四川省涼山州寧南縣初級中學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考語文試題（含解析）

寧南縣初級中學(xué)校2024-2025學(xué)年上期第二次獨(dú)立作業(yè)九年級語文試題試卷滿分：150分考試時間：120分鐘注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、座位號、準(zhǔn)考證號用0.5毫米的黑色簽字筆填寫在答題卡上，并在答題卡背面上方填涂座位號，同時檢查條形碼粘貼是否正確。2.選擇題使用2B鉛筆涂在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號的框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。A卷（共120分）第Ⅰ卷（選擇題，共36分）一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共18分）1．下列加點(diǎn)字的注音及字形準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是（

）A．箱篋（qiè）

箴言（zhēn）

莽莽（máng）

李代桃疆（jiāng）B．恪守（kè）

瞥見（piē）

搖曳（yè）

悄無聲息（qiǎo）C．豢養(yǎng)（quàn）

琺瑯（fà）

泥濘（nìng）

強(qiáng)聒不舍（guō）D．應(yīng)酬（chóu）

旁鷲（wù）

汲?。╦í）

矯揉造作（jiǎo）2．下列句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．小林家里掛滿了名人字畫，其實(shí)他什么也不懂，不過是附庸風(fēng)雅罷了。B．整個科研過程，李工程師都沒有參與，最后卻鳩占鵲巢，把功勞據(jù)為己有。C．鄒皓同學(xué)只讀了這篇文章的一部分，就概括出了文章的主題，這種斷章取義的能力贏得了聽課老師的稱贊。D．在中秋晚會上，動聽的音樂與曼妙的舞姿相得益彰。3．下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．電影《奪冠》自上映以來，不斷引發(fā)觀影熱潮。到目前，《奪冠》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。B．全黨全社會要學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄、崇尚英雄，大力弘揚(yáng)英雄精神，匯聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。C．這個集團(tuán)目前已成為擁有11個專業(yè)公司、2個研究所、3個生產(chǎn)廠，固定資產(chǎn)達(dá)到6500萬元。D．我們要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)增進(jìn)節(jié)約習(xí)慣，倡導(dǎo)艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。4.下列句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①最后才是難度更為巨大的著陸與巡視探測。②而天問一號一次性完成了環(huán)繞、著陸與巡視三個重要步驟，可見其技術(shù)難度之高。③人類探測火星已有60年，經(jīng)歷了幾個階段。④等到技術(shù)水平相對成熟才有了人造的火星衛(wèi)星，人類才得以對火星有了全面的了解。⑤在早期階段，由于技術(shù)不成熟，人類發(fā)射的火星探測器只能從火星遠(yuǎn)處飛掠而過，探測器飛行上億公里只為那驚鴻一瞥，探測手段極為有限。A.⑤③④②① B.⑤①③④② C.③⑤④①② D.③②⑤④①5.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《我愛這土地》作者艾青，浙江金華人，詩人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽》等。B.《你是人間的四月天》選自《林徽因詩文集》，作者林徽因，福建閩侯(今福州)人，中國近代著名的建筑學(xué)家、文學(xué)家。C.《沁園春·雪》融寫景、議論和抒情于一爐，意境壯美，氣勢恢宏，表達(dá)了詞人對祖國大好河山的熱愛，及對歷代封建統(tǒng)治者的批判和對他們?nèi)鄙傥牟啥锵У闹黝}思想。D.古代官員升遷任免由吏部掌管。拜：按一定的禮儀授予某種官職或名位；謫：一般指（官吏）因罪被降職并外放。6.下列復(fù)句類型中，判斷有誤的一項(xiàng)是（）。A.船外別說空氣和生命，連空間都沒有。遞進(jìn)復(fù)句B.百行業(yè)為先，萬惡懶為首。選擇復(fù)句C.如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！假設(shè)復(fù)句D.人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值。條件復(fù)句二、課內(nèi)文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言材料，完成后面小題?！炯住恐寥舸汉途懊鳎懖惑@，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【丙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（節(jié)選自張岱《湖心亭看雪》）7．下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．沙鷗翔集

集：停息 B．春和景明

景：景色C．余拏一小舟

拏：撐（船） D．是日更定矣

是：這8.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．其喜洋洋者矣

其真無馬邪B．雜然而前陳者

面山而居C．與余舟一芥

未復(fù)有能與其奇者D．而或長煙一空

惟長堤一痕9.下列對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（

）宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。A．晏中歡飲的樂趣，不在于音樂，射箭人射中了目標(biāo)，下棋的人贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，時起時坐，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。B．宴中歡飲的樂趣，不在于音樂，投壺的人投中了，下棋的人贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，時起時坐，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。C．宴中歡飲的樂趣，不在于音樂，射箭的人射中了，下棋的人贏了，酒杯和酒籌相互拿錯，時起時坐，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。D．宴中歡飲很快樂，不在于音樂，投壺的人投中了，下棋的人贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，時起時坐，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。10.下列匹配的選項(xiàng)中，情感最接近的一項(xiàng)是（

