當(dāng)教師節(jié)遇上中秋作文10篇

當(dāng)教師節(jié)遇上中秋作文10篇當(dāng)教師節(jié)遇上中秋作文1金秋九月，愉快的暑假結(jié)束了，我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過(guò)幾天就是教師節(jié)了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景……我們的班主任朱老師循循善誘，教學(xué)有方，針對(duì)我們班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒(méi)有自信的情況，朱老師想出了一個(gè)妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓我們給那些后進(jìn)生當(dāng)小老師。我們初為人師，興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣，我們既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又增進(jìn)了友誼。在第二學(xué)期的統(tǒng)考中，我們這個(gè)倒數(shù)第一的班級(jí)一躍成為年級(jí)第二名。轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)就要到了。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮贸煽?jī)，我們決定好好的慶祝一下，可是怎么慶祝呢?朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因?yàn)槲覀冞€都是消費(fèi)者。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，班長(zhǎng)提出了個(gè)好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個(gè)賀卡，上面寫上我們對(duì)老師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向!”我們一聽都非常高興，結(jié)果全票通過(guò)。期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了，第一節(jié)課就是英語(yǔ)課。朱老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。還沒(méi)等我們開口，朱老師卻笑著說(shuō)：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂(lè)，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步!”“啊?!”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說(shuō)：“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績(jī)，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個(gè)小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了!”大家都深受感動(dòng)，班里響起了熱烈的掌聲。在熱烈的掌聲中。班長(zhǎng)手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺(tái)，老師用顫抖的手打開同學(xué)們的賀卡，忍不住大聲讀了起來(lái)：“老師，您辛苦了，我下學(xué)期爭(zhēng)取擠進(jìn)前十名!敬愛的老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我爭(zhēng)取英語(yǔ)成績(jī)考過(guò)110，親愛的老師，我們會(huì)更加努力，祝您節(jié)日快樂(lè)，永葆青春……”老師手捧鮮花，動(dòng)情地讀著，此時(shí)，老師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動(dòng)著喜悅的光芒。當(dāng)教師節(jié)遇上中秋作文2金秋九月，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)。今天，我們迎來(lái)了中學(xué)的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。從小學(xué)開始，我們度過(guò)了六個(gè)教師節(jié)，就在今天的第七個(gè)教師節(jié)，我長(zhǎng)大了，成為了一名名副其實(shí)的初中生?