2023三年級英語上冊 Unit 6 Happy birthday Part B 第二課時教學實錄 人教PEP

2023三年級英語上冊Unit6HappybirthdayPartB第二課時教學實錄人教PEP一、課程基本信息

1.課程名稱：人教PEP版三年級英語上冊Unit6HappybirthdayPartB

2.教學年級和班級：三年級（1）班

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學時數(shù)：1課時

本節(jié)課主要教授Unit6HappybirthdayPartB的內(nèi)容，包括單詞“birthday,cake,icecream,balloon”及句型“Howoldareyou?I’m…yearsold.”的學習。通過歌曲、游戲和小組互動等形式，幫助學生掌握本節(jié)課的重點內(nèi)容，提高學生的英語實際運用能力。二、核心素養(yǎng)目標

1.語言能力：學生能夠聽懂、會說本節(jié)課的生詞和句型，能夠在真實情境中運用所學語言進行交流。

2.文化意識：通過學習生日主題的內(nèi)容，學生能夠了解中西方慶祝生日的不同習俗，增強跨文化交流意識。

3.思維品質：學生在學習過程中，能夠通過觀察、分析和歸納，發(fā)現(xiàn)英語字母和單詞之間的聯(lián)系，提高思維邏輯能力。

4.學習能力：學生能夠積極參與課堂活動，主動與他人合作，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自主學習能力。三、教學策略與方法

1.情境教學

-情境導入：通過播放生日派對的視頻或圖片，營造生日慶祝的氛圍，引出本節(jié)課的主題“Happybirthday”。

-情境模擬：模擬一個生日派對場景，讓學生扮演生日主角、嘉賓等角色，實際運用所學單詞和句型進行交流。

2.互動學習

-小組討論：將學生分成小組，討論如何在生日派對上用英語表達祝福，鼓勵學生分享自己的生日經(jīng)驗，促進語言交流。

-角色扮演：讓學生扮演不同的角色，如主持人、小壽星、朋友等，通過角色扮演練習使用“Howoldareyou?I’m…yearsold.”等句型。

3.反思與評價

-自我反思：課后，學生反思自己在課堂上的表現(xiàn)，包括單詞發(fā)音、句型運用是否準確，以及參與活動的積極性。

-同伴評價：在小組活動中，學生互相評價對方的語言表達和參與度，提出改進建議，共同提高學習效果。四、教學資源與技術支持

1.多媒體資源：使用與生日主題相關的視頻、圖片和音頻，如生日派對的場景、生日歌曲等，用于課堂導入和情境模擬，增強學生的直觀感受和興趣。

2.閱讀材料：準備含有生日派對、年齡等元素的英文短文，作為課后閱讀材料，幫助學生鞏固課堂所學知識，拓展閱讀視野。

3.在線工具：利用在線英語學習平臺和軟件，如在線詞典、聽力練習，輔助學生自主學習，提高學習效率和效果。五、教學過程設計

1.情境導入（5分鐘）

內(nèi)容：教師播放一段生日派對的視頻，展示生日蛋糕、氣球和禮物等元素，引導學生關注視頻中的英語對話。視頻結束后，教師提問：“Whatdoyouseeinthevideo?Whatdowesaywhenwecelebratebirthdays?”學生回答后，教師總結本節(jié)課的主題：“TodaywewilllearnUnit6HappybirthdayPartB.”

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師出示生日派對的圖片，指著圖片中的物品，如“birthdaycake,icecream,balloon”，引導學生學習并朗讀這些單詞。

-教師通過TPR（全身反應法）引導學生理解并記憶單詞，如邊做動作邊說“birthdaycake”等。

-教師呈現(xiàn)句型“Howoldareyou?I’m…yearsold.”，通過問答形式讓學生練習使用這個句型，如教師問：“Howoldareyou?”學生回答：“I’meightyearsold.”

-教師帶領學生朗讀課文，注意語音、語調(diào)的正確性，并讓學生模仿跟讀。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：

-將學生分成小組，每組選出一個“小壽星”，其他同學用今天學的句型和單詞向“小壽星”表達生日祝福。

-教師巡回指導，糾正發(fā)音錯誤，鼓勵學生大膽開口說英語。

-學生進行角色扮演，模擬生日派對場景，運用所學知識進行交流。

4.實踐應用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師出示一張生日派對的場景圖片，要求學生用英語描述圖片內(nèi)容，如：“Thecakeisverybig.Therearemanyballoons.”

