2020-2021學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（含答案）

PAGE1頁(yè)（31頁(yè)）2020-2021學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分）注意：每道選擇題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)符合題意。請(qǐng)用鉛筆在答題卡上作答。選錯(cuò)、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1（3）（）A．酒精揮發(fā)B．石蠟熔化C．冰升華D．鐵器生銹2（3）（）A．稀有氣體在空氣中占比率很小，沒(méi)有什么用途B．田里的稻草焚燒處理不會(huì)導(dǎo)致空氣中的PM2.5增加C．餅干放在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釪．約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，是一種高能燃料33分大理家金說(shuō)學(xué)物更趣象是學(xué)趣之下某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（ ）A．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量C．銅在硝酸銀溶液中，有銀白色固體產(chǎn)生，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色DNH3通入無(wú)色酚酞試液中，溶液變?yōu)榧t色4（3）自水凈過(guò)如所，關(guān)法確是（ ）A．加入絮凝劑（明礬）可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．過(guò)濾可以除去水中的不可溶性雜質(zhì)C．活性炭吸附過(guò)程既有物理變化，也有化學(xué)變化D．配水泵出來(lái)的水是純凈物5（3分2020年6月23系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間。銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．m＝37，n＝1B．銣屬于非金屬元素C．在化學(xué)反應(yīng)中，銣原子容易得到電子D3763分氨（H1NO2一氨酸人內(nèi)量低影睡質(zhì)量般可通過(guò)食補(bǔ)黃豆、黑芝麻、海蟹等得以改善。有關(guān)色氨酸的敘述正確的是（ ）N2O2的相對(duì)分子質(zhì)量為204gB．色氨酸中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量之比為11：12：2：2C27個(gè)原子D．色氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小7（3）如所裝探燃的件有該驗(yàn)說(shuō)不確是（ ）A．該實(shí)驗(yàn)使用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)這一學(xué)科思維B．該實(shí)驗(yàn)利用了銅片的導(dǎo)熱性C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)D．實(shí)驗(yàn)中水的作用是隔絕空氣并提供熱量8（3）理一重的學(xué)維法以推合的（ ）A．同種元素具有相同的質(zhì)子數(shù)，則具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定是同種元素B．氧化物一定含氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C．單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)D．化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化9（3）范實(shí)操是得驗(yàn)功重保。列驗(yàn)作正的（ ）A． 聞氣體氣味B．加熱液體C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D．CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g202物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g20286反應(yīng)后質(zhì)量/g4待測(cè)282對(duì)該反應(yīng)，下列敘述正確的是（ ）乙一定是該反應(yīng)的催化劑反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1：73D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)3）別O和O2方有種下鑒方中正的（ ）選項(xiàng)鑒別方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象COCO2A中沒(méi)有明顯現(xiàn)象石灰水變渾濁B速旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶凹扁了沒(méi)有明顯現(xiàn)象C將燃著的集氣瓶中被點(diǎn)燃木條熄滅D銅黑色粉末變紅色沒(méi)有明顯現(xiàn)象A．A B．B C．C 1（3）列火施正的（ ）熄滅酒精燈時(shí)，用酒精燈帽蓋滅火焰滅森林火災(zāi)，可以用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹(shù)木與燃燒區(qū)隔離C．電視機(jī)著火可用水撲滅D．通常的一般性火災(zāi)可用水或二氧化碳滅火器來(lái)?yè)錅?3分向NO32液加一量鐵和粉分應(yīng)過(guò)現(xiàn)液為淺綠色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是（ ）A．Cu B．Cu、Fe C．Al D．Fe1（3）究學(xué)化，許方。列法所例正的（ ）選項(xiàng)方法示例A實(shí)驗(yàn)法成B分類(lèi)法分為單質(zhì)和化合物C歸納法根據(jù)木出氧氣具有助燃性D類(lèi)比法鹽酸反能與稀鹽酸反應(yīng)A．A B．B C．C D．D320分1（7分“宏觀微觀﹣用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空：①由8個(gè)硫原子構(gòu)成的硫分子 。②銨根離子 。③磷酸鈉的化學(xué)式為Na3PO4，則磷酸鈣的化學(xué)式為 。下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是 。銅氯化鈉足球烯（C60）D.臭氧（O3）自來(lái)水中常加漂白粉對(duì)飲用水進(jìn)行消毒，而ClO2則作為新一代飲用水的消毒劑用于消毒，其制取的反應(yīng)微觀過(guò)程示意圖如圖：請(qǐng)回答：①在D方框內(nèi)畫(huà)上適當(dāng)?shù)牧Ｗ訄D，完善這一反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖。