2023三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 6 Happy birthday Part B 第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄 人教PEP

2023三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6HappybirthdayPartB第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄人教PEP一、課程基本信息

1.課程名稱：人教PEP版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6HappybirthdayPartB

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課主要教授Unit6HappybirthdayPartB的內(nèi)容，包括單詞“birthday,cake,icecream,balloon”及句型“Howoldareyou?I’m…yearsold.”的學(xué)習(xí)。通過(guò)歌曲、游戲和小組互動(dòng)等形式，幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語(yǔ)言能力：學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本節(jié)課的生詞和句型，能夠在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)生日主題的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解中西方慶祝生日的不同習(xí)俗，增強(qiáng)跨文化交流意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠通過(guò)觀察、分析和歸納，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)字母和單詞之間的聯(lián)系，提高思維邏輯能力。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)與他人合作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過(guò)播放生日派對(duì)的視頻或圖片，營(yíng)造生日慶祝的氛圍，引出本節(jié)課的主題“Happybirthday”。

-情境模擬：模擬一個(gè)生日派對(duì)場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演生日主角、嘉賓等角色，實(shí)際運(yùn)用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行交流。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何在生日派對(duì)上用英語(yǔ)表達(dá)祝福，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的生日經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)語(yǔ)言交流。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演不同的角色，如主持人、小壽星、朋友等，通過(guò)角色扮演練習(xí)使用“Howoldareyou?I’m…yearsold.”等句型。

3.反思與評(píng)價(jià)

-自我反思：課后，學(xué)生反思自己在課堂上的表現(xiàn)，包括單詞發(fā)音、句型運(yùn)用是否準(zhǔn)確，以及參與活動(dòng)的積極性。

-同伴評(píng)價(jià)：在小組活動(dòng)中，學(xué)生互相評(píng)價(jià)對(duì)方的語(yǔ)言表達(dá)和參與度，提出改進(jìn)建議，共同提高學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用與生日主題相關(guān)的視頻、圖片和音頻，如生日派對(duì)的場(chǎng)景、生日歌曲等，用于課堂導(dǎo)入和情境模擬，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和興趣。

2.閱讀材料：準(zhǔn)備含有生日派對(duì)、年齡等元素的英文短文，作為課后閱讀材料，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，拓展閱讀視野。

3.在線工具：利用在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)和軟件，如在線詞典、聽(tīng)力練習(xí)，輔助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師播放一段生日派對(duì)的視頻，展示生日蛋糕、氣球和禮物等元素，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注視頻中的英語(yǔ)對(duì)話。視頻結(jié)束后，教師提問(wèn)：“Whatdoyouseeinthevideo?Whatdowesaywhenwecelebratebirthdays?”學(xué)生回答后，教師總結(jié)本節(jié)課的主題：“TodaywewilllearnUnit6HappybirthdayPartB.”

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師出示生日派對(duì)的圖片，指著圖片中的物品，如“birthdaycake,icecream,balloon”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并朗讀這些單詞。

-教師通過(guò)TPR（全身反應(yīng)法）引導(dǎo)學(xué)生理解并記憶單詞，如邊做動(dòng)作邊說(shuō)“birthdaycake”等。

-教師呈現(xiàn)句型“Howoldareyou?I’m…yearsold.”，通過(guò)問(wèn)答形式讓學(xué)生練習(xí)使用這個(gè)句型，如教師問(wèn)：“Howoldareyou?”學(xué)生回答：“I’meightyearsold.”

-教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的正確性，并讓學(xué)生模仿跟讀。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

-將學(xué)生分成小組，每組選出一個(gè)“小壽星”，其他同學(xué)用今天學(xué)的句型和單詞向“小壽星”表達(dá)生日祝福。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

-學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬生日派對(duì)場(chǎng)景，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師出示一張生日派對(duì)的場(chǎng)景圖片，要求學(xué)生用英語(yǔ)描述圖片內(nèi)容，如：“Thecakeisverybig.Therearemanyballoons.”

-教師隨機(jī)抽取學(xué)生，讓學(xué)生用所學(xué)句型和單詞進(jìn)行口頭表達(dá)，如：“I’mtenyearsold.Happybirthdaytoyou!”

