福建省莆田市第十五中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次月考語文試題（含答案）

2024-2025學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)語文月考試卷2（滿分150分；考試時(shí)間：120分鐘）范圍：七上第四、五單元，《西游記》,《課外古詩四首2》溫馨提示：1.本試卷8頁。2.考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)及所有答案均填寫在答題卡上。3.希望同學(xué)們能盡量做到整份卷子字體端正美觀，字跡清楚，卷面整潔。一、積累與運(yùn)用（20分）1.（8分）默寫（1）《秋詞》（其一）中詩人描繪出一幅壯麗、開闊的秋日?qǐng)D景，表達(dá)出豪邁之情的詩句是：晴空一鶴排云上,。（2）《夜雨寄北》中蘊(yùn)含著仕途失意、羈旅他鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)不得歸的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：君問歸期未有期,。（3）陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）中用“，尚思為國戍輪臺(tái)?！北磉_(dá)了自己雖然年邁體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆、報(bào)效祖國的心愿。（4）《潼關(guān)》中表達(dá)了詩人渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣的詩句是：，山入潼關(guān)不解平。（5）不斷學(xué)習(xí)是高質(zhì)量思考的基礎(chǔ)，而思考又讓學(xué)習(xí)更深刻。正如《論語》中所說“，”，學(xué)思并用才是一種高效的學(xué)習(xí)方法。（6）《誡子書》兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，請(qǐng)寫出這兩句話“，”。2．（6分）在語境中，根據(jù)拼音寫出正確詞語，給加點(diǎn)字注音，選擇正確的詞語。一部jìlù（

）（

）片《我在故宮修文物》確鑿yǐnbào（

）（

）了微信朋友圈。素負(fù)盛名（

）（

）的中國故宮里有一群學(xué)識(shí)淵博的老師傅，他們用自己的學(xué)識(shí)和技術(shù)努力地修復(fù)著我們能看到的歷史，逐漸復(fù)原了那畫有風(fēng)流倜儻的唐代士子的彩釉，揭開其隱藏的奧秘（

）。倘若你走近他們，或許還能發(fā)現(xiàn)，故宮里A（輕捷，輕盈）活躍的鳥兒與B（綻放，綻開）芬芳的花朵都在為他們加油。(1)根據(jù)所給拼音寫出相應(yīng)詞語。（2分）①jìlù()片

②

yǐn

bào()(2)給下面加點(diǎn)詞語注音。（2分）①盛名()②奧秘()(3)根據(jù)語境選擇恰當(dāng)詞語填寫在A、B處。（2分）A處應(yīng)填B處應(yīng)填3.（6分）魯迅評(píng)論吳承恩《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。你認(rèn)為唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四人中，哪一個(gè)最富有人情味？請(qǐng)參照示例，聯(lián)系小說內(nèi)容談?wù)勀愕睦碛伞＃ú簧儆?0字）示例：唐僧路遇白骨精，因不忍孫悟空濫殺無辜而逼走孫悟空，雖不辨是非，不講情面，但凸顯了他的善良與慈悲之心。二、閱讀（70分）（一）閱讀下面這首詩，完成4-5小題。（7分）從軍行（其一）（唐）王昌齡烽火城西百尺樓，黃昏獨(dú)上海風(fēng)①秋。更吹羌笛關(guān)山月②，無那③金閨④萬里愁?！咀ⅰ竣俸ｏL(fēng)：從邊地沙漠南海吹來的風(fēng)。②關(guān)山月：樂府曲名，屬橫吹曲，多為傷離別之辭。③無那：無奈，指無法消除。一作“誰解”。④金閨：對(duì)女子閨閣的美稱，指家庭。4．(3分)下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“烽火城西”點(diǎn)明了是在青海烽火城西的瞭望臺(tái)上，原野荒寂，四顧蒼茫，只有這座百尺高樓，容易引起人的寂寞之感。B．時(shí)值秋日，涼氣侵人，激起游子一片思親之情，這思親之情伴著勁吹的秋風(fēng)如青海湖的波浪般上下翻騰，使人情不自禁。C．第三、四句直接寫征人思親，表達(dá)了征人的厭戰(zhàn)情緒，感染力強(qiáng)。D．這首詩結(jié)句乃畫龍點(diǎn)睛之筆，巧妙地處理了敘事與抒情的關(guān)系。5．(4分)從詩歌內(nèi)容看本詩傳達(dá)出怎樣的思想感情？（二）文言文閱讀（16分）【甲】①一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有刺骨。逢中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。③屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中。苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃。禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！疽摇口w人患鼠，乞貓于中山。中山人予之貓，貓善捕鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍去諸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎無雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，毀傷吾器用，吾將饑寒焉，不病于無雞乎？無雞者弗食雞則已耳去饑寒猶遠(yuǎn)，若之何而去夫貓也！”（選自明·劉基《郁離子·捕鼠》）6．(3分)下面句子中加點(diǎn)字意思或用法相同的一組是（