②對(duì)于該反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是 。B由四個(gè)原子構(gòu)成CD2：1BC都屬于氧化物D.B物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)1（6分回答問(wèn)題：從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由 的運(yùn)動(dòng)引起的。用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是 （填字母序號(hào)。變化觀：人與動(dòng)物都在參與碳、氧循環(huán)守恒觀：碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒，其化合價(jià)不變平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定D.微粒觀：綠色植物的光合作用是增加自然界中氧原子的總數(shù)E.循環(huán)觀：碳、氧循環(huán)是自然界中物質(zhì)和能量循環(huán)的重要組成部分科學(xué)家研究得到一個(gè)結(jié)論：如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)以目前速度增加，海洋將成為“酸化的海洋。原因是 （用化學(xué)方程式表示。倡導(dǎo)“低碳”生活，減緩全球氣候變暖是當(dāng)今世界要解決的重大環(huán)境問(wèn)題。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 。A.在即將到來(lái)的新能源時(shí)代，核能、太陽(yáng)能、氫能將可能成為主要能源B.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、氫能等新型能源有利于減少二氧化碳的排放量C.通過(guò)尋找適合的催化劑使煤完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳含量減少D.煤的“氣化”和“液化”技術(shù)可提高煤的綜合利用效率1（7分（NO，以及少量氧化鈷（CoO）和氧化鐵，以粗制氧化鎳為原料制備高純度鎳的一種工藝制備流程如圖：請(qǐng)回答問(wèn)題：進(jìn)行反應(yīng)①前，需要將碳進(jìn)行粉碎，其目的是 。已知碳元素的原子序數(shù)為6，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑的原因可能是 。反應(yīng)②的作用是 。通蒸制純的N（O）這過(guò)屬 填理”“學(xué)變化。作全明要反③始“氮充吹設(shè)內(nèi)因是 。流程中涉及的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是 （填序號(hào)。①B.反應(yīng)②C.反應(yīng)③④流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 式。三、本大題包括3小題，共28分1（8）圖1為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水多于1格，可能原因是 （填一種即可。②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是 。紅磷的量一定要足量實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性C.紅磷可以換成鐵絲D.紅磷熄滅并冷卻后打開(kāi)彈簧夾E.最終進(jìn)入瓶中水的體積應(yīng)約為消耗氧氣的體積圖2為燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究，將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)銅片的中間位加熱，其目的是 ，實(shí)驗(yàn)中先燃燒起來(lái)的是 。3為木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。①本實(shí)驗(yàn)中，網(wǎng)罩的作用是 。②開(kāi)始給試管a加熱，此時(shí)發(fā)現(xiàn)試管b中有氣泡冒出，但澄清石灰水并沒(méi)有變渾濁，其原因是 。③反應(yīng)一段時(shí)間后，稱量發(fā)現(xiàn)試管a的質(zhì)量減少了1.32克，假若此時(shí)試管b中還有石灰水存在，則試管b中生成沉淀的質(zhì)量為 g。1（10）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式 。從如圖提供的儀器中選擇儀器組裝一套制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，你選擇的儀器是（填圖中儀器的字母。檢查你組裝好裝置的氣密性，其操作是 ，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 明裝置的氣密性良好。制取二氧化碳時(shí)，稀鹽酸應(yīng)從長(zhǎng)頸漏斗中倒入，直到 。你組裝的這套實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)室里還常用來(lái)制取氧氣或稍加改進(jìn)用來(lái)制取氫氣。請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室使用這套裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 。乙炔（C2H2）常溫下是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、極易燃的氣體，工業(yè)上主要于金12頁(yè)（31頁(yè)）屬的燒焊。實(shí)驗(yàn)室常用電石固體在常溫下與水會(huì)反應(yīng)，生成氫氧化鈣和乙炔來(lái)制取。①實(shí)驗(yàn)室要收集較純凈的乙炔，若選用E裝置進(jìn)行收集，瓶?jī)?nèi)應(yīng)先裝滿 ，氣體 填“a或b導(dǎo)口入。②類(lèi)比甲烷的燃燒，寫(xiě)出乙炔燒焊時(shí)，即乙炔在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式 。210分o反應(yīng)時(shí)會(huì)生成+2價(jià)的化合物。查閱資料，鈷及其化合物的相關(guān)性質(zhì)如下：物質(zhì)CoCo2CO3Co3O4CoCl2CoSO4溶解性難溶于水的銀白色固體難溶于水的灰黑色粉末難溶于水的黑色固體易溶于水形成粉紅色溶液易溶于水成粉紅色溶液若不允許使用氫氣，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種制備金屬鈷的方案：①以CoSO4溶液為原料（另一種反應(yīng)物自行選取，下同）一步反應(yīng)制取金屬鈷，預(yù)期反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。