專題04 字詞書寫(原卷版)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

字詞書寫

學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________

答題技巧

1.理解詞義:在書寫漢字之前,首先要理解該詞的意義。這樣有助于你更準(zhǔn)確地選擇正確的字形。對(duì)于讀

音相同或相近的字,要特別注意辨明其義,避免混淆。

2.注意字形結(jié)構(gòu):漢字的字形結(jié)構(gòu)有其規(guī)律,掌握這些規(guī)律可以幫助你更好地書寫漢字。例如,對(duì)于形聲

字,要注意形旁和聲旁的結(jié)合方式,理解形旁所表示的意義。

3.多讀多寫:通過大量的閱讀和書寫練習(xí),可以提高對(duì)漢字字形的敏感度和記憶力。多讀優(yōu)秀的文章,可

以接觸到更多的詞匯和用法;多寫練習(xí),可以鞏固對(duì)漢字字形的掌握。

4.關(guān)注語(yǔ)境:在書寫漢字時(shí),要關(guān)注具體的語(yǔ)境。同一個(gè)字在不同的語(yǔ)境下可能有不同的意思或用法。因

此,要結(jié)合語(yǔ)境來理解和選擇正確的字形。

5.利用工具:在答題過程中,如果遇到不確定的字形,可以利用字典、詞典等工具書進(jìn)行查閱。這些工具

可以幫助你確認(rèn)正確的字形和讀音。

6.注意書寫規(guī)范:在答題時(shí),要注意書寫規(guī)范。保持字跡清晰、端正,避免錯(cuò)別字和涂改。這不僅可以提

高卷面的整潔度,也有助于閱卷老師更好地識(shí)別你的答案。

專項(xiàng)練習(xí)

1.讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。

當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候,當(dāng)我仰望天上的星星,手里握著一把泥土的時(shí)候,或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往

事的時(shí)候,我想起那cān(1)________天碧綠的白樺林,標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上shēn(2)________吟;

我看見奔流似的馬群,聽見蒙古狗深夜的háo(3)________鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響;我想起紅布似

的高粱,金黃的豆粒,黑色的土地,紅玉的臉龐,黑玉的眼睛,斑lán(4)________的山雕,奔馳的鹿群,

帶著松香氣味的煤塊,帶著赤色的足金;我想起幽遠(yuǎn)的車鈴,晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著,

狐仙姑深夜的lán(5)________語(yǔ),原野上怪dàn(6)________的狂風(fēng)……

(1)(2)(3)

(4)(5)(6)

2.回憶魯迅先生(節(jié)選)

(1)魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得késou()起來。

(2)有一天下午魯迅先生正在jiàoduì()著瞿秋白的《海上述林》。

(3)青年人寫信,寫得太cǎoshuài(),魯迅先生是shēnwùtòngjué()之的。

第1頁(yè)共5頁(yè).

(4)等了二三十分鐘電車還沒有來,魯迅先生依著沿蘇州河的鐵欄桿坐在橋邊的石圍上了,并且拿出香煙

來,裝上煙嘴,yōurán()地吸著煙。

(5)經(jīng)過魯迅先生的門前,保姆總是fēnfù()他說:“輕一點(diǎn)走,輕一點(diǎn)走?!?/p>

(6)他說不新鮮,一定也有他的道理,不加以查看就mǒshā()是不對(duì)的。

(7)當(dāng)時(shí)大家不解其中的意思,都以為魯迅先生不加以休息bùyǐwéirán(),后來讀了魯迅先生《死》

的那篇文章才了然了。

(8)雞湯端到旁邊用tiáogēng()舀了一二下就算了事。

(9)有一天約好我去包餃子,那還是住在法租界,所以帶了外國(guó)酸菜和用jiǎoròu()機(jī)絞成的牛肉。

(10)每月xīnjīn()十元要從西城跑到東城。

(11)到xǐzǎo()間去,那邊也擺著校樣紙。

(12)若小細(xì)繩上有一個(gè)gēda(),也要隨手把它解開的。

3.請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的字帖,從中挑選八個(gè)不同的簡(jiǎn)體字,將它們臨寫在田字格中。

4.請(qǐng)從下列字帖中挑選你喜歡的兩句,用正楷臨寫在下面的田字格中。

第2頁(yè)共5頁(yè).

