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文檔簡介

百分數(shù)的應用7.6

百分數(shù)的應用(三)(2)進一步加強對百分數(shù)的意義的理解,并能根據(jù)百分數(shù)的意義列方程解決實際問題。(重點)2.繼續(xù)體會列方程解決實際問題的優(yōu)勢,提高學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。(難點)3.理解生活中百分數(shù)的實際意義,體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。學習目標回顧復習養(yǎng)雞場用2400個雞蛋孵小雞,有5%沒有孵出來。沒孵出來的有多少個?孵出來的有多少個?孵出的所占的百分比?1-5%2400×5%2400×(1-5%)連一連。探索新知東山鄉(xiāng)今年蘋果大豐收,產(chǎn)量達到3.6萬噸,比去年增產(chǎn)了二成,東山鄉(xiāng)去年蘋果的產(chǎn)量是多少萬噸?(教材P94)你能畫圖表示相應的數(shù)量關系嗎?增產(chǎn)二成就是增產(chǎn)20%。探索新知今年去年?萬噸比去年增產(chǎn)二成3.6萬噸去年產(chǎn)量×(1+20%)=今年產(chǎn)量探索新知答:東山鄉(xiāng)去年蘋果的產(chǎn)量是3萬噸。解:設東山鄉(xiāng)去年蘋果的產(chǎn)量是x萬噸。(1+20%)x=3.61.2x=3.6x=3你能直接列式求解嗎?探索新知去年產(chǎn)量×(1+20%)=今年產(chǎn)量今年產(chǎn)量÷(1+20%)=去年產(chǎn)量3.6÷(1+20%)=3(萬噸)答:東山鄉(xiāng)去年蘋果的產(chǎn)量是3萬噸。探索新知“已知比一個數(shù)增加百分之幾的數(shù)是多少,求這個數(shù)”的解題方法:(1)

x×(1+比單位“1”多的百分率)=已知量;(2)

x+x×比單位“1”多的百分率=已知量。探索新知笑笑參加學校的冬季長跑活動,已經(jīng)跑了70%,還剩下300m,笑笑一共要跑多少米?(教材P94)你發(fā)現(xiàn)了什么等量關系?300m?m70%探索新知總路程×(1-70%)=剩下的300m答:笑笑一共要跑1000米。解:設笑笑一共要跑x米。(1-70%)x=3000.3x=300x=1000探索新知“已知一部分量占總量的百分比及另一部分量,求總量”的解題方法:(1)總量×(1-已知部分量占總量的百分比)=另一部分量;(2)總量-總量×已知部分量占總量的百分比=另一部分量。隨堂小練1.奇思買了一本《少年百科全書》,比原價便宜6元。這本書原價是多少元?(教材P95練一練第3題)6÷(1-95%)=120(元)答:這本書原價是120元。隨堂小練2.售票處售出網(wǎng)球比賽門票情況如下表。(教材P95練一練第4題)其中,乙級門票比丙級門票多售出60張。計算售票處一共售出多少張網(wǎng)球比賽門票,并填寫上表。x35%35%x25%x40%x隨堂小練35%35%x25%x40%x(40%-35%)x=60x=1200300480420隨堂小練3.解方程。(教材P95練一練第5題)x=400x=200

x=400x=200x=0.4x=200隨堂小練4.右圖表示的是2021年監(jiān)測的339個城市的PM2.5情況。請你提出兩個數(shù)學問題,并嘗試解答。(教材P95練一練第6題)提問:PM2.5情況是二級的城市約有多少個?339×64.0%≈217(個)339×6.2%≈21(個)PM2.5情況是一級的城市約有多少個?學習完本節(jié)課,你有什么收獲?課堂小結課堂小結1.“已知比一個數(shù)增加百分之幾的數(shù)是多少,求這個數(shù)”的解題方法:(1)x×(1+比單位“1”多的百分率)=已知量;(2)

x+x×比單位“1”多的百分率=已知量。2.

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