江蘇省南通市海門區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷

江蘇省南通市海門區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷

一、選擇題（每題1分，共20題）

L（1分）我們吃西瓜、蘋果、荔枝等瓜果時(shí)，感覺很甜。這些具有甜味的物質(zhì)主要存在于植物細(xì)胞的（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.液泡

2.（1分）下列哪項(xiàng)不是口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞所共有的)

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

3.（1分）下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是)

A.植物細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能單位

B.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C.植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡

D.植物細(xì)胞的細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)

4.（1分）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，刮取細(xì)胞的部位和載玻片上滴加的液體分別是（）

A.口腔內(nèi)側(cè)壁、自來水

B.口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水

C.牙縫、自來水

D.牙縫、生理鹽水

5.（1分）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（)

A.母雞下蛋B.鐵皮生銹C.雨后春筍D.葵花向陽

6.（1分）被譽(yù)為雜交水稻之父的是（）

A.達(dá)爾文B.袁隆平C.李時(shí)珍D.司馬遷

7.（1分）某實(shí)驗(yàn)室的光線比較暗，在使用顯微鏡時(shí)應(yīng)選擇（）

A.小光圈、平面鏡B.大光圈、平面鏡

C.小光圈、凹面鏡D.大光圈、凹面鏡

8.（1分）小明在用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，看到了一個(gè)小黑點(diǎn)，移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，小黑點(diǎn)均不動(dòng)由此

可以判斷小黑點(diǎn)可能在（）

A.目鏡上B.物鏡上C.蓋玻片上D.反光鏡上

9.（1分）與草履蟲消化食物關(guān)系最密切的結(jié)構(gòu)是（）

A.食物泡B.伸縮泡C.表膜D.纖毛

10.（1分）在做“觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，能吸取的草履蟲數(shù)量最多的部位是（）

A.培養(yǎng)液的表層B.培養(yǎng)液的中層

C.培養(yǎng)液的下層D.培養(yǎng)液的任何部位

11.（1分）下列各項(xiàng)措施中，不屬于生物防治的是（)

A.用寄生蜂防治美國白蛾

B.用黑光燈誘殺農(nóng)業(yè)害蟲

C.用青蛙消滅害蟲

D.用麻雀控制蝗蟲數(shù)量

12.（1分）北極的極地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大.造成這一差異的主要非生物因素是（

A.溫度B.水分C.光照D.空氣

13.（1分）下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是（)

A.所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C.細(xì)胞一般都很微小，要用顯微鏡才能看到

D.口腔上皮細(xì)胞沒有液泡

14.（1分）下列細(xì)胞中能觀察到葉綠體的是（）

A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

B.葫蘆碎葉片細(xì)胞

C.人口腔上皮細(xì)胞

D.酵母菌

15.（1分）把刻有“pb”的載玻片放在顯微鏡下觀察時(shí),視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是（）

A.qbB.ppC.qdD.bp

16.（1分）在克隆羊“多莉”的培育過程中，若甲是供核母羊,乙是供去核卵母羊，丙是代孕母羊，從遺

傳學(xué)角度來講，克隆羊“多莉”遺傳物質(zhì)的真正來源是（)

A.甲羊B.乙羊C.丙羊D.科學(xué)家

17.（1分）如圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

A.據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的

B.圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的

C.視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)

D.視野中光線過強(qiáng)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

18.（1分）自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，其主要原因是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

B.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C.物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行

D.能量流動(dòng)能持續(xù)進(jìn)行

19.（1分）下列各條食物鏈中，正確的是（）

A.狐貍一狼一兔一草B.草一昆蟲一青蛙一蛇

C.陽光一草一兔一狼D.草一蛇一青蛙一昆蟲

20.（1分）下列顯微鏡放大倍數(shù)最高的是（)

A.目鏡10X；物鏡10XB.目鏡5X；物鏡40X

C.目鏡10X；物鏡40義D.目鏡5X；物鏡10X

二、非選擇題（每空0.5分，共10分）

21.（2.5分）某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：取40粒同樣的綠豆種子，分成4

等份，在4個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有甲、乙、丙、丁的標(biāo)簽，在4個(gè)罐頭底各放2

