版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高三生物學
考生注意:
1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分,考試時間75分鐘。
2.答題前,考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。
3.考生作答時,請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上
對應題目的答案標號涂黑;非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答
題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。
4.本卷命題范圍:必修1?必修2第3章。
一、單項選擇題:本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個選項中,只
有一項是符合題目要求的。
1.研究組成細胞的分子,實際上就是探尋生命的物質基礎。下列關于細胞中化合物的敘述正確的是
A.都含有C元素B.含C有機物都是能源物質
C.核酸中的堿基有五種D.組成蛋白質的元素都是大量元素
2.2024年8月3日,中國選手鄭欽文為中國贏得首枚奧運網(wǎng)球單打金牌。運動員在比賽過程中,機體相關
生理過程會發(fā)生變化,下列相關敘述正確的是
A.肌細胞的直接能源物質是葡萄糖B.會有大量氧氣在內環(huán)境中被消耗
C.大量流汗時最好補充大量純凈水D.交感神經興奮會促使其心跳加快
3.水、二氧化碳均是光合作用的原料,其含量的變化影響有機物的合成速率。下列相關敘述正確的是
A.水分子參與光反應階段,植物吸收的水絕大部分參與有機物的合成
B.植物缺水時葉面積減小,對光能的吸收和利用減少
C.葉肉細胞中參與光合作用的CO2只來自外界大氣
D.環(huán)境中CO?含量增加可導致暗反應速率持續(xù)增加
4.一種類型的分化細胞轉變成另一種分化細胞的現(xiàn)象稱為轉分化。生物體部分結構缺失后的重建過程稱為
再生。下列相關敘述錯誤的是
A.細胞轉分化過程通常會經歷類似脫分化和再分化過程
B.水母體內橫紋肌細胞形成神經細胞的過程屬于轉分化
C.再生現(xiàn)象可能與生物體內某些細胞的轉分化密切相關
D.兩棲類生物附肢的再生體現(xiàn)了動物細胞具有全能性
5.某種昆蟲的體色由一對等位基因(A/a)控制,研究人員進行了如下兩組雜交實驗。研究發(fā)現(xiàn)雜合個體
產生的某種配子部分致死。下列相關敘述正確的是
實驗一實驗二
P早有體色x透明會C有體色x透明早
布■體色有體色
”相互交配、,相互交配
有體色:透明有體色:透明
105:1549:7
A.由實驗可知,控制昆蟲體色的基因位于性染色體上
B.F2表型比為7:1的原因是Fi含A基因的雌配子部分致死
C.推測F2中有體色個體中雜合子所占的比例為3/7
D.若實驗一F2所有個體自由交配,F(xiàn)3中隱性純合子的概率為3/32
6.基因型為AaBb的某動物生殖器官內4種不同細胞的染色體組成如下圖,染色體上的字母表示基因。下
列相關敘述正確的是
A.圖①染色體高度螺旋化,此時細胞內不進行DNA的復制和蛋白質的合成
B.圖②非同源染色體的自由組合會導致所形成的配子中只含非等位基因
C.圖③為次級精母細胞,其形成的兩個精細胞的核遺傳物質相同
D.圖④細胞同時出現(xiàn)B、b,其產生的子細胞對子代的性狀沒有影響