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多使用英語(yǔ)，提高語(yǔ)言實(shí)踐能力。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)情境導(dǎo)入、新知探索、互動(dòng)體驗(yàn)和實(shí)踐應(yīng)用等環(huán)節(jié)，學(xué)生基本掌握了生日主題的相關(guān)單詞和句型。但在互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生仍顯得緊張，不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，導(dǎo)致課堂互動(dòng)效果不盡如人意。

2.教學(xué)改進(jìn)：在今后的教學(xué)中，可以采取以下措施：

-增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組競(jìng)賽、游戲等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中練習(xí)英語(yǔ)。

-鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口，對(duì)于不敢開(kāi)口的學(xué)生，可以給予更多關(guān)注和鼓勵(lì)，提高他們的自信心。

-在課后布置與課堂內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生在家庭環(huán)境中繼續(xù)練習(xí)，提高英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。七、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-故事書(shū)：《HappyBirthday,Moon》和《TheBirthdayPresent》等英文原版故事書(shū)，這些書(shū)籍以生日為主題，包含本節(jié)課所學(xué)的單詞和句型，能夠幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

-英語(yǔ)歌曲：如《HappyBirthdaytoYou》和《IfYou'reHappyandYouKnowIt》等，這些歌曲不僅能夠提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力，還能增強(qiáng)他們對(duì)英語(yǔ)節(jié)奏和韻律的感知。

-英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)：如《PeppaPig》和《DoratheExplorer》中有關(guān)生日的集數(shù)，通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)，學(xué)生能夠在真實(shí)語(yǔ)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀與生日主題相關(guān)的英文故事書(shū)，通過(guò)上下文理解單詞和句型的用法，增強(qiáng)語(yǔ)感。

-角色扮演：學(xué)生可以與家人或朋友一起進(jìn)行角色扮演，模擬生日派對(duì)場(chǎng)景，使用本節(jié)課所學(xué)的單詞和句型進(jìn)行交流，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

-歌曲學(xué)唱：學(xué)生可以嘗試學(xué)唱《HappyBirthdaytoYou》等英文生日歌曲，通過(guò)歌曲練習(xí)發(fā)音和節(jié)奏感。

-動(dòng)畫(huà)觀看：建議學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下觀看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)中有關(guān)生日的集數(shù)，不僅能夠提高聽(tīng)力，還能學(xué)習(xí)到不同文化背景下的生日慶祝方式。

-日常生活應(yīng)用：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中，如家庭生日聚會(huì)時(shí)，主動(dòng)使用英語(yǔ)表達(dá)生日祝福，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-家庭作業(yè)：布置與生日主題相關(guān)的寫作作業(yè)，如編寫一段關(guān)于自己或朋友生日的短文，練習(xí)使用本節(jié)課的單詞和句型。

-小組活動(dòng)：在課堂上組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生共同設(shè)計(jì)一個(gè)生日派對(duì)計(jì)劃，包括派對(duì)的食物、裝飾和游戲等，用英語(yǔ)描述并分享給全班同學(xué)。

-文化了解：引導(dǎo)學(xué)生了解不同國(guó)家和文化中慶祝生日的習(xí)俗，如美國(guó)的生日派對(duì)、日本的兒童節(jié)等，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識(shí)。八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

-觀看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)或電影中與生日相關(guān)的片段，記錄下所聽(tīng)到的英語(yǔ)表達(dá)，特別是本節(jié)課學(xué)習(xí)的單詞和句型。

-編寫一段對(duì)話，模擬生日派對(duì)場(chǎng)景，使用本節(jié)課所學(xué)的單詞和句型，如“Howoldareyou?I’m…yearsold.Happybirthdaytoyou!”等。

-制作一張生日賀卡，用英語(yǔ)寫上祝福語(yǔ)，并在課堂上展示給其他同學(xué)。

-家長(zhǎng)協(xié)助孩子在家中舉辦一個(gè)小型生日派對(duì)，用英語(yǔ)進(jìn)行交流，并拍攝視頻或照片，下節(jié)課分享。

2.反饋方式：

-教師在課后批改學(xué)生的作業(yè)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)給予個(gè)性化的反饋，指出他們的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

-在課堂上，教師選取幾份優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示，并邀請(qǐng)這些學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)心得和制作過(guò)程，以激勵(lì)其他學(xué)生。

-教師組織一個(gè)小型的作業(yè)分享會(huì)，讓學(xué)生們互相觀看和評(píng)價(jià)彼此的作