2023-2024學(xué)年陜教版（2020）小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊 第14課計算機(jī)為什么慢了（教學(xué)實錄）

2023-2024學(xué)年陜教版（2020）小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊第14課計算機(jī)為什么慢了（教學(xué)實錄）一、課程基本信息

1.課程名稱：計算機(jī)為什么慢了

2.教學(xué)年級和班級：小學(xué)四年級（4）班

3.授課時間：2023年5月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課選自2023-2024學(xué)年陜教版（2020）小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊第14課。主要內(nèi)容包括：計算機(jī)運行速度的影響因素、如何提高計算機(jī)運行速度、電腦病毒的防治等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解計算機(jī)運行速度的相關(guān)知識，提高計算機(jī)使用效率。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握基礎(chǔ)的計算機(jī)操作技能，對計算機(jī)的硬件和軟件有初步了解，但對于計算機(jī)運行速度的影響因素和優(yōu)化方法認(rèn)知不足，缺乏實際操作經(jīng)驗。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞計算機(jī)運行速度的影響因素和優(yōu)化方法進(jìn)行教學(xué)。首先，通過案例引入，讓學(xué)生了解計算機(jī)運行速度慢的原因。接著，通過互動討論，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)提高計算機(jī)運行速度的方法。最后，通過實踐操作，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用工具對計算機(jī)進(jìn)行優(yōu)化，提升運行速度。具體內(nèi)容包括：計算機(jī)硬件對運行速度的影響、軟件和系統(tǒng)設(shè)置對運行速度的影響、計算機(jī)病毒的防治以及日常維護(hù)技巧等。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

本節(jié)課的教學(xué)重點是讓學(xué)生理解和掌握以下核心內(nèi)容：

-計算機(jī)硬件（如CPU、內(nèi)存、硬盤）對運行速度的影響：通過實例，如比較不同內(nèi)存大小的電腦打開同一軟件的速度差異，讓學(xué)生直觀感受內(nèi)存對運行速度的影響。

-系統(tǒng)和軟件優(yōu)化方法：介紹如何關(guān)閉不必要的啟動項、卸載不常用的軟件、定期清理磁盤垃圾等操作，通過演示操作步驟，讓學(xué)生學(xué)會優(yōu)化計算機(jī)系統(tǒng)。

-計算機(jī)病毒的識別與防治：通過展示病毒感染前后計算機(jī)的變化，讓學(xué)生了解病毒的危害，并教授使用殺毒軟件進(jìn)行病毒查殺的方法。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的教學(xué)難點主要包括：

-硬件對運行速度影響的深入理解：學(xué)生可能難以理解硬件工作原理及其對速度的影響，可以通過動畫或模型來輔助解釋CPU、內(nèi)存等硬件的工作過程。

-系統(tǒng)優(yōu)化操作的實踐操作：學(xué)生可能在執(zhí)行系統(tǒng)優(yōu)化操作時遇到困難，可以分步驟演示，并讓學(xué)生跟隨操作，確保他們能夠獨立完成。

-病毒防治的實際應(yīng)用：學(xué)生對計算機(jī)病毒的防治方法可能缺乏實際操作經(jīng)驗，可以通過模擬病毒感染和查殺過程，讓學(xué)生掌握防病毒軟件的使用方法。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：將使用計算機(jī)硬件工作原理動畫、系統(tǒng)優(yōu)化操作視頻、病毒查殺流程圖等多媒體資源，用于課堂導(dǎo)入和輔助教學(xué)，幫助學(xué)生形象地理解抽象概念。

2.閱讀材料：選取與計算機(jī)性能優(yōu)化相關(guān)的文章，讓學(xué)生了解硬件升級、軟件管理、系統(tǒng)維護(hù)等知識，增強(qiáng)理論聯(lián)系實際的能力。

3.在線工具：利用在線計算機(jī)性能測試工具，讓學(xué)生實時監(jiān)測計算機(jī)性能變化，通過在線教學(xué)平臺進(jìn)行實時互動，解答學(xué)生在操作中遇到的問題。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示計算機(jī)在不同硬件配置下的運行速度對比視頻，引發(fā)學(xué)生對計算機(jī)性能差異的好奇。

-提問：為什么有的計算機(jī)用起來特別慢？你們覺得哪些因素會影響計算機(jī)的運行速度？

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-知識講解：詳細(xì)介紹CPU、內(nèi)存、硬盤等硬件對計算機(jī)運行速度的影響，結(jié)合實際案例讓學(xué)生理解硬件升級的重要性。

