教務(wù)處工作總結(jié)3篇

教務(wù)處工作總結(jié)3篇教務(wù)處工作總結(jié)3篇

教務(wù)處工作總結(jié)篇1

本學(xué)期是校內(nèi)其次個五年綻開規(guī)劃的第一個學(xué)期，依據(jù)校內(nèi)對教務(wù)處作業(yè)的要求，以全面進步教育教育質(zhì)量為要點，以實施素養(yǎng)教育為目標(biāo)，以整體推動講堂教育改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、效勞、督查、立異”的功用，加強教育慣例辦理，仔細執(zhí)行課程方案，抓好教育監(jiān)控，進步教育質(zhì)量，從而加快了學(xué)校部的綻開，構(gòu)成了長鴻學(xué)校部在社會上的良好品牌效應(yīng)。現(xiàn)對一學(xué)期的作業(yè)總結(jié)如下。

一、抓好教育慣例作業(yè)，重務(wù)實，重實效。

1、執(zhí)行慣例作業(yè)，方案先行。開學(xué)初，依據(jù)校內(nèi)教科室的作業(yè)部署，結(jié)合實際，教務(wù)處在教研組長、備課組長會上就各學(xué)期作業(yè)綻開爭論，集思廣益，擬定學(xué)校部教育、教研組方案，方案擬定時均做到有材料、有時間、有專人負責(zé)，有方法要求等，完成了方案的層層細化，進步了其針對性和可操作性，保證了各級教育、教研活動的有序進行。

2、初一、初二根據(jù)上級規(guī)定教育方案，嚴(yán)格執(zhí)行課時方案，開好必修課，開足活動類課程，開好心思教育課等，專課專用，建立科學(xué)的育人觀和質(zhì)量觀。

3、仔細執(zhí)行大眾備課活動，準(zhǔn)時在每學(xué)月教育作業(yè)小結(jié)中反應(yīng)教育慣例查看狀況，及學(xué)月各班級教育作業(yè)狀況，準(zhǔn)時通報各學(xué)科教育狀況和進行教育質(zhì)量剖析。執(zhí)行備課組活動，備課要求做到三定(定時間、定材料、定中心發(fā)言人)，四全都(全都教育意圖、全都要點、全都作業(yè)材料、全都教育進度)，并做好會議記錄。本學(xué)期老老師的教案主要以簡案為主，強調(diào)寫好每節(jié)課的教育反思，準(zhǔn)時總結(jié)教育得失。

4、建立健全了教育辦理準(zhǔn)則和教育質(zhì)量的歸納評價體系。本學(xué)期教務(wù)處對一切老師教案共查看4次。每一次查看的材料和項目有所不同，以普檢和抽查相結(jié)合，對老師的慣例作業(yè)強化了監(jiān)督效果，期中和期末，特殊注意考試考風(fēng)考紀(jì)問題，以期到達教育辦理體系的整體優(yōu)化。

二、綻開各種形式的教研活動，重特色，重實踐。

1、專心綻開聽課評課系列活動

本學(xué)期來，教務(wù)處仔細執(zhí)行公開課聽課評課準(zhǔn)則。綻開的聽評活動有報告課、課改呈現(xiàn)課、診斷課，備課組內(nèi)研討課。每個老師每個學(xué)月至少聽課過到三節(jié)。

聽課活動的常?；?、隨堂化使學(xué)校部講堂更開放、更有效，聽課后老師之間正式或非正式的評議活動，促進了群體間的彼此學(xué)習(xí)，共同進步。

2、綻開形式多樣的教研活動。

本學(xué)期，學(xué)部在七、八班級持續(xù)進行了課改。初二班級到株洲景弘校內(nèi)學(xué)習(xí)溝通，對課改的操作模式有了新的熟悉。期初，各班級在上期的基礎(chǔ)上對各班的小組進行了從頭的整合，并確立了小組協(xié)作學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則，讓同學(xué)有競爭的基礎(chǔ)上進行協(xié)作，發(fā)揮更好的效能。七班級各班在教室張貼公示了小組競賽的各學(xué)月評比效果，在室外公示了每學(xué)月優(yōu)勝小組及組長名單及相片。期中檢測后，教務(wù)處對各班級小組協(xié)作學(xué)習(xí)狀況進行了總結(jié)，并出了一期宣揚欄，讓小組長及組員深受鼓舞。

各備課組進行了組內(nèi)聽評課活動，初一班級語文、數(shù)學(xué)組在組長的帶領(lǐng)下，加強組內(nèi)研討活動，構(gòu)成了基本的教育模式。

