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第一部分教材知識(shí)梳理七年級(jí)(上冊(cè))第1頁(yè)1.李毅以優(yōu)異成績(jī)步入初中生活,面對(duì)新學(xué)習(xí)環(huán)境很不適應(yīng):老師管得少了,很多事情要自己處理;學(xué)習(xí)科目多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也重了;小學(xué)成績(jī)優(yōu)異他現(xiàn)在也感覺到了學(xué)習(xí)帶來(lái)困難。為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,他應(yīng)該()A.我行我素,不理周圍改變B.初中學(xué)習(xí)任務(wù)重,只管學(xué)習(xí)C.改進(jìn)自己學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)新學(xué)習(xí)要求D.學(xué)習(xí)是難題,要想取得成功是不可能C課時(shí)1走進(jìn)新天地(第一單元)一、選擇題第2頁(yè)2.(維吾爾自治區(qū)、兵團(tuán)8,2分)年11月18日,國(guó)務(wù)院召開常務(wù)會(huì)議決定,從年春季開始,統(tǒng)一對(duì)城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)生(含民辦學(xué)校學(xué)生)免去學(xué)雜費(fèi)、無(wú)償提供教科書,補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)。這一決定()A.保障了未成年人受教育權(quán)B.表達(dá)了對(duì)未成年人學(xué)校保護(hù)C.提升了未成年人思想道德素質(zhì)D.徹底消除了我國(guó)教育不公平現(xiàn)象第3頁(yè)【解析】考查點(diǎn):受教育權(quán)。解題思緒:對(duì)城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)生免去學(xué)雜費(fèi)等舉措有利于減輕貧困學(xué)生教育負(fù)擔(dān),保障未成年人受教育權(quán),實(shí)現(xiàn)教育公平,A項(xiàng)正確;這一舉措不是對(duì)未成年人學(xué)校保護(hù),B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中舉措是對(duì)義務(wù)教育學(xué)生物質(zhì)方面幫助,與思想道德素質(zhì)無(wú)關(guān),C項(xiàng)排除;D項(xiàng)“徹底消除”說法絕對(duì),排除?!敬鸢浮緼第4頁(yè)3.年9月21日,國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|出席全方面改進(jìn)貧困地域義務(wù)教育微弱學(xué)?;巨k學(xué)條件工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào),要深入落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決議布署,精準(zhǔn)發(fā)力,連續(xù)推進(jìn),協(xié)力攻堅(jiān),確保準(zhǔn)期實(shí)現(xiàn)全方面改進(jìn)基本辦學(xué)條件目標(biāo),讓貧困地域?qū)W生接收良好教育,為阻斷貧困代際傳遞奠定基礎(chǔ)。閱讀材料,利用所學(xué)知識(shí)回答以下問題:(1)全方面改進(jìn)貧困地域義務(wù)教育微弱學(xué)?;巨k學(xué)條件有利于保障貧困學(xué)生哪項(xiàng)權(quán)利?受教育權(quán)。二、簡(jiǎn)答題第5頁(yè)
(2)國(guó)家為何重視貧困地域孩子們這一權(quán)利?①受教育是公民應(yīng)該享受一項(xiàng)基本權(quán)利;②表達(dá)了教育公平理念,對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了主要作用;③教育能為人一生幸福奠定良好基礎(chǔ)
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