第 10課《父母多愛(ài)我》教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

第10課《父母多愛(ài)我》教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《父母多愛(ài)我》

授課年級(jí)：三年級(jí)

教材版本：2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版。

本節(jié)課通過(guò)講述父母關(guān)愛(ài)孩子的具體事例，引導(dǎo)學(xué)生感受父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)互動(dòng)討論、情境體驗(yàn)等形式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母在生活中的付出，培養(yǎng)他們尊敬父母、關(guān)愛(ài)家人的美好情感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定：培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感態(tài)度，提升學(xué)生在實(shí)際生活中識(shí)別和表達(dá)愛(ài)的能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任感，形成尊敬父母、關(guān)愛(ài)家人的道德行為習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已經(jīng)了解了一些關(guān)于家庭的基本概念，如家庭成員、家庭關(guān)系等。

-學(xué)生在日常生活中對(duì)父母的愛(ài)護(hù)和關(guān)心有一定的感知和認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生在之前的道德與法治課程中學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于親情、友情的相關(guān)內(nèi)容。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對(duì)于家庭、親情等話題具有較高興趣，容易引發(fā)共鳴。

-學(xué)生具備基本的表達(dá)能力，能夠通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作等表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

-學(xué)生傾向于通過(guò)情境體驗(yàn)、互動(dòng)討論等學(xué)習(xí)方式來(lái)吸收知識(shí)，喜歡參與性強(qiáng)的活動(dòng)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能難以用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母的愛(ài)，需要在引導(dǎo)下進(jìn)行情感表達(dá)。

-學(xué)生在理解父母關(guān)愛(ài)背后的辛勤付出時(shí)，可能需要具體的案例和情境來(lái)輔助理解。

-學(xué)生在課堂上可能因?yàn)閭€(gè)性原因，不敢于分享自己與父母之間的故事，需要在教師引導(dǎo)下逐漸敞開(kāi)心扉。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：視頻、圖片、音頻等，用于展示父母關(guān)愛(ài)孩子的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生感受愛(ài)，輔助教學(xué)。

2.閱讀材料：精選關(guān)于父母之愛(ài)的小故事，幫助學(xué)生更深刻地理解父母的付出。

3.在線工具：利用在線互動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生在課堂上實(shí)時(shí)分享感悟，提高課堂參與度。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

-方式：播放一段關(guān)于父母日常生活中的小故事視頻，讓學(xué)生觀察并討論視頻中父母的行為表現(xiàn)。

-目的：引發(fā)學(xué)生對(duì)父母愛(ài)的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，為學(xué)習(xí)父母的愛(ài)打下情感基礎(chǔ)。

2.講授新知

-概念講解：介紹“父母的愛(ài)”這一概念，通過(guò)案例分析，如父母為孩子付出的具體事例，幫助學(xué)生理解父母之愛(ài)。

-情感體驗(yàn)：引導(dǎo)學(xué)生分享自己感受到的父母之愛(ài)，讓學(xué)生在分享中深化理解。

-互動(dòng)討論：組織學(xué)生討論如何在生活中表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的想法。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些關(guān)于父母之愛(ài)的情境題，讓學(xué)生在課堂上現(xiàn)場(chǎng)作答，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)父母愛(ài)的理解程度。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論如何在日常生活中更好地孝敬父母，促進(jìn)學(xué)生思考和交流。

4.深化理解

-案例分析：通過(guò)分析父母在生活中的具體關(guān)愛(ài)行為，讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài)的偉大。

-角色扮演：讓學(xué)生模擬父母與孩子的互動(dòng)場(chǎng)景，通過(guò)角色扮演體驗(yàn)父母的愛(ài)。

5.課堂總結(jié)

-知識(shí)梳理：回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的父母之愛(ài)，強(qiáng)調(diào)感恩父母的重要性。

