濟(jì)寧)小明從家前往科技館,整個過程中有步行,也有騎行,其全程的s-t圖像如圖12所示。已知騎行的速度比步行的速度大,則他騎行的路程為________m,全程的平均速度為_______m/s。圖1231503.75實(shí)驗(yàn)原理1.________實(shí)驗(yàn)器材2.斜面、木塊、小車、金屬片,還需要的測量工具是_________和_______金屬片的作用:使小車在固定位置停下來,便于測量時間實(shí)驗(yàn)★測量平均速度【10年未考】實(shí)驗(yàn)梳理表(課標(biāo)要求必做類實(shí)驗(yàn))刻度尺停表實(shí)驗(yàn)過程概述及注意點(diǎn)3.實(shí)驗(yàn)過程:按圖組裝實(shí)驗(yàn)器材,并測出s1、s2;讓小車從圖示位置由靜止滑下,測出小車滑到不同位置的時間,并填入實(shí)驗(yàn)表格
實(shí)驗(yàn)過程概述及注意點(diǎn)4.實(shí)驗(yàn)操作注意事項:(1)斜面坡度適中。坡度過小,小車會靜止在斜面上或各段平均速度太接近,不易判斷速度變化;坡度過大,小車下滑速度過大,不便測量_______;(2)小車運(yùn)動路程的測量:要“車頭對車頭,車尾對車尾”進(jìn)行測量;(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測量,每次測量時必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑時間交流評估5.實(shí)驗(yàn)誤差分析(均選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”)(1)小車撞上金屬片之后才停止計時,會導(dǎo)致所測時間_______,平均速度_______;(2)若小車過了起點(diǎn)才開始計時,則測得的平均速度______;(3)測運(yùn)動的距離時,若測的是起點(diǎn)車尾到終點(diǎn)車頭的距離,則測得的距離_______,平均速度_______;若測的是起點(diǎn)車頭到終點(diǎn)車尾的距離,則測得的距離_______,平均速度_______偏大偏小偏大偏大偏大偏小偏小精選考法通關(guān)練例題小明用圖13所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測量小車的平均速度?!緦?shí)驗(yàn)過程】(1)(操作細(xì)節(jié))實(shí)驗(yàn)時,為了使小車在斜面上運(yùn)動的時間長些,便于測量時間,應(yīng)_______(選填“增大”或“減小”)斜面的傾斜角度。圖13減?。?)實(shí)驗(yàn)時,小明讓小車從斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別記錄小車在A點(diǎn)、B點(diǎn)和C點(diǎn)的位置和時刻,如圖13所示。請你幫他把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中。圖13路段路程/cm時間/s平均速度/(cm·s-1)AB40.03_______BC__________________AC__________________13.340.0140.080.0420.0【分析論證】(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:vBC_____vAB(選填“>”“<”或“=”),小車在斜面上做_______(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動。路段路程/cm時間/s平均速度/(cm·s-1)AB40.03_______BC__________________AC__________________13.340.0140.080.0420.0圖13>變速(4)下列圖像中能大致反映小車運(yùn)動情況的是____(填字母)。(5)[2014河南,19題(2)]在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時間時,如果小車過了B點(diǎn)才停止記時,測得AB段的平均速度vAB會偏_____。圖13C小【交流評估】(6)為使測得的速度更準(zhǔn)確,請你給小明提出一條建議:_______________________________。(7)[2014河南,19題(3)]為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間,從而計算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?_________,理由:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。多次測量求平均值(合理即可)不正確
所測時間不是小車運(yùn)動過程中下半程的時間(或小車從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)的過程中通過B點(diǎn)時的速度不為0;或小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間,合理即可)1.(2016,17題節(jié)選)如圖14所示,用刻度尺測量鉛筆的長度,讀數(shù)為________cm。一次測量可能誤差較大,為了減小誤差,應(yīng)當(dāng)___________________。命題點(diǎn)刻度尺的使用與讀數(shù)圖1412.02多次測量求平均值2.(選擇題改判斷題)對的打“√”,錯的打“×”。(1)(2024,13題節(jié)選)飛船與空間站對接后,相對于空間站是靜止的
(
)(2)(2022,14題節(jié)選)“嫦娥五號”和“天問一號”相對太陽都是運(yùn)動的
(
)√命題點(diǎn)運(yùn)動的描述√3.(1)(2023,20題節(jié)選)水平勻速飛行的無人機(jī)在噴灑農(nóng)藥的過程中,無人機(jī)相對于_______是運(yùn)動的。(2)(2020,3題節(jié)選)公安交通管理部門要求駕駛員和乘客必須使用安全帶。汽車勻速行駛時,坐在座位上的乘客相對于汽車是_______的。地面靜止4.(2022,8題)在某校舉辦的機(jī)器人模擬救援比賽中,甲、乙兩機(jī)器人同時從同一地點(diǎn)出發(fā),沿直線勻速運(yùn)動到10m遠(yuǎn)的目的地,它們運(yùn)動的路程隨時間變化的圖像如圖15所示。下列說法正確的是
(
)A.甲的速度大小為4m/sB.乙的速度大小為2m/sC.甲的運(yùn)動時間比乙多1sD.甲的運(yùn)動時間比乙少2sB命題點(diǎn)運(yùn)動的圖像圖155.[2024,20題(2)]蜜蜂有時要到很遠(yuǎn)的地方采蜜。若一只蜜蜂從蜂巢出發(fā),飛行5km到達(dá)某采蜜點(diǎn),采蜜后再原路返回蜂巢,一天如此采蜜15次,飛行速度為24km/h。則該蜜蜂一天飛行時間為多少?命題點(diǎn)速度及其相關(guān)計算6.[2023,20題(3)]無人機(jī)在農(nóng)田上方持續(xù)噴灑農(nóng)藥時,以5m/s的速度沿水平方向做勻速直線運(yùn)動,無人機(jī)載滿農(nóng)藥時所載農(nóng)藥的質(zhì)量為20kg,每分鐘噴灑的農(nóng)藥量為2kg,則無人機(jī)從開始噴灑農(nóng)藥到噴灑完畢,飛行的路程是多少?7.[2020,20題(3)]河南素有“中原糧倉”之稱。隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的提高,收割機(jī)已成為我省收割小麥的主要工具。若收割機(jī)的收割寬度為2m,如圖16所示,正常收割時前進(jìn)速度為1m/s,則每小時能收割小麥多少畝?1m2=0.0015畝,不考慮收割機(jī)調(diào)頭及卸糧時間。圖16【知識梳理】知識點(diǎn)一
1.(1)米m
(3)2.5×104
7.2×10-31.5×107
3.0×104
0.24
2.分度值量程分度值的下一位單位0.1cm(或1_mm)
B
5.00cm(或50.0mm)注意
①多次測量求平均值3.m
cm
mm
m
cm
cm
dm
cm知識點(diǎn)二
1.(1)秒s
(3)
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