《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃預(yù)就業(yè)指導》課件-第13 章 就業(yè)市場社會調(diào)查

我國大學生就業(yè)制度的歷史沿革我國大學生就業(yè)制度的演變經(jīng)歷了三大階段，即統(tǒng)包統(tǒng)分階段、供需見面與雙向選擇階段、自主擇業(yè)和以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)階段。1統(tǒng)包統(tǒng)分階段國家統(tǒng)一招生、統(tǒng)一分配的大學生畢業(yè)分配制度。這種制度是適應(yīng)過去計劃經(jīng)濟需要而形成的一種按計劃分配的就業(yè)制度。2供需見面階段在國家方針政策指導下，由本人選報志愿，學校推薦，用人單位擇優(yōu)錄取。3

雙向選擇、自主擇業(yè)市場導向、政府調(diào)控、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇。就業(yè)市場調(diào)查的目的及意義

了解社會需求把握企業(yè)需求調(diào)整自我，提高就業(yè)核心競爭力地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展概況0廣東省經(jīng)濟發(fā)展概況地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展概況0廣東省十四五重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃了解社會需求一1、我國人力資源市場發(fā)展現(xiàn)狀當前，我國經(jīng)濟已進入高質(zhì)量發(fā)展階段。在新的經(jīng)濟形勢下，我國勞動力供給不僅增速下降，規(guī)模也開始出現(xiàn)減少。眼下，外部經(jīng)濟環(huán)境挑戰(zhàn)增多，尤其是受新冠肺炎疫情沖擊，投資、消費、出口拉動增長和帶動就業(yè)能力下降，給一些地區(qū)和領(lǐng)域的就業(yè)帶來負面影響。但隨著疫情逐步得到控制，我國勞動力市場供求逐步穩(wěn)定。了解社會需求一2、當前我國人力資源市場發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)勞動力供需結(jié)構(gòu)不均衡1

A2 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級將加劇結(jié)構(gòu)性失業(yè)3經(jīng)濟全球化會帶來地區(qū)間行業(yè)的重新分工，導致就業(yè)風險上升4“強資本弱勞工”的買方市場格局，這給勞動者的權(quán)益保護帶來隱憂勞動力供需結(jié)構(gòu)不均衡1

2、當前我國人力資源市場發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)1

A2、當前我國人力資源市場發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)2 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級將加劇結(jié)構(gòu)性失業(yè)。2、當前我國人力資源市場發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)3經(jīng)濟全球化會帶來地區(qū)間行業(yè)的重新分工，導致就業(yè)風險上升。2、當前我國人力資源市場發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)4“強資本弱勞工”的買方市場格局，這給勞動者的權(quán)益保護帶來隱憂。知道我們要怎樣的人才嗎？創(chuàng)新能力團隊精神溝通表達能力學習能力……把握企業(yè)需求二把握企業(yè)需求二認同企業(yè)文化0102綜合素質(zhì)好03專業(yè)技術(shù)能力強01企業(yè)文化企業(yè)文化是企業(yè)生存和發(fā)展的精神支柱。員工只有認同企業(yè)文化，才能與公司共向成長。02綜合素質(zhì)一是要對企業(yè)忠誠。二是溝通能力強、有親和力。三是有團隊精神和協(xié)作能力。四是帶著激情去工作。五是具備“三自”素質(zhì)，即自我開創(chuàng)、自我反思、自我批評。03專業(yè)技術(shù)能力強專業(yè)技能是用人單位比較看重的用人標準，尤其是技術(shù)含量較高的企業(yè)，他們對專業(yè)人才的選拔可以說是精挑細選。就業(yè)市場調(diào)查的主要內(nèi)容1、調(diào)查大學生就業(yè)形勢2、調(diào)查市場對本專業(yè)人才的需求狀況3、調(diào)查企業(yè)對專業(yè)技能、素質(zhì)的要求4、調(diào)查企業(yè)對人才的培養(yǎng)、考核及使用方法5、調(diào)查畢業(yè)生初次就業(yè)的薪酬狀況就業(yè)市場調(diào)查的準備階段1、確定調(diào)查方案：

