新學(xué)期工作計(jì)劃模板六篇

【精選】新學(xué)期工作計(jì)劃模板六篇日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的新學(xué)期工作計(jì)劃7篇，希望對(duì)大家有所幫助。新學(xué)期工作計(jì)劃篇1一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序，教學(xué)副校長(zhǎng)工作計(jì)劃。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。1、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)，注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過(guò)教務(wù)處、教研組研究協(xié)調(diào)，使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共討論如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等。2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開學(xué)，組織一線教師召開教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。a.抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確”。b.抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來(lái)，工作計(jì)劃《教學(xué)副校長(zhǎng)工作計(jì)劃》。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！贝送?，教師要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來(lái)聽、來(lái)評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說(shuō)長(zhǎng)道短”、“評(píng)頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時(shí)，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評(píng)課活動(dòng)。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)。同時(shí)，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。c.抓反饋如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。由教研組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議，年組長(zhǎng)做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī)。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。3、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上打算采用了以下幾點(diǎn)做法。a、抓培訓(xùn)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓。b、抓學(xué)習(xí)，我校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時(shí)間內(nèi)迅速提高個(gè)人素質(zhì)。新學(xué)期工作計(jì)劃篇2學(xué)生會(huì)新聞部是我校重要新聞傳播媒介之一，是學(xué)院學(xué)生會(huì)的重要組成部分，主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院及各院系重要新聞的采寫，它是關(guān)系到我校對(duì)外宣傳的部門，也是學(xué)生了解學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)的窗口，其重要性是不言而喻。年復(fù)一年，新聞部從幼稚走向成熟，有過(guò)成功，有過(guò)失??；有過(guò)歡喜，有過(guò)失落。種種經(jīng)歷告訴我們：隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們的肩膀上又多了一份責(zé)任。新一屆新聞部成立面臨的是新的挑戰(zhàn)，面對(duì)各種繁瑣而復(fù)雜的工作，我們將以飽滿的熱情和信心投入到新學(xué)期的工作中去，我們將始終堅(jiān)持以“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”為原則，必將學(xué)生會(huì)新聞部的工作開展得有聲有色。現(xiàn)將本部工作計(jì)劃列舉如下：1、新聞部制度（1）例會(huì)制度每周召開一次例會(huì)，安排專門的干事做好每次例會(huì)的會(huì)議記錄，在例會(huì)中安排干事每周的工作，工作要分工明確，責(zé)任分配到個(gè)人，在干事的工作過(guò)程中不斷提醒和詢問(wèn)工作的進(jìn)展情況，必要時(shí)提供幫助和建議，確保工作及時(shí)有效的完成。（2）管理方法對(duì)各成員的考察和評(píng)定，將統(tǒng)一按照擬定的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，如每次例會(huì)的到會(huì)情況、工作手冊(cè)的記錄情況、工作態(tài)度（如是否積極肯干，是否在工作過(guò)程中積極思考、富于創(chuàng)新精神等）及工作水平的情況，都將準(zhǔn)確地記錄在冊(cè)，在年終評(píng)優(yōu)時(shí)，遞交到主席團(tuán)作為參考。