四年級(jí)語文上冊(cè)（新版）期末模擬測(cè)試卷2套（附答案）

四年級(jí)語文上冊(cè)（新版）期末模擬測(cè)試卷2套（附答案）期末模擬測(cè)試卷（一）根據(jù)新教材編寫滿分：100分試卷整潔分：2分積累運(yùn)用（46分）一、看拼音，寫字詞。（8分）陽光透過樹葉的fènɡxì（）照射下來，我liǎ（）shūfu（）地躺在草地上，rènpínɡ（）微風(fēng)拂過發(fā)梢，xiù（）著林中的花香，聽著鳥兒的鳴唱，暢談著cénɡjīnɡ（）一起度過的yúkuài（）時(shí)光。此情此景，真是令人táozuì（）。二、選擇題。（18分）1.下列四組詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.關(guān)系聯(lián)系系列系鞋帶B.露珠露臉雨露露水C.寧可寧愿安寧寧靜D.旋轉(zhuǎn)盤旋回旋旋律2.下面四組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）（2分）A.舒適韁硬研究霎時(shí)B.鯽魚血液悲慘頑皮C.任憑架駛選址呼喚D.幻想改善灌概紀(jì)念3.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）貫：①穿，貫通；②連貫；③（量詞）舊時(shí)的制錢，用繩子穿上，每一千個(gè)叫一貫；④世代居住的地方。（1）童話大王鄭淵潔的名字如雷貫耳，他的講座吸引了眾多讀者。（）（2）兒童節(jié)那天，游樂園一開門，等候多時(shí)的游客就魚貫而入。（）（3）我們歷史老師的籍貫是湖北省武漢市。（）（4）雖然他家財(cái)萬貫，但生活非常節(jié)儉。（）4.下列詞語歸類正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.運(yùn)用夸張：響徹云霄人山人海鳥語花香B.運(yùn)用比喻：紅葉似火水平如鏡呆若木雞C.描寫品質(zhì)：堅(jiān)定不移百戰(zhàn)百勝自強(qiáng)不息D.描寫外貌：濃眉大眼膀大腰圓笑逐顏開5.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.因?yàn)槲葑拥膬?nèi)部沒什么布置，所以墻壁很光滑。B.螞蟻洗澡時(shí)不是搓肥皂用水洗，而是讓別的螞蟻來舔身體。C.雖然我的陀螺其貌不揚(yáng)，但是戰(zhàn)斗力很強(qiáng)。D.我的弟弟既可愛又淘氣。6.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.隨著科技的快速發(fā)展，未來的高鐵最高行駛速度可達(dá)每小時(shí)1000公里。B.通過爸爸的耐心開導(dǎo)，使他深受啟發(fā)。C.同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍擠進(jìn)了廣東省博物館。D.暑假即將到來，班主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)要防止不發(fā)生溺水事件。7.根據(jù)下面的材料，選擇最符合情境的選項(xiàng)。（4分）老師走進(jìn)教室，揚(yáng)了揚(yáng)手中的作業(yè)本，問：“都交齊了嗎？沒有漏網(wǎng)之魚嗎？”一名學(xué)生怯怯地說：“老師，那條魚明天自投羅網(wǎng)可以嗎？”（1）老師的話的意思是（）A.有同學(xué)沒有交作業(yè)。B.有同學(xué)漏了題目沒做。C.是否有同學(xué)沒有交作業(yè)？D.是否有同學(xué)漏了題目沒做？（2）學(xué)生的話的意思是（）A.我漏了題目沒做，明天會(huì)補(bǔ)做好的。B.我漏了題目沒做，補(bǔ)做好明天交給您，可以嗎？C.我沒有交作業(yè)，明天會(huì)送魚給您。D.我沒有交作業(yè)，明天再補(bǔ)交給您，可以嗎？三、句子練習(xí)。（8分）1.把兩句話連成一句話?！督?jīng)典詠流傳》節(jié)目以音樂形式“傳唱”經(jīng)典詩詞?！督?jīng)典詠流傳》節(jié)目讓古詩詞在音樂中煥發(fā)新的生命力。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子仿寫句子）_____________________________________________________________________________3.會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣激烈的掌聲。（用修改符號(hào)修改病句）4.我只好笑著承認(rèn)自己的理由不太充足。（給句子換個(gè)說法，不改變?cè)猓____________________________________________________________________________四、日積月累。（12分）1.《觀潮》一文，作者是按“潮來前——____________——____________”的順序來描寫錢塘江大潮的。特別是描寫浪潮來時(shí)對(duì)浪潮聲音和形狀的描寫更是精彩絕倫：“浪潮越來越近，猶如_____________________齊頭并進(jìn)，____________地飛奔而來；那聲音如同____________，好像大地都被震得____________?！?.假期，我獨(dú)自一人爬山，空寂清冷的山，突然傳出一兩聲人說話的聲音，我不禁想到了王維的詩句“_______________，_______________”。