7.初始減數(shù)分裂是指部分低等植物(如衣藻),其形成的兩個正負配子結合形成合子后立即進行減數(shù)分裂
形成單倍體的抱子,再由抱子形成新的單倍體后代。下列有關敘述正確的是
A.由單倍體衣藻形成配子的過程必須通過減數(shù)分裂完成
B.由單倍體抱子形成單倍體衣藻的過程中進行了有絲分裂
C.減數(shù)分裂I過程中非姐妹染色單體之間的互換均可導致基因重組
D.減數(shù)分裂II過程中一般可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異
8.赫爾希和蔡斯用35S、32P標記的T2噬菌體分別侵染細菌,通過檢測放射性的存在位置來確定在親子代
之間傳遞的物質。下列關于噬菌體培養(yǎng)以及噬菌體侵染細菌實驗結果的推測分析,錯誤的是
A.用35s標記的放射性細菌培養(yǎng)的所有T2噬菌體均具有放射性
B.用32P標記的T2噬菌體侵染未標記的細菌,子代噬菌體的蛋白質外殼均無放射性
C.若上清液中的T2噬菌體出現(xiàn)32p,只能說明子代T2噬菌體已經釋放
D.用35s標記的T2噬菌體侵染細菌時,若沉淀物出現(xiàn)放射性,說明T2噬菌體外殼與細菌沒有完全分離
9.蝴蝶是ZW型生物,其長觸角和短觸角為一對相對性狀,由基因A/a控制?,F(xiàn)讓一純合長觸角雄蝴蝶和
一短觸角雌蝴蝶雜交,F(xiàn)i都為長觸角;Fi相互雜交,F(xiàn)2雌性中長觸角:短觸角=1:1,雄性全為長觸角。
下列有關分析正確的是
A.蝴蝶的長觸角對短觸角為顯性,基因A/a只位于Z染色體上
B.F2雄性個體的基因型與Fi相同,其產生含基因a配子的概率為1/2
C.若Fi雄性與F2中的短觸角雌性雜交,子代中長觸角:短觸角=1:1
D.F2群體中雌雄比例一致,A基因的頻率為2/3,a基因的頻率為1/3
10.某研究小組在體外模擬DNA分子的復制:將目的基因置于去除了DNA和RNA的大腸桿菌提取液中,加
入4種熒光標記的脫氧核昔三磷酸(dATP、dGTP、dCTP、dTTP),并在適宜條件下保溫一段時間。下列有
關敘述錯誤的是
A.可用酶解法去除大腸桿菌提取液中的DNA和RNA
B.大腸桿菌提取液能為DNA復制提供原料和DNA聚合酶
C.dATP水解一個磷酸基團后的物質是組成DNA的基本單位
D.目的基因完成復制后,可檢測到含有熒光標記的DNA
11.若甲一乙表示由甲一定能推理得出乙,則下列選項符合這種關系的是
A.甲表示非同源染色體自由組合,乙表示非等位基因都能自由組合
B.甲表示某人的一個細胞含44+XX染色體,乙表示該個體為女性
C.甲表示母親是伴X染色體隱性遺傳病患者,在無變異的情況下,乙表示兒子也患有此病
D.甲表示某男子與一位女子含有相同的X染色體DNA,乙表示兩人的關系一定為父女關系
12.下列關于DNA的敘述,正確的是
A.DNA的基本骨架由C、H、0、N、P等元素組成
B.DNA的片段都有遺傳效應,可控制生物的性狀
C.DNA雙螺旋結構以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強的特異性
D.一個線狀DNA分子復制后產生的兩個子代DNA分子共含有4個游離的磷酸基團
13.科學家以大腸桿菌為實驗材料,運用同位素標記技術,巧妙地設計實驗證實了DNA的半保留復制方
式。下列實驗方法組合正確的是
15
①先用含有N標記的NH4C1培養(yǎng)液連續(xù)培養(yǎng)大腸桿菌
②先用含有14N的NH4cl標記大腸桿菌DNA
③將大腸桿菌轉移到含14N的培養(yǎng)液中,在不同時刻收集大腸桿菌并提取DNA
④加入解旋酶、DNA聚合酶以及一定量的脫氧核甘酸
⑤親代和子代DNA經密度梯度離心后,記錄并比較不同密度條帶的DNA