）A．意暇甚

意將隧人以攻其后也B．狼不敢前

其一犬坐于前C．恐前后受其敵

蓋以誘敵D．禽獸之變?cè)p幾何哉

吾之患在鼠7．(6分)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？中山人予之貓，貓善捕鼠及雞。8．(3分)下面選項(xiàng)斷句不正確的一項(xiàng)是（

）A．一屠/晚歸，擔(dān)中/肉盡，止有/剩骨。 B．屠/暴起，以刀/劈狼首，又?jǐn)?shù)刀/斃之。C．禽獸/之變?cè)p幾何/哉？ D．無雞者/弗食雞則已耳/去饑寒猶遠(yuǎn)。9．(4分)小故事中往往蘊(yùn)含著深刻的道理。甲文告訴我們，人類富有智慧，一定能戰(zhàn)勝任何狡猾兇殘的動(dòng)物。乙文告訴了我們什么道理，請(qǐng)結(jié)合故事內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。閱讀下面這篇文章，完成各題。(23分)貓的成長史汪雨萌①和所有的大學(xué)宿舍一樣，復(fù)旦的南區(qū)也到處都是貓。這些貓春天談對(duì)象，夏天生孩子，秋天搞地盤，冬天不知道去了哪里。我搬進(jìn)南區(qū)的時(shí)候，這些貓剛生完孩子正在搞地盤，而我們樓下的這只貓，很顯然是只公的，不要帶小孩，他的工作早在春天就已經(jīng)完成。那個(gè)夏天，他翹著尾巴，年富力強(qiáng)，充滿了優(yōu)越感和自尊，他看著我們搬進(jìn)宿舍，揮汗如雨進(jìn)進(jìn)出出。②從本質(zhì)上來說，一只生長在宿舍園區(qū)的野貓，他的身份是乞食者，然而他更像一個(gè)戲子，以各種我見猶憐的嬌憨姿態(tài)來換取他的衣食無憂。他很會(huì)選，選擇了中文系、外文系女生樓，這些浪漫而母性的女生們，往往對(duì)可愛的生物格外敏感。為了謀生，他變得不那么陽剛，因?yàn)殛杽倢?duì)乞食是沒有用的，他總是帶有一種陰柔的美，像小媳婦一樣，通曉人性，知進(jìn)退，講分寸。他出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，已經(jīng)是一只正值壯年的大貓，他很聰明，知道自己不再有貓崽子的天然優(yōu)勢(shì)，他必須好好拾掇自己，擺好姿態(tài)，使自己不會(huì)因年華老去而失寵。③他常常半臥在我們的寢室樓前，一身雪白的毛永遠(yuǎn)沒有一點(diǎn)臟污和瑕疵，當(dāng)我們傍晚下課滿身疲憊地回到寢室時(shí)，他那慵懶的姿勢(shì)讓你對(duì)悠閑的生活充滿無比的渴望。如果你手上捉了吃的，他會(huì)慢悠悠地站起身，走到你的身邊，在你的腳邊蹭來蹭去，發(fā)出貓所特有的楚楚可憐的聲音。他一邊撒嬌，一邊看你的臉色，如果你心情大好，對(duì)他的撒嬌感到有趣，他會(huì)再接再厲，動(dòng)作更加輕柔可人，聲音更加哀婉動(dòng)聽，能夠一下子激發(fā)出你滿心的愛憐。你分他一小份食物，他回報(bào)你一聲滿意的叫聲，于是大家皆大歡喜，他吃到了東西，而你因?yàn)楸恍枰捅淮蹬醵鴿M足。當(dāng)然，如果你今天考試掛科，實(shí)習(xí)加班，他也能夠嗅得出你身上的火藥味、疲憊感，但他不會(huì)立刻撤走，他會(huì)繼續(xù)糾纏一會(huì)兒，仿佛在安撫你的情緒。運(yùn)氣好，女王被成功安慰，他還是有東西吃；運(yùn)氣不好，女王抽身離開，但買賣不成仁義在，他也不算那么的勢(shì)利。④我們樓下就一直只有這一只貓。雖然他在我們面前是個(gè)偽娘，但一旦有別的貓想要霸占這塊吃穿不愁的風(fēng)水寶地時(shí)，他就會(huì)一展雄風(fēng)，把他們?nèi)苛痰埂Ｎ蚁?，這也許正是他生活艱辛的地方。也許他的慵懶的姿勢(shì)下面總是埋藏著一根時(shí)時(shí)緊繃的神經(jīng)，但我總是會(huì)無端地嫉妒他。每每看見他躺在陽光下曬太陽，整個(gè)身子成大字形展開，渾身油光發(fā)亮，眼睛滿足地瞇成一條線，我總會(huì)恨恨地想，這年頭，貓比人活得還像個(gè)人樣兒。