張紙巾，在紙巾上均勻地放上10粒綠豆子，其它操作及結(jié)果如下：

培養(yǎng)皿（組別）甲乙丙T

場(chǎng)所陽光下陽光下陽光下陽光下

溫度（℃）23523

紙巾干濕狀態(tài)潮濕潮濕浸沒種子干燥

發(fā)芽率90%00%0

（1）甲號(hào)瓶與乙號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（2）甲號(hào)瓶和號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的

對(duì)照組是號(hào)。

（3）甲號(hào)和丁號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，丁號(hào)瓶的空白處填寫的是。

（4）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)每組選用10粒種子而不是一粒種子的原因是。

22.（5分）王強(qiáng)和幾個(gè)同學(xué)利用假期對(duì)某森林進(jìn)行了調(diào)查。下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話，請(qǐng)分析回答

相關(guān)問題。

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的

鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實(shí)為食，然而鼠

又是鷹的食物，鷹也捕食鳥。

(1)圖中是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出，請(qǐng)你在圖中畫出。

補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。其中最長(zhǎng)的一條食物是：O

(2)該食物網(wǎng)中的綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的，吃草籽的鳥屬于。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中，吃草籽的鳥與雜食性鳥是關(guān)系。

(4)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鳥類和鷹，會(huì)造成和大量

繁殖，毀壞森林，生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到工業(yè)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)殘留污染物最多的生物是。

(6)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從植物通過作用固定的能開始的。

C撕取洋蔥表皮D滴加清水

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟順序是(用圖中字母和箭頭表示)。

(2)圖A表示蓋玻片的放置，正確的處置方法是：先讓蓋玻片的一側(cè)接觸，再緩慢地放平,

這樣可以避免蓋玻片下面產(chǎn)生而影響實(shí)驗(yàn)觀察。

(3)染色一般用滴加的方法。染色的目的是

參考答案與試題解析

一、選擇題（每題1分，共20題）

L（1分）我們吃西瓜、蘋果、荔枝等瓜果時(shí)，感覺很甜。這些具有甜味的物質(zhì)主要存在于植物細(xì)胞的（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.液泡

【分析】細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)組成，各具有一定的功能，分析解答.

【解答】解：A、細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，C錯(cuò)誤；

D、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如們吃西瓜、蘋果、荔枝等瓜果時(shí)，感覺很

甜。這些具有甜味的物質(zhì)主要存在于植物細(xì)胞的液泡中。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)，只要基礎(chǔ)扎實(shí)，掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，即可答題.

2.（1分）下列哪項(xiàng)不是口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞所共有的（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

【分析】此題考查的是人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的區(qū)別.解此題運(yùn)用比較法，比較人體口腔上

皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).

【解答】解：人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，但洋蔥表皮

細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡，而人體口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ)，也是重要的考點(diǎn)之一，要牢記掌握.

3.（1分）下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.植物細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能單位

B.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C.植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡

D.植物細(xì)胞的細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)

【分析】葉綠體是廣泛存在于植物細(xì)胞中的一種能量轉(zhuǎn)換器，據(jù)此解答.

【解答】解：A、細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所以植物細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

A正確；

B、植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，B正確；

C、并不是所有的細(xì)胞都含有葉綠體，如葉的表皮細(xì)胞，C錯(cuò)誤

D、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，所以植物細(xì)胞的細(xì)胞核中都有遺傳物質(zhì)，D正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確只有見光部分的植物細(xì)胞中才能產(chǎn)生葉綠素，形成葉綠體.