②以Co2O3粉末為原料一步反應(yīng)制取金屬鈷，預(yù)期反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。根據(jù)你所學(xué)知識(shí)，預(yù)測(cè)金屬鈷化學(xué)性質(zhì)，說(shuō)明預(yù)測(cè)的依據(jù)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)的依據(jù)驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象①金屬鈷能夠與預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)的依據(jù)驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象①金屬鈷能夠與A的溶液反應(yīng)。金屬活動(dòng)性順序中：Fe＞H，鈷的金屬活動(dòng)性與鐵相似。取一片鈷片于試管中加入適量的 （填A(yù)的化學(xué)式）溶液，如果觀察到 ，則預(yù)測(cè)成立。②金屬鈷能夠與B的溶液反應(yīng)。 取一片鈷片于試管中加入適量的 （填B的化學(xué)式）溶液，如果觀察到 ，則預(yù)測(cè)成立。2020-2021學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分）注意：每道選擇題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)符合題意。請(qǐng)用鉛筆在答題卡上作答。選錯(cuò)、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1（3）（）A．酒精揮發(fā)B．石蠟熔化C．冰升華D．鐵器生銹【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化?！窘獯稹拷猓篈、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于A不合題意；B、石蠟熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不合題意；C、冰升華是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C不合題意；D、鐵器生銹是由鐵生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成+他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2（3）（）A．稀有氣體在空氣中占比率很小，沒(méi)有什么用途B．田里的稻草焚燒處理不會(huì)導(dǎo)致空氣中的PM2.5增加C．餅干放在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釪．約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，是一種高能燃料【分析】A、稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等；B、田里的稻草焚燒處理不會(huì)導(dǎo)致空氣中的PM2.5增加錯(cuò)誤；C、餅干放在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵庹_；D21%的氧氣能支持燃燒，是一種高能燃料錯(cuò)誤；【解答】解：A、稀有氣體在空氣中占比率很小，沒(méi)有什么用途錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、田里的稻草焚燒處理不會(huì)導(dǎo)致空氣中的PM2.5增加錯(cuò)誤，會(huì)產(chǎn)生煙塵；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、餅干放在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵庹_，故選項(xiàng)正確；D、約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，是一種高能燃料錯(cuò)誤，因?yàn)檠鯕鉀](méi)有可燃性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、用途、空氣污染等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。33分同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（）A．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量C．銅在硝酸銀溶液中，有銀白色固體產(chǎn)生，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色DNH3通入無(wú)色酚酞試液中，溶液變?yōu)榧t色【分析】A、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)氨氣的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、銅在硝酸銀溶液中，生成硝酸銅和銀，會(huì)觀察到有銀白色固體產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、將NH3通入無(wú)色酚酞試液中，氨氣溶于水形成的氨水顯堿性，溶液變?yōu)榧t色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意物質(zhì)顏色的變化。4（3）自水凈過(guò)如所，關(guān)法確是（ ）A．加入絮凝劑（明礬）可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．過(guò)濾可以除去水中的不可溶性雜質(zhì)C．活性炭吸附過(guò)程既有物理變化，也有化學(xué)變化D．配水泵出來(lái)的水是純凈物【分析】A.生活中常用煮沸的方法將硬水軟化；根據(jù)過(guò)濾的原理解答；根據(jù)活性炭具有吸附性解答；根據(jù)純凈物和混合物的定義區(qū)分?！窘獯稹拷猓篈.加入絮凝劑（明礬）是為了將水中的懸浮雜質(zhì)使之加速沉淀，生活中常用煮沸的方法將硬水軟化，故錯(cuò)誤；B.過(guò)濾的原理是將水中不溶性物質(zhì)和可溶性物質(zhì)分離，故可以除去水中的不可溶性雜質(zhì)，故正確；C.活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，該變化過(guò)程是物理變化，故錯(cuò)誤；D.圖中凈化水過(guò)程中沒(méi)有除去可溶性雜質(zhì)，故配水泵出來(lái)的水是混合物，故錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握自來(lái)水廠凈化水的方法、明礬、活性炭的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。5（3分2020年6月23系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間。銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．m＝37，n＝1銣屬于非金屬元素D．在化學(xué)反應(yīng)中，銣原子容易得到電子D37【分析】A.根據(jù)原子中，原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)來(lái)分析；B.根據(jù)金屬元素名稱一般有“钅”字旁，進(jìn)行分析判斷；C.根據(jù)原子的最外層電子數(shù)來(lái)分析；D.根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈.根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為37，表示原子序數(shù)為37；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，即m＝37，原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，37＝2+8+18+8+n，n＝1，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。銣帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。111陽(yáng)離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為37；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為37，而不是中子數(shù)為37，銣的中子數(shù)約為：85﹣37＝48，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．63分氨（H1NO2一氨酸人內(nèi)量低影睡質(zhì)量般可通過(guò)食補(bǔ)黃豆、黑芝麻、海蟹等得以改善。有關(guān)色氨酸的敘述正確的是（ ）N2O2的相對(duì)分子質(zhì)量為204gB．色氨酸中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量之比為11：12：2：2C27個(gè)原子D．色氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小【分析】A．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析；B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析；C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析。解：Ag”而是“1色氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為（12×1（1×12（14×2（16×2）＝33：3：7：8，故錯(cuò)誤；C27個(gè)原子，故錯(cuò)誤；D．色氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為（12×（1×12（14×2（16×2）＝33：3：7：8，則色氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。7（3）如所裝探燃的件有該驗(yàn)說(shuō)不確是（ ）A．該實(shí)驗(yàn)使用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)這一學(xué)科思維B．該實(shí)驗(yàn)利用了銅片的導(dǎo)熱性C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)D．實(shí)驗(yàn)中水的作用是隔絕空氣并提供熱量【分析】根據(jù)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)使用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)這一學(xué)科思維，說(shuō)法正確；B、該實(shí)驗(yàn)利用了銅片的導(dǎo)熱性給銅片上的白磷和紅磷傳遞熱量，說(shuō)法正確；C說(shuō)法正確；D、實(shí)驗(yàn)中水的作用是提供熱量，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。8（3）理一重的學(xué)維法以推合的（ ）A．同種元素具有相同的質(zhì)子數(shù)，則具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定是同種元素B．氧化物一定含氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C．單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)D．化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的概念結(jié)合概念的關(guān)鍵詞進(jìn)行分析解答即可。解：A比如水分子和氖原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，不是同種元素，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、氧化物一定含氧元素，但是含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，比如NaOH含有三種元素，不屬于氧化物，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，比如氧氣和臭氧的混合物，說(shuō)法正確；D、化學(xué)變化伴隨有能量變化，有能量變化的不一定是化學(xué)變化，比如氫氧化鈉溶于水溫度升高是物理變化，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】加強(qiáng)對(duì)概念的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。9（3）范實(shí)操是得驗(yàn)功重保。列驗(yàn)作正的（ ）A．聞氣體氣味B．加熱液體C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D．CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)【分析】A、根據(jù)聞氣體氣味的方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；根據(jù)有氣體產(chǎn)生或參加的反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒需要在密閉的容器中進(jìn)行進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)二氧化碳密度大于空氣密度，不支持燃燒進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、聞氣體的氣味時(shí)，要用手輕輕扇動(dòng)瓶口聞氣味，不能直接用鼻子去聞，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、因鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，在燒杯中反應(yīng)時(shí)二氧化碳?xì)怏w逸出，則天平不會(huì)在反應(yīng)前后保持平衡，故達(dá)不到驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的目的，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、將CO2沿著燒杯內(nèi)壁倒入盛有兩支點(diǎn)燃蠟燭的燒杯中，下面蠟燭先熄滅，然后上面蠟燭再熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且不支持燃燒，圖中所示操作正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g202物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g20286反應(yīng)后質(zhì)量/g4待測(cè)282對(duì)該反應(yīng)，下列敘述正確的是（ ）乙一定是該反應(yīng)的催化劑反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1：73D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用以及提供提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析解答即可。【解答】解：A、反應(yīng)后乙的質(zhì)量為：20+2+8+6﹣4﹣28﹣2＝2，質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)，說(shuō)法錯(cuò)誤；204288＝45C2，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、甲反應(yīng)后質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，丙反應(yīng)后質(zhì)量增加，是生成物，丁反應(yīng)后質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，故該反應(yīng)是甲和丁反應(yīng)生成丙，屬于化合反應(yīng)，說(shuō)法正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。3）別O和O2方有種下鑒方中正的（ ）選項(xiàng)鑒別方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象COCO2A中沒(méi)有明顯現(xiàn)象石灰水變渾濁B速旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶凹扁了沒(méi)有明顯現(xiàn)象C木條伸入集氣瓶中被點(diǎn)燃木條熄滅D銅黑色粉末變紅色沒(méi)有明顯現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異及物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可。【解答】解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而一氧化碳不能，故可以將氣體分別通入澄清石灰水中鑒別二氧化碳和一氧化碳，現(xiàn)象描述正確，說(shuō)法正確；B、將水分別注入充滿待鑒別氣體的塑料瓶中，迅速旋緊瓶蓋，振蕩，由于二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致氣體減少，塑料瓶變癟，而一氧化碳難溶于水且不與水反應(yīng)，塑料瓶沒(méi)有明顯變化，現(xiàn)象描述不對(duì)，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、將燃著的木條伸入集氣瓶中，一氧化碳具有可燃性，可以被點(diǎn)燃，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，燃著的木條會(huì)熄滅，故可以將燃著的木條伸入集氣瓶中鑒別二氧化碳和一氧化碳，現(xiàn)象描述正確，說(shuō)法正確；D、一氧化碳具有還原性，能將氧化銅還原為銅，而二氧化碳不能將氧化銅還原為銅，故將氣體分別通過(guò)灼熱的氧化銅，黑色粉末變紅的是一氧化碳，沒(méi)有明顯變化的是二氧化碳，現(xiàn)象描述正確，說(shuō)法正確；故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是二氧化碳和一氧化碳的鑒別的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。1（3）列火施正的（ ）熄滅酒精燈時(shí)，用酒精燈帽蓋滅火焰滅森林火災(zāi)，可以用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹(shù)木與燃燒區(qū)隔離C．電視機(jī)著火可用水撲滅D．通常的一般性火災(zāi)可用水或二氧化碳滅火器來(lái)?yè)錅纭痉治觥扛鶕?jù)滅火的原理和具體采取的措施進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、熄滅酒精燈時(shí)，用酒精燈帽蓋滅火焰可以隔絕氧氣，說(shuō)法正確；B、滅森林火災(zāi)，可以用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹(shù)木與燃燒區(qū)隔離，說(shuō)法正確；C、電視機(jī)著火不能用水撲滅，會(huì)造成觸電，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、通常的一般性火災(zāi)可用水或二氧化碳滅火器來(lái)?yè)錅纾f(shuō)法正確；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是燃燒與滅火的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。13分向NO32液加一量鐵和粉分應(yīng)過(guò)現(xiàn)液為淺綠色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是（ ）Cu B．Cu、Fe C．Al D．Fe【分析】鐵和鋁的金屬活動(dòng)性均比銅強(qiáng)，向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的鐵粉和鋁粉，鋁先與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋁和銅，鋁反應(yīng)完，若還有硝酸銅溶液，鐵再與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：鐵和鋁的金屬活動(dòng)性均比銅強(qiáng)，向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的鐵粉和鋁粉，鋁先與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋁和銅，鋁反應(yīng)完，若還有硝酸銅溶液，鐵再與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，發(fā)現(xiàn)濾液為淺綠色，說(shuō)明生成了硝酸亞Cu，可能含有鐵。