版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
參加“國培參考計劃”培訓班學習總結歷經(jīng)10天的國培工程在緊張和繁忙中完畢了。作為任何一個活動總有完畢的時候,但完畢了總會給當事人帶來一點什么感想或者考慮之類的,現(xiàn)在就一些感想寫在這兒,請大家批判指正。一、國培的組織紀律這次培訓有著嚴格的紀律,不能曠課,10天總共60學時,假設曠課達3學時,將沒有成績。假設違犯紀律將遭到嚴格的批判。因而大家都積極上課認真聽講。培訓每天早上6;00起床,6;40洗漱完畢,出門,步行20分鐘左右到食堂7:00多一點到學校食堂吃飯,7:30就餐完畢,7:40到教室上課,喝點水,根本上特別緊張的。每天上課時間早上8:00--11:00,下午13:30--16:30,中午在機房上機,寫心得或者閱讀一下網(wǎng)頁,沒有睡午覺的習慣了。晚上上課的時間是17:30--20:30.長春晚上飯館20:00鐘關門,好像沒有夜生活。晚上8:30下課,步行20分鐘左右回賓館。9點多回賓館根本上特別快就到睡覺的時間了。通過10天的學習,學員按照紀律和平時操練評出優(yōu)秀學員和優(yōu)秀班干部。每個小組優(yōu)秀學員1人,總共9人,優(yōu)秀班干部1人。為了給學員交代明晰要做的事宜,培訓者為每位學員發(fā)放培訓手冊一本,上面有課表及上課時間地點,同時對有每位專家的簡介,還有住宿賓館到學校的道路圖。保證每位學員不會由于找不到上課的地點而耽誤學業(yè)。堵住了成心曠課學員的任何理由。每位教師配發(fā)了胸牌,座位固定,桌子上有桌牌上書學員姓名,曠課了一眼就明白是哪位學員,答復以下征詢題了就明白是哪位學員,哪位學員不認真聽課一看桌牌就明白了,哈哈,好厲害的治理喲。個人認為,這次國培的紀律挺嚴格的,同時個人感受東北師大作為部屬院校,有著嚴格的師德要求。聘請的每一位教師能嚴格的要求本人,教師上課不遲到不早退。連續(xù)3小時的課,教師不斷站著講授,同時中間只休息一次,課間休息的10--20分鐘,教師還站著和學員交流溝通。說實在的,這些教師特別辛苦!第一次和班主任鄭教師交流,她就叫我郭教師。我就不明白,這個女人不簡單啊。我報到的時候,在酒店接待我的是她的研究生也確實是班主任助理,班主任本人不在。第二天9月21日早上集體合影,我們一組統(tǒng)一去的遲,買車票,因而我站在了最后,進教室,座位也被占,我坐在了教室的最后面,這一坐就不斷坐到學習完畢,由于給我安排的座位也是最后一排。其中有一位學員比我到得早,但當班主任助理給我講解該留意的征詢題時,我只是嗯,明白了答復,特別快的就將材料領導手,辦理入住手續(xù),而那個來的早的學員還在辦手續(xù)。想不到,她們第二天竟然能叫我郭教師,呵呵。40多人啊,一個一個的對號確實特別難,況且我的話特別少。二、專題講座對我的阻礙10天做了16個專題報告,根本上每個專題為3小時。其中教育技術學的知名教授有李藝(南京師大)、董玉琦(東北師大)、熊才平(華中師大)、鄭艷林(東北師大)、趙蔚(東北師大)、彭立(東北師大?簡歷不是特別明晰);教育學教授有于偉(東北師大)、李廣平(東北師大)、李澤宇副教授(東北師大)、劉曉明(東北師大)。中學高級教師有李冬梅(北京大學附中)、金書輝(東北師大附中)、亓瑞(東北師大附中,教育碩士)、谷方明(吉林大學計算機博士后,就職于東北師大附中);中央電教館培訓部副主任杜光勝副教授;長春西新經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)教師進修學校副校長趙悅(中學高級教師)。