《著名秘書專題》課程教學大綱

《著名秘書專題》課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱著名秘書專題課程編號380010054課程性質選修課課程類別開課單位秘書學教研室授課學期第4學期學分/學時2/30課內學時30理論授課30上機學時課內實踐0實驗學時課外學時30適用專業(yè)秘書學是否雙語否先修課程秘書史后續(xù)課程二、課程簡介《著名秘書專題》是秘書學本科專業(yè)的一門專業(yè)選修課，主要為該專業(yè)的學生提供著名秘書人士的成長經歷、工作業(yè)績、工作方法、處事法則、人生追求等相關知識。通過本課程的學習，使學生了解著名秘書的相關情況，理解著名秘書的人生追求和人生價值，掌握著名秘書的核心能力、工作方法、工作作風的特點，為以后從事秘書工作打下深厚的基礎。三、課程目標及對畢業(yè)要求指標點的支撐（一）課程目標課程目標1：培養(yǎng)合理的秘書角色認知與意識：對秘書角色有準確的認知和把握；具有服務意識、參謀意識、協(xié)調意識、公關意識、保密意識、法規(guī)意識等。課程目標2：培養(yǎng)較強的語言表達能力：具備較強的口語表達能力，能夠正確、合理表達觀點，語言有邏輯性；具備較強的書面語表達能力，能夠正確、合理表達觀點，語言有邏輯性。課程目標3：培養(yǎng)學生較好的人文素養(yǎng)與職業(yè)道德：具有良好的人文素養(yǎng)和與職業(yè)匹配的道德品質，能夠恪守秘書職業(yè)規(guī)范。（二）課程目標對畢業(yè)要求指標點的支撐課程目標支撐畢業(yè)要求指標點畢業(yè)要求課程目標1指標點：2-2對秘書角色有準確的認知和把握；具有服務意識、參謀意識、協(xié)調意識、公關意識、保密意識、法規(guī)意識等。2-2合理的秘書角色認知與意識課程目標2指標點：2-4具備較強的口語表達能力，能夠正確、合理表達觀點，語言有邏輯性；具備較強的書面語表達能力，能夠正確、合理表達觀點，語言有邏輯性。2-4較強的語言表達能力課程目標3指標點2-8具有良好的人文素養(yǎng)和與職業(yè)匹配的道德品質，能夠恪守秘書職業(yè)規(guī)范。2-8培養(yǎng)較好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德四、課程基本教學內容及對課程目標的支撐（一）課程基本教學內容第一單元秘書之祖——倉頡（學時數：4學時）1.課程主要內容主要講解倉頡的基本情況、秘書工作的本質與文字的根源和價值、掌握文字工作之于整體工作的價值和影響、文字工作的技巧和方法。2.重點和難點重點在于倉頡造字的文化含義與倉頡造字的啟示。難點在于通過倉頡造字，讓學生理解文字的價值和本質內涵。3.教學方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結合，闡明課程與教學的基本知識。4.學生學習預期成果通過本單元學習，學生能夠理解和掌握文字的本質、內涵和應用價值。5.支撐課程目標本單元知識和教學方式能夠支撐課程目標1、2、3。第二單元秘書之宗——老子（學時數：8學時）1.課程主要內容主要講解老子生平概述和《道德經》精華；2.重點和難點重點在于道德經。難點在于將《道德經》的智慧內化為個人的職業(yè)道德和為人處世規(guī)范。3.教學方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結合，介紹基本知識，培養(yǎng)學生的職業(yè)理想、職業(yè)信念、職業(yè)操守、職業(yè)道德。4.學生學習預期成果通過本單元學習，學生能夠了解道德經包含的職業(yè)智慧。5.支撐課程目標本單元知識和教學方式能夠支撐課程目標1、2、3。第三單元秘書之師——孔子（學時數：8學時）1.課程主要內容主要講解孔子的生平事跡和光輝人格及《論語》精華。2.重點和難點重點在于孔子的光輝人格。難點在于《論語》中為人處世的規(guī)范和智慧。3.教學方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結合，介紹孔子的生平和論語精華內容。4.學生學習預期成果通過本單元學習，使得學生提升職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德水平，樹立職業(yè)理想，堅守職業(yè)信念。5.支撐課程目標本單元知識和教學方式能夠支撐課程目標1、2、3。第四單元秘書之友——管仲與鮑叔牙、程嬰與杵臼（學時數：6學時）1.課程主要內容主要講解管仲與鮑叔牙、程嬰與杵臼的友誼及其對秘書人員的啟示。2.重點和難點重點在于四位歷史人物的生平事跡。