四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，要求書寫規(guī)范、整潔、美觀。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音，結(jié)合語境，寫出正確的詞語。

當(dāng)我感到kǒngjù_______和jìmò_______的時候，當(dāng)我páihuái_______在堅持和放棄之間，閱讀shūjí_______能幫助我走出困境，解決心中的yíwèn_______，保持lǐzhì_______的頭腦。2）.根據(jù)拼音寫詞語。

六載光陰匆匆［nuóyí］__________，而我們的校園始終［míngmèi］__________如初。在［shūjí］________的陪伴下，我們逐漸告別曾經(jīng)的稚嫩與恐懼，深知每一刻都彌足珍貴。我們學(xué)會［jiànwēizhīzhù］______________，用敏銳的洞察力探尋真理的足跡。展望未來，我們滿懷信心，必將如璀璨星辰般，綻放出更加耀眼的光彩。3）.課內(nèi)外積累。

（1）“過去的日子如_______，被__________，如_______，被__________?！敝熳郧甯嬲]我們要珍惜時間，這讓我聯(lián)想到《長歌行》中的：__________，老大徒傷悲。

（2）人們常用《荀子》中的一句話：“青，_________，_________?！惫膭顚W(xué)生要勇于超過老師，超過前人。

（3）誰道人生無再少？____________！休將__________?！朵较场?/p>

（4）根據(jù)提示寫出與之相關(guān)的人物：入木三分________精忠報國_______。4）.請用“然”字組詞，分別填入下列句子中的括號里，使句子通順。

（1）諸葛亮()很清楚周瑜的陰謀，為什么還要答應(yīng)呢？

（2）在警察叔叔的維持下，展覽會秩序()，毫不混亂。

（3）參觀人民英雄紀(jì)念碑后，英雄們的事跡讓我們()起敬。

（4）他說自己的創(chuàng)作靈感來自一次()的發(fā)現(xiàn)。5）.經(jīng)典閱讀有什么意義呢？請閱讀下列文段，根據(jù)拼音和語境把詞語寫在橫線上。

經(jīng)典閱讀是一架顯微鏡，它jìtuō______了人類智慧的結(jié)晶，幫助我們jiěfàng______思維的束縛，以更精細(xì)的視角引領(lǐng)我們進(jìn)入更廣闊的認(rèn)知lǐng

yù______。

經(jīng)典閱讀是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我們不再盲目地pái

huái______在現(xiàn)實的dāndiào______瑣碎之中，在màncháng______的歷史長河中，zhěng

lǐ______人類思想的光輝，發(fā)掘周邊生活的míngmèi______與làng

màn______，探索生命的zhēn

lǐ______與意義?，F(xiàn)在讓我們一起談?wù)劻陙碜x書的收獲吧！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音無誤的一項是（

）A．單薄（bó）

衣襟（jīng）

窺視（kuī）B．一簇（chù）

嫵媚（wǔ）

花苞（bāo）C．笨拙（zhuō）

茂盛（shèng）

瀟灑（xiāo）D．參差（ch?。?/p>

朦朧（méng）

模糊（mó）2）.快要畢業(yè)了，王華想寫一句贈言送給不夠自信的好友，最合適的是（）A．生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生！B．把黃昏當(dāng)成黎明，時間會源源而來；把成功當(dāng)作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。C．寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永駐我們心田。D．“天生我材必有用”，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。3）.下列句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A．他每次考試成績都名列前茅，大家都司空見慣了，并不覺得吃驚。B．這套衣服的設(shè)計真是別出心裁，令人忍不住想買下它。C．對于那些罪大惡極的交通肇事者要嚴(yán)懲不貸，讓他死得其所。D．機器人的機械手臂居然能靈活地摘下一朵玫瑰花，真是不可思議。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。（仿寫句子）

我們在學(xué)習(xí)的時候，要_________，要_________，要_________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.課外積累，請給下面的作品找出書中的人物，并連線。

《論語》

阿廖沙

《水滸傳》

鐵扇公主

《童年》

孔子

《西游記》

“鼓上蚤”時遷2）.對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩。讀下面的人物聯(lián)，將對聯(lián)與形容的人物連起來

世上瘡痍，詩中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。

諸葛亮

三顧頻煩天下計，一番晤對古今情。

魯

迅

吶喊如狂人，為國為己；華蓋育彷徨，導(dǎo)民中流。

杜

甫評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯亂的句子整理成一段通順的話，將序號填在橫線上。

①他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！?/p>

②相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯。

③我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

④他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。”

⑤想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。

⑥他又讓我背背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

正確順序是：____2）.排列下列這段話，把序號寫在括號里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”

()“那一定是因為它太熟了，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“西江月”“卜算子”都是詞牌名。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

，花木成畦手自栽。

，兩山排闥送青來。1．補充詩句。

2．“畦”指_____________，“排闥”指_____________。

3．這首詩中體現(xiàn)對仗的一句是_____________，_____________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

一百年來，無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興，進(jìn)行了艱苦卓絕、可歌可泣的斗爭，他們共同的心愿就是實現(xiàn)人民對美好生活的向往。你的心愿是什么？這個心愿可以或大或小。從對自己、對他人、對社會這些角度思考，選擇其中的一個，以《心愿》為題，把你最美好的心愿寫出來。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.活動七：課內(nèi)閱讀交流會十六年前的回憶（節(jié)選）①“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。②父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。1．選段中畫“

”的句子是對父親的_______描寫。法官怒氣沖沖，拿起驚堂木“重重地”拍，父親卻“安定”“沉著”，這里運用了_______的手法，表現(xiàn)了父親_______的革命精神。

2．選段中“一種偉大的力量”指的是______。

3．“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話?！贝藭r，父親心里會想些什么？請你寫一寫。

______

4．像李大釗一樣的革命英雄還有很多，比如：董存瑞舍身炸暗堡，_______（仿照加點句式，再寫一位英雄）……他們用“粉骨碎身渾不怕，______”的精神寫照，詮釋著司馬遷的那句話“人固有一死，______，或輕于鴻毛”的真正含義。

5．愛國有很多種表現(xiàn)，作為新時代的青少年，你想怎樣做，表達(dá)我們的愛國情懷呢？

___________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把每一組有錯誤或不是同一類的詞語用“/”劃掉。

A．調(diào)整

調(diào)查

調(diào)劑

B．圈養(yǎng)

圓圈

羊圈

C．停泊

淡泊

湖泊

D．牲畜

畜牧

畜養(yǎng)2）.找出下列詞語中的錯別字用橫線畫出來，并改正在后面的括號里。

萬不得己（

）

焉之非福（

）

翻相倒柜（

）

不可思意（

）

司空見貫（

）

見