說實在的,專家組成員仍然有本人的見解、方法。尤其高中教師,他們確實特別勤奮的。在聘請的教師中,李藝教師(上一次課標)和董玉琦教師(好幾次課標)是信息技術課程標準制定者。信息技術課標專題講座:李藝、董玉琦、李冬梅教育學專題講座:于偉、李澤宇、李廣平中小學教師遠程培訓:杜光勝心理學講座:劉曉明機器人教育專題講座:谷方明、亓瑞、張君亮等信息技術培訓:董玉琦、鄭燕林、熊才平、趙悅、姜陽、金書輝、申一頔、白曉琦等信息技術教學觀摩:長春市11中,教師姜陽。東北師大附中信息技術教學人員:總共13人,教學人員5人,維護與治理人員6人,媒體治理2人。應該說這支隊伍是十分強大的。一個中學就有8人為學校教學效勞,一個高校又有多少人為教學效勞呢?可以說一些高校的信息化教學走在了中小學的后面,這個話題十分讓人感受汗顏的。一個擁有1萬5千左右學生的高校到底需要多少網(wǎng)絡技術人員?三、小組的團結精神班上成立了臨時班委會,班主任1人、班主任助理1人、后勤治理1人、教學治理助理2人、生活治理1人、生活治理助理1人,以上由東北師大教師承擔,班長1人、文委1人、黨支部書記1人、支部組委1人、支部宣傳委員1人,每小組設組長1人,以上由學員擔任。大家都熱衷于為這個小團體效勞。這次國培共48人,分8個小組,每個小組6人。每個小組給本人起了一個嘹亮的"昵稱"。第一組為:藍波灣之隊(no.one)的諧音??谔枺何沂堑谝晃遗抡l。第二組為:結義堂??谔枺核拿姘朔絹硐嗑?,萬水千山總是情。第三組為:動車組??谔枺合嗑蹡|師,攜手國培,追求出色。第四組為:行者之隊??谔枺壕壘蹏?,相識東師,名師點撥,真知物見。第五組為:西部牛仔隊??谔枺盒畔⒓夹g牛,西部撥頭籌第六組為:夢之隊??谔枺簤粝刖蹐F隊,團隊鑄夢想,激情歡樂人第七組為:黑白君王隊??谔柕诎私M為:一袋天椒??谔枺阂淮旖罚w得更高。然大家都是成年人了,但方法好像挺多的,每個小組都有一個不服輸?shù)姆椒?,都想把本人最美妙的一面呈現(xiàn)給大家。也真想大家在最后總結時說的那樣"吃在一起,行在一起"、"食堂聚餐隨不豐富,但其樂融融"。我們第六組,剛開始大家不是特別熟悉,還有著一點靦腆和拘謹,到后來,隨著交流的深化,大家一起上學,一起吃飯,一起走路,一起討論征詢題,一起上機,一起做作業(yè)。大家感受是一家人一樣。假設有一個不在,大家會打詢征詢的,盡管費是游覽+長途,但大家好像不在乎費似的。四、學員對我的阻礙這次培訓的學員中教授2個,副教授11人,中學高級教師26人。其中高校教師20人,有博士3人。有幾位中學教師讓我特別佩服可以說是仰慕,他們的團隊不僅屢次在國內(nèi)拿獎而且在國際上也拿獎,沖出亞洲了。例如南昌縣蓮塘一中的毛教師、成都七中的張教師、青海五中的張教師、柳州二中的陳教師、開遠市一中的胡教師、山東濟寧市第一中學的鄭教師、還有東北師范大學附中的幾位信息技術的教師,因而由于時間的關系沒有的和每一位教師交流溝通,有些教師的情況本人不明晰,望諒解。空閑之余,我盡量找來自不同地區(qū)的學員進展交流和溝通,收獲良多,感觸頗深。交流較多的高校教師有華南師大的穆教授、浙江外國語學院的方教師、新疆師大的樊副教授、天水師院的安教師、包頭電教館的范教師、遼寧根底教育教研培訓中心的高教師、北京教育學院朝陽分院的宋教師等等,都是良師了。聽各位教師的觀點和方法,確實給人耳目一新的感受。本人在好多地點感受知識不僅僅是欠缺了。向他們學習了好多書本外的知識。3五、談談這次國培的食宿這次培訓從9月20日--29日,國家給每位學員給了300元的伙食,個人感受長春的物價特高,每天在學生食堂吃飯一天30元根本不夠,大家都是拿工資的,吃飯仍然得本人拿出來點。