體現(xiàn)個(gè)人先進(jìn)的事跡材料

體現(xiàn)個(gè)人先進(jìn)的事跡材料體現(xiàn)個(gè)人先進(jìn)的事跡材料1__年12月9日,長順縣某超市發(fā)生一起入室盜竊案，被盜物品及現(xiàn)金價(jià)值約10000余元。接報(bào)后，圖偵室4名民警分工合作，迅速投入工作中。張偉和其他民警在調(diào)取超市監(jiān)控的同時(shí)，充分利用天網(wǎng)資源，終于發(fā)現(xiàn)嫌疑人案前和案后的軌跡。由于是凌晨作案，攝像頭無法照清嫌疑人身體五官特征，加之探頭所處位置較遠(yuǎn)，不能確定嫌疑人準(zhǔn)確住處，給案件的進(jìn)一步偵破工作帶來了困難。張偉調(diào)整了一個(gè)天網(wǎng)探頭，對(duì)準(zhǔn)嫌疑人最后消失的地方。下班后，同事們都離開辦公室了，張偉卻堅(jiān)持要加班，他說：我就不相信這個(gè)嫌疑人他不會(huì)再出現(xiàn)。張偉就這樣在辦公室做視頻蹲點(diǎn)，每天都蹲到凌晨。12日晚上9點(diǎn)，張偉終于在視頻上發(fā)現(xiàn)嫌疑人活動(dòng)軌跡，并鎖定了其住處。張偉迅速聯(lián)系并配合網(wǎng)安大隊(duì)以及刑偵大隊(duì)民警成功將3名犯罪嫌疑人抓獲，現(xiàn)場繳獲大量名貴香煙，刀具，手表及一輛腳踏車。這樣的案件還有很多，對(duì)于類似的案件，張偉遇到問題從來不放棄，都是加點(diǎn)加班，想盡一切辦法為案件偵破工作找到下一個(gè)突破口。張偉到公安局工作一年的時(shí)間里，他個(gè)人累計(jì)接案39起，提供有效線索26起，直接落地4起。他還和其他民警一道，修剪縣城50多處遮擋天網(wǎng)的樹枝，調(diào)整20多處探頭位置及清晰度，保證了天網(wǎng)工程正常運(yùn)行。做自己喜愛的工作，就是最大的快樂。有人問張偉：就憑你的技術(shù)，在外面掙錢不是難事，怎么就愿意呆在公安局做一名輔警?張偉笑著回答：我喜歡!是的，作為一名輔警，工資待遇并不高，沒有執(zhí)法權(quán)，在朋友的眼里，實(shí)在不是一個(gè)好工作?？墒?，張偉就是喜歡，因?yàn)橄矚g，所以盡職，因?yàn)橄矚g，所以快樂。在圖偵室里，張偉和其他民警相處得十分融洽，同事們都很喜歡他，信任他。作為一名有技術(shù)的年輕大學(xué)畢業(yè)生，他不但能夠真誠地指出同事的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，更能夠正確地對(duì)待同事給予他的批評(píng)和意見。他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，他不是正規(guī)的警察，卻用警察的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，從不松懈。由于張偉的工作表現(xiàn)突出，在20__年度長順縣公安局總結(jié)表彰大會(huì)上，被評(píng)為優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人，受到表彰。體現(xiàn)個(gè)人先進(jìn)的事跡材料2在神話里，天使是善良圣潔的化身，有著一雙激情的翅膀，是溫暖幸福的象征。這個(gè)神圣的稱謂承載著人們多少美好的希望和寄托?。《昵?，正是帶著這樣一雙激情的翅膀，同志走進(jìn)了市第三人民醫(yī)院，走進(jìn)了醫(yī)院最繁忙的內(nèi)科病房，成為一名白衣天使。從此日復(fù)一日，奔忙在這沒有硝煙的戰(zhàn)場，用火熱的青春譜寫了一首首動(dòng)人的樂章。護(hù)理工作繁瑣，內(nèi)科尤其這樣。病房內(nèi)長期臥床、生活不能自理的患者較多，需要護(hù)士按時(shí)翻身拍背，口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理，各種引流管護(hù)理均要到位。在這里，每天要進(jìn)行嚴(yán)格的床旁交接，基礎(chǔ)護(hù)理、特一級(jí)護(hù)理更是不能有一絲松懈，作為一名年輕護(hù)士長，身后跟著十幾位年輕護(hù)士，她在工作上“嚴(yán)”字當(dāng)頭，生活上用“愛”字貫穿始終。三病區(qū)的護(hù)士工作雖然辛苦，卻從不抱怨，大家都以主人翁的姿態(tài)，自覺參與管理，主動(dòng)為患者服務(wù)，關(guān)愛每位患者，整個(gè)病區(qū)充滿朝氣和向上的力量。按編制內(nèi)科三病區(qū)應(yīng)該有30多名護(hù)士，但她們16人干30多人的工作，并且保持多年無護(hù)理糾紛及醫(yī)療事故，完全得益于她們這么一個(gè)團(tuán)結(jié)、融洽、能戰(zhàn)斗的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。