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、確定能發(fā)生的反應(yīng)、綜合考慮各種出現(xiàn)的情況是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。1（3）究學(xué)化，許方。列法所例正的（ ）選項(xiàng)方法示例A實(shí)驗(yàn)法成B分類(lèi)法分為單質(zhì)和化合物C歸納法根據(jù)木出氧氣具有助燃性D類(lèi)比法根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反能與稀鹽酸反應(yīng)A．A B．B C．C D．D【分析】根據(jù)探究對(duì)應(yīng)的方法以及示例進(jìn)行分析解答即可。【解答】解：A、用電解水的方法證明水的組成屬于實(shí)驗(yàn)法，說(shuō)法正確；B、根據(jù)組成物質(zhì)元素的種類(lèi)，將純凈物分為單質(zhì)和化合物，屬于分類(lèi)的方法，說(shuō)法正確；法正確；D、根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，故不能推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是化學(xué)學(xué)習(xí)方法的使用，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息進(jìn)行。320分1（7分“宏觀微觀﹣用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空：①由8個(gè)硫原子構(gòu)成的硫分子S8 。4②銨根離子NH+ 。4③磷酸鈉的化學(xué)式為Na3PO4，則磷酸鈣的化學(xué)式為Ca3（PO4）2 。下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是CD A.銅氯化鈉足球烯（C60）D.臭氧（O3）自來(lái)水中常加漂白粉對(duì)飲用水進(jìn)行消毒，而ClO2則作為新一代飲用水的消毒劑用于消毒，其制取的反應(yīng)微觀過(guò)程示意圖如圖：請(qǐng)回答：①在D方框內(nèi)畫(huà)上適當(dāng)?shù)牧Ｗ訄D，完善這一反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖。②對(duì)于該反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是D A.物質(zhì)B由四個(gè)原子構(gòu)成B.CD2：1C.BC都屬于氧化物D.B物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)【分析】根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子、以及化學(xué)反應(yīng)微觀模型圖的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可。1①由88，故填：S8；4②銨根離子帶有一個(gè)單位的正電荷，故填：NH+；4③磷酸鈉的化學(xué)式為Na3PO4，說(shuō)明磷酸根的根價(jià)為﹣3，鈣元素的化合價(jià)為+2，則磷酸Ca3（PO4）2，故填：Ca3（PO4）2；（2）A.銅是由銅原子構(gòu)成的；B.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；C.足球烯（C60）是由分子構(gòu)成的；D.臭氧（O3）是由分子構(gòu)成的；故填：CD；（3）①根據(jù)圖示可以看出，方框內(nèi)缺少的是2個(gè)氯原子和2個(gè)鈉原子，是是氯化鈉，故填：；②A.B分子由四個(gè)原子構(gòu)成，說(shuō)法錯(cuò)誤；B.CD1：1，說(shuō)法錯(cuò)誤；C.B含有三種元素，不屬于氧化物，說(shuō)法錯(cuò)誤；D.B物質(zhì)的化學(xué)式為NaClO2，其中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)，說(shuō)法正確；故填：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。1（6分回答問(wèn)題：從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的。用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是ACE 字母序號(hào)。A.變化觀：人與動(dòng)物都在參與碳、氧循環(huán)B.守恒觀：碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒，其化合價(jià)不變C.平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定D.微粒觀：綠色植物的光合作用是增加自然界中氧原子的總數(shù)E.循環(huán)觀：碳、氧循環(huán)是自然界中物質(zhì)和能量循環(huán)的重要組成部分科學(xué)家研究得到一個(gè)結(jié)論：如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)以目前速度增加，海洋將成為“酸化的海洋。原因是CO2+H2O＝H2CO3 （用化學(xué)方程式表示。倡導(dǎo)“低碳”生活，減緩全球氣候變暖是當(dāng)今世界要解決的重大環(huán)境問(wèn)題。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是C 。在即將到來(lái)的新能源時(shí)代，核能、太陽(yáng)能、氫能將可能成為主要能源開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、氫能等新型能源有利于減少二氧化碳的排放量通過(guò)尋找適合的催化劑使煤完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳含量減少D.煤的“氣化”和“液化”技術(shù)可提高煤的綜合利用效率【分析】根據(jù)循環(huán)的特點(diǎn)、水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸以及低碳的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹浚?）