小學一年級第二學期班主任工作計劃

小學一年級第二學期班主任工作計劃小學一年級第二學期班主任工作計劃「篇一」一、班級狀況分析及對策本班共有學生41人，男生占的比例較大，調(diào)皮學生可想而知。孩子們的理解能力和接受能力參差不齊。經(jīng)過上學期的學習生活，孩子們已熟悉了學校的日常生活和各項常規(guī)，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對老師的要求也能夠理解和執(zhí)行。根據(jù)上學期孩子們的學習情況，還存在一些不足。根據(jù)上面的總結(jié)，本學期在教育上做到因人而異。多和家長溝通，鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝，使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。下面是具體的對策。常規(guī)教育方面1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣每天利用下午時間進行總結(jié),請一些同學發(fā)言說說今天哪些同學做的事情讓大家高興,老師及時的給予表揚，用強化優(yōu)點忽略缺點的方式讓大家進步，要鼓勵學生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，如果有同學發(fā)現(xiàn)了特別調(diào)皮的學生的優(yōu)點，就要給予非常高的贊賞。2.這學期將利用植樹節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的活動,使學生從活動中了解傳統(tǒng)，懂得珍惜，培養(yǎng)他們熱愛班集體和學校，熱愛勞動的情感同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作學會生活。班級紀律方面課堂紀律通過表揚認真傾聽老師上課，認真傾聽同學發(fā)言做為重點，鼓勵學生聽，及時提問，對聽的好的學生多多表揚。孩子學會了認真傾聽，課堂紀律就會得到很好的成效;對待不認真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言，要求孩子只要會就發(fā)言，哪怕答案不對也要鼓勵，對待什么也說不出來的孩子要了解他在想什么，課后進行談話。學習習慣方面1、整理書包要又快有好，學會分類，書包有很多層，學會每層固定放置什么東西，常用的和不常用的要分開。抽屜里面要整齊，定時抽查。眼保健操要認真，講述眼睛好的好處，讓孩子從心里重視眼保健操，每個穴位的位置要強調(diào)。2、講述值日生的職責和任務，安排好值日生工作，可以對值日的小組進行打分，一個月評比一次，對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。3、作業(yè)自己自覺完成，學會安排學習時間，重視書寫，寫的不好的同學要經(jīng)常說說應該怎么寫才好看。二、月份活動安排三月份1、寒假作業(yè)檢查評比。2、開展一次“關于如何使用壓歲錢”的班會。3、對學生進行一次“學雷鋒、樹新風”實踐活動。4、講講“植樹節(jié)”的由來及植樹造林，綠化環(huán)境等。四月份1、做好教室美化工作。2、利用“清明節(jié)”對學生進行思想教育3、對學生進行愛國主義教育。五月份1、對學生進行安全教育。2、講講關于五月有哪些的節(jié)日(如“五一”國際勞動節(jié)、傳統(tǒng)的“端午節(jié)”等。)六月份1、舉辦“六一兒童節(jié)“慶?；顒?。2、期末總復習。3、期末測試小學一年級第二學期班主任工作計劃「篇二」一、本學期班級概況我班有學生54人，其中男生32人，女生22人，學生數(shù)量較多，男生比女生多達10人，非常不利于管理。加上學生年齡小，自理能力弱。每個孩子都來自不同的家庭環(huán)境，個性差異比較大，他們不能盡快適應校園生活和學習，所以，本學期的主要任務就是激發(fā)學生的學習興趣，養(yǎng)成基本的行為習慣。二、常規(guī)教育方面1、利用晨會的時間熟悉并學習學校的各項規(guī)章制度，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對于孩子的表現(xiàn)，除了以獎章做為獎勵外，還參加班級的“浪花朵朵”評比活動，充分調(diào)動孩子們的積極性。2、在參加學?；顒又?，抓住機會進行德育教育。例如：升旗校會，間操等等。