）A．不以物喜，不以己悲（范仲淹）——滿目蕭然，感極而悲者矣（范仲淹）B．先天下之憂而憂（范仲淹）——位卑未敢忘憂國（陸游）C．山水之樂，得之心而寓之酒也（歐陽修）—今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神（劉禹錫）D．觥籌交錯，起坐而喧嗶者，眾賓歡也（歐陽修）——但愿人長久，千里共嬋娟（蘇軾）第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）三、默寫（共6分）11.默寫古詩文中的名篇名句。①許渾《咸陽城東樓》中兩句寫暮云漸起，夕陽西落時，驟起的涼風(fēng)勾起了詩人無限的羈旅與懷古之情。②《無題》中常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻(xiàn)精神（或表達(dá)對所愛的人至死不渝的深情）的詩句是：。③《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中，借用兩個典故，寫出詩人被貶歸來的感觸：老友已逝，人事全非，恍若隔世，無限悵惘。四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）閱讀文章，完成下面小題儉以養(yǎng)德張瑋①諸葛亮在《誡子書》中說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！雹诂F(xiàn)在很多人都喜歡追求奢侈，衣服買名牌，手機(jī)帶高檔。但你們知道嗎，著名主持人汪涵的手機(jī)居然是個便宜的“老古董”，甚至連智能手機(jī)都不是?，F(xiàn)在的他身價與日俱增，但他從不把多余的時間浪費(fèi)在生活消費(fèi)上，而是潛心學(xué)習(xí)，專心工作。因此，他的主持功力越來越強(qiáng)，修養(yǎng)和學(xué)識也不斷提升，成為了中國主持界的翹楚。魯迅說：“生活太安逸了，工作就會被生活所累?！鄙詈凸ぷ魇窍噙B的，一個人一旦在生活上拋棄了節(jié)儉的品格，追求了享受和安逸，他在工作上也就很難再經(jīng)受住艱苦的考驗(yàn)，甚至?xí)諠u墮落。③勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，老一輩革命家堪稱儉與廉的典范。周恩來總理一貫倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，要求一切招待用品必須是國貨，必須節(jié)約樸素，不能鋪張華麗。1962年夏天，周恩來總理到遼寧省視察工作，剛一住下，就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?，這張單子開著20余種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。新中國成立之初，物資匱乏，百廢待興，毛澤東主席一件睡衣穿了多年，朱德同志每頓不過是一碗米飯、三小碟菜、一個湯?；厮輾v史，從井岡山、延安到西柏坡，從“兩個務(wù)必”到中央八項(xiàng)規(guī)定、反“四風(fēng)”，我們黨歷來提倡艱苦奮斗、反對奢靡享樂，發(fā)揚(yáng)儉以養(yǎng)德的優(yōu)良傳統(tǒng)。④可是有些人，終究不能堅守節(jié)儉底線，迷戀紙醉金迷、燈紅酒綠的生活，最終把自己送進(jìn)了監(jiān)獄。前云南省省委書記白恩培自己一年工資十來萬，愛人是央企領(lǐng)導(dǎo)，一年也有幾十萬收入，足夠過上寬裕的生活。但他還是不能堅守“儉”字，丟棄了節(jié)儉的意識，縱容自己的貪欲，結(jié)果一步步滑向了罪惡的深淵，最終害人害己。在電視專題片《永遠(yuǎn)在路上》中，他面對鏡頭失聲痛哭、追悔莫及。⑤《左傳》中有這樣一句話：“儉，德之共也；侈，惡之大也?！惫?jié)儉本身就是一個大財源，勤儉節(jié)約不僅給人們帶來富裕安寧的生活，還給人們帶來許多益處。它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣，它使精明、謹(jǐn)慎滲入人們的生活，它使人們擁有安逸、閑適平和的心態(tài)。而奢侈是一只無形的魔爪，它會把你推向犯罪的深淵，難以回頭。因?yàn)槟惬@得越多，就愈貪婪，總感到不能滿足自己，正如白居易所說的“奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前”。⑥“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！眰€人要成功，社會要進(jìn)步，國家要發(fā)展，就要不忘初心、堅持不懈，保持簡樸的作風(fēng)。試想，如果汪涵取得成就后，就開始追逐名利和享受，他還能不斷取得進(jìn)步成為主持界的精英嗎？如果老一輩革命家不堅守節(jié)儉底線，而是貪圖享樂，我們國家還能歷經(jīng)艱險成長起來嗎？⑦儉以美德，一個“儉”字，說起來容易做起來難，只有做到，我們才能保持自己的操守，砥礪自己的德行，不斷提升自己?。ㄟx自《演講與口才》，有刪改）12.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）13.文章第④⑤段分別運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）14.下面三個例子均來自所學(xué)課文，請選擇能作為本文論據(jù)的一段并說明理由。（4分）A．在買牡蠣時，我給于勒十個銅子的小費(fèi)，母親嚇了一跳，罵我是瘋子。（《我的叔叔于勒》）B．父親為了造一棟有高臺階的新屋，他今天撿回一塊磚，明天可能又撿回一片瓦，再就是往一個黑瓦罐里塞角票。（《臺階》）C．楊二嫂由于生活不景氣，自從我家收拾行李以來，每日必到，或是拿走手套，或是拿碗碟等小東西。（《故鄉(xiāng)》）拾荒萬吉星①深秋的凌晨，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，離天亮還有一個多小時，大街上冷冷清清的，昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細(xì)又長，她沿街仔細(xì)翻找著每一個垃圾箱，將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那用了多年的破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個鼓鼓囊囊沉重的袋子，從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細(xì)小而無力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個頭的嬰兒，環(huán)顧四周，除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑，鬼影子都沒有一個。