下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
數(shù)學基礎(chǔ)模塊知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋長沙高新技術(shù)工程學校緒論單元測試
若集合A={1,2,3},則4∈A的陳述是否正確?()
A:對B:錯
答案:錯
第一章單元測試
集合B={x|x是小于10的質(zhì)數(shù)},求B的表示。()
A:{2,3,5,7}B:{1,2,3,4,5,6,7,8,9}
答案:{2,3,5,7}判斷集合C={1,2,3}與集合D={3,1,2}相等。()
A:對B:錯
答案:對如果E是F的真子集,且E={1,2},那么F可能是什么?()
A:{1,3}B:{1,2,3}C:{1,2}
答案:{1,2,3}集合G={a,b,c}和H={c,b,a}的并集是什么?()
A:{a,b,c}B:{a,b,c,d}C:{b,c,d}D:{a,b,d}
答案:{a,b,c}集合I={x|x>0},J={y|y<=0},I與J的交集為空集。()
A:對B:錯
答案:對集合K={x|}的元素范圍是?()
A:x<2B:x>3C:2<x<3D:
答案:2<x<3L={m|m是偶數(shù)}和M={n|n是大于4的整數(shù)},L和M的交集是?()
A:{偶數(shù)}B:{奇數(shù)}C:{偶數(shù)且大于4的整數(shù)}D:{奇數(shù)且大于4的整數(shù)}
答案:{偶數(shù)且大于4的整數(shù)}
第二章單元測試
解不等式2x-5>9。()
A:x<7B:x>-2C:x>7
答案:x>7若3x+4≤7,則x的取值范圍是?()
A:x≤1B:x>1C:x<3
答案:x≤1不等式-3x+2>5的解集為?()
A:x<-1B:x>-1C:x<1
答案:x<-1不等式組的解集是?()
A:-1<x<4B:x>-1C:x<4
答案:-1<x<4不等式x^2-4x+3<0的解集為?()
A:x>3B:1<x<3C:x<1或x>3D:x<1
答案:1<x<3不等式|2x-1|>3的解為?()
A:x>2B:x<-1或x>2C:x<-1
答案:x<-1或x>2若a>b且3a<2b,那么a和b的取值可能是?()
A:a=-3,b=-4B:a=2,b=3C:a=1,b=0
答案:a=-3,b=-4對于不等式,替換等價的不等式是?()
A:x>12B:x<-12C:x<12
答案:x>12
第三章單元測試
函數(shù)f(x)=2x+3中,當x=2時,f(x)的值是多少?()
A:5B:3C:7
答案:7若g(x)=,則此函數(shù)為偶函數(shù)。()
A:錯B:對
答案:對在函數(shù)h(x)=中,x的取值范圍是?()
A:x≥0B:x<0C:x>0
答案:x≥0函數(shù)y=|x-1|的圖像關(guān)于x=1對稱。()
A:錯B:對
答案:對若F(x)=ln(x),則F(x)的圖像總是位于x軸上方。()
A:對B:錯
答案:錯對于函數(shù)G(x)=cos(x),當x=0時,G(x)的值是?()
A:0B:-1C:1
答案:1若H(x)=,則H(x)是一個在定義域上的增函數(shù)。()
A:對B:錯
答案:對函數(shù)與是相同的函數(shù)。()
A:對B:錯
答案:對
第四章單元測試
在直角三角形中,若一個銳角為30度,則該角對應的對邊與斜邊的比值等于?()
A:B:C:
答案:sin(90°)的值是多少?()
A:0B:C:1
答案:1若一個角的正弦值是,則這個角可能是?()
A:45°B:60°C:30°
答案:30°。()
A:對B:錯
答案:對()
A:對B:錯
答案:錯任意角三角函數(shù)定義中tanθ
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度?;肺锪髋渌团c倉儲服務合同3篇
- 2025年度科技創(chuàng)新項目試用合作全新試用協(xié)議3篇
- 2025年度寵物店寵物用品定制生產(chǎn)與銷售權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議3篇
- 2025年度文化產(chǎn)業(yè)融資合同范本集3篇
- 二零二五年度綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)市場拓展營銷策劃合同3篇
- 2025年度內(nèi)架承包與施工噪聲及光污染控制協(xié)議3篇
- 2025年度智能網(wǎng)聯(lián)汽車制造企業(yè)整體轉(zhuǎn)讓協(xié)議版3篇
- 二零二五年度展會現(xiàn)場展臺搭建與物料租賃合同2篇
- 養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈金融支持2025年度合作協(xié)議3篇
- 2025年度海外空間科學與技術(shù)留學合同
- GB/T 6344-2008軟質(zhì)泡沫聚合材料拉伸強度和斷裂伸長率的測定
- GA/T 798-2008排油煙氣防火止回閥
- GA/T 1163-2014人類DNA熒光標記STR分型結(jié)果的分析及應用
- 《中國紅》詩歌朗誦
- 光伏工程啟動驗收鑒定書
- 承攬合同糾紛答辯狀范例2篇
- 管線管廊布置設(shè)計規(guī)范
- 招聘與錄用選擇題
- 《工資、薪金的個人所得稅的計算》教學設(shè)計
- 周視瞄準鏡的初步設(shè)計-北京理工大學-光電學院小學期作業(yè)
- Writing寫作教學設(shè)計
評論
0/150
提交評論