從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中水的循環(huán)與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，水循環(huán)主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的，故填：水分子；（2）A.變化觀：人與動(dòng)物都在參與碳、氧循環(huán)，說(shuō)法正確；B.守恒觀：碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒，碳、氧化合價(jià)發(fā)生改變，說(shuō)法錯(cuò)誤；C.平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)法正確；D.微粒觀：綠色植物的光合作用不會(huì)增加自然界中氧原子的總數(shù)，說(shuō)法錯(cuò)誤；E.循環(huán)觀：碳、氧循環(huán)是自然界中物質(zhì)和能量循環(huán)的重要組成部分，說(shuō)法正確；故填：ACE；（3）海洋將成為“酸化的海洋“是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性的緣故，故填：CO2+H2O＝H2CO3；B.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、氫能等新型能源有利于減少二氧化碳的排放量，說(shuō)法正確；C.通過(guò)尋找適合的催化劑不能使煤完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳含量減少，說(shuō)法錯(cuò)誤；D.煤的“氣化”和“液化”技術(shù)可提高煤的綜合利用效率，說(shuō)法正確；故填：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是化學(xué)與能源的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。1（7分（NO，以及少量氧化鈷（CoO）和氧化鐵，以粗制氧化鎳為原料制備高純度鎳的一種工藝制備流程如圖：請(qǐng)回答問(wèn)題：進(jìn)行反應(yīng)①前，需要將碳進(jìn)行粉碎，其目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行6，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑的原因可能是最4，不容易得失電子。反應(yīng)②的作用是除去二氧化碳。NO4）變化。③防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸。流程中涉及的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是C 號(hào)。A.反應(yīng)①B.反應(yīng)②C.反應(yīng)③D.反應(yīng)④流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO （填化學(xué)式?！痉治觥扛鶕?jù)圖示物質(zhì)的制備過(guò)程以及物質(zhì)的性質(zhì)和作用進(jìn)行分析解答即可。1進(jìn)行反應(yīng)①6，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑可能是因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)為4，不容易得失電子，故填：增大反應(yīng)物的接觸面積，促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行；最外層4，不容易得失電子；反應(yīng)②利用的是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)，可以除去二氧化碳，故填：除去二氧化碳；通過(guò)蒸餾制得純凈的Ni（CO）4，蒸餾的過(guò)程中沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，故填：物理；③內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸，故填：防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸；流程中涉及的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是③，氫氣和氧化鎳反應(yīng)生成鎳和水，故填：C；根據(jù)圖示看以看出，流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO，故填：CO?！军c(diǎn)評(píng)】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時(shí)先看解答的問(wèn)題是什么，然后帶著問(wèn)題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問(wèn)題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)，或者可以說(shuō)轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識(shí)。328分1（8）圖1為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水多于1格，可能原因是點(diǎn)燃紅磷后放進(jìn)瓶?jī)?nèi)及蓋好瓶塞的速度太慢，會(huì)使部分空氣逸出，導(dǎo)致氣體減少的多，結(jié)果偏大（或止水夾未夾緊，會(huì)使部分空氣逸出，導(dǎo)致氣體減少的多，結(jié)果偏大）（填一種即可。②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是C A.紅磷的量一定要足量B.實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性C.紅磷可以換成鐵絲D.紅磷熄滅并冷卻后打開(kāi)彈簧夾E.最終進(jìn)入瓶中水的體積應(yīng)約為消耗氧氣的體積2為燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究，將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)銅片的中間位加熱，其目的是使乒乓球碎片和濾紙碎片提高相同的溫度，實(shí)驗(yàn)中先燃燒起來(lái)的是乒乓球碎片。3為木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。①本實(shí)驗(yàn)中，網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度。②開(kāi)始給試管a加熱，此時(shí)發(fā)現(xiàn)試管b中有氣泡冒出，但澄清石灰水并沒(méi)有變渾濁，其原因是剛開(kāi)始排出的氣體是空氣。③反應(yīng)一段時(shí)間后，稱量發(fā)現(xiàn)試管a的質(zhì)量減少了1.32克，假若此時(shí)試管b中還有石灰水存在，則試管b中生成沉淀的質(zhì)量為3 g。