她小心翼翼地抱起來，發(fā)現(xiàn)嬰兒臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。③王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑，她不禁打了一個寒戰(zhàn)，內(nèi)心涌起一絲悲涼。④全家人的生活被這個從天而降的棄嬰徹底打亂了，本來就過得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周，兒媳就給她下最后通牒：這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥。⑤好歹也是一條命??！王婆婆嘆息著，但面對爭吵，最后還是不得不妥協(xié)，帶著棄嬰寄居到一個拾荒老鄉(xiāng)那兒。⑥好景不長，真應(yīng)了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材錢啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。⑦傾其所有，只夠三天。第四天，醫(yī)院通知續(xù)費(fèi)，說手術(shù)費(fèi)還差得多。王婆婆打電話給兒子，可還沒說完，兒子就不耐煩地說：我看你是吃飽了撐的，沒事找事。⑧王婆婆抱著嬰兒獨(dú)自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長的走廊上，不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶里斜射進(jìn)來，像舞臺上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場景，引起了一個年輕人的注意，他悄悄舉起相機(jī)，迎著走廊的側(cè)逆光，按下了快門。⑨第二天，當(dāng)?shù)赝韴蟀l(fā)出了一條《七旬拾荒老人拾棄嬰，身患疾病盼救助》的新聞報道，隨后，電臺記者來了，電視臺也扛著攝像機(jī)來了，越來越多的陌生人來了，鋪天蓋地的愛心向老人和這個棄嬰涌來，短短一周，30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而，這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個月后，在付出10多萬元的醫(yī)療費(fèi)之后，孩子還是走了。?在王婆婆心痛欲絕的時候，兒子兒媳來醫(yī)院找到她，態(tài)度誠懇地向她承認(rèn)錯誤，還把她接回了家，破天荒地做了一大桌豐盛的菜肴，并不停地往她碗里夾菜。飯后，兒媳向她訴起苦來：媽，你看孩子們漸漸大了，長期租房也不是個事兒，聽說下月房租又要漲了，我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧，首付也就10多萬元，你那兒不是還?！?王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。?一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個陌生的城市，拖著一個破舊的編織袋，撿拾垃圾以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西。15.下面對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．小說開頭的環(huán)境描寫，渲染了凄涼的氛圍，為后文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。B．③段王婆婆內(nèi)心涌起一絲悲涼，是因?yàn)榻佑|到棄嬰冰涼的身體。C．⑧段年輕人的出現(xiàn)推動了故事情節(jié)的發(fā)展。D．兒媳和王婆婆對待棄嬰的態(tài)度形成了對比，突出了王婆婆的高貴品質(zhì)。16.根據(jù)小說內(nèi)容，將情節(jié)補(bǔ)充完整。（2分）凌晨拾荒，撿養(yǎng)棄嬰→婆媳爭吵，妥協(xié)寄居→①→無助之中，八方相助→②→捐建學(xué)校，拾荒依舊17.從人物描寫的角度賞析下面文字。（3分）王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。18.小說⑥段對王婆婆拿錢給棄嬰治病的情節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，?段學(xué)校教學(xué)樓的修建過程卻一筆帶過。作者為什么這樣安排詳略？（3分）19.請結(jié)合全文，說說小說題目“拾荒”的含義。（3分）作文（60分）20.從下列兩個題目中任選一篇進(jìn)行作答。題目一：握手，是一種禮節(jié)，也是一種情感交流的方式。普通人之間的握手，意味著祝賀、勉勵、關(guān)愛、化解隔閡；國家元首之間的握手，則意味著和解、和平、合作、共謀發(fā)展。而人生中，握手的次數(shù)有很多，印象深刻的也許只有幾次。初次見面的激動，離別之際的不舍，久別重逢的欣喜，誤會消除、恩怨化解的釋然……請以“我想握住你的手”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌、劇本以外文體不限；②不少于700字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。題目二：《故鄉(xiāng)》中的“我”，闊別幾十年后再回故鄉(xiāng)，在失望中重拾期待，經(jīng)歷一段物是人非的悲傷；《孤獨(dú)之旅》中的杜小康，面對家境的一落千丈，在脆弱中鼓起勇氣，走過一段敢于面對困難的路。你一定也曾陷于某個特殊的境況，或許懷疑，或許失落，或許彷徨……值得高興的是，你用你的智慧，你的不懈，你的堅強(qiáng)，走過了那一段段值得銘記的過往。請以“走過”為題，寫一篇作文。要求：①先將題目補(bǔ)充完整再作文，不少于600字。②有真情實(shí)感，不要抄襲套作。③字跡工整，卷面干凈。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。B卷（共30分）一、詩歌鑒賞（共4分）閱讀下面的詩歌，完成后面小題。春水①杜甫三月桃花浪②，江流復(fù)舊痕。朝來沒沙尾，碧色動柴門。接縷垂芳餌，連筒③灌小園。已添無數(shù)鳥，爭浴故相喧。〔注〕①此詩系杜甫安史之亂客居成都時作。②桃花浪：桃花汛。③連筒：用竹筒汲水的水車。21此詩寫景狀物運(yùn)用了什么手法？作用是什么？（2分）22.首句“三月桃花浪”中“浪”能不能用“汛”替換？請簡要概括理由。（2分）二、課外文言文閱讀（共10分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。喜雨亭記（節(jié)選）蘇