不是嗎？不缺吃，不缺穿，不缺休息，不缺愛情，他的家族早已開枝散葉，他的子孫們?cè)缇蛶资劳?，承歡膝下。一個(gè)人在世俗生活中所要追求的東西，他都已經(jīng)擁有了，還要什么呢？真是太幸福了。⑤可是再好的日子，總還是有盡頭的。不過是兩年的功夫，我們還沒有來得及離開宿舍樓，他的世界已經(jīng)急轉(zhuǎn)直下，無力回天。今年的春天，不知道是母貓們營養(yǎng)充足，還是公貓們精力充沛，總之小貓?zhí)貏e的多。動(dòng)物界大概沒有什么多余的情感可以浪費(fèi)在下一代身上，夏天一到，我就看見那些跌跌爬爬的小貓崽子，路都不大會(huì)走，卻已經(jīng)要為自己的生存而戰(zhàn)斗?？墒撬奚針窍乱恢焙芴剑覀兊陌棕堃琅f悠然自得，獨(dú)享我們的寵愛。直到有一天，我看見一只小貓，甜甜地睡在我的車籃里，一群女生圍著他，贊嘆著他的可愛和嬌弱。入侵者！這是明目張膽的入侵，難道白貓就這樣坐視不管嗎？他沒有，他蹲在車籃邊，看著我們圍繞著那只可愛的小花貓，他試圖引起我們的注意，可是我們的全部注意力都在那熟睡的小貓身上。白貓沒有靠過來貼著我們打轉(zhuǎn)撒嬌，也許是因?yàn)樗X得即使這樣也再難挽回我們的心，他這么老練，這種殘忍的事情，他見多了，甚至，做多了。他變臟了，身上全是落葉和塵土。是怎樣衰老的身與心，才能讓一個(gè)弄臣，一個(gè)戲子不再愛護(hù)自己的行頭？“馮唐易老，李廣難封?！薄傲H老矣，尚能飯否？”①他的時(shí)代已經(jīng)過去，新的名角兒已經(jīng)登場(chǎng)。小貓崽子在我們的聒噪下緩緩抬起雙眼，懶散而優(yōu)雅地離開車籃，緩步而去，他那細(xì)小的背影還沒能散發(fā)出足夠的氣場(chǎng)，但是那驕傲的范兒，卻已經(jīng)頗有其父之風(fēng)。⑥現(xiàn)在樓下有兩只貓，老白貓仍然守在樓下的老地方，可是那種撒嬌的神態(tài)已經(jīng)蕩然無存。他一身落葉，頹唐而期盼地注視著來來往往的人們，希望他們能施舍一點(diǎn)食物，而另一只小花貓，他根本不用著急，他不用做什么，就會(huì)有母性泛濫的女生們送來食物，他的好日子才剛剛開始。我不知道動(dòng)物會(huì)不會(huì)有老去之后的悲哀和凄涼，也許他們根本沒有想過，只是會(huì)哀嘆一下日漸短缺的食物供給。其實(shí)我們也都在經(jīng)歷這樣的輪回：誕生、旺盛、衰老和死亡。只是在動(dòng)物那里，這樣的輪回顯得赤裸而殘忍。但是這種揣度和傷懷在動(dòng)物看來也許是非?？尚Φ?，小貓只要享受就好，再大一點(diǎn)，他自然又學(xué)會(huì)了弄臣的那一套，生活蒸蒸日上起來，而老貓?jiān)缇统晃锿?，安靜地等待死亡的降臨，就像等待一個(gè)必然到來的節(jié)日。他們誰都沒有像我們這樣，想不開，看不透。（選自《青年文摘》有刪改）【注】①“廉頗老矣，尚能飯否？”語出辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》。廉頗：戰(zhàn)國時(shí)趙國名將?！妒酚洝ちH藺相如列傳》記載，廉頗被免職后，跑到魏國，趙王想再用他，派人去看他的身體情況，廉頗之仇人郭開賄賂使者，使者看到廉頗，廉頗為之米飯一斗，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用。使者回來報(bào)告趙王說：“廉頗將軍雖老，尚善飯，然與臣坐，頃之三遺矢（通假字，即尿）矣。”趙王以為廉頗已老，遂不用。10．(6分)閱讀全文，梳理大白貓的成長史，按照要求完成表格。時(shí)間外貌姿態(tài)心理我的感受兩年前一身雪白的毛，沒有臟污和瑕疵①通人性，知進(jìn)退，講分寸，爭寵無端的嫉妒兩年后變臟了，滿身落葉和塵土頹唐、毫無撒嬌的姿態(tài)②③11．(4分)文中對(duì)于貓的稱呼有好幾種，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容說說對(duì)這些稱呼的理解。（任選2個(gè)）戲子