3.“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆_________。”這首詩寫的是__________________________________________。4.胡亂吃東西容易生病，亂說話容易招惹是非，正如古人所說“____________，____________”。閱讀天地（24分）五、閱讀《扁鵲治病》選段，完成練習(xí)。（11分）又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了蔡桓侯，為什么一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道：“病在皮膚上，用熱敷就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎（zhāzāzhá）針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓（suǐsuí），只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?，F(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！”五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國去了。不久，蔡桓侯病死了。1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。（2分）2.閱讀選段，請(qǐng)寫出蔡桓侯的病在體內(nèi)的發(fā)展變化過程。（3分）皮膚上→（）→（）→（）3.這篇課文中，蔡桓侯三次拒絕了扁鵲給他治病。有人說，扁鵲也有責(zé)任，因?yàn)樗惶珪?huì)說話，見面就說蔡桓侯有病，使得蔡桓侯不高興，不聽勸告。扁鵲應(yīng)該先贊揚(yáng)蔡桓侯，再委婉勸告。如果你是扁鵲，當(dāng)時(shí)你會(huì)怎么勸說，使蔡桓侯接受你的醫(yī)治呢？請(qǐng)改寫下面扁鵲的話。（2分）扁鵲：據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)兒小病。要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。我會(huì)這樣說：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________4.讀了這則故事你明白了什么道理？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.這樣寓意深刻的故事你一定讀過不少，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)。（2分）_____________________________________________________________________________六、課外閱讀。（13分）南海明珠——海南島在我國南海的萬里碧波上，有一顆璀璨的明珠，它就是富饒美麗的海南島。海南島是我國的第二大島。那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、杧（mánɡ）果、荔枝等，在不同的季節(jié)里掛滿枝頭；海參、海龜、大龍蝦等名貴水產(chǎn)品不計(jì)其數(shù)；鐵礦、石油和天然氣等資源蘊(yùn)藏量也非常豐富。海南島一年四季氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島的中部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季常青。由山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗壯觀。旅游勝地亞龍灣海灘，有七千多米長(zhǎng)，一望無際的海灘沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發(fā)光；眺望大海，風(fēng)兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，景色十分迷人。海南島的椰林風(fēng)光最惹人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林，如同一道道綠色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子樹，樹形奇特，樹干沒有分枝，樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘，傘下果實(shí)累累。海風(fēng)吹來，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。每當(dāng)清晨或傍晚，你坐在沙灘的礁石上，面對(duì)著大海，聽著海浪拍打的聲音，望著海上紅日東升或夕陽西沉的奇景，你一定想高歌一曲，贊美這秀麗的海南風(fēng)光。1.選擇正確的答案填入括號(hào)里。（6分）（1）海南島是我國第____大島，第一大島是____。（）A.二釣魚島B.三臺(tái)灣島C.二臺(tái)灣島D.三釣魚島（2）寫海南島土地肥沃、物產(chǎn)豐富這一部分時(shí)，作者是按照（）順序來介紹的。A.植物、水果和礦產(chǎn)B.水果、礦產(chǎn)、植物、水果C.