《建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)運(yùn)行實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

《建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)運(yùn)行實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱運(yùn)行實(shí)習(xí)課程編號(hào)課程性質(zhì)必修課課程類別集中實(shí)踐環(huán)節(jié)開課單位土木工程學(xué)院市政工程教研室授課學(xué)期第七學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)1學(xué)分/2周實(shí)施方式實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)適用專業(yè)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程是否雙語否先修課程供熱工程、空調(diào)工程、通風(fēng)工程、建筑冷熱源、建筑給水排水工程后續(xù)課程專業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練二、課程簡(jiǎn)介《運(yùn)行實(shí)習(xí)》是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)實(shí)踐課程，通過對(duì)典型供暖、空調(diào)、通風(fēng)、給排水、冷熱源機(jī)房等工程的參觀，對(duì)設(shè)備的運(yùn)行操作、對(duì)設(shè)備的拆裝操作等過程，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)供熱工程、空調(diào)工程、冷熱源、建筑給排水等系統(tǒng)理解和設(shè)備的熟悉。通過運(yùn)行實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，可以使學(xué)生掌握各種建筑暖通空調(diào)等系統(tǒng)的組成、了解設(shè)備的構(gòu)成及運(yùn)行工作原理等相關(guān)內(nèi)容，為今后從事相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.能夠掌握解決本專業(yè)工程技術(shù)問題的理論和知識(shí)，包括：暖通空調(diào)設(shè)備、供熱管網(wǎng)系統(tǒng)、建筑給水排水系統(tǒng)的基本原理和系統(tǒng)運(yùn)行情況，對(duì)專業(yè)工程問題進(jìn)行合理分析。課程目標(biāo)2.能夠基于本專業(yè)工程技術(shù)問題的理論和知識(shí)，理解作為現(xiàn)代建筑環(huán)境與設(shè)備工程師應(yīng)具備的知識(shí)技能及承擔(dān)的責(zé)任。課程目標(biāo)3.通過實(shí)習(xí)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生具有正確的工程倫理規(guī)范和職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生勤勞樸實(shí)踏實(shí)的工作作風(fēng)。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)16.1能夠基于建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程相關(guān)背景知識(shí)對(duì)專業(yè)工程問題進(jìn)行合理分析，能夠基于政策、法規(guī)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程等評(píng)價(jià)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行方案以及復(fù)雜工程問題的解決方案。6-工程與社會(huì)課程目標(biāo)26.2能夠查閱應(yīng)用建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，了解建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程從業(yè)人員在工程實(shí)踐和復(fù)雜問題解決方案的實(shí)施過程中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。6-工程與社會(huì)課程目標(biāo)38.2具有正確的工程倫理規(guī)范和職業(yè)價(jià)值觀，能夠在建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程教育和實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，誠實(shí)守信，履行責(zé)任。8-職業(yè)規(guī)范四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容一供暖系統(tǒng)1.課程主要內(nèi)容供暖系統(tǒng)的類型、組成、設(shè)備布置原則、供暖系統(tǒng)運(yùn)行原理、運(yùn)行模式等。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)供暖系統(tǒng)運(yùn)行原理；設(shè)備選擇與布置3.實(shí)施方式綜合實(shí)訓(xùn)室4.學(xué)習(xí)要求通過運(yùn)行實(shí)習(xí)，要求學(xué)生理解供暖系統(tǒng)涉及的各類設(shè)備、系統(tǒng)操作、運(yùn)行管理的工作的內(nèi)容、范圍。