增強班級的凝聚力，樹立“我自律、我快樂”的榮譽感體驗。3、班級的布置既可以起到激勵作用，又不過分花哨影響孩子的注意力。如有“浪花朵朵”、“浪花追夢”、讀書標語等等，營造溫馨的讀書氛圍，樹立孩子比、學、趕的勁頭。三、加強與家長的合作1、建立學校家庭電話互訪制度。老師留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過qq群和飛信密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。總之，這是我本學期的工作計劃，在實際工作中我還會積極調(diào)整，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，使班集體呈現(xiàn)蒸蒸日上的學習氛圍。小學一年級第二學期班主任工作計劃「篇三」一、教材分析本冊教科書包括“入學教育”“漢語拼音”“識”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分。教材的開頭是入學教育，用四幅圖，幫助學生了解學校生活，了解學習常規(guī)。然后是漢語拼音部分，共十三課，在學習拼音的同時認識70個常用。二、教材特點1.綜合性。教材采用多種方式體現(xiàn)語文學科的綜合性，以便使初入學的兒童受到比較全面的語文啟蒙教育。例如，在學習漢語拼音階段，適當出現(xiàn)短語、句子和兒歌，學生在學習拼音的同時認識部分漢，把學拼音、識、發(fā)展語言結(jié)合起來，不但增加了趣味性，及早獲得成就感，而且培養(yǎng)了學生的語文綜合素養(yǎng)。練習設計也體現(xiàn)了語文綜合性的特征，設計了讀讀說說、讀讀畫畫、讀讀做做、讀讀演演等豐富多彩的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)語文能力的整體發(fā)展，語文課程與其他課程的融合溝通。2.科學性。漢語拼音、識、閱讀、口語交際的編排，都注意遵循兒童學習語文的規(guī)律。以識和寫為例，要求認的都是最常見的，要求寫的都是最簡單的。兒童最先認的，是與他們的生活最密切的“爸、媽、我”。全冊要求認識的，是出現(xiàn)頻率最高、最常見的400個。此外，識的安排重視漢本身的規(guī)律，形式有象形、會意、按事物歸類識等，在識的同時了解漢文化，認識身邊的事物。要求寫的100個，嚴格按照由易到難、由簡到繁、由獨體到合體的順序編排，每課只寫3-4個。結(jié)合漢的書寫指導，幫助學生逐步掌握漢的筆畫筆順、間架結(jié)構，打好寫基礎，使每個學生不僅能把寫對，而且能把寫好。寫與識不同步，這是本冊教材的重要特點之一，目的是尊重識和寫的各自規(guī)律，識高頻、與兒童生活關系密切的，寫簡單的、筆畫少的。表面上看識和寫是脫節(jié)的，實際上在寫時不但能夠復習鞏固前面認識的，而且有利于學生掌握寫的基本功，打好寫的基礎。3.時代性。教材內(nèi)容豐富，具有時代感。如，計算機、超市等富有時代氣息的內(nèi)容，反映城市、農(nóng)村生活以及科學常識的內(nèi)容，在第一冊教材中均有所體現(xiàn)。有表現(xiàn)家庭生活的《在家里》，表現(xiàn)課余生活的《操場上》，表現(xiàn)農(nóng)村生活的《菜園里》，表現(xiàn)科學常識的《小松鼠找花生》。教材還十分重視培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代人的品質(zhì)。如，《自己去吧》教育獨生子女不要過多依賴父母，要大膽實踐;《平平搭積木》表現(xiàn)兒童關愛他人的美好心靈;《爺爺和小樹》蘊含著人與自然和諧相處的因素，使學生潛移默化地受到環(huán)保教育。上述內(nèi)容具有濃郁的時代氣息，并和學生的生活實際緊密地結(jié)合在一起。小學一年級第二學期班主任工作計劃「篇四」一年級3班第二學期班主任工作計劃以下是我對本學期在班集體建設上的一些設想，發(fā)在博客上，目的只是想讓各位家長知曉我們這學期的班級主要工作和每月安排，希望得到各位的支持。當然，也可以對我的計劃提出質(zhì)疑和意見，讓我們的一（3）班能夠形成良好的班風，讓每個孩子在人格、品行上都得到發(fā)展。一、指導思想：按照同濟大學實驗學校德育工作計劃及《學生日常行為規(guī)范》的要求，以培養(yǎng)學生文明禮儀、良好品格為目的，增強班級凝聚力，創(chuàng)建良好班集體。二、工作重點：1、以“每月一事”活動為載體，每周提出一個德育小目標，教給學生一生有用的東西。