光現(xiàn)象【考點清單】（原卷版）-2024-2025學(xué)年魯科版八年級物理上學(xué)期專項復(fù)習(xí)

專題03光現(xiàn)象

考點清單

甫一01%的傳播

一、光源

1、光源定義：宇宙間的物體有的是發(fā)光的有的是不發(fā)光的，我們把的物體叫光源。

2、根據(jù)產(chǎn)生形式，光源可分為和。

(1)自然光源：如天上的恒星、閃電、夏夜在草叢中閃爍的螢火蟲、深海中游戈的燭光魚等。

(2)人造光源：如室內(nèi)照明用的白熾燈、建筑物上的霓虹燈、發(fā)光的二極管等。

3、根據(jù)形態(tài)可分為點光源、線光源、面光源。

注意：］人眼能看到東西是由于光進(jìn)入人的眼睛，不能發(fā)光的物體能被我們看到的是靠光源照到其

表面的光進(jìn)入我們眼睛。

二、光的直線傳播

1、光在的介質(zhì)中沿直線傳播。

“同一均勻介質(zhì)”是光沿直線傳播的條件。僅是“同一介質(zhì)”不能保證光沿直線傳播。例如：地球周圍

的大氣就是不均勻的，離地面越高，空氣越稀薄，從大氣層外射到地面的光就會發(fā)生彎曲。早晨，當(dāng)太陽

還在地平線下時，我們就看見了它，是因為不均勻的大氣使光線變彎了。

2、光線：為了表示光的傳播方向，我們用一根的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫光線。

光線是人們?yōu)榱吮碚鞴獾膫鞑ザM(jìn)的一個抽象工具，它是一個，而真實存在的。

講解光線時用的模型法——通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱為模型法；模型法借助于

與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型，間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律。

三、光的直線傳播的現(xiàn)象和應(yīng)用

1、常見的直線傳播現(xiàn)象：立竿見影、日食、月食、小孔成像等。

2、光沿直線傳播的應(yīng)用

(1)利用激光準(zhǔn)直引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)直線前進(jìn)。

(2)排隊時看齊。

(3)射擊瞄準(zhǔn)，瞄準(zhǔn)點、準(zhǔn)星、缺口三點一線。

注意：

(1)影子：光在傳播過程中，遇到的物體，在不透明的物體后面，光照射不到，形成了黑暗

的部分就是物體的影子。

(2)日食：發(fā)生日食時，太陽、月球、地球在同一條直線上，在中間，在地球上月球本影里的人

看不到太陽的整個發(fā)光表面，這就是日食。

（3）月食：發(fā)生月食時，太陽、地球、月球同在一條直線上，在中間，地球上夜晚的人會看見月食。

3、小孔成像

（1）用一個帶有小孔的板遮擋在屏幕與物體之間，屏幕上就會形成物體的，我們把這樣的現(xiàn)

象叫小孔成像。

（2）成像特點：倒立、實像。

（3）成像大?。盒】壮上竦拇笮∨c物體到小孔的距離，光屏到小孔的距離有關(guān)。

（4）小孔成像的形狀與小孔的形狀0如：樹蔭下的光斑，是太陽的像。

四、光的傳播速度用

1、光的傳播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度，c=2.99792X108m/s,光在空氣中的速度接近真空中