；叵肓甑膶W(xué)習(xí)生涯，無(wú)論哪一點(diǎn)都離不開老師的教導(dǎo)。是老師，鼓勵(lì)我們上課要大膽舉手、積極發(fā)言;是老師，耐心教導(dǎo)我們做人要堅(jiān)強(qiáng)、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識(shí)的殿堂，有空時(shí)還和我們一起游戲，無(wú)微不至的關(guān)心我們。老師，我崇拜您，您在黑板上留下的一行行整潔的字跡;您在講臺(tái)上講課留下的陣陣動(dòng)聽余音。老師，您講的課生動(dòng)形象、惟妙惟肖，每一節(jié)課都讓我們感覺(jué)仿佛身臨其境。也因此，我們每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真聽講。是您，讓我們愛上了學(xué)習(xí)!老師，一個(gè)多么神圣的字眼啊!您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人;您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您是一只春蠶，俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己，溫暖了別人。有多少次，月亮睡了，星星累了，太陽(yáng)回家了，您還依舊在為我們批改作業(yè)。老師，您是粗壯的枝干，用您強(qiáng)健有力的臂膀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花朵兒;您是茂盛的葉子，為我們這些稚嫩的小草遮風(fēng)擋雨。為了您的學(xué)生，您付出了一生的心血，甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，為我們創(chuàng)造光明。老師，在我們心里，您就是世間最美麗的神話!教師節(jié)到了，祝天下所以老師節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了!當(dāng)教師節(jié)遇上中秋作文3秋高氣爽，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)，月亮在月色的襯托下，是那么的明亮，那么的幽靜。我們一家人來(lái)到西湖公園，坐在亭子里，吃著香甜的月餅，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。明月遙掛在幽藍(lán)的夜空，記載著了千萬(wàn)年的亙古秘境。星光的燦爛與夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)中吻合，皎月的清輝，明亮把大自然的色彩單純到了圣沽，氣韻委和到了崇高。我們一行人又登上了小船，坐船來(lái)到湖中央，我看見月懸中天，天無(wú)纖塵，空染絲風(fēng)，皎月映在平靜的湖水中安然的釋放出自己平靜的一面，空氣中，氤氳著淡淡的花香，沁人心脾的暗香在明月下浮動(dòng)幽影。當(dāng)小船輕輕的劃過(guò)水面，湖水泛起一層層波紋，月亮的影子也隨著蕩漾起來(lái)，直蕩到我的心田，那感覺(jué)，真美。我們剛回到岸邊，手機(jī)響了，原來(lái)是表舅打來(lái)電話他對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)太奶奶家里，我們一大家人要聚在一起，搏餅，看看誰(shuí)的手氣，并且告訴我搏餅可是咱們閩南人們的風(fēng)俗習(xí)慣，那可是閩南文化”。我聽完后，開心得一蹦三尺高!立馬叫上爸媽和爺爺奶奶一起向太奶奶家出發(fā)。一到太奶奶家，大家都在露臺(tái)上等著我們呢!于是我們迫不急待的拿出骰子，開始搖起來(lái)，骰子撞碰瓷碗的悅耳叮當(dāng)聲，聽得大家都非常興奮。一開始我手氣不佳，跟狀元無(wú)緣，但我毫不氣餒，終于我揺出了個(gè)狀元插金花，我高興得手舞足蹈，這時(shí)小姨也搖到了一個(gè)探花，讓她得意了好久，正在大家全神貫注的看骰子，忽然聽到表姨大聲叫：“姑姑，姑丈從馬來(lái)西亞回來(lái)了”。是啊，中秋是令游子們思鄉(xiāng)的日子，每個(gè)在外的游子都會(huì)在這天盡可能的趕回家和親人團(tuán)聚，難怪“中秋節(jié)”又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。當(dāng)教師節(jié)遇上中秋作文4時(shí)間過(guò)得真過(guò)，眨眼間又到了八月十五中秋節(jié)，一個(gè)象征著團(tuán)圓的日子!中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國(guó)眾多民族與東亞諸國(guó)中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)賞月和吃月餅是中國(guó)各地過(guò)中秋節(jié)的必備習(xí)俗，俗話說(shuō)：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅一詞，源于南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》，那時(shí)僅是一種點(diǎn)心食品。