本期還承辦了“株洲市新概念物理教育專題大賽”，我校李淑貞老師代表學(xué)校部參賽，取得了市一等獎。

三、強化畢業(yè)班級質(zhì)量意識，重過程，重方法。

質(zhì)量是校內(nèi)生計綻開的生命線，本期初三、初二參加會考。在班級組長的詳細支配下，初三班級月月進行模擬考試，并將成果進行了細致的剖析，在假日不補課的狀況下，做好專題溫習(xí)的方案，細心備好溫習(xí)課。初二班級針對生地會考，進行了強化訓(xùn)練，真正將所學(xué)學(xué)問落到實處。

透過全體老師的.辛勤作業(yè)，本年的中考又創(chuàng)造了新的輝煌，387人參加考試，5A等級達169人，4A1B等級73人，3A2B等級44人，合計286人，遙遙領(lǐng)先于縣內(nèi)其它校內(nèi)，排在株洲市的前列。

四、其他作業(yè)

1、各班級各學(xué)科組織了豐富多彩的學(xué)科活動，語文組組織了規(guī)范字書法競賽，初一班級手抄報競賽，英語組初一班級進行了唱英文歌競賽。

2、組織同學(xué)參加各級各類競賽，取得了較好的成果。

同學(xué)參加數(shù)理化生等學(xué)科競賽，計取得全國一等獎2人，全國二等獎3人，全國三等獎3人，市一等獎40人，市二等獎60人，市三等獎47人。在英語競賽、科技立異競賽中也斬獲了不少獎項。

3、完成了學(xué)校部一切同學(xué)學(xué)籍的完善升級作業(yè)。

4、組織了老師對小組學(xué)習(xí)的效果進行總結(jié)和反思。

5、組織了初三同學(xué)體育測驗及理化生試驗、信息技術(shù)潛力測驗。

6、與初二、初三班主任共同圓滿完成了中考帶考使命。

7、組織了各級各類競賽活動。

8、完成了聘請老師及學(xué)校升學(xué)校三次測驗作業(yè)。

回憶本學(xué)期的作業(yè)，盡管做了必需作業(yè)，但與上級的要求和盼望還有很大的距離;在教育辦理上還有不盡人意的當(dāng)?shù)?課改還是沒有取得實質(zhì)性的突破。往后，我們將進一步努力，抓教育質(zhì)量的辦理，注意同學(xué)立異意識和實踐潛力的培育，為進一步進步我校的教育質(zhì)量而努力。

教務(wù)處工作總結(jié)篇2

本學(xué)期，我校教學(xué)工作在上級教育部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在托里一小領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)支持下，以一切為了孩子的成長和進展為動身點，全面實施素養(yǎng)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了肯定的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)，提升理念。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣闊老師的教育觀念，讓全部老師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)期，我們非常重視和加強老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采納集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，提倡寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1、加強對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》進一步學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣闊老師近階段乃至今后一個時期教學(xué)的依據(jù)。為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樂觀推動課程改革，依據(jù)學(xué)校工作方案，教務(wù)處加強了對老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的督促，以提高老師對新課程的適應(yīng)力量，并以校教研組活動為突破口，充分發(fā)揮骨干老師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要連續(xù)開展好一周一次的集中討論、學(xué)習(xí)活動，鼓舞廣闊老師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，提倡每學(xué)科都有教學(xué)金點子，使課改工作布滿生氣和活力。

連續(xù)做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深化進展打下了堅實基礎(chǔ)。利用電教公開課、優(yōu)質(zhì)課、外派老師匯報課等形式，為老師供應(yīng)展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，本學(xué)期，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、藝術(shù)等學(xué)科的老師，以教研組為單位，對各班級段的教學(xué)目標(biāo)、要求，重難點，教學(xué)方法等方面進行解讀，尤其是一、二班級新課程的老師，我們采納了比較系統(tǒng)的觀摩。通過各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，廣闊老師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新熟悉。大家全都認為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求符合時代的步伐和要求，對當(dāng)前全面實施和推動素養(yǎng)教育具有指導(dǎo)意義。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。“終身學(xué)習(xí)”、“大眾教育”是新課程理念提倡下的教學(xué)思想。本學(xué)期，要求老師自學(xué)教育理論學(xué)問，做好讀書筆記，期末時交教務(wù)處教研室存檔。進行以教研組為單位對新課程的編排體系、新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要求，解決問題的新方法，新課程背景下同學(xué)的學(xué)習(xí)方式