確定調(diào)查主題、調(diào)查單位

確定調(diào)查時間、地點及分工

確定調(diào)查提綱、項目

確定調(diào)查方式2、準備調(diào)查物品：路線圖、相機、記錄本、學生證件等。就業(yè)市場調(diào)查的準備階段1.企業(yè)對會計人才需求調(diào)查問卷/xz/153210816.aspx?KeyWord=%E4%BC%81%E4%B8%9A%E4%BA%BA%E6%89%8D%E9%9C%80%E6%B1%82%E9%97%AE%E5%8D%B7%E8%B0%83%E6%9F%A52.跨境電商企業(yè)對人才需求調(diào)查問卷/xz/147943692.aspx?KeyWord=%E4%BC%81%E4%B8%9A%E4%BA%BA%E6%89%8D%E9%9C%80%E6%B1%82%E9%97%AE%E5%8D%B7%E8%B0%83%E6%9F%A5就業(yè)市場調(diào)查的準備階段3.電子商務(wù)企業(yè)對人才需求調(diào)查問卷/xz/147759943.aspx?KeyWord=%E4%BC%81%E4%B8%9A%E4%BA%BA%E6%89%8D%E9%9C%80%E6%B1%82%E9%97%AE%E5%8D%B7%E8%B0%83%E6%9F%A54.營銷類企業(yè)對人才需求調(diào)查問卷/xz/129680777.aspx?KeyWord=%E8%90%A5%E9%94%80%E4%BC%81%E4%B8%9A%E4%BA%BA%E6%89%8D%E9%9C%80%E6%B1%82%E9%97%AE%E5%8D%B7%E8%B0%83%E6%9F%A5就業(yè)市場調(diào)查的準備階段5.金融服務(wù)類企業(yè)對人才需求調(diào)查問卷/xz/88912362.aspx?KeyWord=%E9%87%91%E8%9E%8D%E4%BC%81%E4%B8%9A%E4%BA%BA%E6%89%8D%E9%9C%80%E6%B1%82%E9%97%AE%E5%8D%B7%E8%B0%83%E6%9F%A56.外貿(mào)類企業(yè)對人才需求調(diào)查問卷/xz/78789689.aspx?KeyWord=%E5%A4%96%E8%B4%B8%E4%BC%81%E4%B8%9A%E4%BA%BA%E6%89%8D%E9%9C%80%E6%B1%82%E9%97%AE%E5%8D%B7%E8%B0%83%E6%9F%A5就業(yè)市場調(diào)查的實施階段收集資料1234調(diào)查訪問技巧整理資料調(diào)查要求調(diào)查訪問技巧1、儀容端正、用語得體、謙和禮貌、誠實2、自我介紹（隨身攜帶學生證、身份證）3、先表明目的：詢問對方是否愿意接受調(diào)查，如遇拒絕，可找出原因加以克服，但不要過度強求。4、確定無法調(diào)查，應(yīng)禮貌地說：謝謝，打擾了驗證以前通過其他渠道獲得的信息。12了解到工作者的內(nèi)心感受以及該工作領(lǐng)域里一些比較深入的鮮為人知的信息。就是通過與自己想了解的一個職業(yè)、行業(yè)中的多位資深工作者的深入交流獲取職業(yè)信息的一種方法。一、內(nèi)涵和意義生涯人物訪談1、生涯人物尋找要求職業(yè)應(yīng)是自己向往的。結(jié)構(gòu)要合理，既有初入職場的人，也有中高層人士。別人的推薦的或是網(wǎng)上搜索的，或親人、老師、朋友，電商行業(yè)大佬二、步驟及注意事項1設(shè)計原則根據(jù)自己的具體情況設(shè)計問題，通過對生涯人物進行訪談獲得對自己有用的信息。2設(shè)計內(nèi)容（要點）工作內(nèi)容、任職資格、發(fā)展前景、工作環(huán)境、工作強度、福利薪酬、工作感受、員工滿意度等。3設(shè)計注意點有效的問題，最好以封閉式為主。對訪談問題進行排序，數(shù)量不宜過多。言要盡量口語化、通俗易懂。2、設(shè)計訪談問題1預(yù)約方式電話、QQ、電子郵件和普通信件等。電話最好，顯示對訪談人物的尊重。2預(yù)約過程首先介紹自己，采訪目的及所需時間；確定采訪日期、時間和地點。如果生涯人物不能見面，則采取電話采訪或請其推薦他人。3預(yù)約注意點電話聯(lián)系時還應(yīng)備好紙和筆。聯(lián)系時一定要有禮貌，時間要短，內(nèi)容精煉簡潔。3、預(yù)約訪談人物征求生涯人物的意見，是否可以對談話進行錄音或書面記錄。簡要寒暄。根據(jù)采訪提綱，逐條訪談。要樂于傾聽，予以積極的肯定。對于不允許訪談現(xiàn)場記錄的內(nèi)容應(yīng)迅速補記。采訪結(jié)束后一天之內(nèi)，要通過合適的方式表示感謝。請生涯人物再推薦相關(guān)的職場人物。贈送小禮物或自己的學校、專業(yè)的宣傳材料。正式采訪前采訪過程采訪結(jié)束后期工作4、采訪生涯人物就業(yè)市場調(diào)查的總結(jié)階段123問卷統(tǒng)計記錄整理相片等數(shù)據(jù)資料整理，篩選出能體現(xiàn)主題的照片對統(tǒng)計結(jié)果進行理論分析調(diào)查報告格式前言：調(diào)查時間、地點

調(diào)查方式

調(diào)查對象

調(diào)查目的

報告提要

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