A.①③⑤B,①③④C.②④⑤D.③④⑤
二、多項選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個選項中,有
兩個或兩個以上選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0
分。
14.下列有關人類遺傳病的敘述,錯誤的是
A.改善環(huán)境衛(wèi)生條件一定能降低遺傳病的發(fā)病率
B.體內不攜帶遺傳病的致病基因就不會患遺傳病
C.女性抗維生素D佝僂病患者體內細胞不一定含有致病基因
D.鐮狀細胞貧血需要通過基因檢測才能發(fā)現(xiàn)
15.噬藻體是能夠感染藍細菌的病毒,其G+C含量約為66虹下列相關敘述錯誤的是
A.噬藻體在宿主細胞的細胞核中復制
B.根據(jù)G+C含量可推測其為DNA病毒
C.噬藻體和藍細菌都能進行光合作用合成有機物
D.噬藻體對藍細菌的種群密度起到了調控作用
16.為制備抗蟲棉,科研人員從自然界生物中篩選了兩種抗棉鈴蟲基因B、D,通過基因工程方法將這兩個
基因導入棉花細胞的染色體上。已知棉花纖維的棕色和白色分別受基因A、a控制,選擇基因型為AaBD的
個體自交,后代中不抗蟲個體的比例存在差異。下列相關分析正確的是
A.若子代中白色不抗蟲個體的比例為1/16,則基因B、D在同一條染色體上
B.若子代全部個體均表現(xiàn)為抗蟲性狀,則基因B、D在一對同源染色體上
C.若子代中棕色不抗蟲個體的比例為1/4,則基因B、D與a在同一條染色體上
D.若子代中棕色不抗蟲個體占1/64,則基因B、D存在于無基因A、a的非同源染色體上
17.如圖是某種病毒雙鏈DNA的部分結構,該DNA分子中含有m個堿基對,其中堿基C所占的比例為X。下
列相關敘述正確的是
A.該DNA分子的單鏈上相鄰堿基通過氫鍵連接
B.該DNA在宿主細胞中復制需要解旋酶和DNA聚合酶參與
C.該DNA中含有的T有(m-mx)/2個,氫鍵有2m+mx個
D.若該病毒的DNA復制4次,需消耗游離脫氧核甘酸30m個
18.熒光標記染色體的基本原理是通過標記的DNA探針與細胞核內的DNA靶序列雜交,獲得細胞內多條染
色體(或染色體片段)或多種基因狀態(tài)的信息。用己知的熒光素標記單鏈核酸為探針,按照堿基互補配對
的原則,與待檢材料中未知的單鏈核酸進行特異性結合,形成可被檢測的雜交雙鏈核酸。由于DNA分子在
染色體上是沿著染色體縱軸呈線性排列,因而可用探針直接與染色體進行雜交,從而用特定的基因在染色
體上定位。下圖是教材中熒光標記染色體上基因的照片,關于該圖的敘述錯誤的是
A.該圖可直接證明一條染色體上有多個基因
B.從熒光點的分布來看,說明基因在染色體上呈線性排列
C.該圖相同位置上的同種熒光點,說明每個DNA有兩條鏈
D.該圖中每條染色體相同位置有兩個熒光點,可說明每條染色體有四條染色單體
三、非選擇題:本題共5小題,共59分。
19.(10分)來自腸道內的大腸桿菌能利用培養(yǎng)基中的葡萄糖發(fā)酵產生乳酸,同時還能產生甲酸、乙酸、
琥珀酸等副產物,這個過程既產氣又產酸,過程如圖所示。某興趣小組同學為探究大腸桿菌的呼吸作用類
型進行了下列探究實驗:
①將大腸桿菌隨機均分為甲、乙兩組,用等量的葡萄糖培養(yǎng)液進行培養(yǎng),甲組通入氧氣,乙組不通入氣
體。
②用澳麝香草酚藍溶液檢測二氧化碳的產生情況并記錄實驗結果。
回答下列問題:
(1)實驗前,多數(shù)同學認為大腸桿菌進行無氧呼吸,他們的判斷依據(jù)是。大腸桿菌無氧呼吸釋
放的能量較少是因為O