-實操演示：通過屏幕共享，展示如何關(guān)閉不必要的啟動項、清理磁盤垃圾等系統(tǒng)優(yōu)化操作，讓學(xué)生跟隨操作。

-病毒防治：講解計算機(jī)病毒的基本概念，演示如何使用殺毒軟件進(jìn)行病毒查殺，并強(qiáng)調(diào)定期更新病毒庫的重要性。

3.互動討論（10分鐘）

-小組討論：學(xué)生分成小組，討論如何通過日常維護(hù)提高計算機(jī)運行速度，每個小組提出至少三個維護(hù)建議。

-問題解答：教師針對學(xué)生在討論中提出的問題進(jìn)行解答，確保學(xué)生對優(yōu)化方法有正確的理解。

4.實踐應(yīng)用（15分鐘）

-優(yōu)化實踐：學(xué)生使用計算機(jī)進(jìn)行實際操作，嘗試關(guān)閉不必要的后臺程序，清理磁盤垃圾，體驗系統(tǒng)優(yōu)化后的變化。

-病毒查殺演練：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，使用殺毒軟件對計算機(jī)進(jìn)行病毒查殺，學(xué)習(xí)如何處理查出的病毒。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)回顧：教師簡要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)定期維護(hù)計算機(jī)的重要性。

-反饋交流：學(xué)生分享在實踐操作中的體驗和遇到的問題，教師給予反饋和指導(dǎo)。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，制定一個計算機(jī)維護(hù)計劃，包括每周的清理任務(wù)和病毒查殺計劃。

整個教學(xué)過程注重理論與實踐相結(jié)合，通過互動討論和實踐操作，幫助學(xué)生掌握計算機(jī)性能優(yōu)化的方法和病毒防治技巧，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。同時，通過小組合作和問題解答，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

今天的課程讓我看到學(xué)生們對計算機(jī)性能優(yōu)化的興趣和熱情，但在硬件原理部分的講解中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于抽象的概念理解起來有難度。下次我會嘗試使用更多直觀的比喻和實物模型來幫助學(xué)生理解。另外，實踐操作環(huán)節(jié)有些學(xué)生操作不夠熟練，我計劃在下一節(jié)課前提供一些額外的操作指導(dǎo)材料，讓學(xué)生提前熟悉操作步驟。此外，我也注意到學(xué)生在互動討論中有些拘謹(jǐn)，未來我會更加鼓勵他們大膽表達(dá)自己的想法，提高課堂的互動性。通過這些改進(jìn)，我相信學(xué)生們能夠更好地掌握計算機(jī)維護(hù)和優(yōu)化技能。七、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集計算機(jī)硬件內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖、不同硬件對比圖等，用于展示硬件對計算機(jī)性能的影響。

-視頻素材：剪輯計算機(jī)組裝過程視頻、系統(tǒng)優(yōu)化操作演示視頻、病毒查殺過程視頻等，用于直觀展示操作步驟。

-音頻素材：錄制操作指令音頻、硬件工作原理講解音頻，用于輔助講解和復(fù)習(xí)。

閱讀材料：

-文章素材：選取關(guān)于計算機(jī)性能優(yōu)化、病毒防治的專業(yè)文章，以及介紹計算機(jī)硬件發(fā)展的歷史文章，讓學(xué)生了解理論知識。

-書籍推薦：提供《計算機(jī)維護(hù)與優(yōu)化指南》、《病毒防治手冊》等書籍，供學(xué)生課外閱讀，加深對計算機(jī)維護(hù)的理解。

實踐工具：

-性能測試軟件：提供專業(yè)的計算機(jī)性能測試軟件，讓學(xué)生通過實踐了解計算機(jī)的性能指標(biāo)。

-系統(tǒng)優(yōu)化工具：提供一鍵優(yōu)化工具、垃圾清理工具等，幫助學(xué)生快速進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化。

-病毒查殺軟件：安裝正版的殺毒軟件，教授學(xué)生如何進(jìn)行病毒查殺和防護(hù)。

教學(xué)支持：

-在線教學(xué)平臺：利用在線教學(xué)平臺，發(fā)布課程相關(guān)資源，提供在線測試和討論區(qū)域，方便學(xué)生隨時學(xué)習(xí)和交流。