軾①亭以雨名，志喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝敵，以名其子。其喜之大小不齊，其示不忘一也。②子至扶風(fēng)之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。③于是舉酒于亭上，以屬客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨則無麥?！薄笆詹挥昕珊酰俊痹唬骸笆詹挥陝t無禾。無麥無禾，歲月薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子得相與優(yōu)游而樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶？”（選自《蘇東坡集》，有刪改）23.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．則以名物

名：有名 B．其示不忘一也

一：同樣C．既而彌月不雨

彌：滿、整 D．使吾與二三子得相與優(yōu)游

得：能夠24.將現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）（1）為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。無麥無禾，歲月薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。25.元人虞集云：“此篇題小而語大，議論干涉國政民生大體。”借一亭而寫為政情懷，實(shí)與歐陽修《醉翁亭記》有異曲同工之妙。兩篇文章共同抒發(fā)了怎樣的政治情懷？請概括作答。（3分）三、名著閱讀（共7分）26.“他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”一句出自名著《水滸傳》中（填人名）在潯陽樓醉酒題的反詩。這個人的凌云志是。（2分）27.根據(jù)教科書中“名著推薦與閱讀”作品《水滸傳》相關(guān)內(nèi)容，完成下題。（2分）①寫出如圖故事名稱。②簡述該故事情節(jié)（起因、經(jīng)過、結(jié)果）。（3分）語言運(yùn)用（共9分）閱讀下面的文章，完成30-33的問題。白腿小隼是世界上體型最小的猛禽之一,與麻雀一般大,站在枯丫上,抖著翅膀,嬌小可愛。一家子緊挨著,排排站。粗壯的枯丫有兩枝,指粗的細(xì)丫有十余枝。老樹必有枯丫,枯丫堅硬如鐵,雨蝕雪壓卻不斷,①,露出灰白的木質(zhì)?？菅臼前淄刃■雷钕矏鄣牡胤?沒有樹葉,視野開闊。()?？菅臼前淄刃■赖挠^察哨,它在這里可以隨時觀察著四周的動靜。作為隼科小隼屬的鳥,它以飛行快速著稱。它在高高的樹上尋找獵物,一旦②,便會一圈圈地繞飛下去,撲殺獵物。作為猛禽,掠食是天性,獵殺是本性。白腿小隼見了老鼠或麻雀、北紅尾鴝、灰山雀、鹡鸰之類的小鳥,頃刻間飛沖下來,鷹鉤狀的嘴啄入獵物頭部,旋即飛入樹洞,啄空腦殼,啄食鮮肉。白腿小隼從枯丫翻飛下來,黑翅張起來,呈半弓的弧狀,白斑點(diǎn)點(diǎn),如暗空雪花;爪勾起來,雙腳并攏,似一把火鉗;頭往下拱,鷹鉤閃閃發(fā)亮。它本來是獵殺者,但③,而像個跳水運(yùn)動員28.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)A.小鳥到來之際,恰逢油菜花盛開B.鳥的世界,是福滿的世界C.古樹上有了鳥窩,古樹就仿佛返回了年輕的時候,容光煥發(fā)D.它們在這里嬉戲,也在這里覓食29.作為世界上體型最小的猛禽之一,白腿小隼具有哪些特點(diǎn)?請簡要概括。(3分)30請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個字。(3分)①②③