(2)若大腸桿菌是一類兼性厭氧菌,對兩組培養(yǎng)液進行二氧化碳檢測,可發(fā)現(xiàn)兩組的不同;若
要檢測乙組的產物中是否有酒精,使用的檢測試劑需保持pH為條件。
(3)科研人員改造出利用乙酸生產異丙醇的大腸桿菌(E.coli),其核心是構建乙酰CoA(乙酰輔酶A)
生產異丙醇的代謝途徑。具體過程是將生產途徑需要的thlA、adc、ctfAB等關鍵基因轉入E.coli,并使
之得到表達,同時抑制某些途徑,從而得到能高效生產異丙醇的大腸桿菌,過程如下圖。
①E.coli工程菌利用乙酸生產異丙醇的代謝途徑是(用箭頭加文字表示)。
②丙酮酸轉變成乙酰輔酶A的場所是,乙酸轉變成異丙醇,除了需要酶和某些中間產物,還
需要細胞呼吸提供的=
③E.coli工程菌在代謝過程中常常需要下調或抑制TCA循環(huán),并阻斷圖示蘋果酸和草酰乙酸的脫竣反應,
目的是。
20.(12分)某二倍體動物個體的基因型為AaBbXDY。依據(jù)細胞中的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù),統(tǒng)計該動物
精巢中的細胞類型如圖1所示,某精原細胞經減數(shù)分裂產生的4個精細胞的染色體和基因組成如圖2所
示?;卮鹣铝袉栴}:
目染色體
相|-]£=)核DNA
對4n
值2n
。h用片國
bcde
細胞類型
圖1圖2
(1)分析圖1,該動物精巢中的細胞正在進行有絲分裂和減數(shù)分裂,其中細胞類型a可表示有絲分裂的
,細胞中有個染色體組。精原細胞形成精子的過程可表示為(用字
母和箭頭表示)。
(2)若將該生物分裂旺盛的組織置于含有5-澳尿嚏咤脫氧核甘酸(簡稱BrdU,結構與胸腺嚓咤脫氧核普
酸類似,可與堿基A配對)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在不同分裂時期取出細胞,然后用姬姆薩染料染色(已知雙
鏈DNA分子不摻或一條單鏈摻有BrdU時呈深藍色,兩條單鏈都摻有BrdU呈淺藍色),則在第二次分裂中
期的細胞中和第三次分裂中期的細胞中出現(xiàn)的色差染色體(一條染色體的兩條染色單體顏色有差異)數(shù)各
為;若觀察到某個第二次分裂中期的細胞沒有色差染色體,則該細胞分裂產生的子細胞染色
體數(shù)為o
(3)圖1的細胞類型d中可能含有條Y染色體。圖2中,四個精細胞的形成過程中發(fā)生的變
異有=
(4)該動物Rictor基因的正常表達與精子的發(fā)生密切相關,敲除Rictor基因的動物個體會出現(xiàn)少精
癥。研究人員利用流式細胞儀對正常雄性個體和基因敲除雄性個體精巢中的細胞進行DNA含量測定,結果
如圖3所示。推測Rictor基因敲除雄性個體精子形成過程被阻滯在___________(填“減數(shù)分裂前的間
期”“減數(shù)分裂I”或“減數(shù)分裂II”)期間。
200200
正常雄性個體
60160
細
細
胞
胞120
數(shù)
數(shù)
量
最80
O
40
.一■■
nIn4〃
圖3
21.(13分)己知植物莖稈的顏色由位于2號染色體上的一對等位基因A(綠色)、a(紫色)控制,另一
對等位基因B/b也會影響莖稈顏色,只有基因B存在時,莖稈顏色才能表現(xiàn),否則表現(xiàn)為莖稈白化?,F(xiàn)有
綠色植株(甲)與白色植株(乙)雜交,F(xiàn)1表型及比例為綠色:紫色=3:lo回答下列問題:
(1)莖稈顏色由相應色素控制,體現(xiàn)了基因與性狀之間的關系為0
(2)根據(jù)上述雜交實驗推測,基因A/a與B/b之間的關系為。
(3)欲判斷基因B、b是否位于2號染色體上,取Fi中一株綠色植株(做父本)與Fi中紫色植株(做母