由于一次接待的人員比較多,一下子找一個能接待50人的賓館特別難,據(jù)班主任講,她聯(lián)絡了屢次才找到這個賓館,由于離東北師大凈月分校比較近,因而我們就在凈月校區(qū)上課。第一次住的地點是凈月會館,標間,無星,由于該會館每天接待大量的人員,晚上吵吵嚷嚷,樓道里跑步聲特別大,夜深人靜的時候聽起了特別嚇人的,有些學員休息不好,因而到了9月26日,在班主任屢次協(xié)調(diào)下,我們搬到了長春市的名人酒店。離東北師大舊校區(qū)較近。因而我們就到本部上課,由于時間比較緊,遺憾的是沒有特別好的參觀東北師大本部校區(qū)。凈月校區(qū)上課的地點在計算機學院,由因而在教學樓,因而參觀的地點較多,本部上課的是圖書館,一進校門確實是圖書館。上機的地點在逸夫教學樓,圖書館后面。聽說名人酒店是五星級,但我感受略微比原來好點,比方與凈月會館比樓道鋪有地毯、房間燈光集中操縱、用中央空調(diào)(凈月會館獨立空調(diào))、有浴缸、被子夠長(本人想不通,東北人都是高個,凈月會館的被子蓋不住一個人,賊短,老總不明白如何當?shù)?。)、床大了一點、有冰柜、擦鞋的東西、賓館里面有些收費工程(比方方便面、伏特加、啤酒、飲料等等),因而收費也高了特別多,詳細高多少偶不明白。我們吃飯的地點在學校食堂,凈月校區(qū)學生數(shù)量少,食堂比較大,吃飯容易,本部學生多,吃飯排隊特別費勁,且價格比較高。六、關于這次國培的宣傳的討論個人感受這次國培沒有一點商業(yè)活動,應該增加一些商業(yè)性的贊助。事實上像這么大的活動,找?guī)讉€贊助商,提供一下效勞,比方視頻攝制、活動場面照相等活動仍然挺不錯的。七、國培給我的考慮假設說這次培訓轉變了我的教學觀念、提升了教育理念、促進
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雙方自愿離婚協(xié)議書七篇
- 二人合伙協(xié)議書2025
- 自發(fā)性多汗癥病因介紹
- 廣東省佛山市南海區(qū)、三水區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末數(shù)學試題
- 《電機技術應用》課件 3.3.3 直流電機的制動
- (立項備案方案)壓制封頭項目立項申請報告
- (2024)歡樂世界旅游開發(fā)項目可行性研究報告申請備案編制(一)
- 2023年天津市高考語文模擬試卷
- 江蘇省鹽城市建湖縣漢開書院學校2023-2024學年七年級上學期第二次月考道德與法治試題(原卷版)-A4
- 2023年乙烯冷箱產(chǎn)品項目融資計劃書
- 數(shù)學新課標研究論文:小學數(shù)學“教學評一體化”的解讀與探究
- 2023版中國近現(xiàn)代史綱要課件:05第五專題 中國人民在精神上由被動轉為主動
- 快樂孕育孕婦學校高級教程孕產(chǎn)期心理保健
- AI時代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導航智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年西南大學
- 重力壩課程設計報告
- 集體備課初備軸對稱圖形
- GB/T 13927-2022工業(yè)閥門壓力試驗
- 《數(shù)字信號處理》課程設計報告
- GB/T 34999-2017廣播中心數(shù)字音頻錄制系統(tǒng)技術要求和測量方法
- GB/T 12022-2014工業(yè)六氟化硫
- 奇數(shù)與偶數(shù)和的奇偶性
評論
0/150
提交評論