2024-2025學(xué)年九年級上冊語文第二次月考答案1．【答案】B【解析】A.莽莽（máng—mǎng，疆--僵；C.豢養(yǎng)（quàn）—huàn；D.應(yīng)酬（chóu）—chou，鷲--騖；故選B。2．【答案】C【解析】A.附庸風(fēng)雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動。符合語境，使用正確。B.鳩占鵲巢：比喻強(qiáng)占別人的住屋或占據(jù)別人的位置、成果。符合語境，使用正確。C.斷章取義：不顧文章或講話的原意，孤立地取一段或一句的意思，是一個貶義詞，用在此處不符合語境，使用不正確。D.相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。符合語境，使用正確。故選C。3．【答案】A【解析】B．邏輯順序不當(dāng)，應(yīng)為“崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄”；C．缺少賓語，在句末加“的集團(tuán)”；D．動賓搭配不當(dāng)，“增進(jìn)”改為“培養(yǎng)”；故選A。4.【答案】C【解析】C【全文圍繞“人類探測火星的幾個階段”來敘述，3是引子首句；接著，按時間順序確定體現(xiàn)幾個不同階段句子的排序，⑤在早期階段，④等到技術(shù)水平相對成熟，①最后；結(jié)尾句為②，表明了我國“天問一號”在火星探測活動中的優(yōu)異表現(xiàn)。5.【答案】C【解析】C下闋重點(diǎn)評論歷史人物，歌頌當(dāng)代英雄，抒發(fā)當(dāng)代無產(chǎn)階級英雄和革命人民的豪情壯志6.【答案】B【解析】B并列復(fù)句語文書p307．【答案】B【解析】本題考查文言詞語詞義辨析。B.句意：春風(fēng)和煦，陽光明媚的時候。景：日光。故選B。8．【答案】B【解析】本題考查一詞多義。A.指示代詞，相當(dāng)于“那”/反問語氣詞，難道；B.連詞，表修飾/連詞，表修飾；C.連詞，和/動詞，欣賞；D.全/數(shù)詞；故選B。9．【答案】B【解析】本題考查文言翻譯。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞：樂，樂趣；射者，投壺的人；觥籌交錯，酒杯和酒籌交互錯雜。通過“樂”的翻譯可以排除D，通過“射者”的翻譯可以排除AC，通過“觥籌交錯”的翻譯可以排除C。故選B。10．【答案】B【解析】本題考查句子或詩歌蘊(yùn)含的情感。A.古仁人不以個人得失而或喜或悲——遷客騷人因個人得失而悲；B.范仲淹憂國——陸游憂國；C.歐陽修借酒抒發(fā)山水之樂——劉禹錫借酒抒發(fā)身處逆境的樂觀積極；D.歐陽修與民同樂的愉悅——蘇軾對親人的美好祝愿和樂觀曠達(dá)的情懷；故選B。11．【答案】“溪云初起日沉閣山雨欲來風(fēng)滿樓”“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”12.【答案】儉以養(yǎng)德（或“靜以修身，儉以養(yǎng)德”）。【解析】本題考查學(xué)生對中心論點(diǎn)的把握。論點(diǎn)一般是文章的標(biāo)題，或出現(xiàn)在文章的首尾段，但也有的議論文論點(diǎn)需要根據(jù)文章內(nèi)容自己概括。結(jié)合本文的內(nèi)容來看，作者議論的話題是“勤儉節(jié)約”，并在首尾反復(fù)強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”的重要性，可以確定中心論點(diǎn)即題目：儉以養(yǎng)德。或用第①段中引用的“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為中心論點(diǎn)也可。13.【答案】第④段運(yùn)用了舉例論證的方法，列舉前云南省委書記白某這一典型的事例，從反面有力地論證了“不能堅守節(jié)儉的底線，最終害人害己”的論點(diǎn)；第⑤段運(yùn)用了道理論證的方法，引用了《左傳》和白居易的名言警句有力地論證了“節(jié)儉可以給人帶來益處，奢侈會把人推向深淵”這一論點(diǎn)。增強(qiáng)了文章的說服力?！窘馕觥勘绢}考查論證方法的判斷及作用分析。解答此類題需要正確辨別論證方法，然后根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析，進(jìn)行解答。文章第④段列舉云南省省委書記白恩培的事例，是舉例論證的方法，目的是以此事例從反面論證“不能堅守節(jié)儉的底線，最終害人害己”的分論點(diǎn)。第⑤段引用《左傳》和白居易的名言，是道理論證，用這些名言論證了“節(jié)儉可以給人帶來益處，奢侈會把人推向深淵”的分論點(diǎn)。這兩種論證方法都為了增強(qiáng)文章的說服力。在答作用時一定要找到文段中的觀點(diǎn)句（分論點(diǎn)）。