-學(xué)生反饋：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己在課堂上的感悟，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課孩子們對(duì)父母的愛(ài)有了更深的理解，但我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。課堂討論時(shí)，部分孩子還是顯得有些拘謹(jǐn)，可能是因?yàn)樗麄儾惶?xí)慣在公眾場(chǎng)合表達(dá)自己的情感。我計(jì)劃在下一次課上設(shè)計(jì)更多的小組活動(dòng)和角色扮演，讓孩子們?cè)诟潘傻姆諊斜磉_(dá)自己。

另外，我覺(jué)得可以加入更多真實(shí)的家庭故事，這樣能更直觀地讓孩子們感受到父母的愛(ài)。我會(huì)在接下來(lái)的課程中，搜集更多這樣的故事，讓孩子們從真實(shí)案例中學(xué)習(xí)感恩和回報(bào)。

課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)也有改進(jìn)空間，我發(fā)現(xiàn)一些孩子對(duì)于如何表達(dá)愛(ài)感到困惑。下次我會(huì)準(zhǔn)備一些更具體的指導(dǎo)問(wèn)題，幫助他們更好地思考和表達(dá)。通過(guò)這些調(diào)整，我相信孩子們能夠更深刻地體會(huì)到父母的愛(ài)，并且學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的感激之情。七、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

評(píng)估方式：我主要通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的參與度、發(fā)言的積極性，以及他們對(duì)課堂內(nèi)容的理解和吸收程度來(lái)評(píng)估教學(xué)效果。此外，我也會(huì)查看他們的作業(yè)完成情況，包括作業(yè)的質(zhì)量和對(duì)課堂內(nèi)容的運(yùn)用。在實(shí)踐活動(dòng)中，我會(huì)注意學(xué)生的參與度和他們?nèi)绾螌⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

在課堂上，我發(fā)現(xiàn)大部分孩子對(duì)于父母的愛(ài)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他們能夠主動(dòng)分享自己的感受和故事。但也有少數(shù)孩子表現(xiàn)得比較內(nèi)向，可能是因?yàn)樗麄儾惶?xí)慣在公眾場(chǎng)合表達(dá)自己的情感。作業(yè)方面，大多數(shù)孩子能夠按時(shí)完成，但有些孩子的作業(yè)質(zhì)量還有待提高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)課堂內(nèi)容的理解不夠深入。

改進(jìn)策略：針對(duì)這些情況，我計(jì)劃采取以下措施來(lái)提高教學(xué)效果。首先，我會(huì)調(diào)整課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)，加入更多的小組討論和合作學(xué)習(xí)，這樣可以幫助內(nèi)向的孩子在小組中更好地表達(dá)自己，同時(shí)也能夠促進(jìn)孩子們之間的交流和合作。

其次，我會(huì)為孩子們提供更多具體的案例和故事，通過(guò)這些真實(shí)的故事來(lái)幫助他們更好地理解父母的愛(ài)。我還會(huì)設(shè)計(jì)一些更具啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子們深入思考，從而提高他們對(duì)課堂內(nèi)容的理解和吸收。

另外，我會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。對(duì)于那些在課堂上表現(xiàn)內(nèi)向的孩子，我會(huì)私下與他們交流，鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上多發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。對(duì)于那些作業(yè)完成情況不夠理想的孩子，我會(huì)安排額外的輔導(dǎo)時(shí)間，幫助他們彌補(bǔ)知識(shí)的不足。

我還會(huì)定期與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解孩子們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn)，以及他們對(duì)父母愛(ài)的認(rèn)識(shí)和表達(dá)。這樣可以幫助我更好地了解孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境，從而調(diào)整教學(xué)策略，使之更加貼近孩子們的實(shí)際情況。八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：精選一些關(guān)于家庭親情、父母關(guān)愛(ài)的視頻片段，如父母與孩子的日常生活互動(dòng)、父母關(guān)愛(ài)孩子的感人瞬間等，用于課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。

-圖片資源：收集一些展現(xiàn)家庭溫暖、父母關(guān)愛(ài)孩子的圖片，用于輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解父母的愛(ài)。