，老師的教學(xué)方式等方面進行分析討論，制定切實可行的教學(xué)方案，編寫合理的教學(xué)教案。另外，我們還要求教研組組織老師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料，寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)心得。通過學(xué)習(xí)，溝通、總結(jié)、反思等系列活動，讓老師的觀念得到更新，學(xué)問得到進步，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。

二、重視研討，推動課改。

“在研討中進展，在反思中成長?！边@是我校對廣闊老師，尤其是對中青年老師提出的目標(biāo)。本學(xué)期，我們非常重視各種形式的研討活動。

1、以公開課、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動為契機，進一步提高中青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課程實施力量，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與討論為載體，把進行課堂教學(xué)討論、開展教學(xué)反思作為提高老師教學(xué)水平、促進老師專業(yè)化進展的必要途徑。

2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)力量的提高。連續(xù)加強老師基本功訓(xùn)練。每人每周一篇鋼筆字，一篇簡筆畫。做到仔細書寫粉筆字。十二月六日進行了本學(xué)年鋼筆字達標(biāo)。

3、圍繞本組教研方案扎扎實實地開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員仔細對待，教研組長按要求定出了討論的內(nèi)容、操作的步驟。老師們仔細上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高了老師課程建設(shè)力量、實施力量和討論力量，逐步提高了老師隊伍的素養(yǎng)。

4、組織老師開展立足課堂，面對同學(xué)、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。依據(jù)教材與同學(xué)的實際狀況，找準(zhǔn)開展校本討論的突破口，扎實、深化地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)把握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)覺問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

5、課改組全體老師在仔細參與教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到每周有教學(xué)反思、有教學(xué)小活動、有信息、有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，還要推選出高質(zhì)量的課堂教學(xué)，教學(xué)隨筆。每次集體備課前組織本學(xué)科骨干老師座談，暢談各自的教學(xué)設(shè)想；每次教研活動前，組織青年老師說課，骨干老師點評，讓每位老師都能得到熬煉的機會。

三、強化管理，提高實效。

1、加強教研組建設(shè)和管理。教研組是學(xué)校教學(xué)討論最基層的組織，是老師成長的搖籃，是老師進行教學(xué)和討論的主陣地。本學(xué)期，我們根據(jù)上級規(guī)定，主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求進展，真正使教研活動常?；ｎ}化和系列化。本學(xué)期初，我們要求各教研組針對本學(xué)期熱點問題確立討論專題，每四周繞專題開展研討活動，鼓舞老師暢談自己的思想和見解。通過合作溝通，探討反思，使各科老師在活動中得到錘煉。按月啟動了班級組電化教學(xué)。九月份是一班級學(xué)前班電教公開課，十月是二班級電教公開課，十一月三班級電教公開課。本學(xué)期，各教研組按本組教研活動方案開展活動，達到預(yù)期目標(biāo)。十月底，教務(wù)處支配連續(xù)上學(xué)期的老師課件培訓(xùn)工作，做到每位任課老師在教學(xué)中都能進行課件制作。充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，以提高課堂教學(xué)效率。十月中旬傳來我校英語教研組長吉麗參與《第十二屆全國多媒體教育軟件大賽》，榮獲塔城地區(qū)二等獎的好消息。

2、仔細抓好教學(xué)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位老師必需遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位老師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處人員深化課堂，走進教室，仔細檢查教學(xué)的開展?fàn)顩r，與老師準(zhǔn)時交換意見。要求作業(yè)批改力爭做到書寫仔細、規(guī)范，批改準(zhǔn)時、精確?????，作業(yè)量恰當(dāng)適中。

3、分組進行隨堂聽課。行政領(lǐng)導(dǎo)分組聽各學(xué)科、各班級的推門課，并準(zhǔn)時和授課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，有效地促進了老師們教學(xué)水平的提高。

4、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，禁止私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象的存在。教務(wù)處組織教研組長分組進行每天的隨堂檢查，做好記錄備案。存在的問題嚴(yán)格按制度執(zhí)行。教務(wù)處當(dāng)好調(diào)度員，準(zhǔn)時支配好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。

5、樂觀做好后進生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面對全體，全面進展，主動進展，一切為了每個孩子的進展”。在連續(xù)抓好學(xué)困生輔導(dǎo)工作基礎(chǔ)上，還努力做好培優(yōu)工作。立足每個同學(xué)在原有基礎(chǔ)上得到提高，讓每位老師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個同學(xué)，使同學(xué)們樹立起學(xué)習(xí)的信念和士氣，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。八月二十九日，我校同學(xué)張佳慧獲“《暢想將來》全國中學(xué)校生繪畫做品大賽”自治區(qū)級一等獎，國家級三等獎；張宇祥、胡瓦提獲自治區(qū)級二等獎，國家級優(yōu)秀獎；孫愛雪等七位同學(xué)分別獲得自治區(qū)級三等獎、優(yōu)秀獎。