4.（1分）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，刮取細(xì)胞的部位和載玻片上滴加的液體分別是（）

A.口腔內(nèi)側(cè)壁、自來水

B.口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水

C.牙縫、自來水

D.牙縫、生理鹽水

【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟為：

“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；

“刮”，用涼開水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕的刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑；

“涂”，把牙簽放在載玻片的生理鹽水中均勻的涂抹幾下；

“蓋。用鑲子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2?3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

【解答】解：人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是：擦拭載玻片和蓋玻片一在載玻片上滴一滴生理

鹽水一漱口一用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞一將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻一蓋蓋玻片

一染色。制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在“滴”這一步中，由于人的細(xì)胞液的和濃度是0.9%的

生理鹽水濃度相差不大，所以，為了維持細(xì)胞的正常生理形態(tài)，向載玻片的中央滴一滴濃度是0.9%的

生理鹽水。在“刮”這一步中，首先用涼開水漱凈口腔，然后用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮取細(xì)胞。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于制作臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)，是考查的重點(diǎn)，可以和制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片結(jié)合起來掌握。

5.（1分）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A.母雞下蛋B.鐵皮生銹C.雨后春筍D.葵花向陽

【分析】生物體所表現(xiàn)出的基礎(chǔ)特征都屬于生物現(xiàn)象，例如生物體所表現(xiàn)出的基礎(chǔ)特征，可以簡(jiǎn)單地

歸納為以下幾點(diǎn)：①除病毒等少數(shù)種類以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物體都有新陳代謝

作用；③生物體都有生長(zhǎng)現(xiàn)象；④生物體都有應(yīng)激性；⑤生物體都能生殖發(fā)育；⑥

生物體都有遺傳和變異的特性；⑦生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響周圍環(huán)境；⑧生物

體的生命是有開始和結(jié)束的，能與其他生物相處。

【解答】答：A：母雞下蛋屬于生物的生殖發(fā)育，屬于生命現(xiàn)象，故不符合題意。

B：鐵皮不具有生物的基本特征，所以不是生物，不屬于生物現(xiàn)象，故符合題意。

C：雨后春筍屬于生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象，故不符合題意。

D：葵花向陽屬于生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)，是應(yīng)激性，屬于生命現(xiàn)象，故不符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生物的基本特征，是了解生命現(xiàn)象最基本的題

6.（1分）被譽(yù)為雜交水稻之父的是（）

A.達(dá)爾文B.袁隆平C.李時(shí)珍D.司馬遷

【分析】此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的選擇題，思考解答。

【解答】解：A、達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要

貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。不符

合題意。

B、袁隆平，北京人，漢族，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，培育出舉世聞名的雜交水稻，是著名的雜技水稻之父。

符合題意。

C、李時(shí)珍是我國古代是醫(yī)藥學(xué)家，著有《本草綱目》一書。不符合題意。

D、司馬遷（大約公元前145年?大約公元前90年），字子長(zhǎng)，一說左馮翊，夏陽（今陜西韓城南）人,

一說龍門（今山西河津）人，中國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。不符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料。多積累相關(guān)的知識(shí)。

7.（1分）某實(shí)驗(yàn)室的光線比較暗，在使用顯微鏡時(shí)應(yīng)選擇（）

A.小光圈、平面鏡B.大光圈、平面鏡

C.小光圈、凹面鏡D.大光圈、凹面鏡

【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)

節(jié)。小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)

會(huì)使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此用大光圈、凹面

鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。

【解答】解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面

鏡調(diào)節(jié)。如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了顯微鏡的使用方法，以對(duì)光的操作為切入點(diǎn)，旨在要求學(xué)生能熟練掌握顯微鏡使用

的具體步驟。

8.（1分）小明在用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，看到了一個(gè)小黑點(diǎn)，移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，小黑點(diǎn)均不動(dòng)由此

可以判斷小黑點(diǎn)可能在（）

A.目鏡上B.物鏡上C.蓋玻片上D.反光鏡上

【分析】移動(dòng)載玻片和目鏡，小黑點(diǎn)均不動(dòng)，說明小黑點(diǎn)不在載玻片和目鏡上，那就一定在物鏡上.

【解答】解：A：移動(dòng)載玻片和目鏡，小黑點(diǎn)均不動(dòng)，說明小黑點(diǎn)不在載玻片和目鏡上，那就一定在物

鏡上，故A錯(cuò)誤；

B：移動(dòng)載玻片和目鏡，小黑點(diǎn)均不動(dòng)，說明小黑點(diǎn)不在載玻片和目鏡上，那就一定在物鏡上，故B正

確；

C：移動(dòng)載玻片和目鏡，小黑點(diǎn)均不動(dòng)，說明小黑點(diǎn)不在載玻片和目鏡上，故C錯(cuò)誤；

D：反光鏡上的污點(diǎn)只能影響光線的強(qiáng)弱，不會(huì)在視野中出現(xiàn)，故D錯(cuò)誤；

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵.