的速度，計算中取c=3X：108m/s。水中是真空的3/4,玻璃中是真空的2/3。

2、光年:光在1年內(nèi)傳播的距離。光年是單位，用來描述宇宙中天體間的距離。1光年=9.4608X1012km。

注意?光年是單位，而不是時間單位，用來計量光在宇宙真空中沿直線傳播一年時間的距離，該距

離大約是9.46兆千米。光年一般用于天文學(xué)中，是用來量長度很長的距離。

清單02%的一射

一、光的反射

1、定義：光射到物體表面時，有一部分光會被物體表面反射回來，這種現(xiàn)象叫做

2、基本要素：一點兩角三線。

一點：入射點：光線射到鏡面上的點，用“O”表示。

兩角：入射角：入射光線與法線的夾角，如圖所示“a”。

反射角：反射光線與法線的夾角，如圖所示“8”。

三線：法線：過入射點，并垂直于鏡面的直線，用虛線表示如圖ON。

入射光線：射到反射面上的光線，如圖AO。

反射光線：被反射面反射后的光線，如圖中的OB。

法僅N

弋入射第反&角5

4O入射點

3、光的反射定律：光反射時，反射光線與入射光線、法線在內(nèi)，反射光線和入射光線法

線的兩側(cè)，反射角入射角。

（1）由入射光線決定反射光線，敘述時要先敘述入射光線如何變化，再敘述反射光線如何變化。

（2）反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射時，入射角等于反射角，皆為。度。

二、鏡面反射和漫反射

1、鏡面反射：當(dāng)平行光射到平面鏡上時，反射光仍是平行的，這種反射叫做O

2、漫反射：平行光照到凹凸不平的表面上，反射光就會雜亂無章地射向不同的方向，這種反射叫做。

3、相同點：都是反射現(xiàn)象，都遵守反射定律。

4、不同點：反射面不同（一光滑，一粗糙），一個方向的入射光，的反射光只射向一個方向

（刺眼），而射向四面八方。

5、漫反射在生活中的應(yīng)用

（1）我們能從不同的方向看清銀幕上的圖象，是因為射到銀幕上的光發(fā)生了的緣故。

（2）各種用來接收光學(xué)系統(tǒng)所成實像的屏幕，均應(yīng)采用漫反射率高的反射面做成。

（3）人們依靠漫反射現(xiàn)象才能從方向看到物體。

6、有關(guān)生活中的鏡面反射應(yīng)用

（1）晚上臺燈放的位置不對會反射出刺眼的光影響學(xué)習(xí)。

（2）雨后的晚上迎著月光走時，地面上是水潭。

陸-03一面樵氏像

一、平面鏡

1、平面鏡：平靜的水面、建筑物外面的玻璃幕墻、舞蹈練功房里的大鏡子等都可以看成平面鏡，通過平面

鏡能夠觀察到物體的像。

（1）實像：把呈現(xiàn)在光屏上的像叫做實像。

（2）虛像：把呈現(xiàn)在光屏上的，只能用眼睛觀察到的像叫做虛像。

二、平面鏡的應(yīng)用

1、平面鏡的應(yīng)用

C1）利用平面鏡成像（穿衣鏡）。

（2）改變光路（海底潛望鏡）。

（3）擴(kuò)大視野空間（商店裝飾）。

2、平面鏡成像作圖

如圖OA,OA'為某一發(fā)光點S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線，作出這兩條反射光線的

入射光線，并確定發(fā)光點S的位置。

（1）先將兩條反射光線反向延長，交點為S'。

（2）再根據(jù)平面鏡成像的特點作出像點S'對應(yīng)的發(fā)光點S。

（3）最后連接SO、SO'為兩條反射光線的入射光線。（注意反向延長線、輔助線用虛線）如圖所示。

注意■作圖時

（1）發(fā)光點經(jīng)平面鏡反射后的光線的反向延長線都經(jīng)過虛像點。

（2）發(fā)光點位置連線和像的位置連線垂直于鏡面。

（3）平面鏡后面的所有線都是用虛線畫。

（4）法線用虛線一般標(biāo)垂直。

（5）光線別忘加箭頭。

清單04龍的折射一遺桅

一、光的折射現(xiàn)象

1、當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光在另一種介質(zhì)中傳播方向發(fā)生的現(xiàn)象叫光的折射。

2、光的折射發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界面上，但光線在每種介質(zhì)內(nèi)是直線傳播的。光從一種介質(zhì)射入

另一種介質(zhì)時，其傳播方向不改變（改變、不改變）。

3、入射光線射入另一種介質(zhì)時的交點（0）,叫入射點；入射光線與法線夾角（a）叫；折射

光線與法線的夾角（Y）叫o

4、在生活中，我們常見的折射現(xiàn)象很多，如：看清澈的池水，池水水底變淺；在岸上看到的魚接近于水面；

透過玻璃磚看物體發(fā)生了錯位；水杯中的筷子好像彎折了；“海市蜃樓”現(xiàn)象等等都是光的折射現(xiàn)象。

1、光能射入某種介質(zhì)，則這種介質(zhì)一定是的。否則光只會被反射。

2、在兩種介質(zhì)的交界面上，如果是透明的介質(zhì)交界面會發(fā)生兩種光現(xiàn)象：和。如果介質(zhì)