2、新聞部干事的培養(yǎng)計(jì)劃根據(jù)新聞部的職能特點(diǎn)的同時(shí)，將根據(jù)每個(gè)人的專長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)和發(fā)展，主要想從采訪溝通技巧﹑各類新聞稿寫作技巧等貼合本部門職能需要的各個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)，目前還在規(guī)劃狀態(tài)，將在一定時(shí)期的考察中，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人擅長(zhǎng)的方面并加以培養(yǎng)，務(wù)必將每個(gè)人的特長(zhǎng)發(fā)揮到最優(yōu)。3、工作理念新聞部是學(xué)生會(huì)的重要組成部分，新聞部在學(xué)院學(xué)生處和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)工作，協(xié)助其他兄弟部門，服務(wù)于廣大同學(xué)。本部開展的各種宣傳工作，力求體現(xiàn)出我系和同學(xué)們作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的精神風(fēng)貌，為學(xué)校和廣大同學(xué)樹立良好的形象、展示我校人文風(fēng)采。4、年度工作計(jì)劃（1）。與院學(xué)生會(huì)各部門保持聯(lián)系，快速、準(zhǔn)確地把握各部的活動(dòng)動(dòng)向，得到活動(dòng)的信息后，提前安排好人員，準(zhǔn)備好相關(guān)事務(wù)，把任務(wù)責(zé)任到人。（2）通過(guò)與各分院負(fù)責(zé)人的聯(lián)系，在第一時(shí)間知道校內(nèi)活動(dòng)。全方位地采訪、報(bào)道，及時(shí)投稿、整理、存檔。在保證稿件數(shù)量的同時(shí)，所寫新聞及時(shí)準(zhǔn)確，經(jīng)審核后向?qū)W校各個(gè)媒體投稿。（3）對(duì)新聞稿完成后的仔細(xì)校對(duì)。校對(duì)工作的任務(wù)是對(duì)原稿負(fù)責(zé)，盡量消滅一切語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)原稿有錯(cuò)漏和不妥之處，應(yīng)及時(shí)予以解決。保證稿件質(zhì)量。（4）組織新聞部成員參加《齊魯周刊》舉辦的“我的大學(xué)”征文比賽，以鍛煉各成員文筆，同時(shí)達(dá)到發(fā)現(xiàn)各成員所擅長(zhǎng)的文體，達(dá)到發(fā)現(xiàn)人才，各司其職，各負(fù)其責(zé)的目的。（5）近期將舉辦干事培訓(xùn)會(huì)，由部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)介紹工作經(jīng)驗(yàn)，開展各類新聞稿件寫作技巧的培訓(xùn)，盡快使干事熟悉寫作套路，熟悉寫作技巧。同時(shí)要求干事嘗試寫作各類新聞稿件，由各個(gè)部長(zhǎng)進(jìn)行批改，做到有針對(duì)性的、一對(duì)一的培養(yǎng)。（6）增加信息來(lái)源與宣傳陣地的擴(kuò)大化。加強(qiáng)學(xué)院各個(gè)媒體的聯(lián)系與合作。若有必要，也可發(fā)放《新聞部工作調(diào)查問(wèn)卷》，通過(guò)調(diào)查了解同學(xué)們對(duì)新聞部的意見和建議，不斷改進(jìn)工作方式，提高工作效率和質(zhì)量。以上是我部粗略的計(jì)劃，至于細(xì)節(jié)性的工作要逐步計(jì)劃，有句話說(shuō)：“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。”新聞部一定會(huì)對(duì)每一步工作做好周密的計(jì)劃，做好合理的安排，讓新聞部立得起，立得直。新學(xué)期工作計(jì)劃篇3一，部門文化建設(shè)1．紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)協(xié)作（1）每周二中午12：00內(nèi)部例會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，及時(shí)了解學(xué)生會(huì)各部門活動(dòng)情況以及內(nèi)部成員的思想動(dòng)態(tài)。全體成員必須準(zhǔn)時(shí)出席。有特殊情況向部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)同意后填寫假條并經(jīng)由思教部相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字。嚴(yán)格遵守例會(huì)紀(jì)律，發(fā)言積極踴躍，認(rèn)真做好會(huì)議記錄。（2）文藝部成員在參加各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議時(shí)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律規(guī)定，認(rèn)真履行自身職責(zé)，不得無(wú)故未到或遲到早退，不得應(yīng)付工作敷衍了事。如有特殊情況，及時(shí)向負(fù)責(zé)人以及思教部請(qǐng)假并填寫假條，以保證活動(dòng)有序進(jìn)行。2．互幫互助，共同發(fā)展學(xué)生會(huì)作為xx大學(xué)排名首位的學(xué)生組織，各類學(xué)生精英經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選撥程序匯聚其中。正所謂人外有人，山外有山，大家在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中相互學(xué)習(xí)，相互幫助，最終達(dá)到共同發(fā)展。通過(guò)為期半年的深入了解，我部成員不僅才藝突出，器樂(lè)、舞蹈、書畫、演講等出色人才匯聚一堂，為各項(xiàng)活動(dòng)的開展創(chuàng)造了很大便利條件；并且以吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度深受各部室好評(píng)。