26 跨學(xué)科實(shí)踐“制作能升空的飛機(jī)模型”（教學(xué)實(shí)錄）2024-2025學(xué)年初中物理項(xiàng)目化課程案例

26跨學(xué)科實(shí)踐“制作能升空的飛機(jī)模型”（教學(xué)實(shí)錄）2024-2025學(xué)年初中物理項(xiàng)目化課程案例一、課程基本信息

1.課程名稱(chēng)：初中物理項(xiàng)目化課程

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年八年級(jí)（3）班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課內(nèi)容為“26跨學(xué)科實(shí)踐‘制作能升空的飛機(jī)模型’”，主要涉及物理學(xué)科中的力學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)等知識(shí)，旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解飛機(jī)升空的原理，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。課程內(nèi)容包括飛機(jī)模型的制作材料、制作過(guò)程、升空原理以及調(diào)試與改進(jìn)。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握飛機(jī)模型制作的基本原理和技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、觀察能力和問(wèn)題解決能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究飛機(jī)升空的物理原理，提高科學(xué)探究和跨學(xué)科綜合應(yīng)用能力。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過(guò)展示不同類(lèi)型的飛機(jī)模型圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)飛機(jī)升空原理的興趣。

-情境模擬：設(shè)置一個(gè)虛擬的“飛機(jī)設(shè)計(jì)大賽”情境，讓學(xué)生在模擬的設(shè)計(jì)和測(cè)試過(guò)程中，運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分成小組，每組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并制作一個(gè)能升空的飛機(jī)模型，討論并解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演飛機(jī)設(shè)計(jì)師和測(cè)試工程師的角色，模擬飛機(jī)模型的測(cè)試和改進(jìn)過(guò)程。

3.反思與評(píng)價(jià)

-自我反思：學(xué)生在完成飛機(jī)模型制作后，反思整個(gè)設(shè)計(jì)和制作過(guò)程中的思路和做法，思考如何改進(jìn)。

-同伴評(píng)價(jià)：組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，評(píng)價(jià)彼此的飛機(jī)模型設(shè)計(jì)合理性、創(chuàng)新性和升空效果，共同學(xué)習(xí)提高。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：收集飛機(jī)模型的視頻、圖片以及相關(guān)物理原理的動(dòng)畫(huà)，用于課堂導(dǎo)入和原理展示。

2.閱讀材料：提供有關(guān)飛機(jī)設(shè)計(jì)和空氣動(dòng)力學(xué)的科普文章，幫助學(xué)生更深入地理解飛機(jī)升空的物理背景。

3.在線工具：使用在線物理模擬軟件，允許學(xué)生模擬飛機(jī)模型的飛行情況，觀察不同變量對(duì)飛行效果的影響。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

方式：通過(guò)展示飛機(jī)模型升空的神奇瞬間視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)飛機(jī)升空原理的好奇心，激發(fā)學(xué)生的思考和討論欲望。

目的：讓學(xué)生初步感受物理學(xué)的魅力，為學(xué)習(xí)飛機(jī)升空原理打下基礎(chǔ)。

2.講授新知

概念講解：詳細(xì)講解飛機(jī)升空的物理原理，如氣流、機(jī)翼形狀與升力的關(guān)系，結(jié)合實(shí)際飛機(jī)模型案例分析幫助學(xué)生理解。

演繹推理：介紹飛機(jī)升空的力學(xué)公式，通過(guò)實(shí)例演示如何運(yùn)用公式計(jì)算飛機(jī)的升力。

歸納推理：講解歸納飛機(jī)升空原理的方法，如觀察機(jī)翼形狀、氣流對(duì)機(jī)翼的影響，引導(dǎo)學(xué)生判斷歸納推理的可信度。

邏輯謬誤：列舉常見(jiàn)的物理學(xué)錯(cuò)誤，如忽略空氣阻力、誤以為升力來(lái)自機(jī)翼下方等，并教會(huì)學(xué)生如何識(shí)別和糾正這些錯(cuò)誤。

3.鞏固練習(xí)

課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些有關(guān)飛機(jī)升空的計(jì)算題和思考題，讓學(xué)生在課堂上完成，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)飛機(jī)升空原理的掌握情況。

小組討論：組織學(xué)生就飛機(jī)模型制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分組討論，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

4.深化理解

案例分析：通過(guò)分析一些實(shí)際飛機(jī)升空案例，如不同類(lèi)型飛機(jī)的升空原理，讓學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決問(wèn)題，提高實(shí)踐能力。

辯論活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行辯論賽，圍繞飛機(jī)升空原理的某個(gè)爭(zhēng)議點(diǎn)展開(kāi)辯論，鍛煉學(xué)生的物理思維和論證能力。

5.課堂總結(jié)

知識(shí)梳理：對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)飛機(jī)升空原理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

