材料成型及控制工程專業(yè)《沖壓模具課程設計大綱2》實踐教學大綱

PAGEPAGE8《沖壓模具課程設計》課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱沖壓模具課程設計課程編號01120032課程性質必修課課程類別專業(yè)課開課單位材料成形教研室授課學期第6學期學分/學時2學分/2周實施方式課程設計適用專業(yè)材料成型及控制工程專業(yè)是否雙語否先修課程工程制圖、互換性與測量技術基礎、機械設計基礎、金屬塑性成型原理、金屬學與熱處理、沖壓成型工藝與模具設計后續(xù)課程畢業(yè)設計二、課程簡介《沖壓模具課程設計》是材料成型及控制工程專業(yè)（模具方向）的主要實踐環(huán)節(jié)之一，主要介紹沖壓工藝與模具結構設計、模具裝配圖與零件圖的繪制以及設計說明書的撰寫等內容，使學生掌握沖壓工藝與模具設計等相關知識，具備根據(jù)所給沖壓件零件完成相應沖壓工藝設計和模具結構設計，繪制所設計模具裝配圖與工作零件零件圖，撰寫設計說明書的能力，為畢業(yè)設計打好基礎。三、課程目標及對畢業(yè)要求指標點的支撐（一）課程目標通過本課程的學習，使學生達到以下目標：課程目標1（知識目標）：1.陳述并實施所學的沖壓成型基礎理論知識，設計沖壓成型工藝與模具。（1）陳述并實施沖壓成型工藝設計，包括相關工藝計算、成型工藝性分析與沖壓工藝方案的確定。（2）陳述并實施沖壓模具的設計，包括模具總體結構的設計與組成零部件的設計。2.正確繪制模具裝配圖與零件圖。課程目標2（能力目標）：1.綜合運用學科交叉融合的知識解決沖壓成型方法，根據(jù)所給沖壓件，分析沖壓件成型工藝性，設計沖壓成型工藝方案與模具結構，構建沖壓工藝與模具結構之間的有機聯(lián)系。2.具有查閱和使用標準、規(guī)范、手冊、圖冊等有關技術資料的能力；提高繪圖、計算、分析、計算機應用與技術文件的能力。課程目標3（素質目標）：具有較強的自學能力和表達能力；具備嚴謹求實、精益求精的科學態(tài)度；樹立精益求精、客戶至上、持續(xù)學習、有責任心和環(huán)保意識的職業(yè)修養(yǎng)。課程目標4.（二）課程目標對畢業(yè)要求指標點的支撐課程目標支撐畢業(yè)要求指標點畢業(yè)要求課程目標11-4：綜合應用所學知識進行復雜工程問題解決方案的設計與改進。1-工程知識課程目標23-3：能夠設計滿足特定需求的零部件的制造工藝，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識。2-3：具備文獻資料檢索能力，能夠對文獻進行分析和歸納，并將其用于分析復雜材料成型問題，以獲得有效結論。10-1：掌握符合行業(yè)規(guī)范和要求的技術文件寫作方法，能夠就復雜工程問題通過書面報告及陳述發(fā)言等形式清晰表達或回應。2-問題分析3-設計/開發(fā)解決方案10-溝通課程目標38-2理解基本職業(yè)道德的含義、工程師的職業(yè)性質與社會責任，能夠在工程實踐中自覺遵守職業(yè)道德和規(guī)范、自覺履行責任。8-職業(yè)規(guī)范四、課程基本教學內容及對課程目標的支撐（一）課程基本教學內容學習內容一熟悉課題，收集相關資料1.課程主要內容針對設計題目收集資料，分析設計題目，明確設計任務與要求。2.重點和難點重點：確認設計任務與要求。3.實施方式教師集中講解，學生線上或資料室查閱資料。4.學習要求了解模具設計前的準備工作，理解設計任務要求。5.實踐要求（1）實踐屬性：綜合訓練型（2）工作流程：先統(tǒng)一布置任務，學生明確設計任務與要求，然后根據(jù)設計任務去資料室或線上查閱相關資料。（3）分組要求：1人1題目（4）實踐準備：熟悉《沖壓成型工藝與模具設計》課程相關內容。（5）時間安排：1天（6）其他要求：無6.學生學習預期成果認知模具設計前的準備工作；理解設計任務要求；根據(jù)設計任務選擇合適的參考資料。7.支撐課程目標（1）具有查閱和使用標準、規(guī)范、手冊、圖冊等有關技術資料的能力；提高繪圖、計算、分析、計算機應用與技術文件的能力。（2）具有較強的自學能力和表達能力；具備嚴謹求實、精益求精的科學態(tài)度；樹立精益求精、客戶至上、持續(xù)學習、有責任心和環(huán)保意識的職業(yè)修養(yǎng)。學習內容二沖壓工藝與模具結構設計1.