四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元考試復(fù)習(xí)練習(xí)卷（含答案）

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元考試復(fù)習(xí)練習(xí)卷一、第一站賞錢塘大潮；（18分）閱讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)。我們來(lái)到海寧市鹽官鎮(zhèn)，據(jù)說(shuō)這里是觀潮最好的地方。一路向西，江面逐漸變窄，錢塘江大潮真如課文里描述的那么壯觀。盡管dàdī____高筑，我們還是能看到kuānkuò____的錢塘江橫臥眼前。潮涌上來(lái)，ɡǔnɡǔn____的浪頭zhújiàn____卷上dī’àn____，浪花雪白，飛濺的高度有三四層樓房那么高，聲音yóurú____shānbēnɡdìliè____，shàshíjiān____每位游客都驚得往后退了好幾步。1．根據(jù)上面語(yǔ)段中的拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。2．通過(guò)查字典，我知道“據(jù)說(shuō)”中“據(jù)”的意思是（）。（填序號(hào)）3．下面可以形容語(yǔ)段中大潮的聲音的詞語(yǔ)有（）。（多選）A．響徹云霄 B．竊竊私語(yǔ) C．人聲鼎沸 D．震耳欲聾4．讀語(yǔ)段畫(huà)線的部分，我仿佛看到了，聽(tīng)到了。5．看著語(yǔ)段中的圖片，我想到了課文《觀潮》中的描寫(xiě)：浪潮越來(lái)越近，，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。二、第二站觀泰山日出（19分）讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。終于到達(dá)日觀峰，我站在一塊大石頭上放眼東望，只見(jiàn)山峰之間薄霧茫茫，在半明半昧中，東方天際被魚(yú)肚白占了一小片，是那么____，又是那么光潔。它不斷地?cái)U(kuò)大，仿佛要淹沒(méi)群山似的。它的底部則微露著淡紅色，慢慢地，又變成了絳紅，且范圍越來(lái)越大，像正在用水彩渲染的畫(huà)卷……游客們歡呼雀躍起來(lái)。6．下面加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）。A．占了一小片（zàn） B．薄霧（báo）C．半明半昧（wèi） D．歡呼雀躍（yuè）7．填寫(xiě)在語(yǔ)段中橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．溫和 B．柔和 C．溫暖 D．溫柔8．下面句子使用的修辭手法與文中畫(huà)線句子一樣的是哪一項(xiàng)？（）A．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。B．水池里的金魚(yú)搖著尾巴游過(guò)來(lái)跟游客打招呼。C．稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。D．卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！9．看語(yǔ)段中的圖片，想象畫(huà)面，從下面詞語(yǔ)中選兩三個(gè)描寫(xiě)日出的景象。頓時(shí)忽然一剎那過(guò)了一會(huì)兒10．在山上游玩一整天，下山時(shí)已經(jīng)是日暮時(shí)分，游人漸漸稀少了，偶爾能聽(tīng)到說(shuō)話聲，這讓我想起了《鹿柴》中的詩(shī)句“，”；夕陽(yáng)的余暉照在樹(shù)林里的苔蘚上，光斑在地面上晃動(dòng)，這樣的畫(huà)面讓我想到《鹿柴》中的詩(shī)句“，”。11．在下山的途中，有人隨手將垃圾扔到了地上。針對(duì)這種情況，請(qǐng)你提出幾條保護(hù)環(huán)境的建議，張貼在山路旁的布告欄中。（至少寫(xiě)出兩條）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、第三站游桂林山水（14分）閱讀下面的材料，完成練習(xí)?！静牧弦弧跨麋饕患掖蛩闳ス鹆钟瓮妫旅媸晴麋魈崆八鸭馁Y料?！静牧隙开?dú)秀峰位于桂林市中心的靖江王城內(nèi)，孤峰突起，陡峭高峻，氣勢(shì)雄偉，素有“南天一柱”之稱。山東麓有南朝宋時(shí)文學(xué)家顏延之讀書(shū)巖，為桂林最古老的名人勝跡。顏延之曾寫(xiě)下“未若獨(dú)秀者，峨峨郛（fú）邑間”的佳句，獨(dú)秀峰因此得名。若晨曦輝映或晚霞夕照，孤峰似披紫袍金衣，故又名紫金山。【材料三】桂林的主要景點(diǎn)可概括為一江、兩洞、三山。一江（漓江）、兩洞（蘆笛巖、七星巖）、三山（象鼻山、伏波山、疊彩山）是桂林山水的精華所在。漓江的特點(diǎn)可概括為清、奇、巧、變四個(gè)字。