沒有最好，只有更好！二十年來，始終懷著這樣的工作理念，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待本職工作，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、創(chuàng)新的精神贏得病人及家屬的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。工作以來，連續(xù)多年被評(píng)為醫(yī)院先進(jìn)工作者，被評(píng)為“市十佳護(hù)士”、獲得“泰州市衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、“市優(yōu)秀護(hù)士”光榮稱號(hào)，她所帶領(lǐng)的科室連續(xù)多次榮獲“市青年文明號(hào)”。的愛心不僅體現(xiàn)在患者、同事身上，還體現(xiàn)在社會(huì)公益活動(dòng)上。2月，聽說血站血源緊張，她立即挽起袖子無償獻(xiàn)血，先后獻(xiàn)血900毫升。5月12日，汶州大地震牽動(dòng)著每一位國人的心，帶著對(duì)災(zāi)區(qū)人民深深的感情，她寫下了請(qǐng)戰(zhàn)書，匯去了愛心款。她不是一個(gè)稱職的母親、妻子和女兒，但她卻是一名稱職的護(hù)士，優(yōu)秀的護(hù)士長。她用自己的實(shí)際行動(dòng)把簡單和平凡演繹成無數(shù)個(gè)精彩，贏得了科內(nèi)所有醫(yī)護(hù)人員和患者的認(rèn)可；她用無怨無悔的奉獻(xiàn)，給患者送去了滋潤的雨露和溫暖的春風(fēng)，用青春和汗水譜寫了一曲新時(shí)代的天使之歌。體現(xiàn)個(gè)人先進(jìn)的事跡材料3康芷若，女，現(xiàn)年九歲。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉，康芷若同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的一年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志！體現(xiàn)個(gè)人先進(jìn)的事跡材料4張煥青，女，漢族，系大名金灘鎮(zhèn)上馬頭聯(lián)辦小學(xué)教師。我1998年8月到我校工作以來多次被上級(jí)學(xué)校表彰，我堅(jiān)守教育一線，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無怨無悔，培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的學(xué)生。在我心里，只有一個(gè)信念:用心教學(xué)，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的教師。用愛育人，做一名學(xué)生喜歡的老師。在別人眼里，我是那么的普通平凡，但是，我的故事卻很感人。扶貧工作開展以來，我負(fù)責(zé)辛莊村的教育扶貧工作，和其他老師一起，入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實(shí)貧困戶資料，得到群眾，同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。一、認(rèn)真，仔細(xì)排查，確保精準(zhǔn)識(shí)別。我嚴(yán)格按照教育局，鎮(zhèn)中心校下發(fā)的名單，同時(shí)甄別新出現(xiàn)的貧困學(xué)生及時(shí)上報(bào)，緊緊抓住精準(zhǔn)識(shí)別第一關(guān)，擬定貧困戶名單公示等程序進(jìn)行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，對(duì)評(píng)議的11名貧困學(xué)生名單在學(xué)校長期公示，并宣布縣扶貧辦監(jiān)督舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督。二、依托各類扶貧資金，解決貧困學(xué)生的急需。自扶貧工作開展以來，我排除工作中的各種困難，在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心支持下，從開展學(xué)生資助工作起，均將學(xué)生各類資助金及時(shí)，順利送到學(xué)生家長手中。在開展工作過程中，也曾遇到難處，有的家長領(lǐng)取了資助金，卻由于多方面的原因在上級(jí)調(diào)查時(shí)說不清其中的種種情況。為了避免家長因其他因素說不清楚領(lǐng)取情況。影響我校的資助工作，我不怕麻煩，一次次的講解，直到聽明白為止。做到了工作細(xì)致扎實(shí)，受到上級(jí)，同事，群眾的一致好評(píng)。