-技術(shù)支持團(tuán)隊：建立由教師和技術(shù)人員組成的技術(shù)支持團(tuán)隊，為學(xué)生提供實時技術(shù)幫助，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

-家長溝通渠道：建立與家長的溝通渠道，讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，鼓勵家長參與孩子的學(xué)習(xí)過程，提供必要的家庭支持。八、教學(xué)評估與改進(jìn)

1.教學(xué)評估

這節(jié)課結(jié)束后，我通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及隨堂測試的結(jié)果，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了評估。學(xué)生們對于計算機(jī)硬件對性能影響的理論知識掌握得較好，能夠理解CPU、內(nèi)存、硬盤等硬件在計算機(jī)運行中的重要作用。在實踐操作環(huán)節(jié)，大多數(shù)學(xué)生能夠按照指導(dǎo)完成系統(tǒng)優(yōu)化和病毒查殺的基本操作，但仍有部分學(xué)生在操作細(xì)節(jié)上存在困惑。

在互動討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們的參與度較高，能夠積極分享自己的觀點和經(jīng)驗，但在表達(dá)專業(yè)概念時，語言組織和邏輯性有待提高。隨堂測試顯示，學(xué)生們對于課堂內(nèi)容的理解比較到位，但在實際應(yīng)用題上，解決問題的能力還有待加強(qiáng)。

2.教學(xué)改進(jìn)

針對上述評估結(jié)果，我將采取以下措施進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)：

-強(qiáng)化理論與實踐的結(jié)合：在講解理論知識的同時，提供更多實際案例分析，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實際應(yīng)用結(jié)合起來，提高他們的實際操作能力。

-個性化指導(dǎo)：對于在實踐操作中遇到困難的學(xué)生，我將提供更多的個性化指導(dǎo)，通過一對一輔導(dǎo)或小組互助的形式，幫助他們掌握操作技巧。

-增加互動討論的深度：在討論環(huán)節(jié)，我會引導(dǎo)學(xué)生深入探討計算機(jī)性能優(yōu)化的策略，鼓勵他們提出更具挑戰(zhàn)性的問題，并通過小組合作的方式尋找解決方案。

-提供額外學(xué)習(xí)資源：為學(xué)生提供額外的學(xué)習(xí)資料，如視頻教程、在線課程和參考書籍，以便他們能夠在課后自主學(xué)習(xí)和鞏固知識。

-強(qiáng)化語言表達(dá)訓(xùn)練：在課堂討論和作業(yè)中，我會更加注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，鼓勵他們用準(zhǔn)確的專業(yè)術(shù)語來表達(dá)自己的觀點。

-定期評估與反饋：我將定期對學(xué)生進(jìn)行評估，并及時提供反饋，幫助他們了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和不足之處，從而調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

-家長參與：通過家長會或家長通訊，我會向家長介紹課程內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，鼓勵家長參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中，為他們提供家庭支持。九、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

為了讓學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的計算機(jī)性能優(yōu)化和病毒防治知識，我布置了以下作業(yè)：

1.理論鞏固：要求學(xué)生復(fù)習(xí)課堂筆記，完成一本關(guān)于計算機(jī)硬件對性能影響的小冊子，其中包括CPU、內(nèi)存、硬盤等硬件的作用和優(yōu)化方法。

2.實踐操作：學(xué)生需要在家庭計算機(jī)上完成以下任務(wù)：

-使用所學(xué)知識，對計算機(jī)進(jìn)行一次全面的清理和維護(hù)，包括清理磁盤垃圾、卸載不必要軟件、關(guān)閉啟動項等。

-使用殺毒軟件進(jìn)行病毒查殺，并記錄查殺過程和結(jié)果。

3.小組項目：學(xué)生分組進(jìn)行討論，每組設(shè)計一個計算機(jī)維護(hù)和優(yōu)化的宣傳海報，內(nèi)容包括日常維護(hù)小貼士、硬件升級建議、病毒防治措施等。

4.反思與總結(jié)：學(xué)生需要撰寫一篇短文，反思在本節(jié)課中學(xué)到的知識，以及如何將這些知識應(yīng)用到日常生活中。

作業(yè)反饋：

在作業(yè)提交后，我對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了仔細(xì)的批改和反饋：

1.對于理論鞏固作業(yè)，我指出了學(xué)生在理解硬件作用和優(yōu)化方法上的不足，并提供了詳細(xì)的解釋和額外的學(xué)習(xí)資源，