不是透明的，比如鋼板等等，就只會發(fā)生“反射”。

3、光的折射傳播方向一般會發(fā)生變化，但特殊情況下，光入射時，傳播方向?qū)?也

就是說，折射都“折”！

4、在光的折射中角的變化規(guī)律:折射角隨著入射角的增大而增大，減小而減小。

5、在光的折射過程中，光路是的。

二、透鏡

1、透鏡是用透明物質(zhì)制成的表面為球面一部分的光學(xué)元件，透鏡是根據(jù)光的制成的。

2、透鏡與面鏡區(qū)別：面鏡利用光的成像，透鏡利用光的成像；透鏡成像遵

循光的折射定律，面鏡成像遵循光的反射定律。

3、透鏡分類：透鏡分為凸透鏡和凹透鏡。

（1）凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡（遠(yuǎn)視鏡鏡片，照相機(jī)的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等）。

（2）凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡（近視鏡等）。

4、凹透鏡與凸透鏡的辨別

（1）觸摸法：用手摸，凸透鏡：中間厚兩邊薄，凹透鏡：中間薄兩邊厚。

（2）成像法；放在書上的字上，放大是凸透鏡，縮小是凹透鏡。

（3）太陽聚焦法：把透鏡放在陽光下，再放一張白紙在透鏡下，若能在紙上找到一個很亮的點（焦點）即

為凸透鏡，否則為凹透鏡。

三、主光軸、光心、焦距和焦點

1、透鏡光路基本概念：圖（1）是透鏡光路示意圖。

2、過透鏡兩個球面球心的直線叫（主軸），用“CC”表示，透鏡的幾何中心叫光心，用“0”表示。

FAFFF

C0CCAC

a.凸透鏡光路b.凹透鏡光路

圖（1）透鏡光路示意圖

3、平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后主光軸上一點，這點叫凸透鏡焦點，用“F”表

示，如圖（2）a所示；平行于凹透鏡主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散，其會交于一點，

這是凹透鏡的焦點（虛焦點），如圖（2）b所示。

4、焦點到光心的距離，焦距用“f”表示，圖（1）中就是“0F”之間的距離。凸透鏡和凹透鏡

都各有兩個焦點，凸透鏡的焦點是實焦點，凹透鏡的焦點是虛焦點。

5、物體到光心的距離叫,用“u”表示；像到光心的距離叫,用“v”表示。

四、透鏡對光的作用

1、凸透鏡有光線作用，所以凸透鏡也叫=凸透鏡分為雙凸、平凸和凹凸（或正彎月形）

等形式，凸透鏡有會聚作用故又稱聚光透鏡，較厚的凸透鏡則有望遠(yuǎn)、會聚等作用，這與透鏡的厚度有關(guān)。

2、凹透鏡有光線作用，所以凹透鏡也叫o凹透鏡對光有發(fā)散作用.平行光線通過

凹球面透鏡發(fā)生偏折后，光線發(fā)散，成為發(fā)散光線，不可能形成實性焦點，沿著散開光線的反向延長線，

在投射光線的同一側(cè)交于F點，形成的是一虛焦點（凹透鏡有兩個虛焦點）。

五、透鏡的光路圖

1、透鏡的三條特殊光線

（1）過光心的光線，經(jīng)透鏡折射后傳播方向,如圖所示。

1_____

CF-CCF6—、1C

過光心的光線

（2）平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡折射后經(jīng)過另一側(cè)；經(jīng)凹透鏡折射后向外發(fā)散，但其反向

延長線過,如圖所示。

?