（1）根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理、實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)等來(lái)分析；根據(jù)燃燒的條件以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法來(lái)分析；根據(jù)銅網(wǎng)可以集中火焰、提高溫度來(lái)分析；根據(jù)裝置內(nèi)的空氣受熱，體積膨脹來(lái)分析；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析。1①1后放進(jìn)瓶?jī)?nèi)及蓋好瓶塞的速度太慢，會(huì)使部分空氣逸出，導(dǎo)致氣體減少的多，結(jié)果偏大，也可能是止水夾未夾緊，會(huì)使部分空氣逸出，導(dǎo)致氣體減少的多，結(jié)果偏大；故填：點(diǎn)燃紅磷后放進(jìn)瓶?jī)?nèi)及蓋好瓶塞的速度太慢，會(huì)使部分空氣逸出，導(dǎo)致氣體減少的多，結(jié)（；②A.紅磷的量一定要足量，這樣才能保證裝置內(nèi)的氧氣被完全耗盡，選項(xiàng)說(shuō)法正確；B.實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性以防止裝置漏氣而造成測(cè)定結(jié)果偏小，選項(xiàng)說(shuō)法正確；C.鐵絲在空氣中不能燃燒，所以紅磷不能換成鐵絲，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D.紅磷熄滅并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，否則測(cè)定結(jié)果偏小，選項(xiàng)說(shuō)法正確；E.足量的紅磷燃燒耗盡了裝置內(nèi)的氧氣，因此最終進(jìn)入瓶中水的體積應(yīng)約為消耗氧氣的體積，選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C；圖2為燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究，將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)銅片的中間位加熱，其目的是使乒所以實(shí)驗(yàn)中先燃燒起來(lái)的是乒乓球碎片；故填：使乒乓球碎片和濾紙碎片提高相同的溫度；乒乓球碎片；①本實(shí)驗(yàn)中，網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度；故填：集中火焰，提高溫度；②開(kāi)始給試管a加熱，此時(shí)發(fā)現(xiàn)試管b中有氣泡冒出，但澄清石灰水并沒(méi)有變渾濁，其原因是剛開(kāi)始排出的氣體是空氣；故填：剛開(kāi)始排出的氣體是空氣；③在高溫的條件下，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2Cu+CO2↑，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程1.32x，則：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O44 1001.32g xx＝3g故填：3?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)燃燒的條件，碳的化學(xué)性質(zhì)，紅磷的燃燒等知識(shí)的掌握，難度適中。1（10）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。從如圖提供的儀器中選擇儀器組裝一套制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，你選擇的儀器是CDFGI （填圖中儀器的字母。檢查你組裝好裝置的氣密性，其操作是從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)注入水到長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下，將導(dǎo)管一段浸入盛有水的燒杯中，用手握住錐形瓶外壁，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置的氣密性良好。制取二氧化碳時(shí)，稀鹽酸應(yīng)從長(zhǎng)頸漏斗中倒入，直到長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下。你組裝的這套實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)室里還常用來(lái)制取氧氣或稍加改進(jìn)用來(lái)制取氫氣。請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室使用這套裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑。乙炔（C2H2）常溫下是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、極易燃的氣體，工業(yè)上主要于金屬的燒焊。實(shí)驗(yàn)室常用電石固體在常溫下與水會(huì)反應(yīng)，生成氫氧化鈣和乙炔來(lái)制取。①E裝置進(jìn)行收集，瓶?jī)?nèi)應(yīng)先裝滿水，氣體從b 填“a”或“②類(lèi)比甲烷的燃燒，寫(xiě)出乙炔燒焊時(shí)，即乙炔在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式2C2H2+5O2 4CO2+2H2O ?！痉治觥扛鶕?jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳、氧氣化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、發(fā)生裝置的選擇依據(jù)以及收集裝置的選擇依據(jù)等知識(shí)進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹?）實(shí)驗(yàn)室制取O2的化學(xué)方程式為aO32Hl＝alH2OO↑，故填：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；從如圖提供的儀器中，選擇儀器組裝一套制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，是固液常溫型CDFGI，故填：CDFGI；要檢查組裝好裝置的氣密性，可以從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)注入水到長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下，將導(dǎo)管一段浸入盛有水的燒杯中，用手握住錐形瓶外壁，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置的氣密性良好，故填：從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)注入水到長(zhǎng)