-音頻資源：選取一些關(guān)于家庭、親情的歌曲或詩(shī)歌朗誦，作為課堂氛圍的營(yíng)造和情感抒發(fā)。

2.閱讀材料：

-故事類材料：挑選一些關(guān)于父母關(guān)愛(ài)孩子的故事，如《愛(ài)心樹(shù)》、《父愛(ài)的力量》等，讓學(xué)生在閱讀中感受父母的愛(ài)，培養(yǎng)感恩之心。

-文章類材料：選擇一些關(guān)于家庭倫理、親子關(guān)系的文章，如《家庭教育的重要性》、《親子溝通的藝術(shù)》等，幫助學(xué)生從理論層面理解父母的愛(ài)和家庭教育的重要性。

3.在線工具：

-互動(dòng)平臺(tái)：利用在線互動(dòng)平臺(tái)，如雨課堂、騰訊課堂等，開(kāi)展課堂討論、問(wèn)答、投票等活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和積極性。

-在線詞典：推薦學(xué)生使用在線詞典，如有道詞典、谷歌翻譯等，方便他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中查找單詞和短語(yǔ)，提高學(xué)習(xí)效率。

-聽(tīng)力練習(xí)軟件：推薦學(xué)生使用聽(tīng)力練習(xí)軟件，如英語(yǔ)流利說(shuō)、聽(tīng)力寶等，幫助他們提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

4.教學(xué)支持：

-教學(xué)參考書(shū)：為學(xué)生提供道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版的教師用書(shū)，供教師備課和參考。

-教學(xué)課件：制作精美的教學(xué)課件，包含課堂講解、案例分析、互動(dòng)活動(dòng)等內(nèi)容，方便教師教學(xué)和學(xué)生復(fù)習(xí)。

-學(xué)習(xí)指導(dǎo)：為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)重點(diǎn)等，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向，提高學(xué)習(xí)效果。

5.實(shí)踐活動(dòng)資源：

-社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參加社區(qū)志愿服務(wù)、家庭親子活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受父母的愛(ài)，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

-親情主題活動(dòng)：開(kāi)展親情主題班會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生與父母之間的感情，營(yíng)造溫馨的校園氛圍。

6.家長(zhǎng)資源：

-家長(zhǎng)講座：邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校開(kāi)展親子教育講座，分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通與合作。

-家長(zhǎng)志愿者：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校的志愿者活動(dòng)，如家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)等，促進(jìn)家校共育。九、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：結(jié)合我們本節(jié)課學(xué)習(xí)的父母之愛(ài)，我為大家布置以下作業(yè)。首先，每個(gè)人都需要制定一個(gè)關(guān)愛(ài)父母的計(jì)劃，計(jì)劃中應(yīng)包括具體的行動(dòng)，比如幫父母做家務(wù)、陪父母散步、給父母寫信等，并記錄一周內(nèi)執(zhí)行的情況。其次，撰寫一篇關(guān)于“我眼中的父母之愛(ài)”的短文，分享你對(duì)父母愛(ài)的理解，以及你是如何表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)意的。

2.反饋方式：我會(huì)認(rèn)真批改每一份作業(yè)，不僅給出評(píng)分，還會(huì)寫下針對(duì)性的評(píng)語(yǔ)，指出作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。在下次課堂上，我會(huì)挑選一些優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行分享，讓作者在全班面前展示自己的成果，同時(shí)也會(huì)邀請(qǐng)其他同學(xué)對(duì)這些作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論，以此促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)和交流。

3.作業(yè)執(zhí)行：我希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待這次作業(yè)，不僅僅是為了完成作業(yè)，更是為了實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，將我們對(duì)父母的愛(ài)體現(xiàn)在日常生活中。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，你們可能會(huì)遇到一些困難，也可能會(huì)有一些意外的收獲，這些都將成為你們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

4.作業(yè)反饋：在作