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第一部分基礎知識回顧與能力訓練第16課時金屬與金屬材料第1頁復習提醒:除要了解普通金屬物理通性以外,還應了解一些常見金屬和經(jīng)典金屬物理特征。要熟悉Mg、Al、Fe、Cu四種金屬與氧氣反應現(xiàn)象,并了解做Fe在氧氣中燃燒試驗時應注意問題。要尤其注意鐵燃燒產(chǎn)物。要能利用金屬活動性次序表判斷哪些金屬能與酸反應,哪些不能反應?要掌握金屬間相互置換普通規(guī)律,并能利用此規(guī)律推斷金屬活動性。知識回顧第2頁復習提醒:合金是人們有目標地制成含有更高使用價值“金屬混合物”。注意鋼又分有普通鋼和合金鋼。注意銅合金種類很多,應重點了解應用廣泛銅合金。知識回顧第3頁金屬資源利用和保護:1.金屬在地殼中含量及存在形式:不一樣金屬在地殼中含量差異很大,有些含量很高,有些卻極其稀少。其中地殼中含量最多兩種金屬是:

占7.73%,

占4.75%。絕大多數(shù)金屬都是以

形式存在于自然界,只有個別金屬,如

、

等能以單質形式存在于自然界。知識回顧2.鐵冶煉:原料:鐵礦石(如:

等)、焦炭、空氣、石灰石原理:復習提醒:應初步了解各種原料作用。注意在試驗室做這個反應試驗現(xiàn)象及注意事項。第4頁[例題]某煉鐵廠計劃冶煉t含雜質3%生鐵,理論上需要多少噸含F(xiàn)e2O380%赤鐵礦石?知識回顧復習提醒:關鍵是要了解計算原理,注意將不純物質量換算成純物質質量。計算過程既可像書本上分步進行,也可直接列式進行。第5頁3.金屬資源保護金屬腐蝕是造成金屬損耗主要原因。其中鐵制品銹蝕原因是鐵與

、

等發(fā)生化學反應結果。鐵銹主要成份是

。因為它比較疏松,不能像氧化鋁薄膜那樣妨礙里層金屬繼續(xù)發(fā)生反應,所以鐵制品在

空氣中會被徹底腐爛掉。保護金屬資源主要應從預防金屬

、廢舊金屬

,有計劃地合理地

以及尋找金屬代用具四個方面入手。復習提醒:應能依據(jù)鐵生銹原因,認識和了解預防鐵生銹路徑和方法。知識回顧第6頁解題思緒:由題中把Z和Y分別放入稀硫酸中,Z能夠反應產(chǎn)生氫氣,Y不反應,可知Z位于氫之前,Y位于氫后;而把Y和X放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,X表面沒有改變,說明Y位于銀之前,X位于銀之后.就是說X、Y、Z金屬活動性次序由強到弱應是Z、Y、X,我們據(jù)此對四個選項判斷即可。例題解析1.

(·懷化市)有X、Y、Z三種金屬,假如把Z和Y分別放入稀鹽酸中,Z溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應;假如把X和Y分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而X沒有改變,根據(jù)以上試驗事實,判斷這三種金屬活動性由強到弱次序為()A.Z、Y、XB.X、Y、ZC.Y、X、ZD.X、Z、YA第7頁2.(年廣州)制筆行業(yè)中經(jīng)慣用到鉑、釕(Ru)等貴金屬,現(xiàn)有5種含釕元素物質:Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4.回答以下問題:(1)RuO2讀作

.(2)上述5種物質中釕元素化合價一共有

種.(3)從物質分類角度看,K2RuO4屬于

(填選項)A、化合物B、氧化物C、堿D、鹽(4)H2與Ru2O3在加熱條件下反應可得到Ru,寫出反應化學方程式

.例題解析解題思緒:本題經(jīng)過陌生金屬元素釕及其化合物為載體,將化學用語,化學概念、物質分類等相關知識融合在一起,全方面考查學生對基礎知識熟悉程度以及對知識遷移能力。第(1)小題,就依據(jù)化合物讀法,RuO2讀作二氧化釕;(2)上述5種物質中Ru屬于單質,故釕元素化合價一共有4種;(3)從物質分類角度看,K2RuO4是由不一樣元素組成純凈物,故屬于化合物;氧化物是由兩種元素組成,故K2RuO4不屬于氧化物;堿是由金屬離子和氫氧根離子組成,K2RuO4中不含有氫氧根離子,故K2RuO4不屬于堿;鹽是由金屬離子和酸根離子組成,故K2R

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