下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《機器學(xué)習(xí)實驗》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在深度學(xué)習(xí)中,“批量歸一化(BatchNormalization)”的主要作用是?()A.加速訓(xùn)練B.防止過擬合C.提高模型精度D.以上都是2、人工智能中的無監(jiān)督學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的隱藏模式和結(jié)構(gòu)。以下關(guān)于無監(jiān)督學(xué)習(xí)的描述,不正確的是()A.聚類分析和主成分分析是常見的無監(jiān)督學(xué)習(xí)方法B.無監(jiān)督學(xué)習(xí)不需要事先標(biāo)注數(shù)據(jù),能夠自動從數(shù)據(jù)中學(xué)習(xí)特征C.無監(jiān)督學(xué)習(xí)的結(jié)果通常難以解釋和評估,應(yīng)用范圍相對較窄D.可以用于數(shù)據(jù)預(yù)處理、特征提取和異常檢測等任務(wù)3、人工智能在醫(yī)療影像診斷中的應(yīng)用越來越廣泛,但也存在誤診的風(fēng)險。假設(shè)要提高一個基于人工智能的醫(yī)療影像診斷系統(tǒng)的準(zhǔn)確性和可靠性,以下哪種方法最為重要?()A.增加訓(xùn)練數(shù)據(jù)的多樣性B.引入人類專家的監(jiān)督和反饋C.不斷更新和優(yōu)化模型D.以上方法同等重要4、人工智能中的生成對抗網(wǎng)絡(luò)(GAN)在圖像生成和數(shù)據(jù)增強等方面表現(xiàn)出色。假設(shè)要使用GAN生成逼真的人臉圖像,以下關(guān)于GAN的描述,正確的是:()A.GAN的訓(xùn)練過程非常穩(wěn)定,不會出現(xiàn)模式崩潰等問題B.生成器和判別器的能力不需要平衡,只要其中一個強大就能生成好的圖像C.GAN可以通過不斷的對抗訓(xùn)練,學(xué)習(xí)到真實數(shù)據(jù)的分布,從而生成逼真的新樣本D.GAN只能用于圖像生成,不能應(yīng)用于其他領(lǐng)域的數(shù)據(jù)生成5、在人工智能的智能推薦系統(tǒng)中,冷啟動問題是指在新用戶或新物品加入時缺乏足夠的歷史數(shù)據(jù)進行準(zhǔn)確推薦。假設(shè)要解決一個新上線電商平臺的冷啟動問題,以下哪種策略最為有效?()A.基于內(nèi)容的推薦B.基于熱門商品的推薦C.基于用戶社交關(guān)系的推薦D.以上策略結(jié)合使用6、人工智能在教育領(lǐng)域有著創(chuàng)新應(yīng)用。假設(shè)要開發(fā)一個自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng),以下關(guān)于其應(yīng)用的描述,哪一項是不準(zhǔn)確的?()A.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和表現(xiàn),動態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度B.利用情感分析技術(shù)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,提供相應(yīng)的激勵和支持C.人工智能驅(qū)動的教育系統(tǒng)可以完全替代教師的角色,實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)D.結(jié)合虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術(shù),創(chuàng)造沉浸式的學(xué)習(xí)體驗7、在人工智能的研究中,可解釋性是一個重要的問題。假設(shè)一個醫(yī)療決策支持系統(tǒng)基于人工智能模型給出診斷建議。以下關(guān)于模型可解釋性的描述,哪一項是不準(zhǔn)確的?()A.可解釋性有助于醫(yī)生和患者理解模型的決策依據(jù),增加信任度B.一些復(fù)雜的深度學(xué)習(xí)模型由于其內(nèi)部運作的復(fù)雜性,往往具有較低的可解釋性C.為了提高模型的性能,可以犧牲一定的可解釋性D.可解釋性對于所有類型的人工智能應(yīng)用都是同等重要的,沒有優(yōu)先級之分8、強化學(xué)習(xí)是人工智能中的一個重要領(lǐng)域,常用于訓(xùn)練智能體在環(huán)境中做出最優(yōu)決策。