2、結(jié)合“體育節(jié)、義賣、科技節(jié)”三大主題活動，豐富深化班級主題教育活動。3、做好班級博客，建立家校共同體。4、結(jié)合晨誦課，浸潤學生的心靈。三、主要工作：2月：1、開學典禮2、德育小目標：課前做好準備，將學習材料放好。3、安排班級服務崗位：值日班長：拿班級牌、整隊、檢查德育小目標的完成情況。小組長：收發(fā)作業(yè)本、負責值日生工作。節(jié)能員：開、關燈值日生安排：小組輪流每天值日。四人掃地、兩人排桌椅、一人擦黑板和臺面灰塵、一人掃包干地區(qū)和倒垃圾。4、晨誦：《我小鳥和鈴鐺》，讓學生做獨一無二的自己，懂得欣賞自己，贊美自己。5、出第一期黑板報，主題：歡度新春，迎接新學期。3月：結(jié)合3月5日學雷鋒活動、3月12日植樹節(jié)活動，培養(yǎng)學生環(huán)保意識和公益情懷。1、德育小目標：①保持教室、校園的環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成不亂扔紙屑的好習慣。②與同桌友好相處，不拿別人的東西，借別人東西后要及時歸還。③珍惜時間，及時訂正，認真完成書面作業(yè)。④走廊上見到老師有禮貌，鞠躬敬禮打招呼。2、評選班級服務之星標準：認真負責地完成值日工作，在服務崗位上表現(xiàn)突出。3、晨誦主題：春之夢想詩歌：《春天是這樣來的》《花朵開放的聲音》《凝視一朵花》與學生共同穿越詩歌，找尋春天，贊美春天，喚起對大自然的熱愛。4、結(jié)合校的每月一事，開展活動，收齊資料：①在綠波里尋覓，與晨誦結(jié)合，朗誦關于春天的詩歌三篇，創(chuàng)作對應的繪本。②在春光里實踐，為身邊的伙伴、家人做好事，家長拍下孩子服務的照片，并在班級博客中寫下家庭教育的點點滴滴。③在三八婦女節(jié)里，親手為媽媽制作一張感恩卡，挑選三張上交德育室。④認識植物，在“毛蟲實驗基地”里種下一顆屬于自己的種子，靜等它發(fā)芽長大。并在美術老師的指導下，畫一幅植物圖。⑤在活動中成長，將活動成果展示在黑板報上。⑥評出在每月一事中有出色表現(xiàn)的學生為“綠色小衛(wèi)士”。5、評選出三月份“公益之星”、“行規(guī)之星”。6、帶領學生積極參加校體育節(jié)，進行踢跳運動。7、出好第二期墻報，主題：綠色與公益。4月：結(jié)合春游踏青活動，培養(yǎng)學生親近自然、熱愛生活的品質(zhì)，體驗“天人合一”的境界。組織學生開展社會考察活動，搞好春游活動，引導學生用心感受上海的巨變，樹立建設新上海的信念。1、德育小目標：①熱愛校園的一草一木，不采摘，不破壞。②關心自己種的小種子，培養(yǎng)責任感。③外出活動講文明，保持環(huán)境衛(wèi)生。④義賣活動獻愛心，初步形成合理支配自己的零用錢的意識。2、評選班級服務之星標準：認真負責地完成值日工作，在服務崗位上表現(xiàn)突出。3、晨誦主題：地球生日《星星和蒲公英》《藏好了嗎》《海浪》與學生共同穿越詩歌，感受大自然的美好與浪漫，擁抱大自然、熱愛大自然。4、結(jié)合校的每月一事，開展活動，收齊資料。5、主題班會展示《走進自然》6、評選出四月份“愛生活之星”、“行規(guī)之星”7、出好第三期墻報，主題：與春天有個約會。8、召開家長會。5月：結(jié)合五一勞動節(jié)，放手讓學生參加勞動實踐，培養(yǎng)良好的勞動習慣，開展科技藝術節(jié)活動。1、德育小目標：①學會一項勞動技能，并能為班級堅持服務。②認真做好眼保健操和室內(nèi)操，培養(yǎng)集體意識。③學做一件家務，并能在家里堅持承擔。④愛動手、愛動腦，發(fā)揮想象多創(chuàng)造。2、評選班級服務之星標準：認真負責地完成值日工作，在服務崗位上表現(xiàn)突出。3、晨誦主題：快樂出發(fā)《愛這個字》《明天要遠足》《奇怪的事》與學生共同穿越詩歌，感受發(fā)生在身邊的快樂。4、結(jié)合校的每月一事，開展活動，收齊資料。5、評選出五月份“勞動之星”、“行規(guī)之星”6、出好第四期墻報，主題：學會勞動7、學?？萍脊?jié)活動6月：結(jié)合六一兒童節(jié)，通過音樂、通過唱歌，架起教師與學生的橋梁，架起學生的今天與明天的橋梁，讓歡快的歌聲在校園里徜徉，讓美妙的歌聲伴隨孩子成長。1、德育小目標：①與同伴分享禮物，感受分享帶來的快樂。②互幫互助，感受幫助別人后的快樂。③認真傾聽，懂得尊重別人。④認真作業(yè)，對自己的事情有責任感。2、評選班級服務之星標準：認真負責地完成值日工作，在服務崗位上表現(xiàn)突出。3、晨誦主題：幸福童年《朋友》《我給月亮做衣裳》《玻璃和文字》與學生共同穿越詩歌，感受幸福的童年。4、結(jié)合校的每月一事，開展活動，收齊資料。5、慶?！傲弧?。6、出第五期墻報，主題：學會唱歌―走進藝術。7、最后一周評選出六月份“藝術之星”、“行規(guī)之星”。8、期末各項活動總結(jié)及資料的收集上交。9、結(jié)業(yè)式,暑期生活指導。