論證方法就是為證明中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。14.【答案】B。文章的中心論點(diǎn)是“儉以養(yǎng)德”，只有B項(xiàng)所舉事例能體現(xiàn)人物的節(jié)儉；A項(xiàng)體現(xiàn)的是人物的小氣刻??；C項(xiàng)體現(xiàn)的是人物的愛占小便宜。【解析】本題考查論據(jù)的選擇能力。解答此類題，先要弄清楚文章的論點(diǎn)是什么，然后分析各個論據(jù)所能證明的觀點(diǎn)與論點(diǎn)是否一致。解答此題根據(jù)文章論證的中心論點(diǎn)是“儉以養(yǎng)德”，看哪個事例起到支撐作用即可。A.從“我給于勒十個銅子的小費(fèi)，母親嚇了一跳，罵我是瘋子”可知，表現(xiàn)了母親的冷酷無情，六親不認(rèn)，與勤儉節(jié)約無關(guān)；B.從“他今天撿回一塊磚，明天可能又撿回一片瓦，再就是往一個黑瓦罐里塞角票”可知，寫父親建屋子的漫長過程，表現(xiàn)了父親的勤儉，與本文中心相符；C.從“每日必到，或是拿走手套，或是拿碗碟等小東西”可知，這個事例表現(xiàn)貧窮的楊二嫂愛占小便宜的陋習(xí)。與本文的觀點(diǎn)正好相反；故選B。15．B16．為救棄嬰，傾其所有子輩相求，決然離去17．神態(tài)描寫、動作描寫，生動傳神地寫出了王婆婆對兒子兒媳不知悔改，企圖用剩余捐款做首付的失望、痛苦，以及離家的決絕。18．⑥段中通過對王婆婆拿錢的一系列動作的描繪，準(zhǔn)確生動地寫出了王婆婆救棄嬰的決心及對這筆錢的不舍，體現(xiàn)了王婆婆的善良仁愛；?段學(xué)校的修建過程對王婆婆形象的塑造和對全文主旨的表達(dá)作用不大，故一筆帶過。19．一語雙關(guān)，表層含義指王婆婆在陌生的城市撿拾垃圾，深層含義是呼吁人們拾起丟棄的善良、淳樸、責(zé)任。20.【答案】例文我想握住你的手清晨，微涼的空氣中氤氳著桂花的香氣，我知道我離那雙散發(fā)桂花香的手近了，于是我加快了腳步。幾年后，我又走入那個農(nóng)家小院，映入眼簾的是幾株高不高數(shù)尺的桂花樹，外婆坐在樹下的茶桌旁，品著自己親手的制作的桂花茶，我看著那雙散發(fā)著桂花香的手，想起了往昔歲月。我小時候就生活在這樣一個農(nóng)家小院中。外婆對桂花有一種別樣的情愫，每天外婆都會梳理好頭發(fā)，穿著整齊而干凈的布衣，坐在桂花樹下的茶桌旁，十分認(rèn)真地泡著桂花茶，時而輕輕的抿一口，時而閉上眼睛，嗅一嗅那淡淡的茶香，恬靜而自然。時間過的很快，一晃就是一下午。而每當(dāng)此時我都會依偎在外婆的懷里，都能感受到外婆那如隱士般的氣質(zhì)，看到那雙散發(fā)著桂花香的手。心中蹦出一個難以遏制的想法，外婆，我想握住你的手。后來，小院的平靜被一個肚子肥大而又滿臉堆著假笑的中年人所打破，他遞來一幅宋代山水畫鑒定，再真的假畫也逃不過外婆的法眼外婆確鑿的說是假的。記得那時，我坐在外婆邊上聽那胖子說，只要你愿意把蓋個章說是真跡，以我的能力和關(guān)系絕對能讓給您許多好處的，現(xiàn)在社會就是這樣，只要你有關(guān)系有后門，上面會睜一眼閉一眼。外婆輕輕的抿了一口桂花茶，剛剛舒展的眉頭又皺起來，我吃著糖也能感受著外婆復(fù)雜的思緒。這時，外婆用它那雙散發(fā)著桂花香氣的手，鎮(zhèn)靜而有力端起那彌散淡淡桂花香的茶杯，狠狠的喝了一大口，桂花的清香、淳樸，讓外婆的思緒變得格外的平靜，后來外婆拒絕聊那個中年人的要求。在我準(zhǔn)備離開那個小院的前一天晚上，外婆依然是恬靜抱著我坐在院里的桂花樹下，意味深長的對我說：孩子，自己的美好生活需要的自己的辛勤的雙手去制造，金錢和名譽(yù)要靠自己的雙手的努力，那些靠權(quán)力、靠關(guān)系的如虛空的浮云，遲早會落下。但像這桂花樹的靠自己的力量站在這里，求的就是踏實(shí)。我是懂非懂看著外婆，忽然感覺到外婆不僅一雙勤勞的雙手散發(fā)著桂花香，在她的內(nèi)心深處也散發(fā)著沁人心脾的桂花香。今后的學(xué)習(xí)生活雖然更加繁重，可我還時常懷戀那農(nóng)家小院。我跟外婆說：“外婆，我想握住你的手?！蓖馄畔仁且汇?，后來開心的笑著說：“好呀?！蔽椅兆⊥馄拍巧⒅鸹ㄏ愕氖?，心中思緒萬千，是這雙手讓我明白美好的生活需要自己辛勤努力，是這雙手一直在扶著我、引導(dǎo)我如何走向正直的人生，是這雙手一直在關(guān)心我愛護(hù)我?guī)椭铱朔松缆飞弦粋€個坎坷，給我勇氣，給我希望。外婆，我想握住您的手?！敬鸢浮坷模鹤哌^四季溫暖而又帶著一絲涼意的春風(fēng)吹過，花草低下了頭。這是春天的前奏曲。小雨中混雜著一些熱烈的夏日之溫暖，玉米高舉果實(shí)。這是夏日的進(jìn)行曲。最后的溫暖被寒冷的秋風(fēng)帶走了，菊慢慢開花。這又是秋天的序曲。雨點(diǎn)慢慢的變成了那冰冷的小雪花，臘梅載滿寒意，那是冬最后的尾音。走過四季，體味春夏秋冬的美。春天，人們心中充滿希望，因?yàn)檫@是萬物復(fù)蘇之季。人們播下希望的種子等待開花。