漓江像一條青綢綠帶，盤繞在萬(wàn)點(diǎn)峰巒之間，猶如一幅百里畫(huà)卷。乘舟泛游漓江，可觀奇峰倒影、碧水青山、漁翁閑釣。古樸的田園人家、清新的空氣，一切都那么富有詩(shī)情畫(huà)意。12．材料一中的“兩洞”指的是、；“三山”指的是、和。13．下面和材料二相關(guān)的詩(shī)句是哪一項(xiàng)？（）A．桂林多洞府，疑是館群仙。B．嶺上梅花侵雪暗，歸時(shí)還拂桂花香。C．桂林山水甲天下，玉碧羅青意可參。D．桂林山水奇八九，獨(dú)秀峰尤冠其首。14．對(duì)材料理解正確的一項(xiàng)是（）。A．《印象·劉三姐》是桂林的一處著名景點(diǎn)B．漓江的特點(diǎn)是清、奇、巧、變C．獨(dú)秀峰的名字來(lái)源于晨曦輝映或晚霞夕照時(shí)的美景D．泛游漓江，看到的“奇峰倒影”中的“峰”特指獨(dú)秀峰15．乘船游漓江時(shí)，你會(huì)欣賞到怎樣的畫(huà)面？________________________________________________________________________________________16．明天，家住廣州的琪琪跟爸爸、媽媽還有奶奶要乘火車去桂林游玩。奶奶沒(méi)有跟他們?cè)谝粔K兒住。請(qǐng)你根據(jù)下面的列車信息，替琪琪編輯一則短信告訴奶奶關(guān)于G3714次列車的信息，以免奶奶忘記時(shí)間，耽誤行程。車次出發(fā)/到達(dá)時(shí)間出發(fā)/到達(dá)車站歷時(shí)G371408：20/10：47廣州南站/桂林西站2小時(shí)27分四、第四站感華山之險(xiǎn)（19分）閱讀短文，完成練習(xí)。華山的險(xiǎn)①華山，一個(gè)“險(xiǎn)”字，勾住了多少游人，也嚇退了多少游人。然而，華山畢竟有其非凡的魅力，那令人驚悸的奇險(xiǎn)，正是游人追求的最美的境界。②為了一覽華山的奇峰異彩，領(lǐng)略它的天下之險(xiǎn)，我在山上待了兩天兩夜。從早到晚，上上下下，跑了近百里山路。走“五里關(guān)”，過(guò)“莎蘿坪”，路還算平坦，暫時(shí)感覺(jué)不出險(xiǎn)。只是匆匆趕路時(shí)，偶一抬頭，往高處望去，只見(jiàn)峭壁林立，橫空出世，山路夾在縫間。天空在這峰林爭(zhēng)雄的世界里，似乎也龜縮成了一條線，瘦瘦的，直直的。上到“毛女洞”，山路左拐右彎，蜿蜒蛇行。疑已無(wú)路，打個(gè)彎兒卻又小徑通幽，別有天地。③“華山天下險(xiǎn)”。這“險(xiǎn)”是夠味兒的，這“天下”二字也是當(dāng)之無(wú)愧的。瞧，在深深的山坳（ào）里崛起的一條狹而長(zhǎng)的山脊，遠(yuǎn)看似一條繩子從天上斜斜地橫放下來(lái)，那就是“蒼龍嶺”。它左右兩旁的溝壑（hè）深不見(jiàn)底，山風(fēng)夾攻上來(lái)，全無(wú)遮掩，呼呼大作，似有千軍萬(wàn)馬在廝（sī）殺。這歷來(lái)是游人談“險(xiǎn)”色變之處。④我倒覺(jué)得“老君犁溝”可怕得很，路狹窄，僅容一人，斜斜地從幾百米高處滑下來(lái)，兩邊空空蕩蕩，眼睛根本不敢往下看。游人是一個(gè)緊挨著一個(gè)，小心翼翼，全神貫注，斂（liǎn）氣屏息。有的人只是爬了一小段，便覺(jué)得太冒險(xiǎn)了，趕快退下來(lái)。從溝下往上望去，人們或蹲、或跪、或手腳并用，盡自己的力，向上攀爬著。⑤征服華山，是個(gè)壯舉。當(dāng)你橫下心，壯起膽，登上平臺(tái)，放眼回顧，華山的一峰一巒、一石一木，都變得更加峻拔、親近起來(lái)。山風(fēng)盡情地吹拂著人的心懷，此時(shí)，一切疲倦、懼怕都在這瞬間消失了。17．從第②自然段中找出最能表現(xiàn)華山特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)：、、。18．“游人談‘險(xiǎn)’色變之處”指的是（）。A．五里關(guān) B．莎蘿坪 C．蒼龍嶺 D．老君犁溝19．第②~④自然段中，作者分別選取了什么“險(xiǎn)”來(lái)寫(xiě)？下列選項(xiàng)正確的是（）。A．山路的險(xiǎn)“五里關(guān)”的險(xiǎn)“蒼龍嶺”的險(xiǎn)B．山路的險(xiǎn)“華山天下險(xiǎn)”“蒼龍嶺”的險(xiǎn)C．山路的險(xiǎn)“蒼龍嶺”的險(xiǎn)“老君犁溝”的險(xiǎn)D．“莎蘿坪”的險(xiǎn)“蒼龍嶺”的險(xiǎn)“老君犁溝”的險(xiǎn)20．從文中哪些地方可以看出作者觀察得特別仔細(xì)？請(qǐng)用波浪線畫(huà)出三個(gè)這樣的句子。21．讀第③自然段畫(huà)好像的句子，想一想：為什么說(shuō)“華山天下險(xiǎn)”？________________________________________________________________________________________22．讀第④自然段，完成下面的練習(xí)。⑴作者從____兩個(gè)方面寫(xiě)了游人爬山。