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：實(shí)習(xí)實(shí)踐型（2）工作流程：現(xiàn)場(chǎng)觀看、系統(tǒng)操作、數(shù)據(jù)記錄、設(shè)備拆裝等；（3）分組要求：根據(jù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地10~15人一組；（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：實(shí)習(xí)前完成分組、安全教育、操作流程培訓(xùn)等工作；（5）時(shí)間安排：大三第二學(xué)期；（6）成果要求：實(shí)習(xí)日志一份（不少于2篇）和與其他單元內(nèi)容組成的不少于3000字的實(shí)習(xí)報(bào)告一篇。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果要求學(xué)生了解供暖工程的組成、類型；理解供暖不同系統(tǒng)的特點(diǎn)、附屬設(shè)備的作用和設(shè)置要求；掌握供暖系統(tǒng)的運(yùn)行原理、散熱設(shè)備選擇與布置。7.支撐課程目標(biāo)支撐課程目標(biāo)1、2、3內(nèi)容二空調(diào)系統(tǒng)1.課程主要內(nèi)容空調(diào)系統(tǒng)的類型、組成、設(shè)備布置原則、空調(diào)系統(tǒng)運(yùn)行原理、運(yùn)行模式等。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)空調(diào)系統(tǒng)運(yùn)行原理；設(shè)備選擇與布置3.實(shí)施方式綜合實(shí)訓(xùn)室4.學(xué)習(xí)要求通過運(yùn)行實(shí)習(xí)，要求學(xué)生理解空調(diào)系統(tǒng)涉及的各類設(shè)備、系統(tǒng)操作、運(yùn)行管理的工作的內(nèi)容、范圍。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：實(shí)習(xí)實(shí)踐型（2）工作流程：現(xiàn)場(chǎng)觀看、系統(tǒng)操作、數(shù)據(jù)記錄、設(shè)備拆裝等；（3）分組要求：根據(jù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地10~15人一組；（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：實(shí)習(xí)前完成分組、安全教育、操作流程培訓(xùn)等工作；（5）時(shí)間安排：大三第二學(xué)期；（6）成果要求：實(shí)習(xí)日志一份（不少于4篇）和與其他單元內(nèi)容組成的不少于3000字的實(shí)習(xí)報(bào)告一篇。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果要求學(xué)生了解空調(diào)工程的組成、類型；理解空調(diào)不同系統(tǒng)的特點(diǎn)、附屬設(shè)備的作用和設(shè)置要求；掌握空調(diào)系統(tǒng)的運(yùn)行原理、末端設(shè)備選擇與布置。7.支撐課程目標(biāo)支撐課程目標(biāo)1、2、3內(nèi)容三通風(fēng)系統(tǒng)1.課程主要內(nèi)容通風(fēng)系統(tǒng)的類型、組成、設(shè)備布置原則、通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行原理、運(yùn)行模式等。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行原理；設(shè)備選擇與布置3.實(shí)施方式綜合實(shí)訓(xùn)室4.學(xué)習(xí)要求通過運(yùn)行實(shí)習(xí)，要求學(xué)生理解通風(fēng)系統(tǒng)涉及的各類設(shè)備、系統(tǒng)操作、運(yùn)行管理的工作的內(nèi)容、范圍。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：實(shí)習(xí)實(shí)踐型（2）工作流程：現(xiàn)場(chǎng)觀看、系統(tǒng)操作、數(shù)據(jù)記錄、設(shè)備拆裝等；（3）分組要求：根據(jù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地10~15人一組；（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：實(shí)習(xí)前完成分組、安全教育、操作流程培訓(xùn)等工作；（5）時(shí)間安排：大三第二學(xué)期；（6）成果要求：實(shí)習(xí)日志一份（不少于2篇）和與其他單元內(nèi)容組成的不少于3000字的實(shí)習(xí)報(bào)告一篇。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果要求學(xué)生了解通風(fēng)工程的組成、類型；理解通風(fēng)不同系統(tǒng)的特點(diǎn)、附屬設(shè)備的作用和設(shè)置要求；掌握通風(fēng)系統(tǒng)的運(yùn)行原理、進(jìn)排風(fēng)口部設(shè)備選擇與布置。7.支撐課程目標(biāo)支撐課程目標(biāo)1、2、3內(nèi)容四冷熱源系統(tǒng)1.課程主要內(nèi)容冷熱源系統(tǒng)的類型、組成、設(shè)備布置原則、冷熱源系統(tǒng)運(yùn)行原理、運(yùn)行模式等。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)冷熱源系統(tǒng)運(yùn)行原理；設(shè)備選擇與布置3.