CF6

圖平行于主軸的光線

（3）經(jīng)過凸透鏡焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于；射向異側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后平

行于，如圖所示。

過焦點的光線

1、凹透鏡對光線有發(fā)散作用，會聚光線經(jīng)過凹透鏡折射后，一定變得比折射前o

（1）還可能是會聚光束，但是會聚程度明顯減弱。

（2）可能變成平行光線，這是折射前射向凹透鏡焦點的光線，是一種特殊情況。

（3）可能變成發(fā)散光束，這種情況下凹透鏡對光線的發(fā)散能力很強(qiáng)。

2、凸透鏡對光線有會聚作用，會聚光線經(jīng)過凸透鏡折射后，一定變得比折射前o

（1）凸透鏡的焦點是實際光線會聚而成的點，故該點是實焦點；凸透鏡在鏡的兩側(cè)各有一實焦點。

（2）所有平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后都可以會聚到一點，即焦點。

（3）根據(jù)光路的可逆性，點光源放在焦點上時，通過凸透鏡的光線一定平行于主光軸。

精-05當(dāng)透標(biāo)一侏的規(guī)律

一、凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用

1、凸透鏡成像規(guī)律：如圖是常見凸透鏡成像規(guī)律光路圖

成像條件物距（U）成像的性質(zhì)像距（V）應(yīng)用

u>2f倒立、縮小的實像—照相機(jī)（圖a）

u=2f倒立、等大的實像圖d

—

f<u<2f倒立、放大的實像—投影儀（圖b）

u=f不成像射出的是平行光線

0<u<f正立、放大的虛像—放大鏡（圖C）

c.0<u<fd.u=2f

凸透鏡成像規(guī)律需要牢記，同學(xué)們可以自己總結(jié)其規(guī)律。也可以背下下面口訣：“物大焦，

倒立實，物越大，像越小；物小焦，正立虛；物為焦，不成像”。這里的“物”指物距，“像”指像距，“焦”

指焦距。

2、凹透鏡成像規(guī)律：如圖所示，凹透鏡始終成縮小、正立的虛像。

（1）實像是由實際而成，在光屏上可呈現(xiàn)，可用眼睛直接看，所有光線必過

（2）虛像不能在光屏上，但能用眼睛看，由光線的會聚而成。

（3）虛像，物、像同側(cè)；實像，物、像異側(cè)。

k單06光的包做

一、光的色散

1、定義：太陽光通過三棱鏡后，依次被分解成七種顏色，這種現(xiàn)象叫色散。

2、發(fā)現(xiàn)色散的科學(xué)家：英國物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)。

3、說明：光的色散實驗說明，白光是由各種色光混合而成的。

4、生活中的實例：天邊的彩虹。

二、色光的混合

1、單色光：再分解的色光叫做單色光。

2、復(fù)色光：由單色光的光叫做復(fù)色光。

3、光的三原色：三種色光，是無法用其他色光混合而成的，被稱為光的三原色。

(1)透明物體的顏色由透過的色光決定，比如紅色玻璃，只有能通過他，其他色光都被他吸

收掉了，所以顯示紅色，特殊情況，如果某物體能通過所有色光，則沒有顏色，為透明，比如水。

(2)不透明物體的顏色由反射的色光決定，比如紫色的木板，只能反射,其他色光都被木板吸

收掉了；特殊：如果物體能反射所有色光，顯示白色，如果物體能吸收所有色光，那就不再有光反射入人

眼，所以顯示為黑色。

實驗突破

實驗一探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系

1、平面鏡成像原理：光的反射。

2、實驗器材：兩支完全一樣的蠟燭、一塊玻璃板、一個光屏、火柴、刻度尺。

(1)兩支完全一樣的蠟燭：比較成像與物的大小關(guān)系。

(2)玻璃板：替代平面鏡，既能看見物體成像，又能看對面蠟燭，不能用平面鏡代替。

(3)光屏：承接成像。

(4)火柴：點燃蠟燭。

(5)刻度尺：測量物距和相距。

3、實驗步驟

步驟①將玻璃板垂直置于桌面，在玻璃板的一側(cè)立一支點燃的蠟燭，透過玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的

