第六章《幾何圖形初步》章末測評（無答案）2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級上冊

第六章《幾何圖形初步》章末測評選擇題（每小題3分，共30分）1、電風(fēng)扇的一瓣扇葉旋轉(zhuǎn)之后變成一個圓，把扇葉看作線段，則所屬實際應(yīng)用是（）A.點動成線 B.線動成面 C.面動成體 D.以上答案都不對2、如圖所示的各角中，可以用一個字母表示的角是（）A．∠BAC B．∠ABC C．∠ADC D．∠ADE3、已知，則的補角是（）A． B． C． D．4、下列關(guān)于余角、補角的說法，正確的是（

）A．若∠α＋∠β＝90°，則∠α與∠β互余B．若∠1＋∠2＝90°，則∠1與∠2互補C．若∠1＋∠2＋∠3＝90°，則∠1，∠2，∠3互余D．若∠α＋∠β＋∠γ＝180°，則∠α，∠β，∠γ互補5、已知線段AB＝8cm，AC＝6cm，下面有四個說法：①線段BC長可能為2cm；②線段BC長可能為14cm；③線段BC長不可能為5cm；④線段BC長可能為9cm．所有正確說法的序號是（）A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④6、如圖所示,要在直線PQ上找一點C,使PC=3CQ,則點C應(yīng)在()P,Q之間B.點P的左邊C.點Q的右邊D.P,Q之間或在點Q的右邊7、如圖，已知∠AOB=α，∠COD=β，則圖中所有角的和是（）A．3α+βB．3α?βC．α?3β D．2α+2β8、如圖，將一副三角板重疊放在起，使直角頂點重合于點O．若∠AOC=130°，則∠BOD=A．30° B．40° C．50° 9、用圖1所示的平面圖形可以圍成圖2所示的正方體，則與A點重合的點是(?)

A.點B B.點C C.點D D.點E10、如圖所示，長度為12cm的線段AB的中點為點M，點C將線段MB分成MC∶CB=1∶2，則線段AC的長度為（）A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm填空題（每小題4分，共32分）11、若∠α＝6.6°，∠β＝6°6′，則∠α___∠β（填：“＞”，“＜”或“＝”）．12、若∠α的余角比∠α小30°，則角α=°13、如圖，C為線段AD上一點，點B為CD的中點，且AD＝10cm，BD＝2cm，則AC＝cm14、下午4點的時候，時針與分針成的夾角是度15、如圖，CO⊥AB于點O，DE經(jīng)過點O，∠COD＝50°，則∠AOE的度數(shù)為．16、如圖，平分，平分，，，則的度數(shù)為___°．已知數(shù)軸上點A，B所對應(yīng)的數(shù)分別是1，3，從點A出發(fā)向負(fù)方向移動2個單位長度得到點C，從點B出發(fā)向正方向移動2個單位長度得到點D，則點C，D之間的距離為個單位長度．18、已知線段AB＝15cm，點C是直線AB上一點，BC＝5cm，若M是AC的中點，N是BC的中點，則線段MN的長度是________三、解答題（19題6分，20題、21題、22題、23題每題8分，24題、25題每題10分，共58分）19、作圖題保留作圖痕跡已知線段a、b，求作線段AB，使．20、填空，完成下列說理過程如圖，點A，O，B在同一條直線上，OD，OE分別平分∠AOC和∠BOC.（1）求∠DOE的度數(shù)；（2）如果∠COD=65°，求∠AOE的度數(shù).解：（1）如圖，因為OD是∠AOC的平分線，所以∠COD=∠AOC.因為OE是∠BOC的平分線，所以

=∠BOC.

所以∠DOE=∠COD+

=（∠AOC+∠BOC）=∠AOB=

°.（2）由（1）可知∠BOE=∠COE=

－∠COD=

°.

所以∠AOE=

－∠BOE=

°.

21、用10塊棱長都為3cm的正方體搭成的幾何體．（1）分別畫出從正面、從左面、從上面看到的所搭幾何體的形狀圖；（2）小明所搭幾何體的表面積（包括與桌面接觸的部分）是．22、如圖，C是線段AB上的一點，AC：CB=2：1．(1)圖中以點A，B，C中任意兩點為端點的線段共有條．(2)若AC=4，求AB的長．23、如圖，點A，O，B在同一直線上，∠COD=90°，射線OE平分∠BOC．（1）寫出圖中∠AOC的補角和余角；（2）若∠BOD=32°20'，求∠AOE和24、如圖，已知線段AB=18cm，點C為AB上的一個動點，點D、E分別是AC和BC的中點．(1)若點C恰好是AB中點，則DE=______cm；(2)若AC=8cm，求DE的長．(3)說明不論AC取何值（不超過18cm），DE的長不變．25、如圖,∠AO