電子技術基礎實驗指導教程 教案 3.1RC正弦波振蕩電路_第1頁
電子技術基礎實驗指導教程 教案 3.1RC正弦波振蕩電路_第2頁
電子技術基礎實驗指導教程 教案 3.1RC正弦波振蕩電路_第3頁
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教案首頁專業(yè)：科目：電子技術基礎實驗指導授課人：授課日期授課班級計劃課時實用課時審批簽字22課題3.1RC正弦波振蕩電路教學目的1．進一步學習RC正弦波振蕩器的組成及其振蕩條件。2．學會測量、調試振蕩器。主要教學內容1．RC串并聯(lián)網(wǎng)絡振蕩器（1）按圖3-4連接電路。（2）斷開RC串并聯(lián)網(wǎng)絡，測量放大器的靜態(tài)工作點及電壓放大倍數(shù)。（3）接入RC串并聯(lián)網(wǎng)絡，并使電路起振，用示波器觀測輸出電壓uo的波形，調節(jié)RF以獲得滿意的正弦信號，記錄波形及其參數(shù)。（4）測量振蕩頻率，并與理論計算值進行比較。（5）改變R或C值，觀察振蕩頻率的變化情況。（6）觀察RC串并聯(lián)網(wǎng)絡的幅頻特性。圖3-4RC串并聯(lián)網(wǎng)絡振蕩器將RC串并聯(lián)網(wǎng)絡與放大器斷開，將函數(shù)信號發(fā)生器的正弦信號輸入RC串并聯(lián)網(wǎng)絡，保持輸入信號的幅度不變（約3V），頻率由低到高變化，RC串并聯(lián)網(wǎng)絡的輸出幅值將隨之變化，當信號源的頻率達某一值時，RC串并聯(lián)網(wǎng)絡的輸出將達最大值（約1V），且輸入、輸出同相位，此時信號源的頻率為 2．雙T選頻網(wǎng)絡振蕩器（1）按圖3-5連接電路。（2）斷開雙T選頻網(wǎng)絡，調試VT1的靜態(tài)工作點，使為6～7V。（3）（4）測量電路的振蕩頻率，并與理論計算值比較。圖3-5雙T網(wǎng)絡RC正弦波振蕩器3．RC移相振蕩器的組裝與調試（1）按圖3-6連接電路。（2）斷開RC移相電路，調整放大器的靜態(tài)工作點，測量放大器的電壓放大倍數(shù)。（3）RB2參數(shù)可自選，若時間不夠可不做。圖3-6RC移相振蕩器教學方法實驗教學教具模擬電子實驗臺作業(yè)1．由給定的電路參數(shù)計算振蕩頻率，并與測量值比較，分析誤差產生的原因。2．總結三類RC正弦波振蕩器的特點。所用教材《電子技術基礎實驗指導教程》電子工

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