課程主要內容根據(jù)所給工件的形狀特點、材料、尺寸大小及精度要求等分析工件的沖壓工藝性，制定沖壓工藝方案，在此基礎上完成所用沖壓模具的結構和組成零件的設計。2.重點和難點重點：沖壓件沖壓工藝性分析，沖壓工藝方案的確定，模具結構的設計。難點：沖壓工藝方案的確定，模具結構的設計。3.實施方式每天固定時間在課設教室現(xiàn)場指導，其它時間以QQ或微信方式解答學生設計過程中遇到的問題，實現(xiàn)全過程指導。4.學習要求了解沖壓模具設計流程，掌握沖壓工藝設計與模具結構設計方法；運用沖壓成型理論基礎知識開展模具設計活動。5.實踐要求（1）實踐屬性：綜合訓練型。（2）工作流程：首先進行沖壓成型工藝分析、確定沖壓工藝方案，然后完成相關工藝計算，在此基礎上完成模具總體結構和組成零件的設計。（3）分組要求：1人1題目。（4）實踐準備：設計需要的資料、相關理論知識。（5）時間安排：4天（6）其他要求：無。6.學生學習預期成果認知沖壓模具設計流程；理解沖壓工藝與模具結構設計內容；依據(jù)所給沖壓件，應用沖壓成型理論基礎知識完成沖壓工藝與模具結構的設計。7.支撐課程目標（1）陳述并實施沖壓成型工藝設計，包括相關工藝計算、成型工藝性分析與沖壓工藝方案的確定。（2）陳述并實施沖壓模具的設計，包括模具總體結構的設計與組成零部件的設計。（3）綜合運用學科交叉融合的知識解決沖壓成型方法，根據(jù)所給沖壓件，分析沖壓件成型工藝性，設計沖壓成型工藝方案與模具結構，構建沖壓工藝與模具結構之間的有機聯(lián)系。（4）具有查閱和使用標準、規(guī)范、手冊、圖冊等有關技術資料的能力；提高繪圖、計算、分析、計算機應用與技術文件的能力。（5）具有較強的自學能力和表達能力；具備嚴謹求實、精益求精的科學態(tài)度；樹立精益求精、客戶至上、持續(xù)學習、有責任心和環(huán)保意識的職業(yè)修養(yǎng)。學習內容三模具裝配圖與工作零件零件圖的繪制1.課程主要內容模具裝配圖的繪制；工作零件零件圖的繪制。2.重點和難點重點：裝配圖結構的繪制；裝配圖中相關尺寸的標注；工作零件特征的繪制；工作零件特征尺寸與定位尺寸的標注；零件形位公差和表面粗糙度的標注。難點：裝配圖結構的繪制；裝配圖中配合關系的標注；工作零件特征的繪制；工作零件特征尺寸與定位尺寸的標注；零件形位公差和表面粗糙度的標注。3.實施方式每天固定時間在課設教室現(xiàn)場指導，其它時間以QQ或微信方式解答學生設計過程中遇到的問題，實現(xiàn)全過程指導。4.學習要求了解模具裝配圖及零件圖的繪制要求，掌握模具裝配圖及零件圖的繪制方法；能正確繪制模具裝配圖及零件圖。5.實踐要求（1）實踐屬性：綜合訓練型。（2）工作流程：首先完成模具裝配圖的繪制，然后根據(jù)裝配圖完成工作零件零件圖的繪制。畫圖時，先完成結構的繪制，然后進行尺寸、配合關系、形位公差和表面粗糙度等的標注。（3）分組要求：1人1題。（4）實踐準備：扎實的繪圖知識以及互換性與測量技術相關知識。（5）時間安排：2天（6）其他要求：無6.學生學習預期成果理解模具裝配圖及零件圖的繪制要求；應用AutoCAD正確繪制模具裝配圖及零件圖。7.支撐課程目標（1）正確繪制模具裝配圖與零件圖。（2）具有查閱和使用標準、規(guī)范、手冊、圖冊等有關技術資料的能力；提高繪圖、計算、分析、計算機應用與技術文件的能力。（3）具有較強的自學能力和表達能力；具備嚴謹求實、精益求精的科學態(tài)度；樹立精益求精、客戶至上、持續(xù)學習、有責任心和環(huán)保意識的職業(yè)修養(yǎng)。學習內容四設計說明書及答辯1.課程主要內容設計說明書的編寫及答辯思考準備。2.重點和難點重點：設計說明書的規(guī)范化。3.實施方式每天固定時間在課設教室現(xiàn)場指導，其它時間以QQ或微信方式解答學生設計過程中遇到的問題，實現(xiàn)全過程指導。4.學習要求了解設計說明書撰寫內容與規(guī)范要求；掌握設計說明書撰寫方法；正確撰寫設計說明書；通過答辯環(huán)節(jié)，找出設計中的錯誤與不足，真正提高其設計表達能力。5.實踐要求（1）實踐屬性：綜合訓練型。（2）工作流程：首先構思設計說明書框架，然后填充具體設計內容，最后進行答辯。（3）分組要求：1人1題目。（4）實踐準備：計算機應用能力。（5）時間安排：3天（6）其他要求：無6.