幼兒園大班語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng)故事

幼兒園大班語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng)故事TOC\o"1-2"\h\u28095第一章：春天的故事 2293711.1春天來(lái)了 2259821.2小草和大樹(shù) 2266241.3春天的顏色 2287471.4小鳥(niǎo)的歌聲 21895第二章：動(dòng)物樂(lè)園 2214512.1小兔子的冒險(xiǎn) 352182.2小松鼠的堅(jiān)果 342302.3小鴨子的游泳課 353252.4大象和小老鼠 318065第三章：快樂(lè)的家庭 3152113.1爸爸的擁抱 3114193.2媽媽的溫暖 4243843.3親情的陽(yáng)光 452213.4家的溫馨 411947第四章：友誼的力量 440714.1小熊找朋友 411434.2小貓咪的陪伴 493944.3友誼的魔法 5138734.4友好的小村莊 510064第五章：勇敢的小勇士 5119195.1小勇士的挑戰(zhàn) 5262865.2大灰狼的陰謀 5316595.3勇敢的心 5204405.4英雄的歸來(lái) 530803第六章：智慧之光 6134526.1愛(ài)因斯坦的奇思妙想 6124956.2小牛頓的蘋(píng)果 6295536.3智慧的火花 6263006.4摸索的樂(lè)趣 630452第七章：傳統(tǒng)節(jié)日的故事 7299457.1春節(jié)的傳說(shuō) 7266447.2中秋賞月 770927.3重陽(yáng)節(jié)的問(wèn)候 773447.4清明掃墓 715893第八章：美好的大自然 8176778.1大海的呼喚 897598.2森林的秘密 8150168.3星空的傳說(shuō) 8186238.4雨后的彩虹 8第一章：春天的故事1.1春天來(lái)了在幼兒園大班的教室里，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在溫暖的地板上，孩子們的小臉上洋溢著期待的光芒。老師輕聲細(xì)語(yǔ)地開(kāi)始講述春天的故事。“親愛(ài)的孩子們，你們知道嗎？春天，這個(gè)神奇的季節(jié)，已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。在大自然的懷抱中，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃?！?.2小草和大樹(shù)“在春天來(lái)臨的時(shí)候，小草和大樹(shù)發(fā)生了奇妙的變化。小草從泥土中探出頭來(lái)，嫩綠的葉片輕輕搖曳，仿佛在向世界問(wèn)好。而大樹(shù)也換上了新裝，嫩綠的枝葉在春風(fēng)中舒展開(kāi)來(lái)。小草羨慕地對(duì)大樹(shù)說(shuō)：‘哥哥，你長(zhǎng)得好高啊，我什么時(shí)候才能像你一樣高大？’大樹(shù)微笑著回答：‘小草弟弟，不要著急，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)速度，你也會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)壯的?！?.3春天的顏色“春天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)。在大地上，各種花朵爭(zhēng)奇斗艷，綻放出美麗的色彩。紅色的玫瑰、黃色的迎春花、紫色的薰衣草它們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳，像是在為春天獻(xiàn)上一曲美妙的贊歌。孩子們，你們知道嗎？春天不僅僅是花朵的顏色，還有天空的湛藍(lán)、草地的翠綠、河流的清澈。這些顏色組成了春天美麗的畫(huà)卷?！?.4小鳥(niǎo)的歌聲“在春天的故事里，小鳥(niǎo)們是最快樂(lè)的使者。它們?cè)谥︻^歡快地歌唱，傳遞著春天的喜悅。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在大地上時(shí)，小鳥(niǎo)們開(kāi)始唱起歌來(lái)。‘春天來(lái)了，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃?！鼈兊母杪暼缤迦銗偠?，讓人心情愉悅。孩子們，讓我們一起聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，感受春天的美好吧！在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，讓我們一起成長(zhǎng)，一起擁抱大自然的恩賜?！钡诙拢簞?dòng)物樂(lè)園2.1小兔子的冒險(xiǎn)清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在了幼兒園的操場(chǎng)上，一群活潑可愛(ài)的小朋友們正在模擬動(dòng)物樂(lè)園的場(chǎng)景。今天，他們將扮演各種動(dòng)物，進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的冒險(xiǎn)。小兔子，作為這次冒險(xiǎn)的主角，是一只勇敢而聰明的小動(dòng)物。