實(shí)施方式綜合實(shí)訓(xùn)室4.學(xué)習(xí)要求通過運(yùn)行實(shí)習(xí)，要求學(xué)生理解冷熱源系統(tǒng)涉及的各類設(shè)備、系統(tǒng)操作、運(yùn)行管理的工作的內(nèi)容、范圍。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：實(shí)習(xí)實(shí)踐型（2）工作流程：現(xiàn)場(chǎng)觀看、系統(tǒng)操作、數(shù)據(jù)記錄、設(shè)備拆裝等；（3）分組要求：根據(jù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地10~15人一組；（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：實(shí)習(xí)前完成分組、安全教育、操作流程培訓(xùn)等工作；（5）時(shí)間安排：大三第二學(xué)期；（6）成果要求：實(shí)習(xí)日志一份（不少于2篇）和與其他單元內(nèi)容組成的不少于3000字的實(shí)習(xí)報(bào)告一篇。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果要求學(xué)生了解建筑冷熱源的組成、類型；理解供暖不同系統(tǒng)的特點(diǎn)、附屬設(shè)備的作用和設(shè)置要求；掌握冷熱源系統(tǒng)的運(yùn)行原理、散熱設(shè)備選擇與布置。7.支撐課程目標(biāo)支撐課程目標(biāo)1、2、3（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容實(shí)施方式支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排內(nèi)容一供熱系統(tǒng)參觀、操作課程目標(biāo)1、2、30.4周內(nèi)容二空調(diào)系統(tǒng)參觀、操作課程目標(biāo)1、2、30.8周內(nèi)容三通風(fēng)系統(tǒng)參觀、操作課程目標(biāo)1、2、30.4周內(nèi)容四冷熱源系統(tǒng)參觀、操作課程目標(biāo)1、2、30.4周合計(jì)2周五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)成績(jī)40%實(shí)習(xí)表現(xiàn)與出勤（百分制）20考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：實(shí)習(xí)期間出勤、紀(jì)律、態(tài)度、積極性等方面。目標(biāo)分值=0.2*表現(xiàn)平均成績(jī)實(shí)習(xí)日志（百分制）40考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：日志的格式、內(nèi)容的完整度、正確度等。目標(biāo)分值=0.4*日志成績(jī)知識(shí)測(cè)試（百分制）40考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：實(shí)習(xí)期間的涉及的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行考核測(cè)試。目標(biāo)分值=0.4*考核測(cè)試成績(jī)報(bào)告成績(jī)60%報(bào)告成績(jī)（百分制）50考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：報(bào)告的格式、內(nèi)容的完整度、正確度。目標(biāo)分值=1*報(bào)告成績(jī)（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)內(nèi)容一供熱系統(tǒng)實(shí)習(xí)的表現(xiàn)；日志和報(bào)告的格式、內(nèi)容的完整度、正確度；測(cè)驗(yàn)實(shí)習(xí)知識(shí)。平時(shí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)成果、測(cè)驗(yàn)課程目標(biāo)1、2、3內(nèi)容二空調(diào)系統(tǒng)實(shí)習(xí)的表現(xiàn)；日志和報(bào)告的格式、內(nèi)容的完整度、正確度；測(cè)驗(yàn)實(shí)習(xí)知識(shí)。平時(shí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)成果、測(cè)驗(yàn)課程目標(biāo)1、2、3內(nèi)容三通風(fēng)系統(tǒng)實(shí)習(xí)的表現(xiàn)；日志和報(bào)告的格式、內(nèi)容的完整度、正確度；測(cè)驗(yàn)實(shí)習(xí)知識(shí)。平時(shí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)成果、測(cè)驗(yàn)課程目標(biāo)1、2、3內(nèi)容四冷熱源系統(tǒng)實(shí)習(xí)的表現(xiàn)；日志和報(bào)告的格式、內(nèi)容的完整度、正確度；測(cè)驗(yàn)實(shí)習(xí)知識(shí)。平時(shí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)成果、測(cè)驗(yàn)課程目標(biāo)1、2、3六、課程資源1.建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程綜合實(shí)訓(xùn)室2.主要參考書[1]《民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50736-2012），中國建筑工業(yè)出版社，2012[2]陸耀慶.《