弄臣

偽娘12．(4分)賞析文中畫線句。小貓崽子在我們的聒噪下緩緩抬起雙眼，懶散而優(yōu)雅地離開車籃，緩步而去，他那細(xì)小的背影還沒能散發(fā)出足夠的氣場(chǎng)，但是那驕傲的范兒，卻已經(jīng)頗有其父之風(fēng)。(4分)文中引用“馮唐易老，李廣難封”“廉頗老矣，尚能飯否”有什么作用？14．(5分)同樣都是寫貓，結(jié)合資料鏈接比較本文與鄭振鐸的《貓》在主題上的不同之處。資料鏈接：它躺在露臺(tái)板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了?！蓖瑫r(shí)我看見一只黑貓飛快地逃過露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動(dòng)物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？——（鄭振鐸《貓》）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問題。(24分)玉蘭花開香滿園①校園文化廣場(chǎng)有一片玉蘭花樹，在國槐、楊柳、月季的映襯下猶顯身姿挺拔，別具一格。一冬的沉默，玉蘭花似乎等不及萌出新芽，在春寒料峭中爭先恐后地從光滑的枝干上涌出一串串蓓蕾，散在樹上，如滿天的星斗。待到花開時(shí)節(jié)，一朵朵花苞競相綻放，頎長的花瓣、細(xì)嫩的花蕊，白的像雪、粉的若霞、紅的似火、紫的如煙，滿樹繁花，搖曳多姿。無須綠葉陪襯，不用蜂蝶流連，典雅嫻靜，宛如盛裝女王，雍容華貴；清新純潔，又似小家碧玉，溫婉可人。春風(fēng)過處，各種花草爭奇斗艷，只有玉蘭花淡定從容，那一刻，我似乎讀懂了她的花語：純潔的愛，真摯的情，高潔的趣，感恩的心……②晨光熹微，師生手捧書卷，或閑坐秋千，或漫步畫廊，濃郁的花香在清風(fēng)中彌漫，仰視怒放的花朵，令人心曠神怡。課間閑暇，三三兩兩的學(xué)生來到花團(tuán)錦簇間，操場(chǎng)上的生龍活虎，樹蔭下的談笑風(fēng)生，青春的容顏在絢麗的玉蘭花映照下，顯得分外妖嬈。傍晚時(shí)分，老人牽著孫兒，父母跟著孩子在林蔭道上漫步，抓起一片飄飛的玉蘭花瓣，放到鼻間一嗅，自然意醉神迷、妙不可言。③十多年來，每接手一個(gè)新班，我都會(huì)帶著同學(xué)們駐足玉蘭樹下，大家或坐或立，聽我娓娓講述老校長的故事。④老校長苦心經(jīng)營幾十載，振興了風(fēng)雨飄搖的老學(xué)校。他愛讀書，圖書館、閱覽室、公共圖書角設(shè)施完善，藏書過萬。他喜歡植樹，每年帶領(lǐng)師生在校園播撒下希望的種子，這些玉蘭樹就是他當(dāng)年親手種下的。平時(shí)，師生們都親切地招呼他“老校長”，他常常頂著滿頭銀發(fā)和大家促膝而談，笑容像美麗的玉蘭花在每個(gè)人臉龐綻放。他很寬容，在你犯錯(cuò)的時(shí)候；他很熱情，在你最需要扶持的時(shí)候；他很執(zhí)著，在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的時(shí)候……⑤難以忘懷我生命中那一張張朝氣蓬勃燦若玉蘭的臉，成績蟬聯(lián)年級(jí)桂冠的森，文采飛揚(yáng)知書達(dá)理的曼，叱咤球場(chǎng)所向無敵的鵬，沉穩(wěn)善良勤勤懇懇的明，寡言少語埋頭苦學(xué)的寧。曾幾何時(shí)，我伴著他們吟詠佳詞麗句，書寫錦繡文章，品味千古詩情；曾幾何時(shí)，他們登頂高等學(xué)府，成為行業(yè)翹楚，開啟精彩人生，正像這一樹樹玉蘭，五彩斑斕，香溢四海?、抻值疆厴I(yè)季，有幾株晚開的玉蘭花正姹紫嫣紅。成百上千的初三學(xué)子相聚樹下，和親密的師友留下離別的剪影，那蔚藍(lán)的天空、和煦的春風(fēng)、燦爛的陽光、怒放的花朵、靚麗的青春都在瞬間定格。“新詩已舊不堪聞，江南荒館隔秋云。多情不改年年色，千古芳心持贈(zèng)君?！