它戴著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和一條短小的尾巴，蹦蹦跳跳地開(kāi)始了它的冒險(xiǎn)之旅。小兔子來(lái)到了一片茂密的森林，那里有許多奇妙的景象等著它去摸索。2.2小松鼠的堅(jiān)果在森林的另一角，小松鼠正忙碌地收集著堅(jiān)果。它的小手中拿著一顆顆飽滿的橡子，小心翼翼地將它們儲(chǔ)藏在樹(shù)洞里。小松鼠的眼睛閃閃發(fā)光，它為自己的聰明和勤勞感到自豪。但是當(dāng)小松鼠轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，它發(fā)覺(jué)一只小老鼠正盯著它的堅(jiān)果。小松鼠警惕地瞪大了眼睛，心想：“這些堅(jiān)果可是我冬天的糧食，不能讓任何人偷走?！?.3小鴨子的游泳課在森林的小溪邊，小鴨子正在上游泳課。它的小翅膀劃動(dòng)著水面，小腳丫撲騰著水花。小鴨子的老師是一只經(jīng)驗(yàn)豐富的老鴨子，它耐心地教著小鴨子如何游泳?！坝涀?，小鴨子，游泳時(shí)身體要保持平衡，翅膀要用力劃水?！崩哮喿訙厝岬卣f(shuō)。小鴨子努力學(xué)習(xí)著，雖然一開(kāi)始它游得并不好，但它并沒(méi)有氣餒。時(shí)間的推移，小鴨子的游泳技巧越來(lái)越好，它感到非常自豪。2.4大象和小老鼠在動(dòng)物樂(lè)園的另一邊，大象和小老鼠正在一起玩耍。大象是樂(lè)園里的巨人，它溫和而友好，而小老鼠則是一只膽小而機(jī)智的小動(dòng)物。他們一起玩著捉迷藏，大象故意放慢腳步，讓小老鼠有機(jī)會(huì)躲藏起來(lái)。小老鼠躲在一堆樹(shù)葉后面，偷偷地看著大象笨重的身影，忍不住笑了出來(lái)。這個(gè)動(dòng)物樂(lè)園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)小動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)和故事，它們?cè)谶@個(gè)樂(lè)園里快樂(lè)地生活著。第三章：快樂(lè)的家庭3.1爸爸的擁抱在幼兒園大班語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng)中，我們通過(guò)故事引導(dǎo)孩子們感受家庭的溫暖。我們講述了爸爸的擁抱。故事中的爸爸是一個(gè)寬厚、慈愛(ài)的人物，他用堅(jiān)實(shí)的臂膀給予孩子們安全感和溫暖。我們通過(guò)角色扮演和互動(dòng)，讓孩子們模仿爸爸的擁抱，體驗(yàn)父愛(ài)的力量。3.2媽媽的溫暖3.3親情的陽(yáng)光在家庭中，親情如同陽(yáng)光一般，給予孩子們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和陪伴。我們通過(guò)故事中的親情描繪，讓孩子們認(rèn)識(shí)到家庭成員之間的緊密聯(lián)系。在活動(dòng)中，我們組織孩子們進(jìn)行家庭樹(shù)制作，讓他們用手工表達(dá)對(duì)家人的感情，進(jìn)一步感受親情的陽(yáng)光。3.4家的溫馨我們講述了家的溫馨。故事中的家庭充滿了歡聲笑語(yǔ)，成員之間相互關(guān)心、支持。我們通過(guò)讓孩子們描繪自己心中的家，引導(dǎo)他們發(fā)覺(jué)家的美好。在活動(dòng)中，我們還設(shè)置了家庭角色扮演游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)家庭生活的快樂(lè)。通過(guò)這一系列的語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng)，孩子們?cè)诳鞓?lè)的家庭氛圍中學(xué)會(huì)了感受和表達(dá)親情，為他們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四章：友誼的力量4.1小熊找朋友在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小熊獨(dú)自在森林里漫步。他看著周?chē)木吧?，心中卻有一種寂寞感。小熊決定去尋找一個(gè)朋友，與他分享生活的快樂(lè)。小熊走遍了森林的每一個(gè)角落，他遇到了各種各樣的動(dòng)物，但他總覺(jué)得他們與自己格格不入。小熊感到有些沮喪，但他并沒(méi)有放棄，他相信一定會(huì)找到一個(gè)真正的朋友。4.2小貓咪的陪伴就在小熊即將失去信心的時(shí)候，他遇到了一只小貓咪。小貓咪溫柔地看著小熊，仿佛能感受到他的孤獨(dú)。小熊和小貓咪開(kāi)始聊天，他們發(fā)覺(jué)彼此有很多共同點(diǎn)，于是決定成為朋友。從那天起，小熊和小貓咪形影不離。他們一起摸索森林，一起玩耍，一起分享快樂(lè)和悲傷。小貓咪的陪伴讓小熊感到無(wú)比溫暖，他再也不感到孤單了。4.3友誼的魔法小熊和小貓咪的友誼漸漸地在森林中傳開(kāi)。其他動(dòng)物也感受到了他們之間的特殊魔力。他們發(fā)覺(jué)，當(dāng)他們與朋友在一起時(shí)，生活中的困難似乎變得微不足道。友誼的魔法不僅僅體現(xiàn)在小熊和小貓咪之間，它也開(kāi)始在其他動(dòng)物之間發(fā)揮作用。