2.1堅持依憲治國（解析版）

姓名：班級2.1堅持依憲治國一、課堂探究：1．“法者，治之端也”法治是政治走向成熟的重要標志，習近平總書記在不同場合多次強調(diào)，全面推進依法治國，努力建設(shè)法治中國。下列經(jīng)典名句中蘊含的道理與材料主旨符合的有（）①吾生也有涯，而知也無涯②敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)③立善法于天下，則天下治；立善法于一國，則一國治④法令既行，紀律自正，則無不治之國，無不化之民A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】本題考查正確認識法治的重要性。③④：立善法于天下，則天下治；立善法于一國，則一國治；法令既行，紀律自正，則無不治之國，無不化之民旨在強調(diào)建設(shè)法治國家，③④說法符合題意；①：意思是人的生命是有限的，而知識是無窮的，①說法與題意不符；②：意思是說敬重教育倡導(dǎo)學習是建設(shè)國家的根本，重視賢能培養(yǎng)人才是治國理政的首要任務(wù)，②說法不符合題意；故本題選D。2．下列漫畫體現(xiàn)了（）①憲法是其他一切法律之和②憲法是公民權(quán)利的保障書③憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力④憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】本題考查憲法的相關(guān)知識。①：憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，憲法不是其他一切法律之和，①錯誤；②：題文信息涉及憲法的地位，說明了憲法是公民權(quán)利的保障書，②正確；③：下列漫畫體現(xiàn)了憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，③正確；④：憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格在材料中沒有體現(xiàn)，④錯誤；故本題選C。3．2021年11月1日，《中華人民共和國個人信息保護法》正式施行，該法第一條規(guī)定“為了保護個人信息權(quán)益，規(guī)范個人信息處理活動，促進個人信息合理利用，根據(jù)憲法，制定本法。”“根據(jù)憲法，制定本法”說明（）①憲法是一切組織和個人的根本活動準則②憲法是國家的根本法，具有最高法律效力③憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)④其他法律的制定和修改程序比憲法更加嚴格A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】B【解析】本題考查憲法與普通法律的關(guān)系。①：“根據(jù)憲法，制定本法”反映的是憲法與普通法律的關(guān)系，沒有提到一切組織和個人必須在憲法范圍內(nèi)活動，憲法是一切組織和個人的活動活動準則，①不符合題意，不選；④：憲法制定和修改程序比其他法律更加嚴格，④說法錯誤；②③：憲法是國家的根本大法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力，所以憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則會因違憲而無效，②③說法正確；故本題選B。4．黨的十九屆五中全會指出，到二〇三五年基本實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利得到充分保障，基本建成法治國家、法治政府、法治社會。據(jù)此，我國應(yīng)（）①堅持全面依法治國基本方略②重視發(fā)揮法律的教化作用③統(tǒng)籌推進法治國家、法治政府、法治社會一體化建設(shè)④將全面依法治國作為當前一切工作的中心A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查對依法治國的正確認識。①③：到二〇三五年基本實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，基本建成法治國家、法治政府、法治社會，我國需要堅持全面依法治國基本方略，堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，統(tǒng)籌推進法治國家、法治政府、法治社會一體化建設(shè)，①③說法正確；②：錯誤，重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用；④：錯誤，將經(jīng)濟建設(shè)作為當前一切工作的中心；故本題選B。5．2021年3月17日，國務(wù)院在中南海舉行憲法宣誓儀式。國務(wù)院總理李克強監(jiān)誓。根據(jù)《中華人民共和國憲法》和《國務(wù)院及其各部門任命的國家工作人員憲法宣誓組織辦法》，2020年9月至2021年3月國務(wù)院任命的29個部門和單位的36名負責人依法進行憲法宣誓。這是基于（）A．憲法規(guī)定了國家生活中的根本性問題B．憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)C．憲法制定和修改的程序比其他法律更為嚴格D．任何公民、社會組織和國家機關(guān)都必須以憲法法律為行為準則【答案】D【解析】本題考查憲法宣誓制度。D：依據(jù)所學知識可知，實行憲法宣誓制度是基于憲法是治國安邦定總章程，任何公民、社會組織和國家機關(guān)都必須以憲法法律為行為準則；有利于增強國家機關(guān)工作人員的憲法意識，捍衛(wèi)憲法和法律的尊嚴，更好地為人民服務(wù)；D符合題意；ABC：本身觀點正確，但與題意不符；故本題選D。6．中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，首先要堅持依憲執(zhí)政，這主要體現(xiàn)了（）A．憲法是一切組織和個人的根本活動準則B．憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)C．憲法規(guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題D．憲法的制定、修改程序比其他法律更加嚴格【答案】A【解析】本題考查對憲法的認識和理解。A：憲法是我國的根本法，是一切組織和個人的活動準則。中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，首先要堅持依憲執(zhí)政，這說明了憲法是一切組織和個人的根本活動準則，故A說法正確；BCD：說法正確，但在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；故本題選A。7．不少學校在舉辦“18歲成人禮”時向?qū)W生們贈送《中華人民共和國憲法》讀本。從公民與憲法的關(guān)系角度，學校這樣做是想讓學生明白（）①憲法是公民權(quán)利的保障書②憲法是治國安邦的總章程③我國堅持依憲治國④憲法是個人的最高行為準則A．①②③④ B．①④C．②③ D．①③【答案】B【解析】本題考查憲法與公民關(guān)系。①④：依據(jù)教材知識，從憲法和公民關(guān)系的角度看，憲法是公民權(quán)利的保障書，憲法是個人的最高行為準則，故①④符合題意；②③：是憲法與國家的關(guān)系，故②③不符合題意；故本題選B。8．在我國，“憲法是一切組織和個人的根本活動準則。”下列能體現(xiàn)這一觀點的是()①公民基本權(quán)利只能由憲法保障②任何組織和個人都不能凌駕于憲法之上③在法律體系中應(yīng)優(yōu)先遵守憲法④堅持依法治國首先要做到堅持依憲治國A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】本題考查對憲法的認識。①：公民基本權(quán)利是由憲法規(guī)定的，但公民基本權(quán)利是由憲法法律保障，故①說法錯誤；②④：依據(jù)教材知識，在我國，憲法是一切組織和個人的根本活動準則，任何組織和個人都不能凌駕于憲法之上，堅持依法治國首先要做到堅持依憲治國，故②④說法正確；③：在法律體系中我們要遵守憲法法律，遵守憲法法律沒有優(yōu)先之說，故③說法錯誤；故本題選D。9．關(guān)于我國法律，下列說法正確的是()①未成年人保護法和憲法是保護未成年人的專門法律②具有強制性是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的重要特征③我國憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是根本法④法律的特征和作用是憲法和其他法律的共同之處⑤憲法具有最高法律效力，是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)A．①②③ B．①②④ C．②④⑤ D．③④⑤【答案】D【解析】本題考查對法律的認識和理解。①：未成年人保護法以及預(yù)防未成年人犯罪法是保護未成年人的專門法律，故①說法錯誤；②：具有強制性是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要的特征，故②說法錯誤；③④⑤：依據(jù)教材知識，我國憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是根本法；法律的特征和作用是憲法和其他法律的共同之處；憲法具有最高法律效力，是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，故③④⑤說法正確；故本題選D。10．學習憲法時，張老師組織同學們對憲法的相關(guān)知識進行討論，以下同學們的發(fā)言正確的是（）①中華人民共和國成立前夕召開的中國人民政治協(xié)商會議第一屆會議通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，具有臨時憲法的作用②1954年，第一屆全國人大第一次會議通過了《中華人民共和國憲法》，這是新中國第一部憲法③新中國成立以來，先后頒布過四部憲法，每一部憲法都是對前一部憲法的改進和完善④現(xiàn)行憲法是1982年頒布的，先后經(jīng)歷了五次修訂，“尊重和保障人權(quán)”“科學發(fā)展觀”在第四次修訂時寫入憲法A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】A【解析】本題考查對憲法的認識。