安徽省淮北市“五校”2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試題（含答案）

淮北市“五?！?024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共兩大題17小題，滿(mǎn)分40分?；瘜W(xué)與物理的考試時(shí)間共120分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共2頁(yè)?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意）1.下列古代生產(chǎn)工藝中，主要體現(xiàn)物理變化的是（）A.用糧食釀酒 B.在甲骨上刻字 C.燒制陶瓷 D.用稻草造紙2.我國(guó)提出力爭(zhēng)在2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。下列做法中不利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”“碳中和”的是（）A.推廣新能源汽車(chē)，減少汽車(chē)尾氣排放 B.秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒C.積極參與植樹(shù)造林 D.優(yōu)先發(fā)展火力發(fā)電，滿(mǎn)足城市發(fā)展需求3.科學(xué)家成功開(kāi)發(fā)出一種新技術(shù)，利用這種技術(shù)能從廢棄的太陽(yáng)能電池板中回收銀，且回收率高達(dá)98%。銀元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.銀的原子序數(shù)為47B.銀屬于金屬元素C.銀的相對(duì)原子質(zhì)量為107.9gD.1個(gè)中含有的電子數(shù)為46透明的金剛石、灰黑色的石墨和足球狀的都是由碳元素組成的單質(zhì)。碳原子核外電子數(shù)為6，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。金剛石可用來(lái)切割大理石、加工堅(jiān)硬的金屬。石墨很軟，有滑膩感。在常溫下為固體，能與鉀等金屬反應(yīng)生成超導(dǎo)體材料。的分子結(jié)構(gòu)如圖2所示，其獨(dú)特結(jié)構(gòu)使其可能在光學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用。閱讀材料，完成4、5小題。4.下列關(guān)于金剛石、石墨、的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.它們都屬于碳單質(zhì) B.在常溫下，它們的化學(xué)性質(zhì)都穩(wěn)定C.它們都由碳原子構(gòu)成 D.它們完全燃燒時(shí)都生成二氧化碳5.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.碳原子核外電子數(shù)為6B.金剛石硬度大，石墨質(zhì)軟C.C60有可能在光學(xué)領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用D.因?yàn)榻饎偸褪慕M成元素相同，所以二者的性質(zhì)完全相同6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是（）A.加塊狀固體 B.過(guò)濾C.吸取液體 D.加熱液體7.戊二醛（）是一種廣譜、高效消毒劑。下列關(guān)于戊二醛的說(shuō)法中，正確的是（）A.戊二醛含有一個(gè)氧分子B.戊二醛由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成C.戊二醛中碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為D.戊二醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大8.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)物質(zhì)性質(zhì)用途A氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期B一氧化碳可燃性冶煉金屬C二氧化碳不支持燃燒滅火D氦氣比空氣的密度小填充探空氣球9.科學(xué)探究是獲取科學(xué)知識(shí)、理解科學(xué)本質(zhì)的重要實(shí)踐活動(dòng)。下列探究不能達(dá)到目的的是（）A.探究的催化作用B.測(cè)定空氣中氧氣的含量C.探究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度是否有關(guān)D.通過(guò)加熱銅粉驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律10.科學(xué)家利用太陽(yáng)光在新型催化劑I表面高效分解水后，再利用高效催化劑Ⅱ?qū)⒍趸嫁D(zhuǎn)化為乙烯，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（）A.反應(yīng)I過(guò)程中伴隨著能量變化B.反應(yīng)I中，反應(yīng)前后原子總數(shù)和分子總數(shù)都保持不變C.整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中涉及三種氧化物D.催化劑I和催化劑Ⅱ在兩個(gè)反應(yīng)中都不斷減少11.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列歸納總結(jié)錯(cuò)誤的是（）A.自然界中的碳循環(huán)對(duì)維持生態(tài)平衡具有重要意義B.幾千萬(wàn)年前，地球上某條恐龍?bào)w內(nèi)的某個(gè)原子可能存在于你的身體里C.鐵絲燃燒后固體質(zhì)量增加，這不能用質(zhì)量守恒定律解釋D.能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素12.CO還原CuO的微型實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（夾持儀器省略）。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.加熱CuO前需先通入一段時(shí)間的COB.實(shí)驗(yàn)中可以觀察到黑色固體變紅，澄清石灰水變渾濁C.氣球的作用是收集尾氣，防止污染空氣D.實(shí)驗(yàn)后應(yīng)先停止通入CO，再熄滅酒精燈二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13.（5分）水是生命之源。