2024年二小中隊值周制實施細則模版（2篇）

2024年二小中隊值周制實施細則模版第一條總則為增強學生的綜合素質(zhì)，提升組織管理與團隊協(xié)作能力，我小學二年級中隊決定自____年起實行值周制度。該制度旨在發(fā)揮學生的主體作用，創(chuàng)建積極向上、高效有序的教育環(huán)境，以促進學生的全面發(fā)展。第二條機制概述1.所有學生均有擔任值周生的義務，遵循輪值制度依次履行職責。2.值周生的職責主要包括協(xié)助班主任處理日常班級事務、維護校園衛(wèi)生環(huán)境及維護公共秩序。3.值周制度以班級為單位，兩個班級組成一組，通過輪換方式執(zhí)行值周任務。第三條職責分工1.班級值周員：協(xié)助班主任管理班級，包括課堂紀律、衛(wèi)生及物品管理，確保班級秩序井然、氛圍和諧。2.閱覽室值周員：維護閱覽室秩序，監(jiān)督學生行為，保持安靜整潔的閱讀環(huán)境。3.食堂值周員：管理食堂秩序，協(xié)助教師確保就餐紀律，維護食堂衛(wèi)生與安全。4.操場值周員：負責操場管理，協(xié)助教師監(jiān)督學生活動，確保操場安全整潔。第四條任務分配1.班級值周員：每位學生每學期至少承擔一次，具體任務由班主任根據(jù)班級情況合理安排。2.閱覽室值周員：每位學生每學期至少擔任一次，值周期間每天至少1小時，可設定值班時段。3.食堂值周員：每位學生每學期至少擔任一次，值周期間每天至少1小時，可設定值班時段。4.操場值周員：每位學生每學期至少擔任一次，值周期間每天至少1小時，可設定值班時段。第五條考核評價1.值周生的工作由負責教師指導和考核，評價結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、不合格。2.考核結(jié)果將記入學生檔案，作為學生德育評估的重要依據(jù)。第六條激勵機制1.對表現(xiàn)優(yōu)異的值周生，將給予表彰獎勵，如榮譽證書、獎杯或其他榮譽稱號。2.對未能完成值周任務的學生，將由班主任進行必要的紀律教育和指導。第七條家庭合作1.在學生值周期間，家長應積極配合學校，引導孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和秩序意識。2.家長應關(guān)注孩子在值周期間的表現(xiàn)，與學校保持溝通，共同促進孩子的成長。第八條其他事項1.學校將通過定期的班會、家長會等途徑，向?qū)W生和家長宣傳值周制度，增進理解和認同。2.學校將建立值周生培訓機制，提升學生的值周能力和服務水平。以上為____年二小中隊值周制度實施細則，旨在通過實施值周制度，培養(yǎng)學生的積極性和責任感，提高組織能力和團隊合作精神，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的學習和生活環(huán)境。期望每位學生都能認真履行值周職責，積極參與學校管理，共同維護和諧的校園環(huán)境。2024年二小中隊值周制實施細則模版（二）以下是____年度第二小學中隊值周制度的詳細規(guī)定：一、制度目標：1.著重提升學生的責任感和組織協(xié)作能力。2.培育學生的自我管理能力和團隊合作精神。3.維護學校秩序，確保校園安全。二、制度組織：1.值周制度由班級負責人和學生代表共同參與，班級負責人擔任總負責人角色。2.值周班級每周輪換，由班主任具體指定。3.每個值周班級劃分為值日小組，以學生代表為重心，涵蓋值勤、環(huán)保、文化活動等多個方面。4.值勤時間為每日早晨及課間操時段。三、工作職責：1.值勤工作：確保校門口和教學樓道的秩序，協(xié)助學生有序進出。2.環(huán)境保護：維持校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生，組織清潔活動，防止不文明行為。3.文化建設：組織各類班級文化活動，增強班級凝聚力，營造積極的文化環(huán)境。4.安全指導：負責安全教育，如交通安全、消防安全等，提高學生的安全意識和自我保護能力。四、工作要求：1.值周班級需按時完成所有任務，做好詳細記錄和總結(jié)。2.值周負責人需指導并監(jiān)督小組成員，保證工作質(zhì)量與效果。3.值周班級需與其他班級進行溝通協(xié)作，共同提升學校的管理和服務水平。4.值周負責人需定期向班主任和學校反饋工作情況，提出改進建議。五、激勵與處罰：1.對表現(xiàn)優(yōu)異、工作積極的值周班級