9.（1分）與草履蟲消化食物關(guān)系最密切的結(jié)構(gòu)是（）

A.食物泡B.伸縮泡C.表膜D.纖毛

【分析】此題主要考查的是草履蟲的結(jié)構(gòu)及生活，據(jù)此解答.

【解答】解：草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，通過一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。草履蟲通過食物泡來消化

食物。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意掌握，可結(jié)合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握.

10.（1分）在做“觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，能吸取的草履蟲數(shù)量最多的部位是（）

A.培養(yǎng)液的表層B.培養(yǎng)液的中層

C.培養(yǎng)液的下層D.培養(yǎng)液的任何部位

【分析】草履蟲的呼吸需要氧氣。

【解答】解：培養(yǎng)液的表層與空氣接觸，因此在培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多，中層、底層溶解的氧氣少。

草履蟲的呼吸需要氧氣，草履蟲是靠表膜來獲得水中溶解的氧氣，故草履蟲都集中在培養(yǎng)液的表層，所

以表層的草履蟲密度最大，有利于采集，A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握草履蟲的特征。

11.（1分）下列各項(xiàng)措施中，不屬于生物防治的是（）

A.用寄生蜂防治美國白蛾

B.用黑光燈誘殺農(nóng)業(yè)害蟲

C.用青蛙消滅害蟲

D.用麻雀控制蝗蟲數(shù)量

【分析】生物防治是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法,它利用了生物物種間的相互關(guān)系，

以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。如以鳥治蟲、以蟲治蟲、以菌治蟲。

【解答】解：“用寄生蜂防治美國白蛾”“用青蛙消滅害蟲”“用麻雀控制蝗蟲數(shù)量”都是以一種或一類

生物抑制另一種或另一類生物，屬于生物防治；而“用黑光燈誘殺農(nóng)業(yè)害蟲”利用的是昆蟲的趨光性，

而黑光不是生物，不屬于生物防治。

故選：B=

【點(diǎn)評(píng)】掌握生物防治的概念是解題的關(guān)鍵。

12.（1分）北極的極地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大.造成這一差異的主要非生物因素是（）

A.溫度B.水分C.光照D.空氣

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非生物因素對(duì)生物的影響，解答時(shí)可以從生物與環(huán)境的特點(diǎn)方面來切入.

【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包

括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同

種和不同種的生物個(gè)體。北極狐耳朵小，可以減少熱量的散失，保持體溫，適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境。而非

洲沙漠的狐，耳朵較大可以增加熱量的散失，降低體溫。適應(yīng)高溫的環(huán)境。因此北極的狐和非洲沙漠的

大耳狐耳，耳朵大小的不同主要非生物因素溫度有關(guān)。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

13.（1分）下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C.細(xì)胞一般都很微小，要用顯微鏡才能看到

D.口腔上皮細(xì)胞沒有液泡

【分析】除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞一般都很微小，要借助于顯微鏡才能

看到。

【解答】解：A、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞既是生物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)上的基本單位，又是功能上的基本單位，B正確；

C、絕大多數(shù)細(xì)胞微小，不能用肉眼觀察，需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu)，C正確；

D、口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，動(dòng)物細(xì)胞通常不含有液泡，液泡主要存在于植物細(xì)胞和一些真菌中，

D正確。

故選：A?

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)。

14.（1分）下列細(xì)胞中能觀察到葉綠體的是（）

A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

B.葫蘆群葉片細(xì)胞

C.人口腔上皮細(xì)胞

D.酵母菌

【分析】葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能

將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利

用.因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位，葉肉細(xì)胞

中既有線粒體又有葉綠體.

【解答】解：A、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，故A錯(cuò)誤。

B、葫蘆碎葉片細(xì)胞含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，故B正確。

C、人口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，沒有葉綠體，故C錯(cuò)誤。

D、酵母菌是真菌，沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠

色部位.

