2023年南充市教育和體育南充高級中學考核招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年南充市教育和體育南充高級中學考核招聘教師考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.某小學創(chuàng)造了希望樹,讓孩子把自己進步的希望以“果子”的形式貼到希望樹上,一旦目標達到了，“果子”成熟，可以拿下來,然后再掛一個希望。這種德育方法屬于（）。A.實際鍛煉法B.榜樣示范法C.品德評價法D.指導自我教育法【答案】：D2.課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經驗，這種課程類型屬于（）。A.教師課程B.學科課程C.學生課程D.活動課程【答案】：D3.當一個教師經常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注自我感受階段B.關注生存階段C.關注情境階段D.關注學生階段【答案】：B4.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導、（）和課程更新等四個部分。A.課綱編寫B(tài).課程評價C.課程設計D.課表安排【答案】：B5.教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和（）。A.有基本的認識B.有領導的認識C.有差異的認識D.有個性的認識【答案】：B6.為了達到一定的教學目標，對教什么和怎么教進行的設計，也就是對學的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學方法的設計。這是（）。A.教學計劃B.教學大綱C.教學原則D.教學設計【答案】：D7.學校教育產生的基本條件是（）。A.文字的產生、教學方法系統(tǒng)化B.階級的出現(xiàn)、腦力勞動與體力勞動的分離C.生產力的發(fā)展、文字的產生D.生產力的發(fā)展、教師職業(yè)的出現(xiàn)【答案】：C8.（）是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.氣質B.認知C.能力D.情感【答案】：A9.下列教育觀念沒有體現(xiàn)“學校教育回歸生活世界”的內涵的是（）A.提倡教育即解放B.創(chuàng)設多彩生活環(huán)境C.重視體驗和發(fā)展D.教師傳授生活經驗【答案】：D10.把教學過程分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個階段的是（）。A.賴因B.赫爾巴特C.齊勒爾D.裴斯泰洛齊【答案】：B11.社會的政治意識形態(tài)、文化樣態(tài)、經濟結構等強烈的制約著學校的目的、課程、師生關系、評價方式等。學校教育的功能就是再生產出占主導地位的社會政治意識形態(tài)、文化關系和經濟結構。持這種觀點的教育學派是（）。A.文化教育學B.批判教育學C.制度教育學D.實用主義教育學【答案】：B12.我國“十四五”規(guī)劃中明確提出建設高質量教育體系，著力縮小地區(qū)間、城鄉(xiāng)間、校際間和不同背景學生的差距目的是（）。A.推進基本公共教育均等化B.建設高素質專業(yè)化教師隊伍C.增強職業(yè)技術教育適應性D.深化高等教育教學質量改革【答案】：A13.國家“十二五”規(guī)劃綱要提出，我國要實現(xiàn)經濟，國內生產總值年均增長。（）A.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展7%B.平穩(wěn)較快發(fā)展7%C.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展8%D.平穩(wěn)較快發(fā)展7.5%【答案】：B14.（）被稱為教育學之父，其提出了泛智教育思想。A.盧梭B.夸美紐斯C.亞里士多德D.赫爾巴特【答案】：B15.在不同的社會或同一社會的不同時期，教育的性質、目的、內容等都不相同，這反映的是教育的社會屬性中的（）。A.長期性B.生產性C.繼承性D.歷史性【答案】：D16.在構建和諧社會的今天，實現(xiàn)“教育機會均等”已經成為教育改革追求的重要價值取向。2000多年前，孔子就提出了與“教育機會均等”相類似的樸素主張，他的“有教無類”的觀點體現(xiàn)了（）。A.教育過程機會均等B.教育結果機會均等C.教育條件機會均等D.教育起點機會均等【答案】：D17.匯報工作，反映情況，提出建議，供領導機關制定決策或指導工作參考，不要求批復，使用的文種是（）。A.意見B.通告C.通知D.請示【答案】：A18.下列不屬于民商法調整的社會關系有（）。A.甲、乙兩公司之間發(fā)生的買賣合同糾紛B.王某與其弟弟之間因繼承發(fā)生的糾紛C.李某與某派出所因罰款數額發(fā)生的糾紛D.何某與其所供職的公司之間發(fā)生的知識產權糾紛【答案】：C19.近年來，全球氣候持續(xù)變暖不僅帶來極端氣候災害，還導致冰川融化和海平面上升，威脅水資源的安全。同時，全球生態(tài)也更加脆弱，農業(yè)生產風險加大，經濟建設和社會發(fā)展將面臨更多不確定因素。這給我們的哲學啟示有（）。

①尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事

②事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一

③堅持正確價值觀的導向性

④堅持辯證的否定觀A.②④B.①③C.①③④D.①②③【答案】：B20.下列戰(zhàn)役按照時間先后排序正確的是（）。①涿鹿之戰(zhàn)②牧野之戰(zhàn)③鳴條之戰(zhàn)④城濮之戰(zhàn)A.①②③④B.②③①④C.①③②④D.②①③④【答案】：C21.中國共產黨第十一屆中央委員會第三次全體會議果斷的停止使用（）的口號。A.“以糧為綱B.“農業(yè)學大寨”C.“以階級斗爭為綱D.“以鋼為綱【答案】：C22.西漢初年的通用字體是（）A.行書B.隸書C.小篆D.大篆【答案】：B23.植樹造林最主要的效益是（）。A.經濟效益B.生態(tài)效益C.政治效益D.社會效益【答案】：B24.“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？（）A.中秋節(jié)B.端午節(jié)C.七夕節(jié)D.元宵節(jié)【答案】：D25.當你對生活環(huán)境感到極端厭倦，不妨“發(fā)發(fā)瘋”，松一松糾結的情緒。我所說的“發(fā)瘋”，當然不是病態(tài)的瘋，而是超脫世俗框框，去做些自己喜歡做的事。我這些年做人，真的太辛苦了，要接受種種身心折磨，承受不了，就想反抗。但是，人之異于禽獸的是，禽獸遭遇襲擊，必然反噬，人能容忍，容忍到極限，會造成自我傷害，“瘋”，可以避免受傷，也可以醫(yī)療創(chuàng)傷。這段文字主要想表達的是（）。A.對生活環(huán)境感到極端厭倦時應該暫時輕松B.一種極端苦悶或興奮情緒的莫名其妙的發(fā)泄，是反抗的曲折表現(xiàn)C.“瘋”可以減少或避免對我們身心造成的傷害D.超脫世俗框框，暫時變成頑童，做些嬉笑追逐的事【答案】：C26.古代動物中有一類動物叫蜥螈，它____具有兩棲動物的特征，____具有爬行動物的特征。____古生物學工作者不容易弄清楚它到底是兩棲動物還是爬行動物，____過去把它放在爬行動物中，____現(xiàn)在又把它放在兩棲動物中去。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.既又因此以至而B.不但而且不過盡管但是C.不但而且因此盡管但是D.既又因此以致而【答案】：D27.在某種程度上,各地博物館收藏化石,是對我國化石資源最大程度的保護,但（）的是,這種方式的收藏也不能被（）,因為這就像吃魚翅的人越多,遭到殺戮的鯊魚就越多一樣。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）A.遺憾B.矛盾C.尷尬D.不幸【答案】：B28.①在調査和追蹤秦陵兵馬俑學術研究的過程中