本)進行雜交得到F2。若F2表型及比例為,則基因B/b在2號染色體上。請利用上述材料
(親本和Fi)再設計一簡單雜交實驗進行確定。=(寫出思路與結論)
(4)研究人員從Fi中隨機選取一株綠色植株,用花粉熒光標記技術最終確定基因A/a與B/b在染色體上
的位置關系:用紅色熒光標記基因A,綠色熒光標記基因B,紅色熒光與綠色熒光疊加時顯示為黃色熒
光。結果如下表。
熒光顏色黃色綠色紅色
花粉粒數(shù)目8500498501
結果表明基因B/b,植株中出現(xiàn)綠色和紅色熒光的原因是。
(5)土壤鹽漬化嚴重制約該植物生長,提高其耐鹽性已成為重要目標之一?,F(xiàn)已培育出兩個含不同隱性
耐鹽基因的純合耐鹽品系甲和乙。
①利用純合耐鹽品系甲和乙的植株進行正反交,F(xiàn)i均不耐鹽。為推測這兩個基因在染色體上的位置關系,
有人提出了下圖所示的三種假設,其中合理的有
②為進一步驗證上述假設,需選取Fi植株進行自交。在不考慮染色體互換的情況下,若自交后代耐鹽性狀
的個體所占的比例為,則說明這兩個耐鹽基因的位置關系符合圖___________;若自交后代耐
鹽性狀的個體所占的比例為,則說明這兩個耐鹽基因的位置關系符合圖___________o
22.(11分)人類的亨廷頓舞蹈癥是4號染色體上Huntingtin基因突變引起的遺傳?。ㄏ嚓P基因為
A/a)。某家庭部分成員患有亨廷頓舞蹈癥,家庭遺傳系譜圖及成員有關基因的酶切電泳結果如下圖所示。
回答下列問題:
□o正常男女
■?患亨廷頓舞蹈癥男女
皿患享廷頓舞蹈癥4-三體男性
1200bp基因帶諧I
1280bp基因帶漕2
(1)亨廷頓舞蹈癥屬于常染色體(填“顯性”或“隱性”)遺傳病,判斷的理由是
o亨廷頓舞蹈癥產生的原因是4號染色體上Huntingtin基因發(fā)生了堿基的=
(2)IL已經與正常女子結婚,其妻子生下患亨廷頓舞蹈癥女兒的概率為0為避免生下患亨
廷頓舞蹈癥的孩子,建議Hi的妻子在懷孕后去醫(yī)院進行羊水檢查、等產前診斷。
(3)下圖表示山減數(shù)分裂產生精子過程的圖是(圖中所示染色體為性染色體)。
(4)根據(jù)基因的酶切電泳結果,尚不能判斷H3細胞中多余的一條4號染色體是來自父方還是來自母方,
理由是。若1底細胞中含有兩個亨廷頓舞蹈癥致病基因,則是由于母親的一個卵原細胞在
,產生了含兩條4號染色體的異常卵細胞所致。
23.(13分)請回答下列與DNA分子的結構和復制有關的問題:
(1)在DNA分子模型構建實驗中,如果用一種長度的塑料片代表A和G,用另一種長度的塑料片代表C
和T,那么由此構建而成的DNA分子雙螺旋的整條模型粗細,原因是0
(2)DNA分子復制的時間是-科學家在研究DNA分子復制方式時運用的主要技術是
-DNA分子復制時的解旋在細胞中需要解旋酶的催化,延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA
分子復制的特點是。DNA分子解旋在體外通過加熱也能實現(xiàn),研究發(fā)現(xiàn)有些DNA分子加熱變性
時需要的溫度較高,推測其原因是o
(3)某研究小組采用放射性同位素14c進行了兩組動物細胞學實驗,實驗內容如下。
實驗一:誘導放射性同位素14c完全標記的細胞樣本,使其分別在只有12c的培養(yǎng)基內進行有絲分裂和減數(shù)
分裂,實驗期間收集到分裂中期的細胞樣本甲和乙以及分裂后期的細胞樣本丙和丁,統(tǒng)計樣本中含放射性
標記的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù),結果如下表。