他們開(kāi)始互相幫助，互相支持，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧而美好的環(huán)境。4.4友好的小村莊小熊和小貓咪的友誼逐漸影響了整個(gè)森林。動(dòng)物們決定一起建立一個(gè)友好的小村莊，他們共同勞動(dòng)，共同建設(shè)，彼此關(guān)心和照顧。小村莊成為了一個(gè)充滿友誼和溫暖的地方。動(dòng)物們相互幫助，分享快樂(lè)和悲傷。他們明白，友誼的力量是無(wú)法估量的，它能讓每個(gè)人感到快樂(lè)和完整。在這個(gè)友好的小村莊里，小熊找到了他一直渴望的朋友，而他也學(xué)會(huì)了友誼的真正意義。他們一起創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界，友誼的力量在其中散發(fā)著光芒。第五章：勇敢的小勇士5.1小勇士的挑戰(zhàn)在幼兒園的大班中，有一個(gè)叫小勇士的小男孩，他有著一顆勇敢的心和無(wú)畏的精神。這一天，老師組織了一場(chǎng)語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng)，要求小朋友們扮演故事中的角色，小勇士毫不猶豫地選擇了挑戰(zhàn)自己，扮演故事中的主人公。5.2大灰狼的陰謀故事中，大灰狼是一個(gè)狡猾的角色，他企圖吃掉小勇士。在活動(dòng)中，小勇士需要與同學(xué)們合作，通過(guò)語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)出大灰狼的陰謀，讓其他小朋友們認(rèn)識(shí)到大灰狼的危險(xiǎn)性。5.3勇敢的心面對(duì)大灰狼的陰謀，小勇士展現(xiàn)出了勇敢的心。他運(yùn)用豐富的語(yǔ)言和表情，將故事中的主人公勇敢、聰明、機(jī)智的形象展現(xiàn)得淋漓盡致。在他的帶領(lǐng)下，其他小朋友們也紛紛勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，為故事增色不少。5.4英雄的歸來(lái)經(jīng)過(guò)一番努力，小勇士成功擊敗了大灰狼，拯救了故事中的小動(dòng)物們。在活動(dòng)的小勇士帶著勝利的喜悅回到了幼兒園，受到了老師和同學(xué)們的熱烈歡迎。英雄的歸來(lái)，讓整個(gè)幼兒園充滿了歡聲笑語(yǔ)。第六章：智慧之光6.1愛(ài)因斯坦的奇思妙想在幼兒園大班的語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng)中，我們向孩子們介紹了愛(ài)因斯坦這位偉大的科學(xué)家。他的奇思妙想，為世界帶來(lái)了深刻的變革。我們通過(guò)故事講述了愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)κ挛锍錆M好奇心的特點(diǎn)，以及他如何通過(guò)思考，提出了著名的相對(duì)論。孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，他們驚訝于愛(ài)因斯坦的聰明才智，也激發(fā)了自己對(duì)知識(shí)的渴望。我們鼓勵(lì)孩子們，要像愛(ài)因斯坦一樣，敢于提出問(wèn)題，勇于摸索未知，用智慧之光點(diǎn)亮自己的人生。6.2小牛頓的蘋(píng)果接著，我們講述了小牛頓的故事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，小牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下玩耍，突然，一個(gè)熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，砸到了他的頭上。這個(gè)小意外激發(fā)了牛頓的思考，他開(kāi)始研究萬(wàn)有引力定律。通過(guò)這個(gè)故事，孩子們了解到牛頓是如何從生活中的一次偶然發(fā)覺(jué)，開(kāi)啟了科學(xué)摸索之路。我們引導(dǎo)孩子們，要關(guān)注生活中的點(diǎn)滴，學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，讓智慧的光芒在心中閃耀。6.3智慧的火花在活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力，進(jìn)行創(chuàng)意思考。我們?cè)O(shè)置了各種有趣的游戲和任務(wù)，讓孩子們?cè)诮鉀Q問(wèn)題、完成任務(wù)的過(guò)程中，感受到智慧的火花。孩子們?cè)谟螒蛑胁粩鄧L試、摸索，每當(dāng)找到一個(gè)新方法解決問(wèn)題時(shí)，他們的臉上都洋溢著喜悅和自豪。我們告訴孩子們，智慧的力量是無(wú)窮的，只要勇于挑戰(zhàn)，就能收獲智慧的火花。6.4摸索的樂(lè)趣我們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，孩子們充滿好奇心，積極摸索，享受著摸索的樂(lè)趣。我們告訴孩子們，摸索是智慧成長(zhǎng)的源泉，不斷摸索，才能發(fā)覺(jué)更多的未知領(lǐng)域。在摸索的過(guò)程中，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了勇敢、自信、合作的精神品質(zhì)。