到后來(lái)人們逐漸把賞月與月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓，寄托思念。同時(shí)，月餅也是中秋時(shí)節(jié)朋友間用來(lái)聯(lián)絡(luò)感情的重要禮物。中秋節(jié)這一天，我們家的飯菜并不是很豐盛，唯有一個(gè)十分的特別，那就象征著團(tuán)圓的月餅，我們每個(gè)人的眼中都蘊(yùn)含著親切，甜蜜，幸福和快樂(lè)!夜晚，滿屋都是溫馨的!人生在世，離離合合，聚聚分分，都不能阻隔人們對(duì)這天的向往和期盼。皓月當(dāng)空，夜如白晝，總有絲絲的牽掛和祝福，潺潺的流進(jìn)心田。嫦娥也定是在中秋這天，望著月宮的桂花樹靜思，情到深處，淚水流過(guò)臉頰，一串串。她忘情地張開雙臂，絲帶飛舞，衣袂飄飄?；秀遍g，人像鵝毛般飛了起來(lái)，她奔向了屬于她自己的天堂，一個(gè)神話誕生了。我坐在院子里，仰望夜色朦朧的天空，今晚的月亮很圓很圓，卻不是很亮，只有那么一絲淡淡的月光灑向大地!雖然僅有那么一絲，卻也令我沉醉于中，無(wú)論月亮是否圓，是否亮，在我的心中它都一樣!我愛這個(gè)節(jié)日，我愛這個(gè)充滿溫馨，充滿愛的節(jié)日，在這一刻我真誠(chéng)的祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!更真誠(chéng)的對(duì)我的親人說(shuō)我愛他們!當(dāng)教師節(jié)遇上中秋作文5行走在慢慢的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過(guò)坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的交談、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終生難忘。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過(guò)了，再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過(guò)我們寒冷的心。無(wú)法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意?搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)處的前方。感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛?，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。過(guò)去的一切，都會(huì)變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤，留下朵朵靈魂之花，爭(zhēng)相綻放在這漫長(zhǎng)的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉(cāng)皇。您從未索取過(guò)什么，卻總是默默付出，平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峰;愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤(rùn)。感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng)，鑄造美好未來(lái)，在跋涉的道路上，走出屬于自己的輝煌。當(dāng)教師節(jié)遇上中秋作文6秋風(fēng)颯爽，在美麗的校園中，一個(gè)身影被一群天真可愛的孩子們簇?fù)碇蚪淌易邅?lái)……“程老師好!”大家高叫著。這一位負(fù)責(zé)任的老師，猶如一名花匠，小心翼翼的呵護(hù)每一株花苗;猶如一根蠟燭;用愛心點(diǎn)燃孩子們的心靈之火，永遠(yuǎn)停留在孩子們成長(zhǎng)的旋律之中，她讓我們感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，又感到成功的喜悅。數(shù)學(xué)課上，她那生動(dòng)、有趣的話語(yǔ)，上課的技巧讓我們聽得那么認(rèn)真、那么入迷，一會(huì)兒下課了，大家不僅懷疑的說(shuō)：“怎么這么快就下課了?是不是鈴壞了?”記得有一次，臨近語(yǔ)、數(shù)雙科競(jìng)賽時(shí)，她還特意出了幾張?jiān)嚲斫o我們做，她起早貪黑的教我們做題，只要我們有一題不懂，她就一遍又一遍的講解，直到我們懂為止，還常說(shuō)：“不懂就問(wèn)，不要不好意思，問(wèn)了就會(huì)懂的?！