像。

步驟②將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像。

步驟③將相同的未點燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。

步驟④移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無變化。

步驟⑤量出蠟燭和像到玻璃板的距離。

4、實驗結(jié)論：平面鏡成像特點

(1)像與物大小相等。

(2)像到鏡的距離與物到鏡的距離相等。

(3)像與物的對應(yīng)點的連線與鏡面垂直。

(4)像與物左右位置顛倒。

（5）平面鏡所成的像是虛像。

總結(jié)：等大、等距、垂直、對稱、虛像。

（1）實驗最好在較暗的環(huán)境下進(jìn)行該實驗，以便于觀察蠟燭A的像。

（2）選用透明的玻璃板代替平面鏡，目的是便于確定像的位置。

（3）在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,此操作目的是

確定像的位置和比較像與物體的大小。

（4）實驗中，如果把蠟燭A遠(yuǎn)離平面鏡，看到的像會遠(yuǎn)離平面鏡。

（5）通過多次實驗，發(fā)現(xiàn)未點燃的蠟燭B與點燃的蠟錯燭A的像完全重合，得出“平面鏡所成像的大小與

物體的大小相同”的結(jié)論。這種確定像像和物大小關(guān)系的研究方法是等量替代法。

實驗二探究光的反射定律

1、實驗?zāi)康模禾骄抗獾姆瓷湟?guī)律。

2、實驗器材：平面鏡、激光筆、帶刻度的硬紙光屏、支架、夾子。

（1）平面鏡：反射面。

（2）激光筆：發(fā)出光（光學(xué)）。

（3）帶刻度的硬紙光屏：便于讀數(shù)。

3、實驗步驟

步驟①按要求組裝器材。將平面鏡水平放置，然后把一塊標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上。

步驟②用激光筆射出一束激光，用筆記下入射光線和反射光線的位置，并在刻度光屏上讀出入射角和反射

角的度數(shù)，記錄在表格中。

步驟③重復(fù)實驗兩次。改變?nèi)肷涔獾姆较?，多測幾組入射角和發(fā)射角，并將數(shù)據(jù)填入表格。

步驟④將光屏向前或向后折，觀察反射光線；

步驟⑤整理器材。

4、實驗結(jié)論

（1）在反射現(xiàn)象中，入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)。

（2）入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)。

（3）反射角等于入射角。

（1）多次改變?nèi)肷浣谴笮〔⑦M(jìn)行多次實驗的目的：保證實驗結(jié)論具有普遍性。

（2）用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向應(yīng)用的研究方法是理想模型法。

（3）硬紙板應(yīng)選擇粗糙（填“光滑”或“粗糙”）的，優(yōu)點是在紙板前不同方位都能看到光的傳播徑跡。

（4）如果讓光線逆著反射光線的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著入射光線方向射出，這表明：在反射

現(xiàn)象中，光路是可逆的。

實驗三探究光的折射特點

1、實驗?zāi)康模禾骄抗獾恼凵涮攸c。

2、實驗器材：激光筆、水槽、一個可折轉(zhuǎn)的光屏、一塊玻璃磚、刻度尺、量角器、支架等。

(1)玻璃質(zhì)(或水)：發(fā)生光的折射。

(2)激光筆：發(fā)出光(光學(xué))。

(3)可折轉(zhuǎn)的光屏：探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面。

3、實驗步驟

步驟①如圖所示，讓光從空氣進(jìn)入水中，觀察折射光線、入射光線、法線之間的位置關(guān)系。

步驟②比較折射角與入射角的大小。

步驟③改變?nèi)肷浣堑拇笮。^察折射角的變化情況。

步驟④換用玻璃磚，將上面的實驗過程重復(fù)一次。

步驟⑤讓光從水中斜射到空氣中，觀察入射角和折射角的變化。

4、實驗結(jié)論

(1)三線共面：折射光線與入射光線、法線在同一平面上。

(2)兩線異側(cè)；折射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)。

(3)角不等：折射角不等于入射角(空氣中角大)

A.光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角，屬于近法線折射。

B.光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠(yuǎn)法線折射。

實驗四探究凸透鏡成像規(guī)律實驗

1、實驗?zāi)康模禾骄客雇哥R成像特點與規(guī)律。

2、實驗器材：凸透鏡、光具座、蠟燭、光屏、火柴。

3、器材作用

(1)凸透鏡：實驗主體。

(2)光具座：固定光屏、蠟燭與凸透鏡在同一直線上。

(3)蠟燭：光源(物體)。

(4)火柴：點燃蠟燭。

(5)光屏：承接成像。

4、實驗步驟

步驟①共軸調(diào)節(jié)，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上。點燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的中心