15.（1分）把刻有“pb”的載玻片放在顯微鏡下觀察時(shí)，視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是（）

A.qbB.ppC.qdD.bp

【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較

容易地完成此類題目。

【解答】解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微

鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖像了。

故選：C=

【點(diǎn)評(píng)】有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧，

有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會(huì)變得十分容易了。

16.（1分）在克隆羊“多莉”的培育過程中，若甲是供核母羊，乙是供去核卵母羊，丙是代孕母羊，從遺

傳學(xué)角度來講，克隆羊“多莉”遺傳物質(zhì)的真正來源是（）

A.甲羊B.乙羊C.丙羊D.科學(xué)家

【分析】（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系

中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)

胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式.

（2）細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起

著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就

像誰.

【解答】解：在克隆羊“多莉”的培育過程中，若甲是供核母羊，乙是供去核卵母羊，丙是代孕母羊，

因此“多莉”的細(xì)胞核來自于甲供核母羊。具有甲供核母羊的全部遺傳信息、。所以從遺傳學(xué)角度來講，

克隆羊“多莉”遺傳物質(zhì)的真正來源是甲羊。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核是遺傳信息庫，“多莉”的遺傳物質(zhì)的來源供核母羊.

17.（1分）如圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的

B.圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的

C.視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)

D.視野中光線過強(qiáng)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

【分析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟為：擦、滴、舌h涂、蓋、染。制作和觀察口腔上皮細(xì)胞臨

時(shí)裝片，如操作不當(dāng)可能影響觀察。

【解答】解：A、據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中，無重疊現(xiàn)象，可見口腔上皮細(xì)胞在

生理鹽水滴中是均勻涂抹的，故A正確；

B、圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚，被幾個(gè)氣泡所遮擋，氣泡的產(chǎn)生是由于蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的，蓋

蓋玻片時(shí)，應(yīng)該用鑲子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水，然后輕輕蓋在載玻片上，

可避免產(chǎn)生氣泡；故B正確；

C、由于觀察的是人的口腔上皮細(xì)胞，所以沒有細(xì)胞壁，只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，故C錯(cuò)

誤；

D、影響顯微鏡視野亮度的有光圈的大小、反光鏡、放大倍數(shù)等，若視野中光線過強(qiáng)，可使用反光鏡的

平面鏡，把光圈調(diào)的小一些，故D正確；

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是熟悉制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

18.（1分）自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，其主要原因是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

B.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C.物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行

D.能量流動(dòng)能持續(xù)進(jìn)行

【分析】此題考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的認(rèn)識(shí)。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持

在相對(duì)穩(wěn)定的。

【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間是相互關(guān)聯(lián)的，假如某種生物數(shù)量大量減少，其他生物的數(shù)量也

會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。例如，在“草一鼠一蛇一貓頭鷹”這條食物鏈中，如果蛇的數(shù)量大量減少，其后一

段時(shí)間內(nèi)貓頭鷹的數(shù)量會(huì)減少，鼠的數(shù)量會(huì)增加；爾后，貓頭鷹的減少，鼠的增多，又會(huì)使蛇的數(shù)量逐

漸增多。從而使整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)處于一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡狀態(tài)。這說明，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力低，物質(zhì)能量沿著食物鏈、

食物網(wǎng)流動(dòng)逐級(jí)遞減。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時(shí)，生

態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草

場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了。

19.（1分）下列各條食物鏈中，正確的是（）

A.狐貍一狼一兔一草B.草f昆蟲一青蛙一蛇

C.陽光一草一兔一狼D.草一蛇一青蛙一昆蟲

【分析】食物鏈反映的是不同生物之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物

部分.食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

【解答】解：A、狐貍是動(dòng)物不是生產(chǎn)者，而食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，故不正確；

B、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者昆蟲、青蛙、蛇它們之間的關(guān)系，故正確；

C、陽光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故不正確；

D、蛇是肉食性動(dòng)物不吃草，把蛇、青蛙、昆蟲的捕食關(guān)系高錯(cuò)了，故不正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】此類題只考查了食物鏈的正確表示方法，雖然是基礎(chǔ)性的試題，但是在平時(shí)還是經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的：

有些同學(xué)會(huì)在食物鏈的后面加上分解者，有些同學(xué)會(huì)把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示，還有的

同學(xué)把整個(gè)食物鏈都寫反了.