苯?jīng)過(guò)老師的耐心講解，我們終于獲得了語(yǔ)數(shù)雙科競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)!程老師不但是我們的良師，還是我們的益友。每當(dāng)下課，老師就會(huì)與我們一起做游戲，她常和我們玩一米一米三，那股勁兒就像和我們一般大，我們一起跳呀、叫呀……笑聲在教室上空回蕩，她給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，我們愛程老師。她是那樣出色的老師;她是那樣知心的朋友。在她的循循善誘下，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷的提高，她有著無(wú)窮的魅力，我們都被深深吸引住了，我們都迷上了數(shù)學(xué)!這就是我心目中的好老師——程老師，她的手就像魔術(shù)師一樣神奇，用+-×÷和1234……，把我們引進(jìn)了一個(gè)變幻無(wú)窮的知識(shí)的殿堂!當(dāng)教師節(jié)遇上中秋作文7從我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)候就不知不覺(jué)地喜歡上這首歌——“感恩的心”從而一聽到這首歌也就想起了我的語(yǔ)文老師——張麗斯。我的老師是一位教導(dǎo)主任，平時(shí)工作十分繁忙。老師長(zhǎng)著大大的眼睛，戴著一副眼鏡。老師和藹可親，常常教我們?cè)鯓幼鋈?，所以我十分喜歡語(yǔ)文老師。老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們;老師是太陽(yáng)，照耀著我們，讓我們得到溫暖，老師是永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭，指引著我們前進(jìn)。有一年，語(yǔ)文老師的父親住院了，有的老師如果遇上這類事一定會(huì)誤課?？墒菑埨蠋煱滋靺s依然拖著疲憊的身子給我們上課，晚上還要到醫(yī)院陪床，我們看到老師每夜熬的黑眼圈，疲憊不堪的樣子也十分難過(guò)。但老師的臉上總會(huì)露出笑容，依然很認(rèn)真地給我們講課，下課10分鐘也要給我們認(rèn)真批改作業(yè)?？吹嚼蠋熜铱嗟纳碛埃腋械揭魂囮囆乃?。上課，教室里是老師清晰的和藹的啟發(fā)語(yǔ)，是同學(xué)們充滿自信的回答聲;下課，是老師對(duì)同學(xué)學(xué)帶著摯愛的教誨聲，是老師關(guān)心體貼同學(xué)們的溫情話。太陽(yáng)是偉大的、無(wú)私的;大海是廣博而又壯麗的，可誰(shuí)又能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢?在此，我可以自豪地告訴你們：“是我們光榮的人民老師”因?yàn)樗龔氖轮?yáng)底下最光輝的職業(yè)。趁這次機(jī)會(huì)，為了二十一世紀(jì)世界的輝煌，同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答老師，并時(shí)時(shí)保持著一顆感恩的心，對(duì)老師說(shuō)一句：“感恩的心，感謝有你，老師，您辛苦了!”當(dāng)教師節(jié)遇上中秋作文8今天是中秋節(jié)，我望著深遂的夜空，那又圓又亮的月亮，像潔白的玉盤，照在水中銀光閃閃。我一直望著月亮，忽然，我想起小時(shí)候?qū)W的一首古詩(shī)：古朗月行，小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在清云端。媽媽跟我講了中秋節(jié)的來(lái)歷：相傳遠(yuǎn)古時(shí)節(jié)，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得莊稼寸草不生。有個(gè)叫后羿的人他力大無(wú)窮，同情老百姓，一口氣射掉了九個(gè)太陽(yáng)。后羿取了善良美麗的妻子叫嫦娥。有一個(gè)心術(shù)不正的蓬蒙。有一天，后羿去昆侖山訪友，在路途中，遇見了王母娘娘，求她拿一包不死藥。這事被蓬蒙知道了。三天之后，后羿出去射日蓬蒙假裝生病留下來(lái)，他手持寶劍，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥怕不死藥落入壞人手里，就全部吞下去了，嫦娥飄出了戶屋，飄到了離人間最近的月亮上。后羿知道了這件事，非常氣憤，殺了蓬蒙。在嫦娥最喜歡的后花園擺上香案，放上蜜食仙果。老百姓知道了這件事，也擺上了香案。從此中秋節(jié)就傳下來(lái)了。欣賞著美麗的月亮，聽著動(dòng)人的故事，突然想起前幾天老師教我們的關(guān)于“月”字的成語(yǔ)，就想在爸爸面前露一小手，于是就提出和爸爸比看誰(shuí)說(shuō)的“月”字成語(yǔ)最多誰(shuí)就贏，媽媽當(dāng)裁判，爸爸不知道我已是胸有成竹，比賽正式開始了。