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專題08解題技巧專題:特殊的因式分解法壓軸題四種模型全攻略【考點導航】目錄TOC\o"1-3"\h\u【典型例題】 1【考點一利用整體法提公因式因式分解】 1【考點二十字相乘法因式分解】 5【考點三分組分解法因式分解】 9【考點四因式分解的應用】 13【典型例題】【考點一利用整體法提公因式因式分解】例題:(2024下·全國·七年級假期作業(yè))把多項式因式分解的結果是.【變式訓練】1.(2023·湖北黃石·統(tǒng)考中考真題)因式分解:.2.(2024上·河南安陽·八年級??计谀┮蚴椒纸猓?1);(2).3.(2023上·山東濟南·八年級統(tǒng)考期中)因式分解:(1)(2)4.(2023上·山東濟寧·八年級統(tǒng)考期末)【閱讀材料】因式分解:.解:將“”看成整體,令,則原式.再將“”還原,原式.上述解題用到的是“整體思想”,整體思想是數(shù)學解題中常用的一種思想方法.【問題解決】(1)因式分解:;(2)因式分解:;(3)證明:若為正整數(shù),則代數(shù)式的值一定是某個整數(shù)的平方.5.(2024上·湖北省直轄縣級單位·八年級統(tǒng)考期末)閱讀以下材料材料:因式分解:解:將“”看成整體,令,則原式再將“”還原,得原式上述解題用到的是“整體思想”,“整體思想”是數(shù)學解題中常用的一種思想方法,請你解答下列問題:(1)因式分解:________;(2)因式分解:;(3)求證:無論n為何值,式子的值一定是一個不小于1的數(shù).【考點二十字相乘法因式分解】例題:(2024上·廣東珠?!ぐ四昙壗y(tǒng)考期末)在數(shù)學學習中,是常見的一類多項式,對這類多項式常采用十字相乘法和配方法來進行因式分解.請閱讀材料,按要求回答問題.材料一:分解因式:解:材料二:分解因式:解:原式(1)按照材料一提供的方法分解因式:;(2)按照材料二提供的方法分解因式:.【變式訓練】1.(2024上·北京東城·八年級統(tǒng)考期末)利用整式的乘法運算法則推導得出:.我們知道因式分解是與整式乘法方向相反的變形,利用這種關系可得.通過觀察可把看作以x為未知數(shù),a、b、c、d為常數(shù)的二次三項式,此種因式分解是把二次三項式的二項式系數(shù)與常數(shù)項分別進行適當?shù)姆纸鈦頊愐淮雾椀南禂?shù),分解過程可形象地表述為“豎乘得首、尾,叉乘湊中項”,如圖1,這種分解的方法稱為十字相乘法.例如,將二次三項式的二項式系數(shù)2與常數(shù)項12分別進行適當?shù)姆纸?,如圖2,則.根據(jù)閱讀材料解決下列問題:(1)用十字相乘法分解因式:;(2)用十字相乘法分解因式:;(3)結合本題知識,分解因式:.2.(2024上·山西朔州·八年級統(tǒng)考期末)閱讀下列材料,完成相應任務我們在學習整式乘法時,常常通過數(shù)形結合理解掌握運算方法.例如圖(1)反映了單項式與多項式的乘法運算方法,即:.任務一:觀察圖(2)完成填空:.將上式逆向變形即可把等式左邊的多項式因式分解為右邊的,像這樣我們可將某些二次項系數(shù)是1的二次三項式分解因式.例如,將式子分解因式.這個式子的二次項系數(shù)是1,常數(shù)項,一次項系數(shù),因此可利用上述方法直接可得.上述分解因式的過程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次項系數(shù),分別寫在十字交叉線的左上角和左下角;再分解常數(shù)項,分別寫在十字交叉線的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代數(shù)和,使其等于一次項系數(shù),如圖(3)這樣我們便可直接得到任務二:利用上述方法分解因式(1)(2)我們常用的因式分解的方法有:提公因式法和公式法,但有的多項式用上述方法無法分解,例如,我們細心觀察就會發(fā)現(xiàn),前兩項可以分解,后兩項也可以分解,分別分解后會產生公因式就可以完整的分解了,具體分解過程如下:這種方法叫分組分解法.任務三:請利用這種方法因式分解下列多項式:;【考點三分組分解法因式分解】例題:(2023上·全國·八年級專題練習)閱讀下列文字與例題:將一個多項式分組后,可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法稱作分組分解.例如:以下兩個式子的分解因式的方法就稱為分組分解法.①;②試用上述方法分解因式:(1);(2).【變式訓練】1.(2024上·湖北襄陽·八年級統(tǒng)考期末)常用的因式分解的方法有:提公因式法和公式法,但有的多項式用上述方法無法分解,例如,我們細心觀察就會發(fā)現(xiàn),前兩項可以分解,后兩項也可以分解,分別分解后會產生公因式就可以完整的分解了,具體分解過程如下:
這種方法叫分組分解法,請利用這種方法因式分解下列多項式:(1);(2).2.(2023下·全國·七年級假期作業(yè))觀察下列因式分解的過程:①(分成兩組)(直接提取公因式);②(分成兩組)(直接運用公式).請仿照上述因式分解的方法,把下列各式因式分解:(1);(2).3.(2024上·廣東汕頭·八年級統(tǒng)考期末)八年級課外興趣小組活動時,老師提出了如下問題:將因式分解.【觀察】經過小組合作交流,小明得到了如下的解決方法:解法一:原式;解法二:原式.【感悟】對項數(shù)較多的多項式無法直接進行因式分解時,我們可以將多項式分為若干組,再利用提公因式法、公式法達到因式分解的目的,這就是因式分解的分組分解法.分組分解法在代數(shù)式的化簡、求值及方程、函數(shù)等學習中起著重要的作用.(溫馨提示:因式分解一定要分解到不能再分解為止)【類比】(1)請用分組分解法將因式分解;【挑戰(zhàn)】(2)請用分組分解法將因式分解;(3)若,,請用分組分解法先將因式分解,再求值.【考點四因式分解的應用】例題:(2023上·河南安陽·八年級??计谀╅喿x材料:利用公式法,可以將一些形如的多項式變形為的形式,我們把這樣的變形方法叫做多項式的配方法,運用多項式的配方法及平方差公式能對一些多項式進行因式分解.例如:.根據(jù)以上材料,解答下列問題:(1)分解因式:;(2)求多項式的最小值;(3)已知,,是的三邊長,且滿足,求的周長.【變式訓練】1.(2024上·湖北恩施·八年級統(tǒng)考期末)先閱讀下面的材料,再完成后面的任務.材料一材料二如果把一個多項式各個項分組并提出公因式后,它們的另一個因式正好相同,那么這個多項式就可以利用分組的方法來分解
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