-教師隨機抽取學生，讓學生用所學句型和單詞進行口頭表達，如：“I’mtenyearsold.Happybirthdaytoyou!”

-教師總結本節(jié)課的學習內(nèi)容，鼓勵學生在日常生活中多使用英語，提高語言實踐能力。六、教學反思與改進

1.教學反思：本節(jié)課通過情境導入、新知探索、互動體驗和實踐應用等環(huán)節(jié)，學生基本掌握了生日主題的相關單詞和句型。但在互動體驗環(huán)節(jié)，部分學生仍顯得緊張，不敢開口說英語，導致課堂互動效果不盡如人意。

2.教學改進：在今后的教學中，可以采取以下措施：

-增加課堂互動環(huán)節(jié)，如小組競賽、游戲等，讓學生在輕松愉快的氛圍中練習英語。

-鼓勵學生大膽開口，對于不敢開口的學生，可以給予更多關注和鼓勵，提高他們的自信心。

-在課后布置與課堂內(nèi)容相關的作業(yè)，讓學生在家庭環(huán)境中繼續(xù)練習，提高英語實際運用能力。七、教學資源拓展

1.拓展資源：

-故事書：《HappyBirthday,Moon》和《TheBirthdayPresent》等英文原版故事書，這些書籍以生日為主題，包含本節(jié)課所學的單詞和句型，能夠幫助學生更好地理解和運用所學知識。

-英語歌曲：如《HappyBirthdaytoYou》和《IfYou'reHappyandYouKnowIt》等，這些歌曲不僅能夠提高學生的聽力理解能力，還能增強他們對英語節(jié)奏和韻律的感知。

-英語動畫：如《PeppaPig》和《DoratheExplorer》中有關生日的集數(shù)，通過觀看動畫，學生能夠在真實語境中學習英語。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學生在課后閱讀與生日主題相關的英文故事書，通過上下文理解單詞和句型的用法，增強語感。

-角色扮演：學生可以與家人或朋友一起進行角色扮演，模擬生日派對場景，使用本節(jié)課所學的單詞和句型進行交流，提高口語表達能力。

-歌曲學唱：學生可以嘗試學唱《HappyBirthdaytoYou》等英文生日歌曲，通過歌曲練習發(fā)音和節(jié)奏感。

-動畫觀看：建議學生在家長的陪同下觀看英語動畫中有關生日的集數(shù)，不僅能夠提高聽力，還能學習到不同文化背景下的生日慶祝方式。

-日常生活應用：鼓勵學生在日常生活中，如家庭生日聚會時，主動使用英語表達生日祝福，將所學知識應用到實際生活中。

-家庭作業(yè)：布置與生日主題相關的寫作作業(yè)，如編寫一段關于自己或朋友生日的短文，練習使用本節(jié)課的單詞和句型。

-小組活動：在課堂上組織小組活動，讓學生共同設計一個生日派對計劃，包括派對的食物、裝飾和游戲等，用英語描述并分享給全班同學。

-文化了解：引導學生了解不同國家和文化中慶祝生日的習俗，如美國的生日派對、日本的兒童節(jié)等，增強學生的跨文化意識。八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

-觀看英語動畫或電影中與生日相關的片段，記錄下所聽到的英語表達，特別是本節(jié)課學習的單詞和句型。

-編寫一段對話，模擬生日派對場景，使用本節(jié)課所學的單詞和句型，如“Howoldareyou?I’m…yearsold.Happybirthdaytoyou!”等。

-制作一張生日賀卡，用英語寫上祝福語，并在課堂上展示給其他同學。

-家長協(xié)助孩子在家中舉辦一個小型生日派對，用英語進行交流，并拍攝視頻或照片，下節(jié)課分享。

2.反饋方式：

-教師在課后批改學生的作業(yè)，針對每個學生的表現(xiàn)給予個性化的反饋，指出他們的進步和需要改進的地方。

-在課堂上，教師選取幾份優(yōu)秀作業(yè)進行展示，并邀請這些學生分享他們的學習心得和制作過程，以激勵其他學生。

-教師組織一個小型的作業(yè)分享會，讓學生們互相觀看和評價彼此的作