3、明確職責(zé)所在，增強(qiáng)自主意識(shí)我部文化建設(shè)特色之一：輪流主持例會(huì)制度。一名副部帶領(lǐng)兩名干事主持會(huì)議，匯報(bào)近期活動(dòng)概況，布置工作任務(wù)等。這一舉措既增強(qiáng)了學(xué)生干部的自主意識(shí)，也有利于提高工作積極性和會(huì)議的活躍性。二，外部交流聯(lián)系1、淡化部門界限，增強(qiáng)集體觀念文藝部以舉辦各項(xiàng)大型文藝活動(dòng)為主，各項(xiàng)活動(dòng)均離不開各兄弟部門的大力支持。通過(guò)上半學(xué)年的幾次活動(dòng)情況可見，學(xué)生會(huì)各部門之間的界限正逐漸淡化，分工明確而又相輔相成，集體觀念深入人心。2、利用新組部門優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)各部成員聯(lián)系多媒體信息部等作為新組部門，成員由學(xué)生會(huì)各部室集合而成。我們應(yīng)充分利用這一新生事物的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)各部室成員的聯(lián)系交流。3．去除等級(jí)界限，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)加強(qiáng)部室之間的交流并不僅僅是對(duì)大一成員的要求，也是對(duì)大二成員組織能力、人格魅力的考驗(yàn)。在活動(dòng)前期準(zhǔn)備以及具體實(shí)施時(shí)，大二成員應(yīng)去除等級(jí)界限，合理安排工作的同時(shí)應(yīng)虛心聽取大一成員的創(chuàng)新性意見和建議，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)交流，以促使活動(dòng)更出色的舉辦。三，組織活動(dòng)概況根據(jù)早期策劃以及上級(jí)組織要求，文藝部本學(xué)期活動(dòng)概況如下，詳細(xì)策劃見附錄。1、主持人大賽2、地方戲大賽同時(shí)我部將大力協(xié)助“校園之星”、“我最喜愛(ài)的食堂窗口”、“我心中的校園感動(dòng)瞬間”以及“我為美景起美名”等活動(dòng)的舉辦。目前，在宣傳部主辦的校園辯論賽上，我部成員積極活躍在各個(gè)工作崗位上。四，工作理念、態(tài)度、方法作為一名學(xué)生會(huì)大二成員，擔(dān)任文藝部副部長(zhǎng)一職，深感自身責(zé)任重大。我將繼續(xù)堅(jiān)持“人盡其才，共同進(jìn)步”的工作理念。在已經(jīng)了解每位成員具體能力的前提下，科學(xué)合理的將部長(zhǎng)分配的工作具體到人，讓每個(gè)人的才能都能在不同的活動(dòng)、不同的場(chǎng)合下得以淋漓盡致的發(fā)揮。并盡力提供更多機(jī)會(huì)，讓大家能在不同的工作崗位上得以鍛煉，獲得共同進(jìn)步。例如：禮儀人員的更換，可以讓多次擔(dān)任禮儀工作的人嘗試去做其他工作。我將繼續(xù)堅(jiān)持“帶頭表率，相互學(xué)習(xí)”的工作態(tài)度。在學(xué)業(yè)上作出“工作與學(xué)習(xí)相互促進(jìn)”的示例，在工作上身先士卒起表率作用。同時(shí)，虛心聽取大一成員對(duì)我本人或活動(dòng)所提出意見和建議，學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn)，使自己得到更全面的發(fā)展。我將繼續(xù)堅(jiān)持“策劃先行，事后總結(jié)；分工明確，提高效率；顧全大局，承上啟下”的工作方法。在舉辦活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真考慮策劃，遵循“事無(wú)巨細(xì)，細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，活動(dòng)舉辦完后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，以備后期活動(dòng)所用。在分配工作時(shí)要根據(jù)各人所長(zhǎng)具體到人，人盡其才，全面鍛煉，明確職責(zé)，提高效率。在平時(shí)的言行中務(wù)必注意學(xué)生干部的形象，考慮事情要顧全大局，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，盡力完成大三成員布置的任務(wù)，努力起好大一成員表率作用。新學(xué)期工作計(jì)劃篇4一、教育教學(xué)方面：新的學(xué)期接手兩門課程：信息技術(shù)選修模塊（算法與程序設(shè)計(jì)）和通用技術(shù)必修模塊（技術(shù)與設(shè)計(jì)1），對(duì)我而言，兩門學(xué)科都是新的，是莫大的挑戰(zhàn)，為此要做到如下幾點(diǎn)：1、加大閱讀力度和閱讀面，尤其是與通用技術(shù)相關(guān)的網(wǎng)站及書籍，廣泛涉獵各科知識(shí)，爭(zhēng)取在課堂上為學(xué)生帶去更多更實(shí)用的信息；2、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)精心備課，包括教學(xué)案的撰寫、PPT演示文稿的制作及站的建設(shè)，還要在教師機(jī)的FTP上提供更多的閱讀材料；3、要養(yǎng)成節(jié)節(jié)有反思節(jié)節(jié)有改進(jìn)的撰寫教學(xué)日記的習(xí)慣，爭(zhēng)取每個(gè)周10個(gè)班的課堂教學(xué)下來(lái)后形成自我感覺(jué)滿意和完善的教學(xué)設(shè)計(jì)；4、每周堅(jiān)持至少聽本組其他三位教師的課，另外對(duì)于學(xué)校開展的先行課等課要積極去聽，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短；5、利用站、博客等形式開展有意義的研究性學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}討論等活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)使用網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。