大致在同一高度。

步驟②把蠟燭放在較遠(yuǎn)處，使">27,移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮、清晰的燭焰的像。觀察這個像是

倒立的還是正立的，是放大的還是縮小。測量像距和物距。

步驟③把蠟燭移向凸透鏡，讓蠟燭到凸透鏡的距離等于27,移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮、清晰的燭焰

的像。觀察像到凸透鏡的距離、像的倒正和大小。測量像距和物距。

步驟④把蠟燭再靠近凸透鏡，讓蠟燭到凸透鏡的距離在2/>”>/,移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮、清

晰的燭焰的像。觀察像到凸透鏡的距離、像的倒正和大小。測量像距和物距。步驟⑤把蠟燭繼續(xù)靠近凸透

鏡，讓蠟燭在凸透鏡的焦點上，移動光屏，看是否能夠成像。

步驟⑥把蠟燭移動到凸透鏡的焦點以內(nèi)，移動光屏，看在光屏上還能否成像。

步驟⑦記錄數(shù)據(jù)。

步驟⑧整理實驗器材。

1、實驗環(huán)境要在較暗的環(huán)境中進(jìn)行實驗的目的：使實驗現(xiàn)象更明顯。

2、確定凸透鏡焦距的方法

（1）平行光聚焦法：用平行于凸透鏡主光軸的光（或太陽光）垂直照射凸透鏡，當(dāng)光屏上承接到最小最

亮的光斑時，該光斑到凸透鏡光心的距離為焦距。

（2）2倍焦距法：當(dāng)光屏上承接到倒立、等大的實像時，此時物距或像距的1/2為凸透鏡的焦距。

即時練習(xí)

【練習(xí)1］（23-24八年級上?山東威海?期中）如圖所示，四個圖畫出了光線通過透鏡的情形，其中虛線框內(nèi)

應(yīng)該放置凸透鏡的是（）

【練習(xí)2］（23-24八年級上?山東荷澤?期中）"日辱”指的是人類古代利用日影測得時刻的一種計時儀器，如

圖所示，"日辱”的工作主要依靠（）

A.漫反射B.光的直線傳播C.平面鏡成像D.鏡面發(fā)射

【練習(xí)3］（23-24八年級上?山東德州?期中）如圖所示，張繼的《楓橋夜泊》描繪了楓橋附近的夜景。下列

說法正確的是（）

A.以"寺"為參照物，"橋”是運動的B."月"和"漁火"都屬于光源

C.能聽出鐘聲是根據(jù)聲音的音色D.敲鐘的力越大，"鐘聲"的響度越小

【練習(xí)4］（23-24八年級上?山東荷澤,期中）如圖所示，平面鏡M與N的夾角為仇一條平行于平面ON的

光線經(jīng)過兩個平面鏡的多次反射后，能夠沿著原來的光路回，則兩平面鏡之間的夾角6不可能是（）

A.4°B.3°C.2°D.1°

【練習(xí)5】（23-24八年級上?山東棗莊?期中）2000多年前，《墨經(jīng)》中就記載了如圖所示的小孔成像實驗，

如圖是小孔成像示意圖。右側(cè)是實物蠟燭，中間是可以左右移動開有小孔的擋板，左側(cè)是接收屏。由小

孔成像規(guī)律可知，蠟燭像的性質(zhì)是倒立（選填"實像"或"虛像"）。

如果擋板往左移動，像會逐漸（選填"變大"或"變小"）。晴朗的夏天，小明在樹蔭下看到很多

圓形的光斑，仔細(xì)觀察光斑，發(fā)現(xiàn)這些圓形光斑大小不一，這些圓形光斑的形狀與樹葉間小孔的形狀.