假設(shè)一個機器人需要在一個充滿障礙物的房間里找到通往目標(biāo)位置的路徑,同時避免碰撞。在這種情況下,以下關(guān)于強化學(xué)習(xí)的說法,哪一項是正確的?()A.智能體通過隨機嘗試不同的動作來學(xué)習(xí)最優(yōu)策略B.獎勵函數(shù)的設(shè)計對學(xué)習(xí)效果沒有太大影響C.強化學(xué)習(xí)不需要考慮環(huán)境的動態(tài)變化D.一旦訓(xùn)練完成,智能體在新的環(huán)境中無需重新學(xué)習(xí)就能表現(xiàn)良好9、在人工智能的文本分類任務(wù)中,類別不平衡是一個常見的問題。假設(shè)一個數(shù)據(jù)集包含大量屬于某一主要類別的樣本,而其他類別的樣本數(shù)量較少。以下哪種方法在處理類別不平衡問題時最為有效,能夠提高少數(shù)類別的分類性能?()A.重采樣技術(shù)B.代價敏感學(xué)習(xí)C.特征選擇D.以上方法綜合運用10、當(dāng)利用人工智能進行音樂創(chuàng)作,生成具有創(chuàng)新性和藝術(shù)價值的音樂作品,以下哪種方法和技術(shù)可能會被運用?()A.基于模板的生成B.基于風(fēng)格遷移C.基于生成模型D.以上都是11、人工智能中的遷移學(xué)習(xí)是一種有效的技術(shù)。假設(shè)要將一個在大規(guī)模數(shù)據(jù)集上訓(xùn)練好的圖像分類模型應(yīng)用到一個特定的小數(shù)據(jù)集上,以下關(guān)于遷移學(xué)習(xí)的描述,正確的是:()A.可以直接將原模型在新數(shù)據(jù)集上進行微調(diào),快速獲得較好的性能B.由于數(shù)據(jù)集差異較大,原模型無法在新數(shù)據(jù)集上使用,需要重新訓(xùn)練C.遷移學(xué)習(xí)只能在相同領(lǐng)域的任務(wù)之間進行,不同領(lǐng)域無法應(yīng)用D.遷移學(xué)習(xí)會導(dǎo)致模型過擬合新數(shù)據(jù)集,降低泛化能力12、在人工智能的知識表示方法中,語義網(wǎng)絡(luò)和框架表示是常見的方式。假設(shè)我們要構(gòu)建一個關(guān)于動物分類的知識系統(tǒng),以下關(guān)于這兩種表示方法的說法,哪一項是正確的?()A.語義網(wǎng)絡(luò)更適合表示結(jié)構(gòu)化的、層次分明的知識B.框架表示難以處理知識的不確定性和模糊性C.語義網(wǎng)絡(luò)難以表達復(fù)雜的對象及其關(guān)系D.框架表示在知識的擴展和更新方面較為困難13、在一個利用人工智能進行智能物流配送的系統(tǒng)中,為了實現(xiàn)高效的路徑規(guī)劃和車輛調(diào)度,以下哪種算法和技術(shù)可能會被運用?()A.遺傳算法B.蟻群算法C.模擬退火算法D.以上都是14、人工智能中的“膠囊網(wǎng)絡(luò)(CapsuleNetwork)”的主要優(yōu)勢是?()A.對姿態(tài)和變形的魯棒性B.減少參數(shù)數(shù)量C.提高訓(xùn)練速度D.增強可解釋性15、在人工智能的研究中,遷移學(xué)習(xí)是一種有效的技術(shù)。假設(shè)要將一個在大規(guī)模圖像數(shù)據(jù)集上訓(xùn)練好的模型應(yīng)用于醫(yī)學(xué)圖像分析,以下關(guān)于遷移學(xué)習(xí)的描述,正確的是:()A.可以直接將原模型應(yīng)用于新的醫(yī)學(xué)圖像任務(wù),無需任何調(diào)整B.由于數(shù)據(jù)領(lǐng)域差異較大,遷移學(xué)習(xí)在這種情況下不可能有效C.對原模型進行適當(dāng)?shù)奈⒄{(diào),并利用少量的醫(yī)學(xué)圖像數(shù)據(jù)進行再訓(xùn)練,可以提高模型在新任務(wù)上的性能D.遷移學(xué)習(xí)只能應(yīng)用于相似的數(shù)據(jù)類型和任務(wù),不能跨越不同領(lǐng)域16、人工智能在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用可以幫助提高農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量。假設(shè)要開發(fā)一個能夠監(jiān)測農(nóng)作物病蟲害的系統(tǒng),以下關(guān)于數(shù)據(jù)采集的方式,哪一項是最有效的?()A.