這個美麗的季節(jié)，綠色到處都是，樹上的苞芽，地上的花骨朵，正滿懷希望準(zhǔn)備開花。春雨這時候來了，看見這些小花小草欣欣向上的景象也忍不住感動得哭了，一舉兩得，也好讓他們快快成長。都說“二月春風(fēng)似剪刀”，那些枝枝葉葉，花花草草都被那鋒利的春風(fēng)修剪得魅力十足。夏日，人們心中急躁不安，這是最熱的夏天。雖說這是最熱的夏季，但是，花開得更艷麗了，小溪流得更暢快了，山仿佛也更綠了，好似構(gòu)成了一幅讓人如癡如醉的山水畫了。美麗動人，讓人心曠神怡。秋季，人們心中滿載著喜悅，因?yàn)檫@是豐收的季節(jié)。我慢慢地走進(jìn)小樹林，一股香氣撲鼻而來，一看才知道是樹上那紅紅綠綠的大蘋果和紫色的葡萄吸引著我肚子里的小饞蟲，農(nóng)民伯伯們正在采摘果實(shí)，這是民間一片豐收的景象?。《?，那雪花紛飛的季節(jié)，小孩子們正在打雪仗，一片歡樂。瞧去，小孩子們堆得雪人瞪大了眼睛看著我，看著，看著……雪人們害羞了，戴上了帽子，臉蛋紅紅的。雪還在下著，孩子們的嬉鬧還未結(jié)束。一年的四季轉(zhuǎn)眼又過去了，春天又要到了。人們又會有新的開始，那些雪人的生命也即將終結(jié)，樹木又會重新發(fā)芽，生長，人們又會怎樣……春、夏、秋、冬，一年四季我們已經(jīng)走過了十幾回，每一次都會有不一樣的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。細(xì)細(xì)品味這美妙的春、夏、秋、冬，你會發(fā)現(xiàn)每個季節(jié)都會在你心中浮現(xiàn)?！窘馕觥勘绢}考查半命題作文。1.審題立意。審題可知，這是一篇半命題作文，要求以“走過”為題寫一篇作文。題目中的“走過”可以理解為實(shí)，也可以理解為虛。理解為實(shí)，就是行走路過的意思，比如：走過那條小路，走過那個拐角……理解為虛，就是經(jīng)歷的意思，比如：走過四季，走過花季，走過初三……寫作的重點(diǎn)要放在“走過”上，詳細(xì)敘述在“走過”的過程中發(fā)生的事件。文章的主旨要放在對橫線的關(guān)鍵詞的獨(dú)特感悟上，需從生活中取材，力求以情動人，寫出真情實(shí)感。2.構(gòu)思選材。本題文體不限，可寫記敘文或抒情散文。本文寫人記事，圍繞在“走過”的過程上發(fā)生的一件或幾件小事來展開故事情節(jié)，應(yīng)采用以小見大的寫法，寫出真情實(shí)感。無論是走過那條小路、走過那個街角，還是走過初三、走過挫折……都要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫，選擇生活中感觸最深、影響最大、最有話可說的素材，敘寫自己走過的人生經(jīng)歷，抒發(fā)自己的感悟。文章的結(jié)尾可加以適當(dāng)?shù)淖h論或抒情升華主題，總結(jié)全文，與文章標(biāo)題相呼應(yīng)，使全文成為一個統(tǒng)一的整體。本題還可以用一些小技巧彰顯自己的寫作功底，如以小標(biāo)題的形式明晰寫作思路，如以書信的形式更有利于感情的抒發(fā)，同時也能吸引讀者的閱讀興趣?！窘馕觥勘绢}考查命題作文。從題目看，這是一個完整句子的題目，主語、謂語、賓語齊全，很清楚地敘述了一件事，即“我”因?yàn)槭裁础跋搿薄拔兆∧愕氖帧?。文章寫作重點(diǎn)就在“想”字上面，為什么“想”？怎樣“想”？這就是文章構(gòu)思的重點(diǎn)。構(gòu)思時，要想清楚這幾個關(guān)鍵問題：“你”是誰，寫一個“你”，還是寫幾個“你”？為什么要握住你的手，即握手的背后是什么？既然想要握手，肯定是有一番話語要傾訴，此中的情感是什么？或者對生活有什么認(rèn)識要交流？從選擇“你”的角度想：這個“你”可以是身邊人物，如親人、同學(xué)、鄰居、過路人、老師、社區(qū)干部等等；這個“你”也可以是寫當(dāng)代知名人士，如事業(yè)成功人士或者弱勢群體，超女，偶像，明星，都可入題；這個“你”也可以是跨越時空的人物，比如泰戈?duì)?，杜甫，蘇軾等等；這個“你”當(dāng)然也可以是文學(xué)作品中的人物，比如某個文學(xué)名著中的主人公，神話傳說寓言中的人物等等；這個“你”當(dāng)然也可以是一些抽象的理念、概念，如寫“節(jié)約”“誠信”等。當(dāng)然，這個“你”可以是具體的某個人，也可以是某一類人。但一般說來，選擇某個具體的“人”容易寫好，寫具體，寫生動，容易構(gòu)思。另外，“手”在題目中既是具體的，又是抽象的，重點(diǎn)在抽象意義上?！笆帧痹谶@里指人物（“你”）的精神，非物質(zhì)的東西。因?yàn)椤澳恪庇羞@個（“手”），所以才想“握住你的手”。想“握住你的手”，也是因?yàn)檫@個與“我”產(chǎn)生了心靈的共鳴，或意味著祝賀、勉勵、合作、關(guān)愛、化解隔閡。從而，揭示出文章的主題。從文體上看，題目有一個“我”，而且是一個陳述句，因此，這個作文題目更適合寫成記敘、抒情類的文章，這同以往側(cè)重議論文考查是不同的，算是對以前的一個矯正，以引導(dǎo)學(xué)生全面訓(xùn)練作文。