（選填"有關(guān)"或"無關(guān)"）。

【練習(xí)61（23-24八年級上?山東臨沂?期中）如圖所示，一位小朋友在照鏡子，通過鏡面所成的像在_____（選

填"鏡面前"、"鏡面上"或"鏡面后"），當(dāng)她靠近鏡子時，鏡中像的大小將（選填"變大"、"變小"或

"不變”）。

【練習(xí)7］（23-24八年級上?山東臨沂?期中）晶晶同學(xué)身高1.3m站在距離豎直放置的平面鏡前3m時，看到

鏡中自己的像，這是由于形成的虛像，鏡中的像與她的距離為m；如果此時她距離

鏡面后退1m,則像到鏡面的距離為m。晶晶身穿白上衣、紅裙子，當(dāng)她走進(jìn)只有綠光照射的

屋子里，裙子是_________色的。

【練習(xí)8］（23-24八年級上?山東濟(jì)寧?期中）在江濱公園游玩的小閩看到茂密的榕樹下有許多圓形的光斑，

這是由光的直線傳播形成的太陽的（選填"實像域"虛像"）；由于光的折射，清澈的湖水看起

來很（選填"深"或"淺"）；平靜水面上倒映著岸邊一座直徑為5m的水車，則水中水車像的直徑

是m；微風(fēng)吹來湖面波光粼粼，這是光照射水面發(fā)生了o

【練習(xí)9］（23-24八年級上?山東煙臺?期中）在圖中畫出在平面鏡中所成的像Ab。

【練習(xí)10］（23-24八年級上?山東聊城?期中）新冠肺炎期間，小白在家利用如下器材，探究了"平面鏡成像

時像與物的關(guān)系"。

（1）以A蠟燭為成像物體，實驗過程中需要點燃蠟燭（選填A(yù)、B、A和B）；

然后移動蠟燭B直到與A蠟燭的像完全重合為止，在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭（選

填"A"或"B"）這一側(cè)觀察；

（2）為了探究平面鏡成像的虛實，先移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上____（選

填"能"或"不能"）接收到像，證明平面鏡所成的像是像；

（3）改變蠟燭A到玻璃板的距離，多次實驗。當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時，A在玻璃板中成像的大小會―

（選填"變小"或"變大"或"不變"）。

實戰(zhàn)演練

1.（23-24八年級上?山東臨沂?期中）探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡（焦距為10cm）和光

屏的位置如圖所示時，光屏上恰能承接到燭焰清晰的像。下列對像的特點分析正確的是（）

2.（23-24八年級上?山東聊城?期中）王瑞同學(xué)在語文課上學(xué)習(xí)詩歌辭賦時，發(fā)現(xiàn)很多詞句描述了自然現(xiàn)象

與物理規(guī)律，下面是他對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解，其中正確的是（）

A.“潭清疑水淺"一一"疑水淺"是由于光沿直線傳播形成的

B.“夜半鐘聲到客船"一一人們是通過音調(diào)辨別出鐘聲

C.“人面桃花相映紅”一一桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人臉

D."孤帆一片日邊來"一一"孤帆"運動，可以以江岸為參照物

3.（23-24八年級上?山東德州?期中）如圖是光電控制液面高度儀的示意圖，通過光反射到光電屏上的位置

判斷液面高低，一束光射到液面，則以下說法正確的是（）

A.液面升高，光斑S將向右移動

B.光屏水平向右移一段距離，光斑S將向右移動

C.液面降低，入射角會變大

D.入射角增大5。，反射光線與入射光線的夾角增大10°

4.（23-24八年級上?山東臨沂?期中）我們在初中物理的學(xué)習(xí)過程中，了解和接觸了許多的光學(xué)器件，以下

描述不正確的是（）

A.小剛用照相機(jī)拍攝小明時，小明到鏡頭的距離應(yīng)大于二倍焦距

B.近視眼鏡的鏡片是凹透鏡

C.凸透鏡對光線有會聚作用

D.借助放大鏡看地圖時，地圖與放大鏡的距離應(yīng)等于一倍焦距

5.（22-23八年級上,山東臨沂?期中）下列關(guān)于實像和虛像的說法正確的是（）

A.實像是由光的折射現(xiàn)象形成的，虛像是由光的反射現(xiàn)象形成的

B.虛像是人的幻覺，光線并沒有進(jìn)入人眼，實像恰相反

C.實像能成在光屏上，虛像不能成在光屏上

D.實像有放大的，也有縮小的，虛像一定是放大的

6.（23-24八年級上?山東臨沂?期中）下列情景中成實像的是（）

A.樹蔭下的圓形光斑B.小松鼠在水中的倒影

C.鏡子中的小貓D.魚缸中游動的魚

7.（23-24八年級上,山東青島,期中）2023年10月8日，杭州第19屆亞洲運動會在杭州奧體中心體育場圓

滿閉幕，中國兌現(xiàn)了舉辦一屆"中國特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈"亞運盛會的莊嚴(yán)承諾。如圖所示，杭州