朱淑穎2011年2月28日小學一年級第二學期班主任工作計劃「篇五」一、班級學生情況分析本班本學期共有學生31人，其中女生13人，男生18人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，爭當優(yōu)秀班集體。通過一年級上學期學習，學生對于學校的日常生活和學習有了一定的了解，每一項規(guī)章制度對于他們來說已不是陌生的了為了使學生能夠進一步適應學校的生活，班主任要在日常生活中有序引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。寓養(yǎng)成教育于無痕當中，于細節(jié)當中，做到教育無小事，處處皆教育。關注孩子的點滴變化和進步，及時肯定和鼓勵，巧抓契機進行教育。二、工作重點及要求1、抓好常規(guī)管理，嚴格按優(yōu)秀班級的標準管理班級，促進和完善管理班級的規(guī)范化，認真組織班級參加學校組織的各項活動。2、進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循。如：值日班長輪流制、衛(wèi)生打掃全員制、班級星級評選制等。3、用愛關心每一個孩子，特別是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進。4、利用晨會課、班會課，繼續(xù)進行行為習慣養(yǎng)成教育，有效促進學生全面發(fā)展。5、繼續(xù)落實開展各種競賽活動。如：紅領巾的佩帶、個人衛(wèi)生、小事隨手做、課前準備、自覺排隊、課間活動等各項評比活動，以促進良好的班風的形成。6、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在班里做“小主人”。7、做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關系，形成老師與家長的教育合力。三、各月份工作重點二月份1、布置教室，美化環(huán)境。2、進行“小事隨手做”評比活動，積極參評學校的“五星級”衛(wèi)生整潔班。3、選拔優(yōu)秀學生參加學校的經(jīng)典誦讀啟動儀式，推選一名學生參加學校的“假期讀書交流”活動。4、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。5、選拔班干部，培養(yǎng)小助手。三月份1舉行“學雷鋒”主題隊會：辦一期黑板報，開展以雷鋒為主題的朗誦活動，參加小小雷鋒校園活動，開展學雷鋒做好事活動，樹立學雷鋒小標兵。2、開展“我為媽媽唱支歌”活動，對學生進行感恩教育(3月8日)。3、參加校園植樹護綠活動，帶領學生認領一棵樹。(3月12日)4、開展課前一支歌活動。5、抓好課前準備，積極參評五星級“課前準備優(yōu)秀班”。四月份1、學生校外實踐活動：在家委會組織下帶領學生赴孟良崮進行愛國主義教育活動;帶領學生參觀動植物園。2、參加讀書節(jié)展示活動，學生、家長、老師共同參與，美化班級展板。3、評選小小演講家活動。4、期中抽測。5、積極參評五星級“自覺排隊優(yōu)秀班”。五月份1、學生社會實踐活動：參觀科技館。2、參加“小小故事會”活動。3、積極參評五星級“課間活動文明班”。六月份1、排練節(jié)目，參加慶祝“六一”國際兒童節(jié)。2、評選星級好少年和書香家庭。3、社會實踐活動：參觀婦女兒童活動中心。4、開展“我們都是好朋友活動”。5、積極參評五星級“課間操標兵班”。6、全面復習，迎接期末考試。七月份1、班務工作總結(jié)。2、帶領學生走進大自然。小學一年級第二學期班主任工作計劃「篇六」這是一份遲到了的工作計劃，在這為自己的懶散向親愛的孩子們到個歉！如果老師早點定下這份計劃，我們的活動或許已開展地如火如荼了！可是。不過，雖然活動計劃寫得遲，但有部分活動我們已如期開展。如：清明掃墓、入隊活動；參加校講故事大賽活動等等，我們都已完成，并且孩子們的表現(xiàn)也很棒！與上學期相比，孩子們的進步還是很大的！衛(wèi)生習慣、安全意識、行為習慣等等都讓我刮目相看！尤其是班上薇薇、謝晗、謝家勁這幾個孩子的進步更是讓我高興！不過，進步是有，關鍵還要看能否堅持下去。所以這學期里，對孩子們的安