三、精神扶貧，關(guān)心貧困戶生活的信心。對(duì)于貧困戶來說，他們的心里很脆弱，尤其是對(duì)于那些因殘，因病致貧的貧困戶來說，他們的心里更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣，因此，我在落實(shí)各項(xiàng)脫貧措施的時(shí)候十分注重對(duì)這類貧困戶的心里疏導(dǎo)。采取精神扶貧。在每次調(diào)查走訪貧困戶時(shí)都給于貧困學(xué)生鼓勵(lì)，教育。如我村一個(gè)學(xué)生以前學(xué)習(xí)不努力，成績一直不太好，自從我們深入走訪，和孩子們談心之后，這個(gè)孩子深受感動(dòng)!現(xiàn)在，孩子的成績也提高了，并且很懂事，還說將來一定好好報(bào)答父母，及各位幫助過的每一個(gè)人，還要感恩祖國!在日常工作中，我嚴(yán)格遵守各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)，勤儉節(jié)約，自重自省，自警自勵(lì)，，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。作為一名基層扶貧一線教師，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度，突出的工作業(yè)績，贏得了上級(jí)的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評(píng)。體現(xiàn)個(gè)人先進(jìn)的事跡材料520__自20__年9月以來，個(gè)人作為幫扶老師參與了肥東縣組織開展的教育扶貧工作。個(gè)人的幫扶對(duì)象有三戶，一戶是撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)龍集村王伊顏家，因喪失主要?jiǎng)趧?dòng)力致貧;一戶是撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)仙臨村余新家，因喪失主要?jiǎng)趧?dòng)力致貧;一戶是撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)仙臨村袁莉家，因病致貧。扶貧工作開展以來，我與負(fù)責(zé)工作的老師一起，入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實(shí)貧困戶資料，得到群眾、同事的一致好評(píng)。一、仔細(xì)排查，確保精準(zhǔn)識(shí)別。我嚴(yán)格按照教育局、中心學(xué)校下發(fā)的名單，緊緊抓住精準(zhǔn)識(shí)別第一關(guān)，擬定貧困戶名單公示等程序進(jìn)行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，對(duì)負(fù)責(zé)的3名貧困學(xué)生名單在學(xué)校長期公示，并公布縣扶貧辦監(jiān)督舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督。二、依托各類扶貧資金，解決貧困學(xué)生急需。自扶貧工作開展以來，我在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心支持下，從開展學(xué)生資助工作起，均將學(xué)生各類資助金及時(shí)、順利送達(dá)學(xué)生家長手中。在開展工作過程中，也曾遇到難處、有的貧困戶領(lǐng)取了資助金卻因多方面原因在上級(jí)調(diào)查時(shí)卻說不清楚其中的種種情況。為了避免貧困戶因其他因素說不清楚領(lǐng)取情況，影響我校的資助工作，要求每次領(lǐng)款均要給貧困戶領(lǐng)款留照片存檔，及時(shí)留取貧困戶糧補(bǔ)卡的復(fù)印件，做到了工作細(xì)致扎實(shí)，受到上級(jí)、同事、群眾的一致好評(píng)。三、精神扶貧，重拾生活信心。俗話說“人窮志短、馬瘦毛長”，對(duì)于貧困戶來說，他們的心理很脆弱，尤其是對(duì)于那些因殘、因病致貧的貧困戶來說，他們的心理更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣。為此我在落實(shí)各項(xiàng)脫貧措施的時(shí)候十分注重對(duì)這類貧苦戶的心理疏導(dǎo)，采取精神扶貧。在每次調(diào)查走訪、發(fā)放資助金時(shí)都給予貧困戶、貧困學(xué)生鼓勵(lì)、教育。如在發(fā)放補(bǔ)資助金時(shí)，聽貧困戶反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家里的生活情況，以及遇到的困難。并把這些情