6、樂觀開展各項競賽活動，做好各項工作。通過競賽提升學(xué)校的辦學(xué)層次，從而顯示出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處開展的工作和活動：八月28至31日，組織老師進行新生補招、分校工作。九月初教務(wù)處準(zhǔn)時組織召開教研組長會議，宣布新學(xué)期教務(wù)工作方案，布置教研工作任務(wù)。九月中旬至十月上旬，協(xié)作校長室召開了一班級新生工作會議、六班級畢業(yè)班任課老師會議、三班級階段班級任課老師會議。做到抓兩頭帶中間，詳細狀況進行詳細分析，針對存在的問題做出相應(yīng)措施及方法，全面做好教學(xué)工作。九月16日-19日，組織老師聽取了陳啟華、金亮、馬吉信、孫玉花、陳軍等老師的外派匯報課。他們將新的教學(xué)理念更深層次地宣揚給大家，老師們深感新課程將同學(xué)充分地置于教學(xué)的主體地位，同學(xué)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性充分地被調(diào)動起來。十月8日，教務(wù)處發(fā)出了關(guān)于“規(guī)范一般話、毀滅錯別字”的倡議書，旨在學(xué)校范圍毀滅錯別字。十月15-24日，教務(wù)處組織英語、綜合課老師進行了優(yōu)質(zhì)課競賽活動。祝新萍、金亮、楊靖、遲愛麗等老師所授課被評為優(yōu)質(zhì)課。十月23日，組織三、六班級同學(xué)進行了閱讀力量檢測，督促了兩個關(guān)鍵語文閱讀學(xué)習(xí)層面的教學(xué)。十一月13日，組織支配進行了一、二班級計算力量檢測，扎實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)。十二月6日，進行了老師鋼筆字達標(biāo)活動，以規(guī)范老師鋼筆字。十二月16日，組織五、六班級同學(xué)進行英語會話競賽，以鞏固提高高班級英語教學(xué)。學(xué)期末，在烏蘇第一批援托人員即將離開之際，我們組織全體老師召開了教育教學(xué)工作閱歷溝通會。支教老師黨喜蓮、趙芹、尹麗結(jié)合兩地工作經(jīng)受，與我校老師進行了溝通。以上活動、工作的開展，分散了廣闊老師的心血，極大的豐富了托里一小的校內(nèi)生活，促進了各層面的教學(xué)工作，為托里一小的富強與進展，奠定了良好基礎(chǔ)。

7、抓好試驗教學(xué)工作，培育同學(xué)動手探究力量。擔(dān)當(dāng)試驗教學(xué)的老師，按教材規(guī)定的試驗標(biāo)準(zhǔn)完成試驗，填寫試驗通知單，督促同學(xué)完成試驗報告冊。

8、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，促進同學(xué)健康成長。仔細上好體育、健康課，對同學(xué)進行平安衛(wèi)生教育，協(xié)作縣防疫部門每年對同學(xué)進行一次體格檢測，搞好疾病防疫工作，保證同學(xué)健康成長。

9、連續(xù)鞏固“兩基”工作成果，進一步提高“兩基”工作水平。加大教育法規(guī)的學(xué)習(xí)宣揚力度，提高教育普及程度，進一步規(guī)范“普九”檔案，完善學(xué)籍管理制度和資料.教育處對學(xué)籍管理的原則是規(guī)范化，微機化。轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出的同學(xué)都必需履行手續(xù)。各班主任對本班同學(xué)的學(xué)籍狀況要熟識，填好各種表冊。對不辭而別的同學(xué)要準(zhǔn)時上報并查明緣由。

回顧一學(xué)期教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力下，依靠全體老師的共同努力，取得了較好的成果。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。展望新學(xué)年，我們滿懷信念，信任在學(xué)校黨支部和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會“百尺竿頭，更進一步”。

教務(wù)處工作總結(jié)篇3

主要工作成果和存在問題:

本年度本人能夠樂觀參與政治學(xué)習(xí)，思想進步，清正廉潔，忠于職守，關(guān)懷學(xué)院的各項建設(shè)和事業(yè)進展。

在院常規(guī)教學(xué)運行的管理工作中，本人堅持和