依靠農(nóng)民的人工觀察和報告,將信息輸入系統(tǒng)B.使用無人機搭載的圖像傳感器,定期拍攝農(nóng)田圖像C.僅在農(nóng)作物出現(xiàn)明顯病蟲害癥狀時進行數(shù)據(jù)采集D.隨機選擇農(nóng)田的部分區(qū)域進行數(shù)據(jù)采集,以節(jié)省成本17、機器學(xué)習(xí)是人工智能的重要分支,其中監(jiān)督學(xué)習(xí)是一種常見的學(xué)習(xí)方式。以下關(guān)于監(jiān)督學(xué)習(xí)的描述,不正確的是()A.監(jiān)督學(xué)習(xí)需要有標(biāo)記的訓(xùn)練數(shù)據(jù),即輸入數(shù)據(jù)和對應(yīng)的期望輸出B.常見的監(jiān)督學(xué)習(xí)算法包括決策樹、支持向量機和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等C.監(jiān)督學(xué)習(xí)的目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練數(shù)據(jù)中的模式和規(guī)律,對新的未知數(shù)據(jù)進行準(zhǔn)確的預(yù)測或分類D.監(jiān)督學(xué)習(xí)只能處理數(shù)值型數(shù)據(jù),對于文本、圖像等非數(shù)值型數(shù)據(jù)無法處理18、人工智能中的聯(lián)邦學(xué)習(xí)可以在保護數(shù)據(jù)隱私的前提下進行模型訓(xùn)練。假設(shè)多個機構(gòu)想要合作訓(xùn)練一個模型,但又不想共享原始數(shù)據(jù),以下哪個技術(shù)是聯(lián)邦學(xué)習(xí)的核心?()A.加密通信B.模型參數(shù)的加密共享和聚合C.分布式計算框架D.數(shù)據(jù)脫敏19、人工智能在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用可以幫助提高農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量。假設(shè)要開發(fā)一個系統(tǒng)來監(jiān)測農(nóng)田中的病蟲害情況,需要能夠準(zhǔn)確識別病蟲害的類型和嚴(yán)重程度。以下哪種圖像分析技術(shù)和機器學(xué)習(xí)算法的組合在這個任務(wù)中最為有效?()A.圖像分割技術(shù)結(jié)合決策樹算法B.目標(biāo)檢測技術(shù)結(jié)合支持向量機算法C.特征提取技術(shù)結(jié)合樸素貝葉斯算法D.深度學(xué)習(xí)中的卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合隨機森林算法20、人工智能中的遷移學(xué)習(xí)是一種有效的技術(shù)手段。以下關(guān)于遷移學(xué)習(xí)的描述,不正確的是()A.遷移學(xué)習(xí)可以利用已有的預(yù)訓(xùn)練模型和知識,在新的任務(wù)和數(shù)據(jù)上進行微調(diào)B.遷移學(xué)習(xí)能夠減少新任務(wù)中的數(shù)據(jù)標(biāo)注工作量和訓(xùn)練時間C.遷移學(xué)習(xí)只能在相似的領(lǐng)域和任務(wù)中應(yīng)用,無法跨越不同的領(lǐng)域D.合理運用遷移學(xué)習(xí)可以提高模型的泛化能力和性能21、在人工智能的推薦系統(tǒng)中,為用戶提供個性化的推薦服務(wù)。假設(shè)我們要構(gòu)建一個電影推薦系統(tǒng),以下關(guān)于推薦算法的選擇,哪一項是不準(zhǔn)確的?()A.基于內(nèi)容的推薦B.協(xié)同過濾推薦C.隨機推薦D.混合推薦22、可解釋性是人工智能模型面臨的一個重要問題。以下關(guān)于人工智能模型可解釋性的敘述,不正確的是()A.模型的可解釋性有助于用戶理解模型的決策過程和結(jié)果,增強信任B.一些復(fù)雜的深度學(xué)習(xí)模型,如深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),往往具有較低的可解釋性C.為了提高模型的可解釋性,可以采用特征重要性分析、可視化等方法D.可解釋性對于所有的人工智能應(yīng)用都是同等重要的,不存在優(yōu)先級的差異23、在人工智能的對話系統(tǒng)中,需要實現(xiàn)自然流暢的交互。假設(shè)要開發(fā)一個客服機器人,以下關(guān)于對話系統(tǒng)的描述,正確的是:()A.