我一馬當(dāng)先：“日新月異?！卑职终f(shuō)：“閉月羞花?！蔽矣终f(shuō)：“花好月圓?！卑职纸又f(shuō)：“寒冬臘月，月朗星稀，猴年馬月，九天攬?jiān)??！蔽也皇救?，仔?xì)想了想上課老師講的，一口氣說(shuō)道：“披星戴月，月落烏啼，日月無(wú)光，水中撈月，春花秋月，月貌花容，日積月累?！闭f(shuō)完，我挑戰(zhàn)的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會(huì)，還是一個(gè)字也沒(méi)吐出，我得意極了，高興地和媽媽一起數(shù)：“5、4、3、2、1，時(shí)間到。”爸爸說(shuō)：“我輸了，最后一個(gè)詞很好，日積月累，如果你能做到，相信你以后會(huì)取得更大的勝利的?！薄懊蠋r松贏了?！眿寢屝?。我高興的蹦起來(lái)，抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在沖我笑，祝賀我取得勝利。今年的中秋節(jié)真有意思，明年中秋節(jié)賞月時(shí)，一定還要來(lái)一次比賽，我也一定會(huì)保持冠軍這個(gè)稱號(hào)!當(dāng)教師節(jié)遇上中秋作文9農(nóng)歷八月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，又叫團(tuán)圓節(jié)。這一天是全家團(tuán)聚的日子，家家戶戶都非常的開心、紅火!晚飯過(guò)后，天色漸漸暗了下來(lái)，月亮慢慢地升起來(lái)，越升越高，像一個(gè)圓圓的大玉盤，高高地懸掛在天空，沒(méi)有任何聲響。猛地抬頭，那白色的光芒晃瞎人的眼球，讓我產(chǎn)生了短暫性失明的幻覺(jué)。再睜開眼時(shí)，那皎潔的月光撒了一地碎銀，銀光閃閃，照亮了大地，照亮了夜空，真是美不勝收!如果此時(shí)我穿越在古代的戰(zhàn)場(chǎng)上，借著銀輝，披著鎧甲，定當(dāng)是一位英姿卓卓的少女將軍。為國(guó)效力，家富何求?望著這么美的月亮，我們一大家人全都來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。一邊賞月，一邊吃月餅。陽(yáng)臺(tái)上放有一套古色古香的老式藤編桌椅，足夠一家圍在一起插諢打科。桌子上有許多美味的水果和各種口味的月餅，有桂花味、三鮮味、荔枝味、芒果味很多見過(guò)沒(méi)見過(guò)的口味，真是讓人垂涎欲滴。不過(guò)，今晚最特別也吃的還是奶奶親手蒸的大月餅，上面刻有著我們皋蘭人傳統(tǒng)技藝的花式圖案，再配以各種可以著色的干料，比如玫瑰干粉、苦豆葉粉、炒熟的如葡萄干、葵花籽、芝麻粒、糖果屑、花生粉末、核桃屑、棗肉等，吃一口，咯嘣脆，再一口，滿口余香吃著月餅，聽著大人們家長(zhǎng)里短，我不禁暗笑，大人們的中秋真沒(méi)勁胡麻粉、姜黃粉等制作成一層一層彩色的千層月餅，其每層都有撒不同的干果來(lái)調(diào)味，又，這中秋竟成了像我這樣的.小吃貨的快樂(lè)節(jié)日。很快，我就被桌上切成蓮花瓣形的西瓜給吸引了，這樣的切瓜擺盤造型是不是在我們甘肅最流行的，我不知道?？赡窍裨卵赖墓习辏貏e應(yīng)景今天的月色。更奇特的是，家里的長(zhǎng)輩們手藝真好，就連蘋果、梨、棗那般大小的也能剜出八瓣、六瓣、四瓣的月牙來(lái)，還能保證它們是一個(gè)整體不散架。驚嘆間，我好好地讓自己既飽了一頓口服，又大飽了眼福。吃飽喝足，再抬頭望天，月還是那么明，那么高掛著。人都說(shuō)，十五的月亮十六圓，這皎潔的月勾起了我無(wú)限的遐想。傳說(shuō)中嫦娥是多么的孤獨(dú)、寂寞和無(wú)助，她一定在空曠的月宮中思念愛人和家鄉(xiāng)的親人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一層清輝似在訴說(shuō)著仙子的衷腸。我發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的月是那么的圓，那么的大，那么的亮，那么的美。期待，期待著明天的月亮?xí)拥貓A，期待著明年的月比今年的更美，因?yàn)槿兆訒?huì)一天天紅火起來(lái)的，家人團(tuán)聚也會(huì)有朝朝暮暮的那一天!當(dāng)教師節(jié)遇上中秋作文10一年一度的中秋節(jié)來(lái)了，它給人們帶來(lái)快樂(lè);帶來(lái)興奮;帶來(lái)各種各樣歡歌笑語(yǔ)，我愛中秋節(jié)。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，剎那間，已經(jīng)是_年了，今年又是我們祖國(guó)_歲生日。在這每一年中，春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)……它們代表著不同意義，給人們帶來(lái)無(wú)限