孩子們?cè)谶@次語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng)中，感受到了智慧的光芒，激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和摸索的勇氣。在未來(lái)的日子里，我們期待他們用智慧之光，照亮自己的人生道路。第七章：傳統(tǒng)節(jié)日的故事7.1春節(jié)的傳說(shuō)春節(jié)，是我國(guó)最傳統(tǒng)、最隆重的節(jié)日。關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)，流傳著許多美麗的故事。相傳，在很久很久以前，有一種叫做“年”的怪獸，每年除夕之夜都會(huì)出來(lái)危害人間。為了驅(qū)趕年獸，人們想出了許多辦法。在一個(gè)叫做桃花園的地方，住著一位名叫萬(wàn)年的年輕人。他經(jīng)過(guò)多年的研究，發(fā)覺(jué)年獸害怕紅色、火光和響聲。于是，他在除夕之夜，用紅色的布料做成燈籠，點(diǎn)燃火把，敲打銅鑼?zhuān)晒︱?qū)趕了年獸。此后，每年除夕之夜，人們都會(huì)貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮，以慶祝驅(qū)趕年獸的勝利，這就是春節(jié)的傳說(shuō)。7.2中秋賞月中秋賞月是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，源于古代對(duì)月亮的崇拜。相傳，月亮上有位美麗的仙女，名叫嫦娥。她的丈夫后羿是一位神箭手。因?yàn)橥跄改锬锏亩髻n，后羿得到了一枚仙丹，可以讓人長(zhǎng)生不老。但是后羿的徒弟彭蒙貪圖仙丹，趁后羿外出打獵之際，逼迫嫦娥交出仙丹。為了保護(hù)仙丹，嫦娥吞下了全部仙丹，身體變得輕盈，飛升到了月亮上。每年中秋之夜，人們都會(huì)舉頭望明月，思念嫦娥，欣賞月亮的美麗。同時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)團(tuán)聚在一起，品嘗月餅，共度佳節(jié)。7.3重陽(yáng)節(jié)的問(wèn)候重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)“登高節(jié)”，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。相傳，古時(shí)候有一位名叫恒景的年輕人，他的父母因患有疾病，無(wú)法登山。恒景為了表達(dá)對(duì)父母的孝心，決定在重陽(yáng)節(jié)這一天，代替父母登山。恒景背著父母，攀上高峰，欣賞美景。在山頂，他發(fā)覺(jué)了一種神奇的草藥，可以治愈父母的疾病。恒景采摘草藥，帶回家中，治愈了父母的疾病。從此，重陽(yáng)節(jié)成為了登高、賞菊、祝福長(zhǎng)輩的節(jié)日。7.4清明掃墓清明掃墓是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，起源于對(duì)祖先的尊敬和懷念。相傳，春秋時(shí)期，晉國(guó)公子重耳流亡在外，饑餓難耐。他的大臣介子推為了救他，割下了自己腿上的肉供重耳食用。后來(lái)，重耳成為晉國(guó)國(guó)君，想要報(bào)答介子推的恩情，卻發(fā)覺(jué)他已經(jīng)隱居在綿山。為了找到介子推，重耳放火燒山，但介子推仍然不愿出山。最終，重耳在一棵燒焦的柳樹(shù)下找到了介子推的尸體。悲痛欲絕的重耳將柳樹(shù)命名為“清明柳”，并規(guī)定每年的清明這一天，全國(guó)都要掃墓祭祀，以紀(jì)念介子推的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)。從此，清明掃墓成為了我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。第八章：美好的大自然8.1大海的呼喚在遙遠(yuǎn)的藍(lán)色海岸，大海的呼喚如同悠揚(yáng)的樂(lè)曲，輕輕喚醒了幼兒園大班孩子們的摸索之心。這一天，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了海邊，準(zhǔn)備展開(kāi)一場(chǎng)關(guān)于大海的語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng)。孩子們聆聽(tīng)海浪的低語(yǔ)，觀察海鷗的飛翔，他們用五彩斑斕的畫(huà)筆，描繪出海浪拍打沙灘的壯觀景象。在老師的引導(dǎo)下，他們還用詩(shī)歌和故事，表達(dá)對(duì)大海的向往與好奇。8.2森林的秘密森林是一個(gè)神秘的世界，充滿了無(wú)盡的秘密。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，踏入了這片綠色的王國(guó)。他們用耳朵傾聽(tīng)森林的聲音，用眼睛捕捉森林的色彩，用心靈感受森林的氣息。在森林中，孩子們發(fā)覺(jué)了許多神奇的生物，他們用語(yǔ)言描述這些生物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。在老師的引導(dǎo)下，他們還編出了一個(gè)個(gè)關(guān)于森林的奇幻故事，讓這片綠色的家園變得更加生動(dòng)有趣。8.3星