②位于西安市臨潼縣東五公里的下河村、被譽為“世界第八奇跡”的秦陵兵馬俑

③記者了解到一個被掩藏了三十余年的學術爭論

④因其重要的文化及學術價值，一直為外界所矚目

⑤這場爭論的核心問題是:兵馬俑究竟是不是秦始皇的陪葬品

⑥這場爭論因其牽涉面之廣、結果之重大，一直未被學術界披露并公開討論

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.②④①③⑥⑤B.②④③①⑥⑤C.②④⑤⑥③①D.①②④③⑤⑥【答案】：A29.生命意義的問題不可能還原為經驗研究。如果所有認識論上的問題都可以由科學探究在實踐中得到解決，那么，我們可能會覺得，即使所有這些問題在一覺醒來都得到了解決，這仍然與生命的意義這一問題毫無瓜葛，與美好的人類生活究竟包含著什么這個問題無關。這段文字所表達的主要意思是：（）A.生命的意義就是使人類生活變得更加美好B.認識論的問題可以通過經驗研究獲得解答C.尋求生命的意義無法使用科學探究的方法D.科學的進步并不必然帶來美好的人類生活【答案】：C30.師者，傳道授業(yè)解惑者也。老師的職責不僅僅是“教書”，更重要的是“育人”。一位優(yōu)秀的老師，不僅要傳授學生基礎知識和基本技能，還應做到言傳身教、以身作則，用自己良好的品格和崇高的精神素養(yǎng)去引導學生，樹立學生正確的人生觀和價值觀。因此，老師們在面對教師節(jié)豐厚的大禮時，應堅守教師的原則，拒收“超額禮品”，拒絕“人情禮券”，（）。填入括號部分最恰當的一句是：A.不要扭曲了我國自古以來尊師重道的優(yōu)良教育傳統(tǒng)B.不要讓歪風邪氣玷污了孩子們純真的心靈C.還教師節(jié)一片清澈透明的天空D.不要使如今的教師形象在社會評論中大打折扣【答案】：B31.黨和政府與人民群眾的關系何題，直接___黨風、政風，黨員干部為誰代言、站在哪一邊，直接決定人心向背，也決定著黨和人民的事業(yè)能否長盛不衰。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.決定B.體現(xiàn)C.聯(lián)系D.關系【答案】：B32.低碳出行，是指二氧化碳排放低、能耗低、污染少、環(huán)境友好的出行方式。下列各項中，不屬于低碳出行的是（）。A.乘坐出租車B.乘坐地鐵C.步行D.拼車上班【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.只向領導匯報工作中的成績，不匯報問題B.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方C.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥D.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意【答案】：CD34.社會主義公民道德建設的主要范疇（）。A.公民道德基本道德規(guī)范B.社會公德C.職業(yè)道德D.家庭美德【答案】：ABCD35.某中學研討會上，兩位老師關于“教育的功能”展開了討論，下列說法正確的是（）。A.教育的顯性功能有利于社會進步和個體發(fā)展，教育的隱性功能阻礙社會的進步和個體的發(fā)展B.教育的隱性功能在一定條件下可以轉變成顯性功能C.教育的個體功能又稱為教育的本體功能，教育的社會功能又稱為派生功能D.按教育功能的作用方向，可分為顯性功能和隱性功能【答案】：BC36.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義，加強道德修養(yǎng)B.教師應當努力提高知識素養(yǎng)C.認為教師職業(yè)偉大而光榮D.教師要如慈父一般愛護兒童，和善愉快地傳授知識【答案】：ABCD37.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.觸類旁通B.聞一知十C.一目十行D.舉一反三【答案】：ABD38.西方封建社會出現(xiàn)過的學校類型有（）。A.文士學校B.職官學校C.教會學校D.騎士學?！敬鸢浮浚篊D39.《論語》中記述孔子教育思想觀念的有（）。A.教學相長B.其身正，不令而行，其身不正，雖令不從C.不憤不啟，不悱不發(fā)D.學而不思則罔，思而不學則殆【答案】：BCD40.下列教育學家及教育理論搭配正確的有（）。A.加涅——信息加工學習理論B.巴班斯基——教學過程最優(yōu)化理論C.布魯納——自我效能感理論D.杜威——白板說【答案】：AB41.職業(yè)道德行為評價的基本方式（）。A.內心信念B.職業(yè)習俗C.法律規(guī)范D.社會輿論【答案】：ABD42.杜威對西方哲學史中的“經驗”概念進行了改造，這些改造包括（）。A.強調經驗過程中人的主動性B.強調經驗是知識唯一來源的重要性C.克服了經驗與理性的對立D.拓展了經驗的外延【答案】：ACD43.以下生物工程技術應用中，不屬于基因工程的是（）A.克隆技術B.雜交水稻C.胰島素D.抗蟲棉【答案】：AB44.縣委要求全縣黨委黨組織學習“兩學一做”原則和要求的公文，應該用（）A.通報B.通知C.決議D.指示【答案】：AB45.在word中，使用“格式”中的“段落”進行行距設置時，可進行的選擇包括（）。A.2倍B.1．5倍C.最小值D.單倍【答案】：ABCD46.政府購買是指政府對商品和勞務的購買,如_____。A.政府轉移支付B.購買軍需品C.機關公用品D.公共工程支出【答案】：BCD47.1月11日，寧夏—天津港“一單制”鐵海聯(lián)運圖定班列開通。班列具備（）等特點，全程運行時間33小時34分鐘，較原有模式縮短15小時。A.定車次B.定點C.定線D.定時【答案】：ABCD48.按社區(qū)層次劃分，社區(qū)可分為（）。A.小型社區(qū)B.法定性社區(qū)C.中型社區(qū)D.大型社區(qū)【答案】：ACD49.殘疾人聯(lián)合?會的殘疾人就?業(yè)服務機構?，應當組織開?展免費的（），為殘疾人就?業(yè)和用人單?位招用殘疾?人提供服務?和幫助。A.職業(yè)介紹B.職業(yè)培訓C.職業(yè)指導D.康復指導【答案】：ABC50.《人口與計劃生育法》對各級政府及其工作人員在推行計劃生育工作中提出的要求下列正確的是：（）A.文明執(zhí)法B.不得侵犯公民的合法權益C.嚴格依法行政D.可以采取強制執(zhí)行的手段【答案】：ABC51.負責調查安全生產事故的部門應當（）地組織調查。A.依法依規(guī)B.客觀公正C.實事求是D.認真高效【答案】：ABC52.行政機關與當事人達成執(zhí)行協(xié)議，當事人采取補救措施的，可以減免（）A.滯納金B(yǎng)