A.外貌和動(dòng)作

B.神態(tài)和動(dòng)作

C.外貌和心理

⑵描寫(xiě)游人的句子可以刪掉嗎？為什么？________________________________________________________________________________________五、第五站寫(xiě)山河之美；習(xí)作表達(dá)。（30分）23．游歷了祖國(guó)的大好山河，你是不是為這些美景而陶醉？拿起手中的筆，將你印象深刻或最喜愛(ài)的一處美景描寫(xiě)出來(lái)，把它推薦給大家，讓更多的人欣賞到它的美麗與特別之處吧。要求：⑴寫(xiě)清楚這個(gè)地方的美麗與特別之處。⑵把推薦的理由寫(xiě)清楚。⑶不少于350字。

答案解析部分【答案】1．大堤；寬闊；滾滾；逐漸；堤岸；猶如；山崩地裂；霎時(shí)間；2．②3．A；D4．浪花翻滾著沖到岸邊，濺起水花，游客們急忙躲閃；；轟隆隆的浪潮聲5．猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)；；如同山崩地裂【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。平時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。

（2）理解詞語(yǔ)的含義，需聯(lián)系詞語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。透過(guò)詞語(yǔ)的表面義，深刻體味其內(nèi)涵，還在于平時(shí)的積累和識(shí)記。

（3）平時(shí)要注意成語(yǔ)的積累，注意理解成語(yǔ)的意思并分類記憶，并要學(xué)以致用。

（4）（5）解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行解答即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫(xiě)出正確答案。1．本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“大堤”的“堤”不要寫(xiě)成形近字“提”，“逐漸”的“漸”不要寫(xiě)成形近字“慚”。

故答案為：大堤；寬闊；滾滾；逐漸；堤岸；猶如；山崩地裂；霎時(shí)間；2．考查了對(duì)詞語(yǔ)的理解。需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。

“據(jù)說(shuō)”意思是根據(jù)別人說(shuō)?！皳?jù)”，依據(jù)，按照。

故答案為：②3．考查了成語(yǔ)的正確使用。成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加。A：響徹云霄：意思是形容聲音響亮，好像可以穿過(guò)云層，直達(dá)高空。B：竊竊私語(yǔ)：指背地里小聲說(shuō)話。也形容兩人親密的靠在一起低聲交談。C：人聲鼎沸：現(xiàn)指人群的聲音吵吵嚷嚷，就像炸開(kāi)了鍋。D：震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