20.（1分）下列顯微鏡放大倍數(shù)最高的是（）

A.目鏡10X；物鏡10義B.目鏡5X；物鏡40X

C.目鏡10X；物鏡40義D.目鏡5X；物鏡10X

【分析】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，

看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多。視野越亮。

【解答】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)=10X10=100（倍）；

B、顯微鏡的放大倍數(shù)=5X40=200（倍）；

C、顯微鏡的放大倍數(shù)=10X40=400（倍）；

D、顯微鏡的放大倍數(shù)=5X10=50（倍）。

因此顯微鏡放大倍數(shù)最高的是目鏡10義；物鏡40X。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。

二、非選擇題（每空0.5分，共10分）

21.（2.5分）某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：取40粒同樣的綠豆種子，分成4

等份，在4個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有甲、乙、丙、丁的標(biāo)簽，在4個(gè)罐頭底各放2

張紙巾，在紙巾上均勻地放上10粒綠豆子，其它操作及結(jié)果如下：

培養(yǎng)皿（組別）甲乙丙丁

場(chǎng)所陽光下陽光下陽光下陽光下

溫度（℃）23523

紙巾干濕狀態(tài)潮濕潮濕浸沒種子干燥

發(fā)芽率90%00%0

（1）甲號(hào)瓶與乙號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（2）甲號(hào)瓶和丙號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的對(duì)

照組是甲號(hào)。

(3)甲號(hào)和丁號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，丁號(hào)瓶的空白處填寫的是23o

(4)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)每組選用10粒種子而不是一粒種子的原因是避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，

減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差。

【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都

相同的實(shí)驗(yàn)。

【解答】解：(1)甲號(hào)瓶和乙號(hào)瓶除溫度外，其他實(shí)驗(yàn)條件都相同。甲瓶發(fā)芽率90%,乙瓶發(fā)芽率0,

故說明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(2)甲號(hào)瓶和丙號(hào)瓶除空氣外，其他實(shí)驗(yàn)條件都相同。故甲號(hào)瓶和丙號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣

是種子萌發(fā)所必需的外界條件。甲瓶不接受對(duì)實(shí)驗(yàn)變量的處理，保持自然的狀態(tài)，故該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的對(duì)照

組是甲號(hào)。

(3)甲號(hào)和丁號(hào)瓶形成以水為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則除水分外，其他實(shí)驗(yàn)條件需保持相同，因此丁號(hào)瓶

的空白處填寫的是23。

(4)只用一粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，容易因偶然因素使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大的偏差。故在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)每組選用

10粒種子而不是一粒種子的原因是避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差。

故答案為：(1)適宜的溫度；

(2)丙；甲；

(3)23；

(4)避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差。

【點(diǎn)評(píng)】掌握探究種子萌發(fā)的條件是解答本題的關(guān)鍵。

22.(5分)王強(qiáng)和幾個(gè)同學(xué)利用假期對(duì)某森林進(jìn)行了調(diào)查。下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話，請(qǐng)分析回答

相關(guān)問題。

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的

鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實(shí)為食，然而鼠

又是鷹的食物，鷹也捕食鳥。

(1)圖中是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出，請(qǐng)你在圖中畫出。

補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈。其中最長(zhǎng)的一條食物是：綠色植物一昆蟲一雜食性鳥一

鷹。

(2)該食物網(wǎng)中的綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者，吃草籽的鳥屬于消費(fèi)者。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中，吃草籽的鳥與雜食性鳥是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

(4)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鳥類和鷹，會(huì)造成鼠和昆蟲大量繁

殖，毀壞森林，生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到工業(yè)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)殘留污染物最多的生物是鷹。

(6)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從植物通過光合作用固定的太陽能開始的。

【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生

物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者(主要是綠色植物)、

消費(fèi)者(主要是動(dòng)物)和分解者(主要是腐生的細(xì)菌和真菌)組成。

(2)食物鏈反映的是不同生物之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。

食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。