二、組內(nèi)合作項(xiàng)目：1、技術(shù)科站2、教學(xué)博客傳統(tǒng)的教學(xué)方式和教學(xué)手段很難讓學(xué)生在我們的課堂上有個(gè)質(zhì)的改變，還會(huì)在期待上網(wǎng)玩中日復(fù)一日地度過(guò)信息技術(shù)和通用技術(shù)課堂，這樣一來(lái)對(duì)其它學(xué)科的教學(xué)和班主任的班級(jí)管理及學(xué)校的學(xué)生管理也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，如何利用學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)游戲的“情有獨(dú)鐘”，正引導(dǎo)他們正確合理地利用網(wǎng)絡(luò)提升自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量和效率是本學(xué)期要探討和嘗試的，爭(zhēng)取在為學(xué)生提供展示交流的平臺(tái)的過(guò)程中盡全力幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣。新學(xué)期工作計(jì)劃篇5一、教學(xué)指導(dǎo)思想：義務(wù)教育階段的英語(yǔ)課程應(yīng)貫徹德、智、體全面發(fā)展的方針，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和綜合學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)英語(yǔ)課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想情感教育，使學(xué)生了解并尊重其他國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，更好地理解并熱愛(ài)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；擴(kuò)展學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí)，豐富他們的文化生活經(jīng)歷，提高他們的思想品德修養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，逐步形成有效的學(xué)習(xí)策略。二、教學(xué)目標(biāo)與要求：讓學(xué)生通過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，能就熟悉的話題用英語(yǔ)與老師和同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交流，能對(duì)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述并做出自己的判斷。具體目標(biāo)與要求：（聽）：1.能聽懂教師用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行提問(wèn)和簡(jiǎn)單的`對(duì)事物進(jìn)行描述；2.能在聽懂所學(xué)的對(duì)話，理解語(yǔ)篇大意。（說(shuō)）：1.能就課文內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答，并能復(fù)述對(duì)話大意；2.能就熟悉的題材，利用圖片、錄像、多媒體等情景提示，根據(jù)要求進(jìn)行表述和表達(dá)；3.能在日常交際中就熟悉的話題進(jìn)行交流。（讀）：1.能獨(dú)立閱讀生詞率不超過(guò)3％的題材熟悉的文章，理解語(yǔ)篇大意，獲取有關(guān)信息。2.能理解日常生活中的內(nèi)容簡(jiǎn)單的對(duì)話話小故事等文字材料。（寫）：1.能用書寫體熟練、清楚地書寫，大小寫、詞距、標(biāo)點(diǎn)等運(yùn)用正確、規(guī)范；2.能仿照學(xué)過(guò)的題材或話題，利用所給的范例寫簡(jiǎn)單的書信、便條、通知等；能按要求筆頭轉(zhuǎn)述所聽、所讀的簡(jiǎn)單內(nèi)容。（語(yǔ)音）：1.能正確、連貫、流暢地朗讀課文或略淺于課文的文段；2.在口頭表達(dá)中，語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏自然，語(yǔ)音基本正確。三、教材分析：小學(xué)英語(yǔ)教材為人教版，三四年級(jí)為新版，英語(yǔ)教材語(yǔ)法點(diǎn)很多，也很復(fù)雜，雖然沒(méi)有前幾冊(cè)書單元多，但是比前幾冊(cè)內(nèi)容要深很多。這就需要教師與學(xué)生把功夫下在平時(shí)。五六年級(jí)人教版英語(yǔ)更加難以掌握一些，分為六個(gè)單元，涉及到過(guò)去時(shí)將來(lái)時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)等不同事態(tài)，生詞量適中。需要對(duì)學(xué)困生關(guān)注和幫助。四、學(xué)生狀況分析：經(jīng)過(guò)上一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力都有了很大的提高，基本達(dá)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，但仍有小部分學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)?nèi)圆唤艘猓瑢?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏難情緒。