樣本標記染色體數(shù)標記DNA數(shù)樣本標記染色體數(shù)標記DNA數(shù)
甲2040丙2020
乙1020T1212
實驗二:使用放射性同位素14c分別標記尿嚏咤核甘酸和亮氨酸,其后添加到兩組細胞培養(yǎng)基中,并對14c
在細胞中的分布進行跟蹤測定。
①從上表推斷,該生物的正常體細胞的染色體數(shù)為。肯定屬于減數(shù)分裂樣本的是
四個樣本中,取樣時間最早的可能是。
②在兩組實驗中,放射性均能達到較高水平的細胞器包括。
③實驗過程中,發(fā)現(xiàn)細胞對放射性亮氨酸的吸收量遠遠高于同時期對放射性尿嚓咤核甘酸的吸收量,對其
解釋不合理的一項是。
A.每條mRNA可以指導合成多個蛋白質分子
B.尿嚏咤核甘酸可以通過RNA的降解再次使用,而蛋白質不能被降解
C.蛋白質在細胞中的含量遠高于核糖核酸在細胞中的含量
高三生物學參考答案、提示及評分細則
1.C
有機物中含有C元素,A錯誤;核酸不是能源物質,B錯誤;核酸有RNA和DNA,堿基共5種,C正確;蛋
白質中可能含有微量元素,D錯誤。
2.D
肌細胞消耗的直接能源來自ATP,A錯誤;氧氣參與線粒體中有氧呼吸的第三階段,B錯誤;機體大量流汗
后,應補充適量含有電解質的水,C錯誤;比賽過程神經處于興奮狀態(tài),交感神經興奮會促使其心跳加
快,D正確。
3.B
水參與光反應階段,植物吸收的絕大部分水分通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散失,A錯誤;植物缺水時葉
面積減小,植物對光能的吸收和利用減少,B正確;葉肉細胞中參與光合作用的CO?來自外界大氣和葉肉
細胞自身呼吸作用產生的CO2,C錯誤;暗反應的速度受到光反應產物(ATP、NADPH)的影響,D錯誤。
4.D
從轉分化的概念可看出,轉分化是一種分化的細胞轉變成另一種分化的細胞,在這個過程中細胞通常發(fā)生
了脫分化和再分化過程,A正確;水母橫紋肌細胞形成神經細胞的過程符合轉分化的概念,屬于轉分化,
B正確;生物體的再生過程中,某些細胞通過轉分化形成了缺失部分的細胞,C正確;兩棲類附肢的再生
是多種細胞共同形成的,不是一個細胞形成的,故不能體現(xiàn)已分化的細胞具有全能性,D錯誤。
5.D
正反交實驗結果相同,說明控制昆蟲體色的基因位于常染色體上,而不是性染色體上,A錯誤;F2中表型
比為7:1的原因是雜合子產生含基因a的雄配子2/3致死,B錯誤;F2中有體色個體中雜合子所占的比例
為4/7,C錯誤;若實驗一F2所有個體自由交配,產生雄配子基因型比為A:a=3:l,產生雌配子基因型比
為A:a=5:3,F3中透明個體的概率為3/32,D正確。
6.D
圖①處于有絲分裂中期,其中的染色體高度螺旋化,細胞內沒有DNA的復制,但是有蛋白質的合成,在間
期合成的mRNA可以在其他的時期繼續(xù)指導蛋白質的合成,A錯誤;圖②表示減數(shù)分裂I后期,等位基因的
分離導致形成的配子中只含非等位基因,B錯誤;根據(jù)圖②中細胞質的不均等分裂可確定該動物為雌性動
物,不會出現(xiàn)次級精母細胞,C錯誤;圖④細胞的細胞質等分,該細胞為第一極體,細胞中同時出現(xiàn)B、
b,是基因突變或基因重組的結果,其產生的子細胞為極體,不參與受精作用,對子代的性狀沒有影響,D
正確。
7.B根據(jù)題干信息,衣藻形成兩個正負配子結合形成合子后立即進行減數(shù)分裂,由單倍體衣藻形成配子的
過程發(fā)生的細胞分裂方式是有絲分裂,A錯誤;由單倍體的抱子形成新的單倍體衣藻過程中進行有絲分
裂,B正確;減數(shù)分裂I過程中,同源染色體的非姐妹染色單體之間的互換可導致基因重組,C錯誤;減
