一年級數(shù)學(xué)體驗式作業(yè)設(shè)計朱

小學(xué)數(shù)學(xué)體驗式作業(yè)設(shè)計：一年級上冊小學(xué)數(shù)學(xué)體驗式作業(yè)設(shè)計：一年級上冊#自己評價同伴評價設(shè)計意圖：通過摘蘋果的過程，引導(dǎo)學(xué)生觀察算式，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)表達(dá)的能力。第四單元《認(rèn)識圖形（一）》1、想不想自己動手做一個小機(jī)器人？觀察一下，需要用到哪幾種你認(rèn)識過的圖形？分別需要幾個？自己動手試試吧，你能行！我的心里話： 自己動手試試吧，你能行！我的心里話： 評價表好棒時V還不錯加油?自己評價同伴評價設(shè)計意圖:通過操作感知圖形的基本特征。“說說心里話”讓孩子把自我對圖形的認(rèn)識外化出來，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。第五單元 《6-1的0認(rèn)識和加減法》1、小朋友，你認(rèn)識這些水果嗎？一共有幾個？你能告訴家人，從左數(shù)第6個是什么水果嗎？第7個呢？菠蘿的前面是什么？后面是什么？你能用家里的瓜子擺一擺嗎，擺出和這里同樣多的數(shù)量。然后算一算，瓜子和西瓜一共有多少個？瓜子比香蕉多幾個？香蕉比瓜子少幾個呢？?◎》，?步評價表通過觀察進(jìn)一步認(rèn)識6-1各0數(shù)，并讓學(xué)生用數(shù)學(xué)語言把自己的觀察表達(dá)出來，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。、看電影。

□?？诳冢ò眩┰u價表使學(xué)生能夠有序地、完整地表達(dá)出圖意，同時培養(yǎng)學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題的意識和能力。第六單元《11-各2數(shù)0的認(rèn)識》1、用學(xué)過的2個2個數(shù)的方法數(shù)一數(shù)你的彩色筆的支數(shù)。評價表好棒時V還不錯加油?自己評價同伴評價設(shè)計意圖:在一個一個數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上鞏固提高學(xué)生2個2個數(shù)數(shù)的方法，數(shù)一數(shù)學(xué)生經(jīng)常用到的彩色筆，增強(qiáng)動手操作的能力。學(xué)生在實際操作過程中會出現(xiàn)幾種情況：如（1）能2個2個一數(shù)的數(shù)清彩色筆數(shù)目。（2）能2個2個一數(shù)的數(shù)到10以上。（3）若有多余，知道往后再多數(shù)一個數(shù)。2、翻卡游戲和爸爸媽媽合作完成，各成一隊。每次翻出2張數(shù)字卡片，依次算出相加和相減的得數(shù)，算的又快又對的積1分。誰先積到20分就算贏。評價表好棒呀..還不錯..加油.自己評價同伴評價設(shè)計意圖:在游戲中鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，加強(qiáng)10以內(nèi)的加減法計算。同時要求能迅速對抽到的數(shù)字做出反應(yīng)，明確算式并能正確說出得數(shù)，有一定速度第七單元《認(rèn)識鐘表》、你能說一說自己的作息安排嗎？并且畫出對應(yīng)鐘面上的時針和分針。

你能大膽地表達(dá)自己的想法，真棒！評價表根據(jù)自己的作息畫鐘面上的時針和分針，既對認(rèn)識鐘表鞏固練習(xí)，又培養(yǎng)學(xué)生審視自己的生活與時間的密切關(guān)系。2、我會動腦筋：2個鬧鐘吵架了，一個說：“小明12時在吃午飯?！绷硪粋€說：“小明12時在月光下睡覺呢！”評價表好棒呀..還不錯..加油_?自己評價同伴評價設(shè)計意圖:使學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣，體驗數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系，進(jìn)行合理安排時間，珍惜時間的教育第八單元 《以內(nèi)的進(jìn)位加法》1、翻卡游戲和爸爸媽媽合作完成，各成一隊。每次翻出2張數(shù)字卡片（卡片數(shù)為5-2）0依次算出相加和相減的得數(shù)，算的又快又對的積1分。誰先積到20分就算贏。評價表好棒呀V還不錯’0加油?自己評價同伴評價設(shè)計意圖:在游戲中鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，加強(qiáng)20以內(nèi)的進(jìn)位加法計算。2、擺一擺用下面的數(shù)字卡片，你能擺出幾種算式