這部分學(xué)生落后的原因主要有：（1）學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；（2）部分學(xué)生的家長(zhǎng)采取無(wú)可奈何的管理任其發(fā)展，這助長(zhǎng)了學(xué)生不嚴(yán)格要求自己的氣焰，也增添了教師管理的難度；（3）學(xué)生的基礎(chǔ)差，成績(jī)無(wú)法進(jìn)步，情緒消沉、對(duì)自己自暴自棄，放棄自己的追求。因此，對(duì)于成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，教師應(yīng)該更多關(guān)注如何使其已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲，爭(zhēng)取在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得更大的成功；對(duì)于成績(jī)不太另人滿意的學(xué)生，要特別做好補(bǔ)差工作。重點(diǎn)工作1.認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，堅(jiān)持每周集體備課。2.繼續(xù)做好中小學(xué)的銜接，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3.注意傳授知識(shí)與及時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合4.注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合，繼續(xù)抓好課間口語(yǔ)操練，措施1、每周背誦兩篇對(duì)話2、每周記20個(gè)生詞，5個(gè)地道的常用句子或名言、習(xí)語(yǔ)。3、每周閱讀三篇英文故事。4、規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。5、堅(jiān)持日測(cè)、周測(cè)、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。6、建立筆記本和預(yù)習(xí)本，不定時(shí)抽查，養(yǎng)成良好寫作習(xí)慣。7、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)。8、注重學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍：9、實(shí)施“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。總而言之，本學(xué)期在教學(xué)上要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，深入鉆研教材，提高課堂效率，盡量用最少的時(shí)間完成教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在新的學(xué)期思想、學(xué)習(xí)更上一層樓。新學(xué)期工作計(jì)劃篇6新學(xué)期伊始，我們攝影協(xié)會(huì)又長(zhǎng)大了一歲，在過(guò)去的日子里，我們協(xié)會(huì)取得了不少卓越成績(jī)。新的學(xué)期，我有信心帶領(lǐng)同學(xué)在高起點(diǎn)上博取更高的輝煌，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)一直都在遠(yuǎn)方。前方才是我們的追求！現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下：1、會(huì)員交流：無(wú)論是手機(jī)，還是數(shù)碼相機(jī)，或者單反，這都不重要，重要的是愛(ài)好攝影之心卻是共同的，老會(huì)員經(jīng)驗(yàn)豐富，可以把經(jīng)驗(yàn)介紹給新會(huì)員，通過(guò)這樣的活動(dòng)老會(huì)員可以鞏固自己的知識(shí)，新會(huì)員的知識(shí)可以提高，而且通過(guò)交流大家相互學(xué)習(xí)，分享是最好的美德，增進(jìn)彼此的感情對(duì)協(xié)會(huì)的凝聚力提高很有好處。2、開展講座：我們的發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心是分不開的。新學(xué)期我們將邀請(qǐng)學(xué)校中在攝影和photoshop方面具有高水平的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們做知識(shí)講座，以豐富我們的攝影知識(shí)。同時(shí)，也會(huì)請(qǐng)校外攝影達(dá)人來(lái)我校給會(huì)員們分享攝影經(jīng)驗(yàn)，傳授獨(dú)家秘笈。讓新會(huì)員不斷接觸到大量有價(jià)值的信息量，給他們提供一個(gè)溫暖的平臺(tái)，盡我們所能，讓他們不斷進(jìn)步，不斷超越。3、戶外采風(fēng)：此學(xué)期我們協(xié)會(huì)將組織會(huì)員在校內(nèi)1000多畝的范圍內(nèi)進(jìn)行有趣動(dòng)腦的攝影活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，我們會(huì)員即可以提高對(duì)素材的捕捉能力，創(chuàng)作能力，行動(dòng)能力和吃苦能力，也可以增加對(duì)美的理解，正確地認(rèn)識(shí)攝影豐富我們的頭腦，提高我們的興趣和對(duì)美的定位。當(dāng)然，小的采風(fēng)活動(dòng)我們會(huì)每?jī)芍芘e辦一次。讓會(huì)員有眾多機(jī)會(huì)參與到攝影中來(lái)，在活動(dòng)中，即使講解各種疑難問(wèn)題，以及引導(dǎo)他們有一個(gè)正確的攝影態(tài)度。4、協(xié)會(huì)服務(wù)：我們要把協(xié)會(huì)做成一個(gè)以服務(wù)為主的“服務(wù)生”的學(xué)生社團(tuán)。我們可以充分利用我們攝影方面的特長(zhǎng)提供各種攝影方面的服務(wù)。比