①②：由教材內(nèi)容可知，中華人民共和國成立前夕召開的中國人民政治協(xié)商會議第一屆會議通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，具有臨時憲法的作用；1954年，第一屆全國人大第一次會議通過了《中華人民共和國憲法》，這是新中國第一部憲法，所以①②正確；③：由教材內(nèi)容可知，新中國成立以來，先后頒布過四部憲法，現(xiàn)行憲法是新中國第四部憲法，分別在1988年、1993年、1999年、2004年、2018年進行了修改和完善，所以③錯誤；④：“尊重和保障人權(quán)”在第四次修訂時寫入憲法，“科學發(fā)展觀”在第五次修訂時寫入憲法，所以④錯誤；故本題選A。11．閱讀下列材料，回答問題材料一在第七個國家憲法日的當天，學校舉行憲法誦讀活動，同學們從中學習了憲法。（1）請你運用所學知識對以下《憲法》條文（節(jié)選）進行解讀。條文條文解讀第一條社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。①第五條一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。②第六十四條憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。③以上三條共同說明：④材料二依法治國首先是依憲治國，依法行政關(guān)鍵是依憲行政。新形勢下，我們黨要履行好執(zhí)政興國的重大職責，必須依據(jù)黨章從嚴治黨、依據(jù)憲法治國理政。（2）材料二表明黨的根本活動準則是什么？黨堅持依憲執(zhí)政表現(xiàn)在哪些方面？（3）請你為中學生增強憲法意識提供一些可行性建議?！敬鸢浮浚?）①憲法規(guī)定了國家生活的根本問題。②憲法具有最高的法律效力和法律地位。③憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴格。④憲法是國家的根本法。（2）憲法。黨既領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，也領(lǐng)導(dǎo)人民執(zhí)行憲法法律，做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。（1）①學習憲法，著重領(lǐng)會憲法原則和精神。②認同憲法，我們要理解并認同憲法的價值。③踐行憲法，我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。【解析】本題以國家憲法日為背景材料，考查學生對憲法知識的運用和理解，需要學生有一定的基礎(chǔ)知識識記能力，培養(yǎng)學生政治認同、法治意識、公共參與的核心素養(yǎng)，激發(fā)公民的政治責任感。（1）本題考查憲法的地位相關(guān)問題，考查學生知識運用的能力。根據(jù)第一條關(guān)于憲法規(guī)定的內(nèi)容可知，憲法規(guī)定了國家生活的根本問題；第五條從法律效力來看，憲法具有最高的法律效力和法律地位；第六十四條從憲法的制定和修改的角度看，憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴格；結(jié)合上述三條規(guī)定，共同說明憲法是國家的根本法。（2）本題考查黨的根本活動準則、黨堅持依憲執(zhí)政的表現(xiàn)。根據(jù)教材知識，黨的根本活動準則是憲法；黨堅持依憲執(zhí)政表現(xiàn)在：黨既領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，也領(lǐng)導(dǎo)人民執(zhí)行憲法法律，做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。（3）本題考查如何增強憲法意識，屬于基礎(chǔ)知識識記題。依據(jù)教材知識，中學生增強憲法意識可從學習憲法、認同憲法、踐行憲法三個方面加以作答。學習創(chuàng)新：12．憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。為充分發(fā)揮法治引領(lǐng)作用，更好地服務(wù)四川工作大局，2020年4月，四川省委依法治省辦、司法廳印發(fā)《2020年“法治四川行”一月一主題活動工作方案》(下稱“《工作方案》”)?！豆ぷ鞣桨浮分赋?，要開展“12．4”國家憲法日和“憲法宣傳周”活動，組織國家工作人員進行憲法宣誓，制作推廣憲法宣傳公益廣告，舉辦憲法專題法律知識競賽等系列活動。怎樣理解“憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程”？【答案】①我國憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法；②憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)的組織及其職權(quán)等國家生活中的最根本、最重要的問