某化學(xué)興趣小組以水為主題開(kāi)展了如下項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。活動(dòng)一：水的凈化（1）該小組在實(shí)踐活動(dòng)中制作了如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器，并用其凈化渾濁的河水。石英砂可以除去水中大顆粒雜質(zhì)，與實(shí)驗(yàn)室中常用的_______操作相同。（2）圖中活性炭的作用是___________________________________。活動(dòng)二：探究水的組成（3）該小組用圖2所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，經(jīng)檢驗(yàn)a管中產(chǎn)生，由此得出關(guān)于水的組成的結(jié)論是___________。用帶火星的木條檢驗(yàn)b管中的氣體，現(xiàn)象是______________。（4）在電解水實(shí)驗(yàn)中，電解的水和生成的氧氣的質(zhì)量關(guān)系是_______________（填字母）。14.（6分）初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）儀器a的名稱(chēng)是______________________o（2）實(shí)驗(yàn)室中常用加熱高錳酸鉀的方法制取，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。若要收集一瓶氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)選擇的收集裝置是______________________o（3）若用圖F所示的裝置采用排空氣法收集氧氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管及進(jìn)出氣方向補(bǔ)畫(huà)完整。15.（6分）硅是信息技術(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵材料。工業(yè)上常以石英砂（主要成分為）為原料制取單質(zhì)硅，其主要流程如圖所示。（1）氯氣的化學(xué)式具有的微觀意義是_____________________（寫(xiě)一點(diǎn)即可），中Si的化合價(jià)_______。（2）過(guò)程①產(chǎn)生的一種氣體可用作燃料，寫(xiě)出過(guò)程①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________。（3）過(guò)程②發(fā)生反應(yīng)的基本類(lèi)型是___________________________________。（4）為防止發(fā)生爆炸，過(guò)程③應(yīng)在___________________________________條件下進(jìn)行。16.（6分）某興趣小組對(duì)二氧化碳的性質(zhì)產(chǎn)生了興趣，于是他們進(jìn)行了如下探究。【實(shí)驗(yàn)1】該小組將純凈干燥的緩慢通入圖1所示的裝置中，觀察到以下現(xiàn)象：a.玻璃管內(nèi)的干燥紙花始終未變色；b.塑料瓶?jī)?nèi)下方的紙花先變紅色，上方的紙花后變紅色。（1）根據(jù)上述現(xiàn)象，得出關(guān)于CO?性質(zhì)的結(jié)論是_____________________________。（2）將變紅的石蕊紙花取出，加熱一段時(shí)間后，紙花又變成紫色，原因是___________________________________。【實(shí)驗(yàn)2】為探究二氧化碳能否與澄清石灰水反應(yīng)，該小組用圖2所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。（3）若在實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁了，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________；由該實(shí)驗(yàn)還可以得出分子具有的性質(zhì)是_________________。注意：若答對(duì)第（4）（5）小題獎(jiǎng)勵(lì)3分，化學(xué)總得分不超過(guò)40分?！就卣固骄俊吭撔〗M用圖3所示的裝置比較蒸餾水、澄清石灰水對(duì)二氧化碳的吸收效果。他們分別將蒸餾水、澄清石灰水注入裝有二氧化碳的燒瓶中，裝置內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系如圖4所示（曲線I表示注入蒸餾水后裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化，曲線Ⅱ表示注入澄清石灰水后裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化）。（4）分析圖4中的曲線可知，吸收效果較好的試劑是__________________________________________。（5）某同學(xué)根據(jù)圖4中的曲線I推斷出二氧化碳能與水反應(yīng)。你____________________________（選填“同意”或“不同意”）他的推斷，理由是17.（5分）固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。工業(yè)上利用二氧化碳和物質(zhì)X反應(yīng)生產(chǎn)尿素，化學(xué)方程式為。（1）X的化學(xué)式為_(kāi)______________________。（2）工業(yè)上利用88kg二氧化碳和物質(zhì)X反應(yīng)，理論上可生產(chǎn)多少千克尿素?（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意）題號(hào)123456789101112答案BDCCDADBBACD二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13.（每空1分，共5分）（1）過(guò)濾（2）除去水中的色素和異味（3）水中含有氫元素帶火星的木條復(fù)燃（4）A14.（除標(biāo)注外，每空1分，共6分）（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）A（2分）E（3）15.（除標(biāo)注外，每空1分，共6分）（1）一個(gè)氯氣分子或一個(gè)氯氣分子由兩個(gè)氯原子構(gòu)成（2）（2分）（3）化合反應(yīng)（4）無(wú)氧（合理即可）16，（除標(biāo)注外，每空1分，共6分）（1）與水反應(yīng)生成碳酸的密度比空氣的大（合理即可）（2）碳酸分解，二氧化碳從溶液里逸出（合理即可）（3）（2分