廣西玉林市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（上學期）試卷及答案

廣西玉林市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

xuányá

bīngbáo

shānjiàn

x?yuè

xióngwěi

bàofā

qízhì

zhìfú

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫字詞，并完成練習。

陪伴她的，不是春天的wēi_____風，而是冬天lǐn_____冽的寒風；不是晶yíng_____甘甜的雨水，而是來勢xiōngxiōng_____的冰雪；不是燦爛明媚的陽光，而是寒冬里的殘陽……面對種種kùnnán_____，她并不jǔsàng_____，而是用不qū_____的信念，抵御肆虐的寒風，用火焰般的花朵，為寒冬zēng_____添了一道亮麗的風景。即使生在dǒu_____峭的xuányá_____，她依然傲骨錚錚；即使長在最荒涼的季節(jié)，她仍舊kāngkǎi_____地gòngxiàn_____出自己所有的美麗與熱情。

★選段中的“她”可能是：_____請寫出兩句有關“她”的詩詞：_____，_____。2）.日積月累。

（1）青，取之于藍，____________。——《荀子》

（2）使弈秋誨二人弈，____________，惟弈秋之為聽；____________，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。3）.將下面四字詞語補充完整，并完成練習。

余音___

排___倒___

心___肉___

畫龍___

斬___截___

輕歌___

（1）畫橫線詞語與音樂有關，這樣的詞語還有___、___。

（2）當舞臺上的“劉胡蘭”地對敵人說“不知道”時，臺下觀眾席響起了___的掌聲。（選詞填空）4）.積累與運用。

（1）天街小雨潤如酥，____________。[唐]韓愈《早春呈水部張十八員外》

（2）____________，西出陽關無故人。[唐]王維《送元二使安西》

（3）風一更，雪一更，______，故園無此聲。[清]納蘭性德《長相思》

（4）詩言志，詞傳情。李賀借詩句“____________，快走踏清秋”表達渴望建功立業(yè)的志向；鄭燮借詩句“千磨萬擊還堅勁，____________”表達剛正不阿的傲骨；王冕借詩句“____________，只留清氣滿乾坤”表達不與世俗同流合污的高尚情操；王建用“____________，____________”表達對友人的思念；韓翃用“____________，____________”描繪長安城的美好春景………5）.給加點字注音。

蟋蟀(

)

避免(

)

耽擱(

)

無聊(

)

嚴峻(

)

資格(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.請你找出銘銘演講稿中注音有誤的一項（）A．參差（cī）B．偽裝（wěi）C．祭奠（diàn）D．技高一籌（cóu）2）.下列詞語中，與其它三個詞語不屬于同一類的是（）A．油腔滑調B．容光煥發(fā)C．骨瘦如柴D．飽經(jīng)風霜3）.同學請你在畢業(yè)紀念冊上留言，下列詩句中最適合用來表達你們之間深情厚誼的是(

)A．隨風潛入夜，潤物細無聲。B．海內存知己，天涯若比鄰。C．千鑿萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。D．至今思項羽，不肯過江東。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧……（仿寫句子，用內心獨白表達感情）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面對應的句子和作者用線段連起來。

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

辛棄疾

人閑桂花落，夜靜春山空。

龔自珍

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

杜甫

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

王維2）.將意思相近的詞用線連起來。

思索

一般

普通

增添

勞苦

馬上

增加

簡便

立刻

思考

簡單

勞累評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面順序混亂的句子合理排序，把序號寫在括號里。

()謝謝你們送來的這些禮物，相比它們，我們的友情更加珍貴。

()我在六年級的學習中取得了很大進步，

()我還想特別感謝一下我的同桌張海波。

()感謝各位同學來參加我的生日聚會！

()你是我非常貼心的小老師，耐心地幫助我解決不懂的問題。

()都是你熱心幫助我的結果，再次謝謝你。2）.根據(jù)課文內容，給魯濱遜在荒島上的活動排序：_______________。

①救出船長。

②搬運沉船上的東西。

③解救“星期五”。

④搭建帳篷。

⑤發(fā)現(xiàn)野人腳印。

⑥畜養(yǎng)山羊。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《十六年前的回憶》采用了倒敘的寫作順序。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.10.閱讀書湖陰先生壁[宋]王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。1．根據(jù)詞中的內容，下列說法不正確的是（