學(xué)生反饋：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和感受，反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，提出改進(jìn)措施。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過(guò)制作飛機(jī)模型的活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到了物理學(xué)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)?？吹剿麄兎e極投入，不斷嘗試和改進(jìn)，我感到非常欣慰。但在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在理解飛機(jī)升空原理時(shí)還存在困難，特別是在應(yīng)用物理公式時(shí)感到吃力。我需要進(jìn)一步思考如何簡(jiǎn)化復(fù)雜概念，使用更多直觀的教具和實(shí)驗(yàn)來(lái)幫助學(xué)生形象地理解這些原理。此外，小組討論環(huán)節(jié)中，部分學(xué)生的參與度不高，我考慮在未來(lái)的課程中調(diào)整分組策略，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。七、結(jié)語(yǔ)

今天我們一起探索了飛機(jī)模型的制作和升空原理，希望大家不僅學(xué)會(huì)了如何制作一個(gè)簡(jiǎn)單的飛機(jī)模型，更重要的是理解了飛機(jī)升空的物理基礎(chǔ)。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，你們展現(xiàn)出了出色的創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力，這正是我們?cè)谖锢韺W(xué)習(xí)中希望培養(yǎng)的品質(zhì)。記住，物理不僅僅是書(shū)本上的公式和理論，它更是一種思考世界的方式。我希望你們能夠在日常生活中的每一個(gè)觀察和思考中，都能運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)和方法。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)繼續(xù)深入探索物理的奧秘，讓我們一起期待下一次的物理之旅吧！加油，孩子們，你們都做得非常棒！八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：收集飛機(jī)起飛和降落的視頻，以及飛機(jī)模型制作的教程視頻，用于課堂導(dǎo)入和教學(xué)輔助，幫助學(xué)生直觀地理解飛機(jī)的升空原理和制作過(guò)程。

-圖片資源：搜集不同類(lèi)型的飛機(jī)模型圖片，包括單翼、雙翼、多翼飛機(jī)等，以及飛機(jī)結(jié)構(gòu)分解圖，用于講解飛機(jī)的各個(gè)部分和功能。

-音頻資源：準(zhǔn)備一些有關(guān)飛機(jī)歷史的音頻資料，如著名飛機(jī)的發(fā)明故事，用于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和背景知識(shí)介紹。

2.閱讀材料

-文章閱讀：選擇一些與飛機(jī)設(shè)計(jì)和空氣動(dòng)力學(xué)相關(guān)的科普文章，讓學(xué)生在課后閱讀，加深對(duì)飛機(jī)升空原理的理解。

-專(zhuān)業(yè)書(shū)籍：推薦一些適合初中生閱讀的物理學(xué)和航空學(xué)書(shū)籍，如《飛機(jī)的奧秘》、《航空知識(shí)入門(mén)》等，作為拓展閱讀材料。

3.在線工具

-物理模擬軟件：利用在線物理模擬軟件，如PhETInteractiveSimulations中的“空中飛行”模擬，讓學(xué)生通過(guò)調(diào)整飛機(jī)模型的各種參數(shù)，觀察飛機(jī)的飛行軌跡和升力變化。

-3D建模軟件：介紹一些簡(jiǎn)單易用的在線3D建模軟件，如Tinkercad，讓學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)自己的飛機(jī)模型，并進(jìn)行3D打印。

-在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用學(xué)校的在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，上傳教學(xué)資料和作業(yè)，方便學(xué)生隨時(shí)查看和復(fù)習(xí)課程內(nèi)容。

4.實(shí)驗(yàn)材料

-飛機(jī)模型套件：準(zhǔn)備一些飛機(jī)模型套件，包括輕質(zhì)木板、塑料機(jī)翼、橡皮筋等，供學(xué)生在課堂上動(dòng)手制作飛機(jī)模型。

-測(cè)量工具：提供尺子、卷尺、天平等測(cè)量工具，讓學(xué)生在制作飛機(jī)模型時(shí)能夠準(zhǔn)確測(cè)量和調(diào)整各個(gè)部件的尺寸。

-飛行記錄儀：使用飛行記錄儀，如小型GPS定位器，記錄飛機(jī)模型的飛行數(shù)據(jù)，用于分析飛行性能。

5.教學(xué)參考書(shū)

-《初中物理》教科書(shū)：作為主要的教學(xué)參考書(shū)，詳細(xì)講解飛機(jī)升空的物理原理和相關(guān)公式。

-教師教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)：提供詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)建議，幫助教師有效地組織課堂活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)。

-教學(xué)案例集：收集一些成功的飛機(jī)模型教學(xué)案例，供教師參考和借鑒。

6.互動(dòng)平臺(tái)

-校園論壇：建立校園論壇或微信群組，讓學(xué)生在課后交流和分享飛機(jī)模型制作的經(jīng)驗(yàn)和心得，以及討論在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

-在線問(wèn)答系統(tǒng)