只要對話系統(tǒng)能夠回答用戶的問題,就不需要考慮回答的方式和語氣B.對話系統(tǒng)可以完全理解用戶的意圖和情感,無需進一步的優(yōu)化C.利用大規(guī)模的對話數(shù)據(jù)進行訓(xùn)練,并結(jié)合語義理解和生成技術(shù),可以提高客服機器人的對話能力D.對話系統(tǒng)的性能不受語言多樣性和文化差異的影響24、強化學(xué)習(xí)是另一種機器學(xué)習(xí)方法,通過與環(huán)境進行交互并根據(jù)獎勵信號來學(xué)習(xí)最優(yōu)策略。以下關(guān)于強化學(xué)習(xí)的敘述,不準(zhǔn)確的是()A.強化學(xué)習(xí)中的智能體通過不斷嘗試不同的動作來獲取最大的累積獎勵B.強化學(xué)習(xí)適用于解決序列決策問題,如機器人控制和游戲策略制定C.強化學(xué)習(xí)不需要對環(huán)境有先驗的了解,完全通過與環(huán)境的交互來學(xué)習(xí)D.強化學(xué)習(xí)的訓(xùn)練過程簡單快速,通常能夠在短時間內(nèi)得到最優(yōu)的策略25、在人工智能的自動駕駛道德決策中,假設(shè)車輛面臨一個不可避免的碰撞場景,需要在保護車內(nèi)乘客和避免傷害行人之間做出選擇。以下哪種決策原則在倫理上更被接受?()A.優(yōu)先保護車內(nèi)乘客的生命安全B.隨機選擇保護對象C.基于最大多數(shù)人的利益進行決策D.這是一個無法確定的道德困境,沒有明確的決策原則二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)簡述邊緣計算與人工智能的融合。2、(本題5分)解釋人工智能在智能倉儲布局優(yōu)化中的應(yīng)用。3、(本題5分)解釋人工智能在物流領(lǐng)域的優(yōu)化作用。4、(本題5分)簡述人工智能在智能培訓(xùn)內(nèi)容推薦中的應(yīng)用。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)以某智能民俗文化旅游路線規(guī)劃系統(tǒng)為例,探討人工智能在個性化和文化體驗方面的應(yīng)用。2、(本題5分)以某智能樂器調(diào)音系統(tǒng)為例,探討人工智能在音準(zhǔn)調(diào)整和音色優(yōu)化中的作用。3、(本題5分)研究一個使用人工智能的欺詐檢測系統(tǒng),如在金融交易中的應(yīng)用,分析其如何識別異常模式和降低風(fēng)險。4、(本題5分)分析一個基于人工智能的民間藝術(shù)傳承人口述歷史整理系統(tǒng),評估其整理效果和歷史價值。5、(本題5分)考察一個基于人工智能的智能民間藝術(shù)產(chǎn)業(yè)品牌建設(shè)系統(tǒng),討論其如何打造民間藝術(shù)產(chǎn)業(yè)品牌。四、操作題(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 把握青春珍惜友誼教學(xué)計劃
- 2025防安全工作計劃
- 企管部年度工作計劃報告
- 老寨完小2025年春季學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計劃
- 供銷社企業(yè)改制發(fā)展計劃
- 學(xué)生素養(yǎng)教育教學(xué)計劃
- 2025小學(xué)教務(wù)處年度工作計劃2
- 月份工作總結(jié)范文與下月計劃
- 《計算機圖形學(xué)基礎(chǔ)與CAD開發(fā)》課件-第3章 二維圖形處理技術(shù)
- 2020版 滬教版 高中音樂 必修4音樂編創(chuàng) 下篇《第三單元 蹙金結(jié)繡》大單元整體教學(xué)設(shè)計2020課標(biāo)
- 螺絲批頭 英文翻譯
- CPK計算表格EXCEL模板
- 糠醛工藝操作規(guī)程
- 房建項目工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化圖冊(179頁)
- T∕GEIA 14-2021 華式箱式變電站試驗導(dǎo)則
- 北師大六年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃
- 小學(xué)“班級十星”評選活動實施方案
- m3352系列光盤epc9200i l512liv128li用戶手冊
- 雜志、期刊印刷授權(quán)書、委托書(共2頁)
- 對“體育后進生”進行轉(zhuǎn)化教育的思考及策略
- 《復(fù)式條形統(tǒng)計圖》PPT課件
評論
0/150
提交評論