難點在于引導學生認識到友誼在工作和事業(yè)中的重要價值。3.教學方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結合，介紹思維歷史人物的生平事跡和對于友誼的理解與堅守。4.學生學習預期成果通過本單元學習，使得學生能夠獨理解友誼的意義及其對工作的重要價值。5.支撐課程目標本單元知識和教學方式能夠支撐課程目標1、2、3。第五單元秘書之道——范蠡、張良、蕭何、曹參（學時數：10學時）1.課程主要內容主要講解四位歷史人物的生平事跡和其所體現的職業(yè)進退之道。2.重點和難點重點在于四位歷史人物的生平事跡。難點在于體會職業(yè)發(fā)展進退之道。3.教學方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結合，介紹四位歷史人物的生平事跡和職業(yè)發(fā)展路徑和啟示。4.學生學習預期成果通過本單元學習，使得學生能夠獨立深刻認識職業(yè)發(fā)展路徑的曲折，主動駕馭把控個人職業(yè)發(fā)展。5.支撐課程目標本單元知識和教學方式能夠支撐課程目標1、2、3。第六單元秘書之德——姜子牙、諸葛亮（學時數：10學時）1.課程主要內容主要講解兩位歷史人物的生平事跡和其所體現的職業(yè)道德和職業(yè)精神。2.重點和難點重點在于四位歷史人物的生平事跡。難點在于體會兩人的職業(yè)道德和職業(yè)精神功能。3.教學方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結合，介紹四位歷史人物的生平事跡和職業(yè)堅守。4.學生學習預期成果通過本單元學習，使得學生能夠獨立深刻認識和理解職業(yè)道德的價值和作用。5.支撐課程目標本單元知識和教學方式能夠支撐課程目標1、2、3。（二）課程基本教學內容對課程目標的支撐課程教學內容教學方法支撐的課程目標學時安排課內課外學時比例第一單元秘書之祖——倉頡講授法、現實問題導入課程目標1、2、341:0.7第二單元秘書之宗——老子講授法、專題研討課程目標1、2、381:0.7第三單元秘書之師——孔子講授法、案例教學、課程目標1、2、381:0.7第四單元秘書之友——管仲與鮑叔牙、程嬰與杵臼講授法、角色模擬課程目標1、2、341:0.8第五單元秘書之道——范蠡、張良、蕭何、曹參講授法、小組討論課程目標1、2、341:0.8第六單元秘書之德——姜子牙、諸葛亮講授法課程目標1、2、321:0.8合計30五、課程考核及對課程目標的支撐（一）課程考核課程成績構成（百分制）課程成績構成比例考核環(huán)節(jié)目標分值考核/評價細則平時成績60%作業(yè)（百分制）50本門課程3次作業(yè)，主要考核著名歷史人物生平、專著等內容，作業(yè)評分的具體標準為：提交時間、表述清晰程度、觀點表達嚴謹性和明確性。目標分值=0.5*作業(yè)平均成績測驗（百分制）30本門課程進行2次測驗，通過真題實作和擬題真做方式考核學生對某些重要觀點的理解和吸收，評分標準為：現場應對、理解準確、運用合宜等。目標分值=0.3*作業(yè)平均成績課堂表現（百分制）20考核學生聽課、互動和回答問題等，評價標準為：出勤狀況、聽課狀態(tài)、互動效果、回答問題主動等。目標分值=0.2*作業(yè)平均成績期末考試40%知識25考核學生核心知識掌握程度、分析問題能力和綜合運用知識解決實際問題能力，創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性開展工作能力。考試題型主要是選擇題、概念題、問答題、案例分析題、論述題。評價標準為：知識內容準確程度、概念解釋全面程度、問題要點清晰程度、材料理解到位程度、觀點闡述得當程度、分析問題深透程度、概括綜合分析程度。能力30綜合應用35創(chuàng)新10（二）課程考核對課程目標的支撐教學內容考核內容考核方式支撐的課程目標第一單元秘書之祖——倉頡1-1概念理解和基本知識掌握1-2實際工作問題分析作業(yè)期末考試課程目標1、2、3第二單元秘書之宗——老子2-1概念理解和基本知識掌握2-2實際工作問題分析作業(yè)期末考試課程目標1、2、3第三單元秘書之師——孔子3-1概念理解和基本知識掌握3-2實際工作問題分析作業(yè)測驗期末考試課程目標1、2、3第四單元秘書之友——管仲與鮑叔牙、程嬰與杵臼4-1概念理解和基本知識掌握4-2實際工作問題分析4-3知識的具體運用大作業(yè)測驗期末考試課程目標1、2、3第五單元秘書之道——范蠡、張良、蕭何、曹參5-1概念理解和基本知識掌握5-2實際工作問題分析5-3知識的具體運用大作業(yè)期末考試課程目標1、2、3第六單元秘書之德——姜子牙、諸