數(shù)分裂H過程中一般不發(fā)生基因重組,D錯誤。
8.C
T2噬菌體為病毒,在合成子代時需要的營養(yǎng)物質全部來自宿主細胞,T2噬菌體的蛋白質外殼中含有S元
素,因此用35s標記的細菌培養(yǎng)的所有噬菌體均具有放射性,A正確;用32P標記的是T2噬菌體的DNA,用
此T2噬菌體侵染未標記的細菌,子代噬菌體的蛋白質外殼均無放射性,B正確;若上清液的T2噬菌體出
現(xiàn)P,可能是培養(yǎng)時間過短,親代T2噬菌體沒有完全侵染,也可能是培養(yǎng)的時間過長,子代T2噬菌體已
經釋放,C錯誤;35s標記的T2噬菌體侵染細菌,理想狀態(tài)下,蛋白質外殼均存在于上清液中,若沉淀物
中出現(xiàn)放射性,說明蛋白質外殼仍吸附于細菌的表面,T2噬菌體外殼與細菌沒有完全分離,D正確。
9.C
由雜交實驗可知,蝴蝶的長觸角和短觸角為顯性,控制蝴蝶的長觸角和短觸角的基因A/a與性別相關聯(lián),
為伴性遺傳,進一步分析A/a基因可能只位于Z染色體上,也可能位于Z和W的同源區(qū)上,A錯誤;親本
aaaAAaAAAAaaaa
基因型為ZAZA、ZW(ZW),Fi為型Za、ZW(ZW),F2^/ZZ\ZZ\ZW(ZW)ZW(ZW),F2中雄性個
體的基因型有2種,產生含基因a配子的概率為1/4,B錯誤;若Fi雄性ZAZa與F2中的短觸角雌性ZaW
(ZaWa)雜交,則子代中長觸角:短觸角=1:1,C正確;F2群體中雌雄比例一致,但由于基因型不確定,
A基因的頻率為2/3或1/2,a基因的頻率為1/3或1/2,D錯誤。
10.C
用DNA酶和RNA酶可去除大腸桿菌提取液中的DNA和RNA,A正確;大腸桿菌提取液能為DNA復制提供原
料、DNA聚合酶和Mg2+及緩沖條件,B正確;dATP水解兩個磷酸基團后的結構是組成DNA的基本單位,C錯
誤;目的基因完成復制后,可檢測到含有熒光標記的DNA,D正確。
11.C
假設該伴X染色體隱性遺傳病的致病基因為a,母親是患者,則其基因型為Xaxa,其所生兒子的基因型應
為XaY,故兒子也患有此病,C符合題意。
12.D
DNA的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接形成的,由C、H、0、P組成,A錯誤;DNA上具有遺傳效應
的片段稱為基因,可以控制生物的性狀,并非DNA的所有片段都有遺傳效應,B錯誤;DNA分子中堿基特
定的排列順序構成了每一個DNA分子的特異性,C錯誤;一個線狀DNA分子是由兩條鏈按反向平行方式盤
旋成的雙螺旋結構,每一條鏈有1個游離的磷酸基團,所以復制后產生的兩個子代DNA分子共含有4個游
離的磷酸基團,D正確。
13.A
科學家用含有15N標記的NH4cl培養(yǎng)液來培養(yǎng)大腸桿菌,讓大腸桿菌繁殖幾代,再將大腸桿菌轉移到含有
MN的普通培養(yǎng)液中,然后在不同時刻收集大腸桿菌并提取DNA,再將提取的DNA進行密度梯度離心,記錄
離心后試管中DNA的位置。DNA在大腸桿菌細胞內進行復制,無須提供酶和原料。正確的實驗方法組合為
①③⑤,A正確。
14.ABD
改善環(huán)境衛(wèi)生條件可以降低傳染性疾病的發(fā)病率,A錯誤;體內不攜帶遺傳病的致病基因也可能患遺傳
病,如染色體異常遺傳病,B錯誤;女性抗維生素佝僂病患者體內細胞不一定含有致病基因,如某些卵細
胞,C正確;鐮狀細胞貧血通過細胞檢測也能發(fā)現(xiàn),D錯誤。
15.ABC
藍細菌是原核生物,沒有細胞核,A錯誤;僅根據(jù)G+C的含量無法推測病毒的類型,因為DNA病毒和RNA
