北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第7單元1誰先走(2)課件_第1頁
北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第7單元1誰先走(2)課件_第2頁
北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第7單元1誰先走(2)課件_第3頁
北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第7單元1誰先走(2)課件_第4頁
北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第7單元1誰先走(2)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

可能性1

誰先走(2)通過游戲活動,體會游戲的公平性,能正確判斷一些游戲規(guī)則是否公平。(重點)2.會設(shè)計簡單、公平的游戲規(guī)則。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)開開和心心在打球,請你設(shè)計一個方案決定誰先發(fā)球,使它對雙方都公平?;仡檹?fù)習(xí)拋硬幣正面朝上開開先發(fā)球反面朝上心心先發(fā)球

回想一下,怎樣設(shè)計公平的游戲規(guī)則?每種情況出現(xiàn)的可能性相同,游戲規(guī)則公平?;仡檹?fù)習(xí)這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)可能性的知識。探索新知

討論:這個游戲規(guī)則對雙方來說公平嗎?探索新知(教材P102試一試例1)與同桌做20次游戲,并記錄游戲結(jié)果。結(jié)果蓋面朝上蓋面朝下次數(shù)713探索新知(教材P102試一試例2)匯總?cè)嘤螒蚪Y(jié)果。結(jié)果蓋面朝上蓋面朝下第1組713第2組812第3組1010第4組515第5組614合計3664探索新知(教材P102試一試例2)這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?從匯總的數(shù)據(jù)上看,這個游戲?qū)﹄p方不公平。想一想,蓋子哪一面重一些?探索新知想一想,“拋硬幣”有正反兩種可能性,是公平的?!皰伷可w”也是“蓋面朝上”和“蓋面朝下”兩種可能性,為什么就不公平了呢?探索新知硬幣的質(zhì)地均勻,正反兩面一樣,可能性相等,所以“拋硬幣”是公平的。

瓶蓋的質(zhì)地不均勻,一面輕,一面重,受力不均勻,“蓋面朝下”和“蓋面朝上”的可能性的大小不一樣,所以這個游戲不公平。想一想,說一說:你對判斷游戲規(guī)則是否公平又有了哪些理解呢?只有每種情況出現(xiàn)的可能性相同,游戲規(guī)則才公平。探索新知1.淘氣和笑笑決定用拋圖釘?shù)姆绞絹頉Q定誰去看球賽。(教材P103練一練第2題)當(dāng)堂檢測笑笑去淘氣去(1)先猜一猜,這個游戲公平嗎?猜測不公平。當(dāng)堂檢測笑笑去淘氣去(2)同桌合作拋圖釘,每人重復(fù)拋10次,并記錄結(jié)果。匯總?cè)嘣囼灲Y(jié)果,說一說這個游戲公平嗎?不公平,圖釘?shù)馁|(zhì)地不均勻,一面平,一面尖,受力不均勻,“釘尖朝下”和“釘尖朝上”的可能性的大小不一樣,所以這個游戲不公平。1.淘氣和笑笑決定用拋圖釘?shù)姆绞絹頉Q定誰去看球賽。(教材P103練一練第2題)當(dāng)堂檢測2.選出點數(shù)為1,2,3,4,5,6的撲克牌各一張,反扣在桌面上。利用這6張撲克牌,設(shè)計一個對雙方都公平的游戲規(guī)則。(教材P103練一練第4題)當(dāng)堂檢測(答案不唯一)從6張撲克牌中任意摸出一張,摸出的點數(shù)小于或等于3,一方獲勝;摸出的點數(shù)大于3,另一方獲勝。每種情況出現(xiàn)的可能性相同,游戲規(guī)則才公平。當(dāng)堂檢測3.選出點數(shù)為1和2的撲克牌各兩張,反扣在桌面上,與你的同桌一起做下面的游戲。(教材P103練一練第5題)游戲規(guī)則:(1)每次摸兩張,然后放回去,另一個人再摸;(2)兩張牌的點數(shù)和大于3,一方贏;小于3,另一方贏。當(dāng)堂檢測這個游戲規(guī)則公平嗎?第一次111222第二次122112和233334這個游戲規(guī)則公平。當(dāng)堂檢測根據(jù)上面的分析可知,摸出兩張牌一共有6種情況,其中兩張牌的點數(shù)和小于3的有1種情況,等于3的有4種情況,大于3的有1種情況。因為兩張牌的點數(shù)和小于3和大于3都只有1種情況,所以這個游戲規(guī)則公平。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們學(xué)會設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論