寫這個作文題目，可以選擇情理并茂的散文，情真意切的復(fù)雜記敘文，有點(diǎn)抒情色彩的議論文，甚或新穎曲折的小說或劇本等等。B卷（共50分）21.【答案】動靜結(jié)合，互相襯托。通過靜景描寫與動景描寫，動靜互為映襯，畫面顯得靈動?！窘馕觥勘绢}考查詩歌表現(xiàn)手法及其作用。本詩運(yùn)用動靜結(jié)合的手法描繪了春汛水漲的景象，具有生活情趣。動靜結(jié)合是指對事物景物作動態(tài)、靜態(tài)的描寫，兩者相互映襯，構(gòu)成一種情趣?！叭绿一ɡ?，江流復(fù)舊痕。朝來沒沙尾，碧色動柴門”寫的靜景；“縷垂芳餌，連筒灌小園。已添無數(shù)鳥，爭浴故相喧”寫動景，整首詩動靜結(jié)合，情趣盎然。示例：動靜結(jié)合，互相襯托。汛期水位抵達(dá)江岸邊舊痕跡，水線吞沒江岸邊沙灘，水色青碧得可撼動江岸邊人家，都是靜景描寫；人在岸上接線拋餌垂釣，水車轉(zhuǎn)動著灌溉小園，野鳥在江面上爭浴喧鬧，都是動景描寫：動靜互為映襯，畫面顯得靈動。22.【答案】不能。理由：①“浪”能讓人聯(lián)想到陽春三月桃花爛漫；②“浪”能表現(xiàn)江水的浩大氣勢；③“浪”能隱指春水色調(diào)的浪漫；④“浪”能寄托詩人賞景時情懷的閑適?！把础睕]有這些效果?！窘馕觥看祟}考查了詞語賞析。解答時，要抓住詩歌中關(guān)鍵詞句來點(diǎn)評，可以從詞性、色彩、修辭及所表達(dá)的思想感情去把握內(nèi)涵，同時注意不能就字論字，應(yīng)結(jié)合詩歌主旨、意境、作者情感作答。可參考模式：表態(tài)+理由（詞語表面義、語境義、修辭、情感等）+總結(jié)。這首《春水》是杜甫晚年寓居成都草堂時的作品，這一段時期杜甫雖然依然清貧，可是相對還是生活穩(wěn)定的。這首詩創(chuàng)作之時，成都春汛，溪水猛漲，詩人苦中作樂，形象地描繪了當(dāng)時的生活情形，富有情趣。首句描寫春江水漲，“桃花浪”即桃花汛、桃花水，即三月桃花盛開的時候，春汛到來，江河水漲?！疤一ā?，用“浪”來修飾，是比喻，生動形象地寫出了三月桃花盛開，花開爛漫的景象；“浪”又是對后句“江水”的描寫，描繪了春汛時江水的浩大氣勢；同時，結(jié)合全詩可知“浪”也體現(xiàn)了作者觀景時平淡閑適的心情。“汛”則沒有這種表達(dá)效果。結(jié)合詩句分析作答即可。23.【答案】A【解析】本題考查文言實(shí)詞。A．則以名物：就用它來命名事物。名：名詞活用為動詞，命名；A錯誤，故選A。24.【答案】（1）在堂屋的北面修了一座亭子，并在南面開鑿了一口池塘，引來流水，種上樹木，把它當(dāng)作休息的場所。（2）沒有麥子沒有稻子，年成自然荒廢了，訴訟案件多了，而盜賊也猖獗起來?！窘馕觥勘绢}考查文言翻譯。完整翻譯句子的基礎(chǔ)上，把重點(diǎn)字詞的意義和用法展現(xiàn)出來，注意省略句要補(bǔ)全，倒裝句要調(diào)整語序。（1）為：修建。于：在。鑿：開鑿。池：池塘。以為：作為。（2）薦饑：古人說：“連歲不熟曰薦”，因此“薦饑”意應(yīng)為：連續(xù)饑荒。獄訟：案件。滋：增多。熾：旺盛。25.【答案】①都反映了作者重農(nóng)、重民的仁政思想。②都表達(dá)了作者與民同樂的大同思想?！窘馕觥勘绢}考查內(nèi)容分析。（1）結(jié)合第③段“十日不雨則無禾。無麥無禾，歲月薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子得相與優(yōu)游而樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶”可知，作者認(rèn)為雨水對于農(nóng)業(yè)有重要作用，而農(nóng)業(yè)對于社會的發(fā)展、治安、每個人的生活都有重要作用，因此對于雨水表達(dá)感激之情，這反映了他重視農(nóng)業(yè)、重視百姓的仁政思想。結(jié)合《醉翁亭記》可知，百姓跟隨歐陽修外出宴飲、賞景、玩樂，看出百姓的生活應(yīng)該比較富足，由此判斷歐陽修應(yīng)該也非常總是農(nóng)業(yè)、百姓。故二者都反映了作者重農(nóng)、重民的仁政思想。（2）結(jié)合第①段“亭以雨名，志喜也”、第③段“今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子得相與優(yōu)游而樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶？”可知，作者因?yàn)闉榱思o(jì)念下雨，因此用雨來命名自己的亭子，和一些朋友一起玩樂時仍然想到百姓，看出他能夠和百姓同樂。結(jié)合《醉翁亭記》“太守之樂其樂也”可知，歐陽修以百姓的快樂為快樂，體現(xiàn)與民同樂的想法。故都表達(dá)了作者與民同樂的大同思想。參考譯文：這座亭子用雨來命名，是為了紀(jì)念喜慶的事件。古時候有了喜事，就用它來命名事物，表示不忘的意思