結(jié)合詞語(yǔ)意思，形容語(yǔ)段中大潮的聲音的詞語(yǔ)有：響徹云霄、震耳欲聾。故答案為：AD4．考查句子的理解。從“浪花雪白，飛濺的高度有三四層樓房那么高”中可以看到浪花翻滾著沖到岸邊，濺起水花；從“聲音yóurú____shānbēnɡdìliè____，shàshíjiān”可以聽(tīng)到轟隆隆的浪潮聲；從“每位游客都驚得往后退了好幾步”可以看到游客們急忙躲閃的樣子。

故答案為：浪花翻滾著沖到岸邊，濺起水花，游客們急忙躲閃；轟隆隆的浪潮聲。5．考查原文句子的理解。聯(lián)系原文可知答案。原句為：浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。故答案為：猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)；如同山崩地裂【答案】6．D7．B8．C9．東方的天空發(fā)紅了，好像燃燒著的大火正在蔓延擴(kuò)大。就在這一剎那間，出現(xiàn)了太陽(yáng)的一條弧形的邊，它努力地上升著，慢慢變成一個(gè)半圓形……過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)終于掙脫了地面，像一個(gè)火球一樣跳了出來(lái)。10．空山不見(jiàn)人；；但聞人語(yǔ)響。；返景入深林，；復(fù)照青苔上11．(1)請(qǐng)自覺(jué)將垃圾收好，就近扔到垃圾桶。(2)大家互相監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者，將給予相應(yīng)的處罰。【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句分析作答即可。6．考查字音辨析。A.“占了一小片”的“占”意思是占據(jù)。讀“zàn”。所以錯(cuò)誤。

B.“薄霧”的“薄”意思是少。讀“bó”。所以錯(cuò)誤。

C.“半明半昧”的“昧”昏暗。讀“mèi”。所以錯(cuò)誤。

D.正確。

故答案為：D7．本題考查詞語(yǔ)理解與運(yùn)用。選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。A：溫和：意思是指不嚴(yán)厲、不粗暴；平和不猛烈、激烈。B：柔和：指溫和；溫柔；柔軟。C：溫暖：意思是天氣溫暖；使感到溫暖；溫存。D：溫柔：指一個(gè)人的性情溫和柔軟。結(jié)合句子語(yǔ)境選“柔和”合適。

故答案為：B8．考查修辭手法。做好本題要弄清各種修辭手法的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)分辨各種修辭手法，還要學(xué)會(huì)分析各種修辭手法的表達(dá)效果。

文中句子把太陽(yáng)光比作水彩渲染的畫(huà)卷，是運(yùn)用了比喻的修辭手法。

A：從“是……是……是……”可以看出是運(yùn)用了排比的修辭手法。

B：這句話把金魚(yú)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，是運(yùn)用了擬人的修辭手法。

C：這個(gè)句子把稻田比作銀毯，是運(yùn)用了比喻的修辭手法。

D：這句話把小水塘當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，是運(yùn)用了擬人的修辭手法。

故答案為：C9．考查語(yǔ)言表達(dá)能力。結(jié)合圖片和生活實(shí)際，寫(xiě)出日出景象即可。如：東方的天空發(fā)紅了，好像燃燒著的大火正在蔓延擴(kuò)大。就在這一剎那間，出現(xiàn)了太陽(yáng)的一條弧形的邊，它努力地上升著，慢慢變成一個(gè)半圓形……過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)終于掙脫了地面，像一個(gè)火球一樣跳了出來(lái)。

故答案為：東方的天空發(fā)紅了，好像燃燒著的大火正在蔓延擴(kuò)大。就在這一剎那間，出現(xiàn)了太陽(yáng)的一條弧形的邊，它努力地上升著，慢慢變成一個(gè)半圓形……過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)終于掙脫了地面，像一個(gè)火球一樣跳了出來(lái)。10．考查古詩(shī)句填空。“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上”出自唐代王維的《鹿柴》，幽靜的山谷里看不見(jiàn)人，只聽(tīng)到人說(shuō)話的聲音。落日余光映入了深林，又照在幽暗處的青苔上。