亞運會吉祥物琮琮在平面鏡中成的像是（）

A

8.晚上，在桌上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡放在紙上（鏡面朝上），讓手電筒的光正對著平面鏡和白紙

照射，如圖所示，從側(cè)面看（

A.鏡子較亮，它發(fā)生了鏡面反射B.鏡子較暗，它發(fā)生了鏡面反射

C.白紙較亮，它發(fā)生了鏡面反射D.白紙較暗，它發(fā)生了漫反射

9.（23-24八年級上?山東日照?期中）我國古代學(xué)者墨子和他的學(xué)生做了世界上第一個小孔成像的實驗。如

圖是該實驗的示意圖，下列說法錯誤的是（）

A.說明了光沿直線傳播

C.像的大小與人到孔的距離無關(guān)D.像的大小與孔的形狀無關(guān)

10.（23-24八年級上?山東威海?期中）（多選）下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成維生素D,能促進(jìn)對鈣的吸收

B.我們能看到鮮艷的紅色的花是因為紅花能反射紅色的光

C.彩色電視機(jī)的色彩是用紅、黃、藍(lán)三種色光按不同的比例混合得到

D.雨后天空出現(xiàn)的彩虹，這是一種光的色散現(xiàn)象

11.（23-24八年級上?山東淄博?期中）如圖，根據(jù)入射光線和折射光線的走向，可判斷甲是鏡，乙是一

鏡。

甲乙

12.（23-24八年級上?山東臨沂?期中）2023年10月15日，2023臨沂馬拉松賽在五洲湖廣場鳴槍開跑（如

圖），共有來自12個國家的26000人參加，為歷屆規(guī)模之最。

（1）開賽前，五洲湖是一片歡樂的海洋，現(xiàn)場鑼鼓喧天，群獅歡騰。鼓聲是鼓面的產(chǎn)生的；敲鼓

的人用大小不同的力度敲鼓，改變了鼓聲的（選填"響度""音調(diào)"或"音色"）；能區(qū)分鑼聲和鼓聲主

要靠聲音的不同（選填"響度""音調(diào)"或"音色"）；

（2）賽事期間，五洲湖是一片紅色的海洋，國旗迎風(fēng)飄揚，紅色的國旗可以（選填"吸收"或"反

射"）紅光；

（3）賽事啟用了無人機(jī)進(jìn)行航拍，運動員在無人機(jī)的鏡頭成（選填"放大"或"縮小"）的像；

（4）某健步走方隊用時3min20s行進(jìn)了400m的距離，該方隊步行的速度為m/s；從方隊正前方

看去，每一隊就像一個人一樣，這可以用光的來解釋。相對于排頭，方隊中的每個人都是（選

填"運動"或"靜止"）的。

13.（23-24八年級上?山東荷澤?期中）七里河濕地是荷澤市著名的景點之一，每年都吸引了大量的游客，并

有多種鳥類常年在此棲息。七里河某處水深5m,一只喜鵲飛到此處水面正上方時距水面距離為2m,

則水中喜鵲的倒影距離喜鵲m。喜鵲向上飛的過程中，它在水中的像（選填："變大”或"變

小"或"不變"）

14.（23-24八年級上?山東臨沂?期中）在沒有其他光照的情況下，舞臺追舞燈發(fā)出的藍(lán)光照在穿白色上衣、

紅色裙子的演員身上，觀眾看到她上衣呈____色，裙子呈_____色。

15.（23-24八年級上?山東威海?期中）在檢查視力時，被查者觀察對面鏡中的表來確定視力，實際上，人在

鏡中看到的是視力表（填"倒立"或"正立"）的—像（填"虛"或"實"），若要測某同學(xué)5m的視力,

他離