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2014年陜西省中考滿分作文閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)學(xué)習(xí),我們需要完成一次次的知識(shí)答卷;成長(zhǎng),我們需要完成一次次的人生答卷……請(qǐng)以“答卷”為題目,寫一篇不少于6020字的作文。要求:①文體自選;②不要套作,不得抄襲;③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。答卷漫步于歲月的長(zhǎng)河里,多少將帥英雄、文人墨客用自己的行動(dòng)為歷史留下了一份滿意的答卷。孤煙·落日·昭君歲月黯淡了琉璃繁華,淚光中沉淀了濃濃愁緒。沉寂的彩蝶,幽深的宮廷,你獨(dú)立院中,心亂如麻。去吧,異域的孤寂;可不去,無(wú)辜的將士喋血沙場(chǎng)。是夜,你終于下定決心,踩著滿庭月光,前去拜見(jiàn)漢元帝。玉飾銀釵金步搖,你被風(fēng)光的嫁往西域,但你無(wú)悔。從此塞北的寒風(fēng),傾聽(tīng)你對(duì)民族和諧的期盼,大漠的沙見(jiàn)證對(duì)家鄉(xiāng)的思念,你僅僅只是一個(gè)女子,卻在國(guó)家危難之間敢于犧牲自己,讓堂堂西漢和天下男兒愧色!任紅塵千年,徒留一座青冢。離騷·屈原·汨羅。靜靜的汨羅,守護(hù)者你的英魂?;驶孰x騷,訴說(shuō)著你的忠貞。你獨(dú)立江邊,淚水漣漣?;厥鬃约簹埶榈募覉@,你無(wú)言,亦無(wú)顏。面對(duì)那些奸佞小人,你雖有心報(bào)國(guó),終無(wú)力回歸?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!薄伴L(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!碑?dāng)初的那些豪言壯語(yǔ),早已化為滿天殘葉,跟隨著不知名的風(fēng)遠(yuǎn)去了。你縱身一躍,沉酣于江底。然而你的心,與日月?tīng)?zhēng)輝。幾千年潮漲潮落,早已卷去了江邊的聲聲嘆息,任紅塵繁華依舊。然而那份答卷,萬(wàn)古長(zhǎng)存。剛毅·凜然·岳飛誰(shuí)讓你賜了我一雙只看祖國(guó)的眼,賜了一顆只愛(ài)祖國(guó)的心。兒時(shí),你苦練十八般武藝,只為報(bào)效祖國(guó)。后來(lái),你披甲上陣,率領(lǐng)岳家軍收復(fù)失地。你那“直搗黃龍,與諸君痛飲耳”的豪言壯語(yǔ),至今仍在我耳邊回響。每到一處,百姓夾道歡迎。“凍死不拆屋,餓死不擄掠”,是你堅(jiān)守的道德原則。百姓自發(fā)為你建廟,風(fēng)波亭遇害后,還知道皇帝趙構(gòu)在你的塑像前說(shuō)“非卿不忠”。幾百年花開(kāi)花落,早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血,任紅塵流逝。然而那份答卷,萬(wàn)古長(zhǎng)青。獨(dú)立于這萬(wàn)卷波瀾中,看秦時(shí)明月,漢時(shí)宮門,春秋的馬車,大漠的孤煙,依于眼前……那一份份答卷呵,令我心動(dòng)!【名師解讀】近年來(lái),陜西省中考作文試題均為單一的命題作文形式。應(yīng)該說(shuō),單一的命題作文形式順應(yīng)了全國(guó)中考作文命題的大趨勢(shì),也有利于評(píng)卷者用同一尺度評(píng)判每一位考生的作文。從考查內(nèi)容來(lái)看,2014年陜西省中考作文試題相對(duì)于2013年來(lái)說(shuō)顯得更為寬泛,考生完全可以從更多的角度和選擇更有利于表情達(dá)意的鮮活素材寫好自己的考場(chǎng)作文。從考查深度來(lái)看,自2011年以來(lái),陜西省中考作文試題從關(guān)注自我,到關(guān)注經(jīng)歷,再到關(guān)注某種美好的“情感或態(tài)度”,直到今年關(guān)注人生,其命題深度不斷加深的趨勢(shì)很是明顯。要寫好今年陜西省中考作文,須要注意以下三點(diǎn):一要能將“考卷”、“答卷”等具體化。即在下筆之前,首先要確定好作文中的“考卷”具體指的是什么事情或情形、“答卷”具體指的是什么作為或品行。比方說(shuō)成績(jī)和榮譽(yù)就是“考卷”,怎樣面對(duì)就是“答卷”,等等。只有先將“考卷”、“答卷”等具體化,我們的中考作文也才能有話可說(shuō)。二要能以小見(jiàn)大。即不管我們的作文怎樣寫,最后都要揭示出一個(gè)高于所記敘事件或羅列材料本身的較為深刻的哲理,否則,我們的作文就會(huì)出現(xiàn)主旨不鮮明和不深刻的失分硬傷。三要能有所創(chuàng)新。今年陜西省中考作文試題總體上還是容易把握的,但要寫出讓評(píng)卷老師眼前一亮的高分作文卻不是那么容易,所以,將我們的作文寫得有所創(chuàng)新也就顯得十分重要。創(chuàng)新沒(méi)有可循的模式,只要有利于你作文的表情達(dá)意,你盡可以從體式、立意、構(gòu)思等多個(gè)方面嘗試創(chuàng)新。審題的主要問(wèn)題在于,一是狹隘化“成長(zhǎng)”。要明確“導(dǎo)語(yǔ)”中的“成長(zhǎng)”不僅僅只是指人身高的增加、年齡的增長(zhǎng),更主要的是指人心靈的成熟、品格的塑造。二是狹隘化“人生答卷”。不要誤認(rèn)為只有困難挫折等讓人身心受累的事情才是“人生考卷”,殊不知,“糖衣”也可能成為“炮彈”,許多時(shí)候,人不能正確面對(duì)成績(jī)榮譽(yù)等讓人身心愉悅的事情時(shí)也會(huì)栽跟頭。三是狹隘化“文體”。
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