故答案為：空山不見(jiàn)人；但聞人語(yǔ)響；返景入深林；復(fù)照青苔上11．考查環(huán)保建議。結(jié)合日常生活實(shí)際可提出相應(yīng)的建議。如：(1)請(qǐng)自覺(jué)將垃圾收好，就近扔到垃圾桶。(2)大家互相監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者，將給予相應(yīng)的處罰。

故答案為：(1)請(qǐng)自覺(jué)將垃圾收好，就近扔到垃圾桶。(2)大家互相監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者，將給予相應(yīng)的處罰?！敬鸢浮?2．蘆笛巖；七星巖；象鼻山；伏波山；疊彩山13．D14．B15．會(huì)欣賞到奇峰倒影、碧水青山、漁翁閑釣。16．奶奶，我們明天乘坐的高鐵車次是G3714，發(fā)車時(shí)間是08：20，到站時(shí)間是10：47，出發(fā)站是廣州南站，終點(diǎn)站是桂林西站?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】考查非連續(xù)性文本的閱讀能力。閱讀非連續(xù)性文本時(shí)，首先要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文字?jǐn)⑹龅男畔?，并引?dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)抓住文中負(fù)載信息關(guān)鍵詞句，剔除與閱讀目的無(wú)關(guān)的多余詞句，從文本中篩選提取關(guān)鍵信息、核心信息。12．考查內(nèi)容的理解。結(jié)合材料三“一江（漓江）、兩洞（蘆笛巖、七星巖）、三山（象鼻山、伏波山、疊彩山）是桂林山水的精華所在”可知，“兩洞”指的是蘆笛巖、七星巖；“三山”指象鼻山、伏波山、疊彩山。

故答案為：蘆笛巖；七星巖；象鼻山；伏波山；疊彩山13．考查詩(shī)句的理解。

A：“桂林多洞府，疑是館群仙”意思是桂林的山水之間有很多巖洞，讓人懷疑這里是否是神仙居住的地方。

B：“嶺上梅花侵雪暗，歸時(shí)還拂桂花香”以梅花的堅(jiān)韌與桂花的香醇，構(gòu)建了一種超越季節(jié)的美，既有冬日的冷峻，又有秋日的溫馨。

C：“桂林山水甲天下，玉碧羅青意可參”意思是桂林的景致冠絕天下，其青山綠水可以洗滌身心，給人以靈感。

D：“桂林山水奇八九，獨(dú)秀峰尤冠其首”獨(dú)秀峰鐘靈毓秀，在桂林山水中冠其首的地位。

由此可見(jiàn)，D項(xiàng)和材料二相關(guān)。

故答案為：.D14．考查內(nèi)容的理解。

A.結(jié)合材料一可知，《印象·劉三姐》是演出節(jié)目。所以，這句話錯(cuò)誤。

B.結(jié)合材料三“漓江的特點(diǎn)可概括為清、奇、巧、變四個(gè)字”可知，這句話正確。

C.結(jié)合材料二“顏延之曾寫(xiě)下‘未若獨(dú)秀者，峨峨郛（fú）邑間’的佳句，獨(dú)秀峰因此得名”可知，這句話錯(cuò)誤。

D.結(jié)合材料二“獨(dú)秀峰位于桂林市中心的靖江王城內(nèi)”可知，這句話錯(cuò)誤。

故答案為：B15．考查內(nèi)容的理解。結(jié)合材料三“乘舟泛游漓江，可觀奇峰倒影、碧水青山、漁翁閑釣。古樸的田園人家、清新的空氣，一切都那么富有詩(shī)情畫(huà)意”可知，會(huì)欣賞到奇峰倒影、碧水青山、漁翁閑釣等優(yōu)美畫(huà)面。

故答案為：會(huì)欣賞到奇峰倒影、碧水青山、漁翁閑釣。16．考查實(shí)踐作業(yè)。在敘述的時(shí)候注意車次、發(fā)車時(shí)間、出發(fā)車站等重要信息。如：奶奶，我們明天乘坐的高鐵車次是G3714，發(fā)車時(shí)間是08：20，到站時(shí)間是10：47，出發(fā)站是廣州南站，終點(diǎn)站是桂林西站。