病毒都有G和C,B錯誤;病毒可以利用宿主提供的能量和原料,C錯誤;病毒寄生在宿主體內,一定程度
抑制了藍細菌的繁殖,對其種群密度起到了調控作用,D正確。
16.ABC
若子代中白色不抗蟲的比例為1/16,說明產生白色和抗蟲的比例均為1/4,B、D基因在同一條染色體上,
AffagH
如圖所示:1IDiT,相當于存在抗性和不抗的一對等位基因,A正確;若子代全部個體均表現(xiàn)
:Aj--I-aB1r'j
為抗蟲性狀,說明B、D基因在一對同源染色體上,如圖所示:II產生的配子中均含
B-I-
D--
a"■"A
有抗性基因,B正確;若B、D基因與a在同一條染色體上,如圖所示:,子代的基因型為:
BBDDa、AA、2AaBD,子代中棕色不抗蟲的比例為1/4,C正確:若B、D基因存在于無A、a基因的非同源
染色體上,如圖所示:;人lbD\\,子代中棕色比例是3/4,不抗蟲的比例是1/16,子代
中棕色不抗蟲個體占3/64,D錯誤。
17.BD
DNA單鏈上的堿基通過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-相互連接,A錯誤;DNA復制需要解旋酶和DNA聚合酶參
與,B正確;該DNA中含有的T有(m-2mx)個,氫鍵有2m+2mx個,C錯誤;若該病毒的DN
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國安全軟件行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資商業(yè)模式分析報告
- 2024-2030年中國聲磁軟標簽行業(yè)運營模式及發(fā)展策略分析報告
- 2024-2030年中國壓裂車行業(yè)發(fā)展需求及投資戰(zhàn)略研究報告版
- 2024年土地儲備土地轉租交易服務合同模板3篇
- 梅河口康美職業(yè)技術學院《嵌入式系統(tǒng)設計及應用》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2024年房屋代售全權協(xié)議3篇
- 主題訓練-“大美?長沙”VI基礎系統(tǒng)設計
- 2024年度領養(yǎng)孤兒及棄嬰家庭關愛與教育協(xié)議書范本下載3篇
- 2024年物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)研發(fā)合作合同
- 洛陽文化旅游職業(yè)學院《新能源汽車概論》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 農村化糞池清掏服務投標方案(技術方案)
- 第9課《創(chuàng)新增才干》第1框《創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力》【中職專用】中職思想政治《哲學與人生》(高教版2023基礎模塊)
- 2024年部編新改版語文小學一年級上冊第二單元復習課教案
- 2024年廣東廣州市荔灣區(qū)教育局招聘事業(yè)編制人員203人歷年(高頻重點復習提升訓練)共500題附帶答案詳解
- JGJT397-2016 公墓和骨灰寄存建筑設計規(guī)范
- 2024版房產代持協(xié)議書樣本
- 某現(xiàn)澆鋼筋混凝土雙向板肋梁樓蓋設計計算書
- 八角購銷合同范本
- 網(wǎng)課智慧樹知道《英美文學(山東第一醫(yī)科大學)》章節(jié)測試答案
- 2024年廣東省廣州市荔灣區(qū)中考一模語文試題【含答案解析】
- 感統(tǒng)訓練教育理念(3篇模板)
評論
0/150
提交評論