植物、水果、水產(chǎn)品和礦產(chǎn)D.植物、水產(chǎn)品、資源蘊(yùn)藏量（3）整篇文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）。A.“分—總”B.“總—分”C.“總—分—總”D.“分—分—總”2.短文第3自然段向我們介紹了____________、____________、____________、____________四處景觀。其中重點(diǎn)描寫了_______________，它的特點(diǎn)是_________________________________。（3分）3.用“____”畫出文中描寫椰子樹的語句。（1分）4.判斷下面的說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）（1）文章第1自然段運(yùn)用了打比方的說明方法。（）（2）“一望無際的海灘沙白如銀”不是比喻句。（）（3）“閃閃發(fā)光”和“椰林風(fēng)光”中的“光”意思相同。（）妙筆生花（30分）七、從下面兩個(gè)習(xí)作中任選一題，寫一篇作文。（30分）1.親愛的同學(xué)們，你們做過小制作嗎？勞動(dòng)課上的小物件，美術(shù)課上的剪紙，商場(chǎng)里的沙畫……你最喜歡做的是什么？請(qǐng)你先給自己的作文擬一個(gè)標(biāo)題，然后把制作過程寫清楚，最后寫寫自己的感受。2.題目：我和____________過一天提示及要求：我們讀過許多神話、童話故事，里面有本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空、愛憎分明的葫蘆娃、懲惡揚(yáng)善的黑貓警長(zhǎng)、美麗善良的嫦娥，還有溫柔可愛的白雪公主……如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過上一天，你會(huì)選擇和誰過呢？你們會(huì)去哪兒呢？會(huì)做些什么呢？想一想，然后寫下來。

期末模擬測(cè)試卷（一）參考答案一、縫隙倆舒服任憑嗅曾經(jīng)愉快陶醉二、1.D2.B3.（1）①（2）②（3）④（4）③4.B5.A6.A7.（1）C（2）D三、1.《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目以音樂形式“傳唱”經(jīng)典詩詞，讓古詩詞在音樂中煥發(fā)新的生命力。熱3.會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣激烈的掌聲。4.我不得不笑著承認(rèn)自己的理由不太充足。四、1.潮來時(shí)潮去后千萬匹白色戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩山崩地裂顫動(dòng)起來2.空山不見人但聞人語響3.似雪堆八月十八錢塘江大潮漲落的景象4.病從口入禍從口出五、1.zhā√suǐ√2.皮肉之間腸胃里骨髓3.示例：您為了國家日夜操勞，真是辛苦了，我看您今天氣色不太好，不如讓我給您開一劑藥，服用后可以使您精力充沛，您可否一試？4.有病要及早治療，有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤要及時(shí)改正，防微杜漸，否則會(huì)產(chǎn)生不可挽回的后果。5.守株待兔揠苗助長(zhǎng)六、1.（1）C（2）C（3）B3.那一棵棵高大挺拔的椰子樹，樹形奇特，樹干沒有分枝，樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘，傘下果實(shí)累累。海風(fēng)吹來，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。4.（1）√（2）×（3）×期末模擬測(cè)試卷（二）根據(jù)新教材編寫滿分：100分試卷整潔分：2分積累運(yùn)用（50分）一、看拼音，寫詞語。（11分）zhújiànxuèyèwéikànɡtiěliàn（）（）（）（）wánpízáɡuōkuìbàicuīcù（）（）（）（）ɡuànɡàizhuānɡjiɑjīnɡpílìjié（）（）（）二、選擇題。（14分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A.間隔（jiàn）熒光屏（yín）B.哄笑（hǒnɡ）土炕（kànɡ）C.唯一（wéi）山崩地裂（bēnɡ）D.關(guān)鍵（jiàn）事到臨頭（línɡ）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.溺水既然愣住鯽魚B.噸時(shí)愉快浪廢枯萎C.悲慘掩護(hù)辯子概念D.圍繞甚至竟賽敬配3.下列詞語搭配完全正確的一組是（）A.開鑿渠道建立住宅B.張開翅膀展開想象C.表演節(jié)目改進(jìn)缺點(diǎn)D.提出條件增添智力4.下面對(duì)詩題或詩句中加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.《題西林壁》（題寫）B.《暮江吟》（古代詩歌體裁的一種）C.可憐九月初三夜（可愛）D.梅雪爭(zhēng)春未肯降（降伏）5.“下課了，同學(xué)們_______走出教室，來到操場(chǎng)上玩?！睓M線上應(yīng)該填的是（）A.繼續(xù)B.陸續(xù)C.斷續(xù)D.延續(xù)6.