故答案為：奶奶，我們明天乘坐的高鐵車次是G3714，發(fā)車時(shí)間是08：20，到站時(shí)間是10：47，出發(fā)站是廣州南站，終點(diǎn)站是桂林西站?！敬鸢浮?7．天下之險(xiǎn)；峭壁林立；峰林爭(zhēng)雄18．C19．C20．天空在這峰林爭(zhēng)雄的世界里，似乎也龜縮成了一條線，瘦瘦的，直直的。瞧，在深深的山坳（ào）里崛起的一條狹而長(zhǎng)的山脊，遠(yuǎn)看似一條繩子從天上斜斜地橫放下來(lái)，那就是“蒼龍嶺”。我倒覺(jué)得“老君犁溝”可怕得很，路狹窄，僅容一人，斜斜地從幾百米高處滑下來(lái)，兩邊空空蕩蕩，眼睛根本不敢往下看。21．①山坳深深；②山脊狹而長(zhǎng)；③溝壑深不見(jiàn)底。22．⑴B；⑵不可以。通過(guò)寫(xiě)游人的表現(xiàn)，可以從側(cè)面烘托出華山之險(xiǎn)。【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句分析作答即可。17．考查提取信息能力。仔細(xì)閱讀第②自然段可知，這一段寫(xiě)出了華山“險(xiǎn)”的特點(diǎn)。從中找出描寫(xiě)“險(xiǎn)”的四字詞語(yǔ)即可。

故答案為：天下之險(xiǎn)；峭壁林立；峰林爭(zhēng)雄18．考查詞句的理解。從第③自然段的“這歷來(lái)是游人談'險(xiǎn)’色變之處”的前兩句，可知答案。

故答案為：C19．考查內(nèi)容的理解。閱讀第②——④自然段，可知這三段分別寫(xiě)了山路的險(xiǎn)、蒼龍嶺的險(xiǎn)、老君犁溝的險(xiǎn)。

故答案為：C20．考查關(guān)鍵信息的提取。仔細(xì)閱讀全文，找出相關(guān)的句子即可。如：天空在這峰林爭(zhēng)雄的世界里，似乎也龜縮成了一條線，瘦瘦的，直直的。瞧，在深深的山坳（ào）里崛起的一條狹而長(zhǎng)的山脊，遠(yuǎn)看似一條繩子從天上斜斜地橫放下來(lái)，那就是“蒼龍嶺”。我倒覺(jué)得“老君犁溝”可怕得很，路狹窄，僅容一人，斜斜地從幾百米高處滑下來(lái)，兩邊空空蕩蕩，眼睛根本不敢往下看。

故答案為：天空在這峰林爭(zhēng)雄的世界里，似乎也龜縮成了一條線，瘦瘦的，直直的。瞧，在深深的山坳（ào）里崛起的一條狹而長(zhǎng)的山脊，遠(yuǎn)看似一條繩子從天上斜斜地橫放下來(lái)，那就是“蒼龍嶺”。我倒覺(jué)得“老君犁溝”可怕得很，路狹窄，僅容一人，斜斜地從幾百米高處滑下來(lái)，兩邊空空蕩蕩，眼睛根本不敢往下看。21．考查解讀信息能力。仔細(xì)閱讀畫(huà)線的句子，結(jié)合句子“瞧，在深深的山坳（ào）里崛起的一條狹而長(zhǎng)的山脊，遠(yuǎn)看似一條繩子從天上斜斜地橫放下來(lái)，那就是“蒼龍嶺”。它左右兩旁的溝壑（hè）深不見(jiàn)底，山風(fēng)夾攻上來(lái)，全無(wú)遮掩，呼呼大作，似有千軍萬(wàn)馬在廝（sī）殺”可知，描寫(xiě)的事物有：①山坳深深；②山脊狹而長(zhǎng)；③溝壑深不見(jiàn)底。由此可見(jiàn)，“華山天下險(xiǎn)”名副其實(shí)。

故答案為：①山坳深深；②山脊狹而長(zhǎng)；③溝壑深不見(jiàn)底。22．考查句子的理解。讀第④自然段中描寫(xiě)游人的句子，從“小心翼翼、