8.1.2海水資源的開發(fā)利用 教學(xué)設(shè)計

倒賣拉黑不更新，淘寶唯一免費更新店鋪:知二教育倒賣拉黑不更新，淘寶唯一免費更新店鋪:知二教育化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展自然資源的開發(fā)利用第2課時海水資源的開發(fā)利用教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)1、熟知海水淡化及從海水中提取溴、碘、金屬鎂的原理。（宏觀辨識與微觀探析）2、了解海水資源開發(fā)利用的意義。（科學(xué)精神與社會責(zé)任）3、運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識分析海水資源開發(fā)利用對社會可持續(xù)發(fā)展可能帶來的雙重影響。（科學(xué)精神與社會責(zé)任）教學(xué)重難點教學(xué)重點：從海水中提取溴、碘、金屬鎂的原理教學(xué)難點：從海水中提取溴的方法及原理教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計意圖1.新課導(dǎo)入【展示】海水中具有的資源【師】海洋約占地球表面積的71%，其中的水資源和其他化學(xué)資源具有十分巨大的開發(fā)潛力。激發(fā)求知欲2.探索新知【板書】海水資源的綜合利用【思考與討論】1.海水水資源的利用主要包括哪些途徑？2.海水淡化的方法主要有什么？【學(xué)生活動】閱讀教材，回答【小結(jié)】一、海水水資源的開發(fā)利用(1)利用途徑：海水的淡化和直接利用海水進(jìn)行循環(huán)冷卻等。(2)海水淡化：通過從海水中提取淡水或從海水中把鹽分離出去，都可以達(dá)到淡化海水的目的。海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法和離子交換法等。其中蒸餾法的歷史最久，技術(shù)和工藝也比較成熟，但成本較高。【師】二、海水中化學(xué)資源的開發(fā)利用海水中溶解和懸浮著大量的無機(jī)物和有機(jī)物。海水中含量最多的O、H兩種元素，加上Cl、Na、Mg、S、Ca、K、Br、C、Sr、B、F元素，其總含量超過99%，其他元素為微量。雖然海水中元素的種類很多，總儲量很大，但許多元素的富集程度卻很低。海水制鹽從海水中制得的氯化鈉，可以食用，同時也是生產(chǎn)燒堿、純堿、鈉、氯氣、鹽酸等的化工原料。海水提溴①海水提溴的方法(吹出法)②工藝流程：【思考與討論】寫出相關(guān)反應(yīng)方程式2NaBr+Cl2==Br2+2NaCl2H2O+Br2+SO2==H2SO4+2HBr2HBr+Cl2==Br2+2HCl【師】(4)海帶提碘(1)海帶中碘元素的檢驗①反應(yīng)原理：2H++2I-+H2O2=I2+2H2O②工藝流程(2)海帶中提碘①流程海帶→浸泡→氧化→過濾→提純→碘單質(zhì)②主要化學(xué)原理：Cl2＋2KI=2KCl＋I(xiàn)2?！編煛?5)海水提鎂工藝流程：【學(xué)生活動】寫出相關(guān)反應(yīng)方程式【小結(jié)】歸納本節(jié)課所學(xué)知識滲透學(xué)科思維、綠色化學(xué)思想通過探討交流培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生對新事物的探究