學生學習預期成果認知模具設計說明書的撰寫內容與規(guī)范要求；正確撰寫設計說明書；通過答辯環(huán)節(jié)，找出設計中的錯誤與不足，完善設計成果。7.支撐課程目標（1）具有查閱和使用標準、規(guī)范、手冊、圖冊等有關技術資料的能力；提高繪圖、計算、分析、計算機應用與技術文件的能力。（2）具有較強的自學能力和表達能力；具備嚴謹求實、精益求精的科學態(tài)度；樹立精益求精、客戶至上、持續(xù)學習、有責任心和環(huán)保意識的職業(yè)修養(yǎng)。（二）課程基本教學內容對課程目標的支撐實踐內容實施方式支撐的課程目標學時安排內容一熟悉課題，收集相關資料教師集中講解，學生線上或資料室查閱資料。課程目標2、31天內容二沖壓工藝與模具結構設計每天固定時間在課設教室現(xiàn)場指導，其它時間以QQ或微信方式解答學生設計過程中遇到的問題，實現(xiàn)全過程指導。課程目標1、2、34天內容三模具裝配圖與工作零件零件圖的繪制每天固定時間在課設教室現(xiàn)場指導，其它時間以QQ或微信方式解答學生設計過程中遇到的問題，實現(xiàn)全過程指導。課程目標1、2、32天內容四設計計算說明書及答辯每天固定時間在課設教室現(xiàn)場指導，其它時間以QQ或微信方式解答學生設計過程中遇到的問題，實現(xiàn)全過程指導。課程目標2、33天合計五、課程考核及對課程目標的支撐（一）課程考核課程成績構成（百分制）課程成績構成比例考核環(huán)節(jié)目標分值考核/評價細則平時表現(xiàn)10%出勤（百分制）30考核內容：是否按時出勤。評價細則：按時出勤（100分）；缺勤1次（90分）；缺勤2次（80分）；缺勤3次（70分）；缺勤4以上次（含4次）（0-60分）。目標分值=0.3*作業(yè)平均成績設計過程表現(xiàn)（百分制）70考核內容：設計過程態(tài)度及創(chuàng)新意識。評價細則：設計過程態(tài)度認真，具有創(chuàng)新意識（100分）；設計過程態(tài)度認真，創(chuàng)新意識不強（90分）；設計過程態(tài)度較認真，創(chuàng)新意識不強（80分）；設計過程態(tài)度一般，創(chuàng)新意識不強（70分）；設計過程態(tài)度較差，創(chuàng)新意識不強（0-60分）。目標分值=0.7*作業(yè)平均成績設計成果60%圖紙70考核內容：裝配圖及零件圖圖紙質量。評價細則：按時提交，模具結構合理，圖紙規(guī)范，有極少量錯誤（90-100分）；按時提交，模具結構合理，圖紙較規(guī)范（75-89分）；按時提交，模具結構較合理，圖紙錯誤較多（60-74分）；不能按時提交，有抄襲現(xiàn)象，或者模具結構不合理、錯誤很多（0-59分）。目標分值=0.7*作業(yè)平均成績說明書30考核內容：說明書內容及格式。評價細則：按時提交，說明書內容完整、合理，格式規(guī)范，有極少量錯誤（90-100分）；按時提交，說明書內容較完整，格式較規(guī)范（75-89分）；按時提交，說明書內容較完整，格式上錯誤較多（60-74分）；不能按時提交，有抄襲現(xiàn)象，或者說明書內容不完整、錯誤很多（0-59分）。目標分值=0.3*作業(yè)平均成績答辯30%答辯過程表現(xiàn)100考核內容：答辯過程回答問題表現(xiàn)。評價細則：能正確、全面回答問題（90-100分）；能正確回答問題的核心點（75-89分）；能正確回答主要問題（60-74分）；多數(shù)問題都回答錯誤（0-59分）。目標分值=1.0*作業(yè)平均成績（二）課程考核對課程目標的支撐實踐內容考核內容考核方式支撐的課程目標內容一熟悉課題，收集相關資料1-1對題目、設計任務與要求的理解1-2查閱資料的能力結合內容二考核課程目標2、3內容二沖壓工藝與模具結構設計2-1沖壓工藝的設計2-2模具結構的設計設計成果課程目標1、2、3內容三模具裝配圖與工作零件零件圖的繪制3-1模具裝配圖的繪制3-2模具零件圖的繪制設計成果課程目標1、2、3內容四設計計算說明書及答辯4-1設計說明書的撰寫4-2答辯表現(xiàn)設計成果與答辯表現(xiàn)課程目標2、3六、課程資源1.鄭家賢主編，《沖壓模具設計實用手冊》，機械工業(yè)出版社，2008年版；2.楊占堯主編，《最新模具標準應用手冊》，機械工業(yè)出版社，2011年版；3.柯旭貴，張榮清主編，《