調查報告模板

調查報告調查報告一、調查報告的含義和作用二、調查報告的特點和分類三、寫好調查報告的前提四、調查報告的寫法一、調查報告的含義反映對某個問題或某件事情的調查研究成果的公務文書。調查——對現實生活中的典型事例，工作中存在的急需解決的問題以及工作中的經驗教訓進行深入細致和全面系統(tǒng)的調查研究，揭示其真相和規(guī)律性，從而達到反映情況、端正認識和指導工作的目的。報告——將調查研究的成果以文字形式表達出來。調查報告作用提供決策依據推廣典型經驗揭露社會問題扶植新生事物澄清事實真相二、調查報告的特點針對性強——針對人們普遍關心事情或亟待解決的問題用事實說話——事實是調查報告的力量所在。揭示規(guī)律性——其目的是指導性、實用性。調查報告的分類典型經驗的調查報告提供決策依據基本情況的調查報告新生事物的調查報告揭露問題的調查報告澄清事實真相的調查報告推廣典型經驗扶植新生事物揭露社會問題澄清事實真相三、寫好調查報告的前提

——做好調查研究一、關于調查工作二、關于研究工作調查報告研究前提關于調查工作調查——了解情況。（一）調查的要求：

全面、深入、準確（二）調查的方法：開調查會、個別了解、問卷調查、查閱資料全面了解調查對象的現狀和歷史了解局部情況和整體情況了解正面的和反面的情況、意見了解調查對象本身的情況及與其有關或有可比性的情況深入發(fā)現問題問到底發(fā)現線索查到底一面之詞要核實盡可能掌握第一手材料準確具體事實查清時間、地點、人物、情節(jié)、結果全面情況注意基本的數字統(tǒng)計和主要的百分比調查的方法開調查會：調查人多、效率高；個別了解：效率低問卷調查：適用于大范圍的民意調查和社會調查查閱資料：包括公開發(fā)表的內部保存的——對資料加以核實關于研究工作研究：運用正確的思想觀點和方法對材料進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的理性分析，從而揭示事物的本質和規(guī)律性。（一）研究的要求（二）研究的方法研究的要求堅持實事求是的原則

實事求是是一切研究工作的指導原則。一切從調查所獲得的“實事”出發(fā)，從中引出客觀事物固有的而不是調查者頭腦里固有的規(guī)律性。探求事物的本質特征

抓住事物的本質特征即根本特點，才能區(qū)別此事物與彼事物，得出的經驗和教訓才具有深刻性、新鮮性。研究的方法分析把調查得來的零散的、蕪雜的材料進行分門別類的梳理，使之條理化、系統(tǒng)化。分析方法：分清主次、劃分階段、區(qū)分種類等綜合找到事物的內部聯系，即規(guī)律性。分析是綜合的基礎；綜合是分析的歸宿。比較縱向比較：自身現狀與歷史相比較，看其發(fā)展速度。橫向比較：與同類事物相比較，看其所處地位。四、調查報告的寫法標題正文落款標題（一）公文式

調查對象及內容+調查報告（調查）（二）通訊式1、單式：用一句話或一兩個短語概括調查報告的主題或要回答的問題。2、雙式：主題+副題

主題：概括調查報告的主題或要回答的問題。副題：標明調查對象及內容和文體。正文前言主體結尾前言內容：

①調查對象的基本情況；②調查的方法；③調查報告的主題或主要內容；④調查報告要回答的問題方法：

1、說明調查法——顯示調查成果的權威性、科學性2、介紹對象法——為了解主體內容打基礎3、概括主題法——開門見山4、提出問題法——吸引讀者5、突出成績或問題法——引人注目主體1、主體的內容：調查報告的目的主體部分的重點內容推廣經驗的介紹經驗（做法、措施）扶植新生事物的說明新生事物的優(yōu)越性（意義、好處、作用）問題或事故調查分析問題或事故產生的原因，提出解決辦法或應當吸取的教訓。揭露真相的揭示不為人知的內幕情況和原因、影響。主體2、主體的寫作要求：（1）觀點與材料相結合（2）結構安排得有條有理說明和證實觀點的材料有：概括性材料：概括普遍情況的材料。典型材料：有代表性和說服力的具體事例。比較性材料：用來進行縱橫比較以說明問題的歷史或環(huán)境材料。數字材料：各種統(tǒng)計數字，包括百分比。結構安排的方式有：縱式結構：按調查過程或所調查事物的發(fā)生、發(fā)展、結局來安排先后次序。

多用于反映新生事物、揭露社會問題、調查某一事件的經過的調查報告。橫式結構：

按內容的性質分成幾個并列的方面，加上序號、標首語句或小標題，分別進行闡述。

多用于基本情況和總結經驗的調查報告。縱橫結合式：縱、橫兩種方式的結合。結尾主體部分說完即完，自然收尾?？偨Y全文提出意見和建議提出發(fā)人深思的問題展望前景簡潔、凝練，不拖泥帶水落款調查者的名稱調查報告的日期位于正文右下方或標題之下調查報告與總結的異同

共同點：深入實際調查研究，詳細占有材料；對材料進行深入細致的分析研究，找出規(guī)律性的東西，用以指導工作；敘述事實，通過典型材料闡明某種觀點，做到觀點和材料的高度統(tǒng)一調查報告與總結的異同

不同點：反映的對象和范圍有所不同。寫作目的有所不同。寫作的側重點和方法有所不同。寫作的人稱不同反映的對象和范圍不同調查報告可以調查現狀——歷史點——面推廣先進——揭露落后對象范圍比較廣泛

總結僅限于總結本地區(qū)、本單位前一段工作實踐中的經驗教訓。寫作的目的不同調查報告從全局出發(fā)，選擇具有典型意義的對象進行調查，通過典型事例的分析，反映具有方向性和普遍意義的新動向、新事物。起到樹立典型。推動一般，指導面上的工作的作用。

總結主要根據黨的方針政策檢查本單位的工作，目的在于回顧過去、總結經驗，發(fā)揚成績，糾正錯誤，吸取經驗，以利于做好今后的工作。側重點和方法不同調查報告根據工作需要，抓住帶普遍性的群眾關心的突出問題，從通觀全局的高度行文側重于用具體的事實材料，介紹典型經驗。新生事物，集中分析說明推廣先進經驗、扶植新生事物的必要性和重要性。寫什么、不寫什么，取舍上具有相當的靈活性。總結是本單位在完成某項任務后，經過回顧，從頭到尾寫出基本做法、主要經驗、存在問題、今后打算側重于通過整個工作過程的具體做法和具體事例來說明問題，而且必須從本單位實際出發(fā)，做了什么就總結什么，如實反映。人稱不同調查報告第三人稱寫作

總結第一人稱寫作9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2024/12/222024/12/22Sunday,December22,202410、人的志向通常和他們的能力成正比例。2024/12/222024/12/222024/12/2212/22/20242:23:41PM11、夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。2024/12/222024/12/222024/12/22Dec-2422-Dec-2412、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2024/12/222024/12/222024/12/22Sunday,December22,202413、志不立，天下無可成之事。2024/12/222024/12/222024/12/222024/12/2212/22/202414、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。22十二月20242024/12/222024/12/222024/12/2215、會當凌絕頂，一覽眾山小。十二月242024/12/222024/