币粚脤脤W(xué)子滿懷憧憬相聚校園，相伴清風(fēng)明月，相守滿園芬芳，又依依不舍告別母校奔赴山海，無論天涯海角、滄海桑田，每個(gè)人心中都氤氳著這一樹繁花、一園芳香。更有心思細(xì)膩的學(xué)生悄悄接住飄舞的花瓣，夾進(jìn)珍愛的詩集，讓那份馨香沁入雋永的詩句：青春是一本太倉促的書……⑦光陰荏苒，幾十年天翻地覆，雄偉的教學(xué)樓拔地而起，先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施一應(yīng)俱全。當(dāng)年篳路藍(lán)縷、嘔心瀝血如老校長般的開拓者們多已離開了三尺講臺(tái)，唯有那樹影婆娑參差錯(cuò)落的玉蘭花樹一如既往生機(jī)勃勃，講述著激情燃燒的往事，高高聳立成最美的風(fēng)景，無聲見證著春風(fēng)化雨。（選自《中國青年作家報(bào)》2023年05月02日，有刪改）15．(3分)下列對(duì)文章的理解和分析，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我娓娓講述老校長的故事，意在讓學(xué)生了解學(xué)校歷史，表達(dá)了我對(duì)“老校長”的敬愛之情。B．老校長親自栽種下玉蘭樹，意在告誡學(xué)生要有純潔的愛，真摯的情，高潔的趣，感恩的心。C．文章介紹“老校長”，但老校長本人卻沒有出場(chǎng)，這種寫法是借物喻人，表達(dá)更委婉含蓄。D．選文刻畫了一位勵(lì)精圖治、愛好讀書，平易近人、笑容可掬、寬容、熱情、執(zhí)著的“老校長”形象。16．(6分)請(qǐng)從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語簡要概括玉蘭花的花形、花色、氣質(zhì)等形象特征。(6分)文章第②自然段描繪了三個(gè)生動(dòng)的畫面，請(qǐng)為每個(gè)畫面擬一個(gè)小標(biāo)題。(4分)文章以“玉蘭花開香滿園”為標(biāo)題，有什么妙處？(4分)本文在語言表達(dá)上很有特色，請(qǐng)以第⑥自然段為例，簡要賞析你認(rèn)為最突出的兩個(gè)特點(diǎn)。三、作文(60分)20．按要求作文母親的愛是一束光，讓史鐵生脫離了精神的困境；白求恩的奉獻(xiàn)是一束光，讓受傷的中國軍民得到了救治……人生路上，難免遇到各種困難，但總有一束光照亮著你。請(qǐng)以“我生命中的一束光”為題目，完成一篇寫人的文章。要求：①自定立意，有真情實(shí)感；②不得抄襲、套作；③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；④不少于600字。答案1.（1）便引詩情到碧霄（2）巴山夜雨漲秋池（3）僵臥孤村不自哀（4）河流大野猶嫌束（5）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（6）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)2.（1）①紀(jì)錄片②引爆（2）①shèngmíng②àomì（3）A.輕盈B.綻放3.示例：孫悟空因三打白骨精被唐僧趕走，后唐僧遇難，豬八戒去花果山求救，孫悟空不計(jì)前嫌，毅然前往相救，體現(xiàn)了他的重情重義。4.C5.這首詩傳達(dá)出戍邊將士對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念之情，以及征人思親卻又無奈的愁苦心境。6.D7.（1）狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？（2）中山國的人給了他一只貓，這只貓善于捕捉老鼠和雞。8.C9.乙文告訴我們，看待事物要分清主次，權(quán)衡利弊，不能因小失大。趙人家里老鼠成災(zāi)，貓能捕鼠但也吃雞，他權(quán)衡后認(rèn)為鼠患的危害更大，所以留下貓，這體現(xiàn)了他在面對(duì)問題時(shí)能抓住主要矛盾，不被次要問題所干擾。10.①半臥，慵懶，撒嬌②失落、無奈、期盼③同情、感慨11.示例：“