）A．這首詩既描寫了湖陰先生居所的奢靡環(huán)境，也表達出對居所主人品性、情趣的贊美。B．這首詩前兩句寫了庭院中的景致，表明了主人的勤勞、愛整潔。C．這首詩的后兩句寫院外的景色，賦予了自然景色擬人化的動態(tài)。D．詩人表面寫山水的靈動可愛，內里還隱含對居于此地的人的欣賞之情。2．“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”描繪了怎樣的畫面？請寫出來。_____________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達篇。從下面的習作內容中，選擇其中一個，寫一篇習作。

（1）在“難忘小學生活”活動中，同學們追憶往昔。一個個給予你幫助的人、一件件感動的事、一次次有趣的活動……都給你留下了深刻的印象。請以“______，令我難忘”為題寫一篇習作。要求：把印象深刻的內容寫具體，表達真情實感。

（2）在“難忘小學生活”活動中，同學們還暢想了未來。20年后，未來的我們、未來的生活、未來的??是什么樣？會發(fā)生怎樣精彩的故事呢？請以“20年后，我們再相見”為題寫一篇習作。要求：展開想象，有條理地表達，寫出真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。（一）京劇趣談（節(jié)選）中國古人時常要騎馬?？沈T馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方圓太小，馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上，演員也怕它失去控制。京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮。這種表演方式十分符合中國的美學。巨大的馬匹被整個省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。同時這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由：可以高揚，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時，也各自形成了一套約定俗成的方法。（二）京劇趣談（節(jié)選）還有一種“刀（槍）下場”，可以視為動態(tài)的亮相。雙方正在交戰(zhàn)，一方被打敗，跑下去了?？蓜倮环讲痪o追，反而留在原地，掄圓了胳膊把手中的兵器（刀或槍）要了個風雨不透。這，哪里還是戲劇？這，不是太像雜技了嗎？您說得太對了，這就是京劇中的雜技成分，自古如此，如今還保留著。它的存在，就是為了突顯人物的英雄氣概。（三）京劇臉譜（節(jié)選）京劇的臉譜看來五顏六色，五花八門，其實自有一套章法，也就是說各有各的譜。每一種臉譜雖畫法各異，但都是從人的五官部位、性格特征出發(fā)，以夸張、美化、變形、象征等手法來寓褒貶、分善惡，從而使人一目了然。京劇臉譜根據(jù)某種性格或某種特殊類型的人物來以色定調。紅色表示忠誠耿直、熱情吉祥；黑臉表示剛正不阿；紫色表示老實忠厚；黃色表示兇狠勇猛；藍色表示桀驁不馴、剛強爽快；白色表示奸詐多疑；綠色表示驍勇魯莽；粉紅色表示年邁血衰；金銀色表示莊嚴，多用于神仙圣人。

(1)以上材料為我們介紹了京劇三個方面的內容，分別是（

）A．騎馬

亮相

臉譜B．道具

亮相

臉譜C．京劇趣談

京劇趣談

京劇臉譜D．騎馬

交戰(zhàn)

畫法

(2)京劇，數(shù)不清的花臉角色，五花八門的扮相，讓小甌著迷。他想進一步了解各種扮相的含義，你會推薦他閱讀以上的（

）A．材料（一）B．材料（二）C．材料（三）

(3)根據(jù)以上閱讀材料，你推斷“包青天”的臉譜最有可能是（

）A．B．C．D．

(4)都說“京劇有舞，有唱，有對白，有武打，有各種象征性的動作，是一種高度綜合的藝術。”材料（一）中介紹的“揮馬鞭”就屬于(

)，材料（二）中的“耍兵器”屬于(

)

A．舞

B．唱

C．對白

D．象征性的動作

(5)京劇方寸舞臺，異彩紛呈，想象無限。請讀讀材料（一）中畫線的句子，聯(lián)系閱讀和生活經(jīng)驗想象人物的形象、姿態(tài)或心情，并寫下來。

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

雖然……但是……

無論……都……

如果……就……

既然……就……

哪怕……也……

只有……才……

（1）(

)那些去過威尼斯的人們，(

)知道這座古城的美麗。

（2）(

)爺爺年紀大，(

)記憶力很好。

（3）誠實是人的美德，(

)做什么，(

)要講老實話，辦老實事。

（4）(

)他對你的批評是正確的，你(

)應該虛心接受。

（5）(

)雨再大，路再滑，我們(

)要按時到達目的地。2）.在古詩詞中，許多事物都被賦予了人的某種品格和志向。奇奇想選擇合適的事物及其所代表的品格或志向，來論證“奮斗”這一主題。下面合適的是_________________（多選，填序號）。