5.下圖書法作品的內(nèi)容出自一首古詩(shī),請(qǐng)把它完整地抄寫下來,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

6.給下面加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。

彌高()赫然()迭起()梳頭()卓越()

澎湃()目不窺園()慷慨()淋漓()

心不在焉()兀兀窮年()鍥而不舍()潛心貫注()

抱qiàn()shuò()果深xiāo()zhì()序

7.請(qǐng)用楷書在方格內(nèi)書寫下列漢字,要求準(zhǔn)確、美觀。

山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村

第3頁(yè)共5頁(yè).

8.給加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

山,好大的山??!起伏的青山一座挨()一座,延伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的(mùsè)中。

這是哀牢山南段的最高處。這么(dǒuqiào)的山,這么茂密的樹林,走上一天,路上也難得遇

見幾個(gè)人。夕陽(yáng)西下,我們有點(diǎn)著急了,今夜要是趕不到山那邊的太陽(yáng)寨,只有在這深山中露宿()了。

9.用正楷字體將下面這首古詩(shī)抄寫在田字格內(nèi)。

登飛來峰

王安石

飛來山上千尋塔,

聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼,

自緣身在最高層。

10.根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

(1)在他們的內(nèi)心深處,與其說盼望著回家,wúnìng()說更害怕回家。

(2)他們的英雄氣概不能不令人qīnpèi()。

(3)他們離開了這塊“gūfù()了他們雄心壯志”的地方。

(4)刺骨的寒冷tūnshì()著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。

11.找出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。

(1)開始時(shí)飛船緩慢地升起,非常平穩(wěn),甚至比電梯還要平穩(wěn)。我感到壓力遠(yuǎn)不像訓(xùn)練時(shí)想象的那么大,

心里梢覺釋然,全身緊崩的肌肉也漸漸放松下來。()—()()—()

(2)我曾俯瞰我們的首都北京,白天它是燕山山脈邊的一片灰白,分辯不清,夜晚則盛現(xiàn)一片紅暈,那里

有我的戰(zhàn)友和親人。()—()()—()

(3)這時(shí)飛船的飛行速度仍然很快,遇到空氣阻力后,它急據(jù)減速,產(chǎn)生了近4G的過載,我的前胸和后

背都承受著很大壓力。()—()

第4頁(yè)共5頁(yè).

12.給加點(diǎn)的字注音。

點(diǎn)綴()遲鈍()忙碌()合攏()凸現(xiàn)()拍攝

()

13.請(qǐng)用正楷字體將下列詩(shī)句正確、規(guī)范地書寫在田字格中。

誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。

14.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。

鴻rú()陋室銘()yū泥()不màn不枝()

xiè玩()濯清漣()隱yì()鮮有聞()

德馨()苔痕()案牘()蕃()

西蜀()清漣()蔓()噫()

15.給加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫漢字,或結(jié)合語(yǔ)境根據(jù)括號(hào)里的意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

(1)外面正響著鞭pào(),萬(wàn)想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了,心里立即zhào()上

雙層的悲哀。

(2)他對(duì)普通話生shū(),于是(樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺得不好意

思),讓我?guī)退ㄐ薷臐?rùn)色)。我出于對(duì)他的尊敬,想不直接動(dòng)筆,只提一些(商量斟

酌)性的意見。

(3)我看了信,也很悲傷,不是為自己的(形容生活艱難,四處流浪),是想到十年來的社會(huì)現(xiàn)

象。

(4)譬()如近些年來,有不少人是宣揚(yáng)

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