對(duì)下列句子的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）（1）稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（2）我的爺爺走起路來，地皮都被踏得忽閃忽閃的。（3）溝水汩汩，很滿意地響著。（4）春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。A.比喻夸張擬人設(shè)問B.夸張比喻擬人反問C.比喻夸張比喻設(shè)問D.夸張夸張擬人設(shè)問7.根據(jù)材料提供的信息，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）我向大家推薦的是一款最新的微型智能投影儀，它將投影儀與藍(lán)牙音箱合二為一，它的機(jī)身小巧、輕便，只有470克重，大小與可樂罐相仿，所以也稱“可樂罐投影儀”。它既不占地方，又能隨身攜帶，而且做工精致，摸起來很有磨砂質(zhì)感，看上去也很時(shí)尚，因而受到了大眾的追捧。A.這則材料主要介紹了微型智能投影儀小巧輕便、做工精致等特點(diǎn)。B.微型智能投影儀在使用時(shí)不需要連接其他音箱。C.這則材料用了列數(shù)字和作比較的說明方法。D.微型智能投影儀只能在家中使用。三、聯(lián)系語境，用一個(gè)字概括下列句子中加點(diǎn)部分所要表達(dá)或強(qiáng)調(diào)的意思，將答案填在括號(hào)里，所填的字不能重復(fù)。（4分）1.過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜?！婊謴?fù)得（）2.如果沒有親緣關(guān)系，大約在十萬人里才有可能找到一個(gè)有合適骨髓的人?！撬韬线m的人（）3.綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。——綠葉長(zhǎng)得（）4.要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖?！澳_”巴得（）四、按要求完成下面的句子練習(xí)。（8分）1.讀下面的句子，并填空。A.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。B.天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著。C.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（1）以上三個(gè)句子，都運(yùn)用了_________的修辭手法，寫得具體、生動(dòng)。（2）請(qǐng)你以“小樹”或“星星”為內(nèi)容寫一個(gè)這樣的句子。_________________________________________________________________________2.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改成陳述句）__________________________________________________________________________3.別的昆蟲大多幾乎在臨時(shí)的隱蔽所藏身。（用修改符號(hào)修改病句）4.圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。（改成反問句）____________________________________________________________________________五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（9分）1.當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們會(huì)用“機(jī)不可失，____________”來勸人奮進(jìn)，把握時(shí)機(jī)。當(dāng)有人覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時(shí)，我這樣勸告：“尺有所短，____________。”2.唐代文學(xué)家韓愈的《師說》中告訴我們要多學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識(shí)的一句是：“_____________________，____________？”3.“梅須遜雪三分白，_____________________?！边@是宋代詩人盧鉞的《______》中的名句。4.女娃游于東海，____________，故為精衛(wèi)，常銜西山之_________，以____________。六、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中，一定有人幫助過你，你肯定也遇到過需要幫助或安慰的人，請(qǐng)根據(jù)下面的情境，表達(dá)你的真情吧！1.我想對(duì)在我遇到困難時(shí)幫助過我的同學(xué)說：“_________________________________________________________________________________________________________________”2.前幾天，我的好朋友明明的爸爸生病住院了，我想這樣安慰他：“_______________________________________________________________________________________________”閱讀天地（20分）七、課內(nèi)閱讀。（8分）蟋蟀的住宅（節(jié)選）在朝著陽光的堤岸上，青草叢中（隱蔽隱藏）著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那（傾斜微斜）的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很（簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)單）的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣（簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)單），這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打“√”。（2分）2.蟋蟀住宅的內(nèi)部有哪些特點(diǎn)？（用自己的話概括）（2分）（1）_______________________________________________________________________（2）_______________________________________________________________________3.“主人有的是時(shí)間”中“主人”是指______。請(qǐng)你從文中再找出一處運(yùn)用擬人手法的句子，用“____”畫出來。（2分）4.作者說“住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生”，文中已具體寫出“清潔”“干燥”“衛(wèi)生”的原因，根據(jù)課文內(nèi)容填空。（2分）（1）蟋蟀的住宅清潔、衛(wèi)生，是因?yàn)開____________________________________________。（2）蟋蟀的住宅干燥，是因?yàn)開__________________________________________________。八、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）帽子安安放學(xué)回來，小臉陰沉著。她問：“怎么了？學(xué)校出了什么事情嗎？”“老師說，古柏得了癌癥，不來上學(xué)了?！卑舶舱f。“會(huì)好的，要有信心呀。不是所有的癌都不可治的，對(duì)不對(duì)？”她想不出什么話來跟一個(gè)10歲的孩子談?wù)撋溃虐啬菢涌蓯鄣暮⒆?，怎么?huì)呢？安安猶豫了一會(huì)兒，怯怯地望著她：“可是，老師說，他在做化學(xué)治療，頭發(fā)都掉光了?！薄安痪糜謺?huì)長(zhǎng)回來的……”她心里泛起了一陣悲意?！拔覀兊耐嗤瑢W(xué)里，有人明天想去醫(yī)院看他。”沒等安安說完，她搶著說：“好極了。你們可以在院子里剪些花兒帶去?！卑舶埠鋈煌掏掏峦缕饋恚骸拔覀兿搿胍黄鹛陚€(gè)光頭才去?！彼蹲×恕０舶步K于直視著她，勇敢地說道：“帶我去剃頭的地方，好不好？”她不知道說什么好。安安一邊在餐桌上攤開書包里的東西，一邊企圖游說：“是我想到的主意。我跟湯姆說，我們也把頭剃禿了，好叫古柏放心，我們跟他一樣，他也就不怕了?！彼鴥鹤?，異常感動(dòng)，說：“好吧?！崩戆l(fā)店里，安安興奮得手舞足蹈，驕傲地宣講著他削發(fā)的目的。不一會(huì)兒，湯姆、大偉也都來了。家長(zhǎng)們很引以為榮。理發(fā)師傅被也感動(dòng)了，對(duì)他們說：“今天算你們半價(jià)好了！”望著那三個(gè)小光頭，媽媽忽然間記起她收集的無數(shù)的帽子。小時(shí)候，她頭發(fā)稀稀疏疏，不男不女，于是，每次父母帶她出門或有應(yīng)酬，就讓她戴頂帽子，給她買帽子也因此變成她父親的嗜（shì）好。戴帽子出門，變成她與生俱來的習(xí)慣?；氐郊依?，她對(duì)安安說：“我有個(gè)更好的主意，明天去醫(yī)院之前，請(qǐng)你的同學(xué)來我們家，我要送他們一人一頂帽子，你說好不好？我還有一頂最貴的帽子，是從前外祖父從法國買回來的，跟新的一樣，你帶給古柏，他一定會(huì)喜歡?！卑舶矚g喜極了，摟著她跳：“媽媽，我愛你，沒頭發(fā)了也愛。要一直愛下去……”1.結(jié)合上下文，理解下列詞語在文中的意思。（2分）（1）引以為榮：_____________________________________________________________（2）與生俱來：_____________________________________________________________2.開始安安小臉陰沉著的原因是____________________________________________________________________________________。（2分）3.安安在理發(fā)店里又興奮又驕傲的原因是（）（2分）A.他終于說服了媽媽，戰(zhàn)勝了媽媽。B.他得到理發(fā)師的贊賞，得到了半價(jià)的優(yōu)惠。C.理發(fā)店來了很多同學(xué)和家長(zhǎng)，很熱鬧，自己是“主角”。D.為達(dá)到“叫古柏放心”的目的而興奮，為自己付出真誠的愛心而驕傲。4.理解文章內(nèi)容，回答問題。（6分）（1）為了鼓勵(lì)和安慰古柏，安安的做法是：_____________________________________________________________________