2024屆天津市八年級物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2024屆天津市八年級物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．2018年2月12日13時03分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點，它在大氣層外運行，不受空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，重力勢能減小，動能增大，機械能不變B．衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，重力勢能增大，動能減小，機械能不變C．衛(wèi)星從近地點運行到遠地點，重力勢能增大，動能減小，機械能增大D．衛(wèi)星從近地點運行到遠地點、重力勢能減小，動能減小，機械能減小2．如圖為擲出的實心球的運動軌跡，若實心球離開手后在空中飛行過程中，經(jīng)過最高點時所受的外力全都消失，則實心球的運動情況將變?yōu)锳．自由下落 B．靜止C．水平勻速直線運動 D．仍沿原軌跡運動3．根據(jù)力的作用效果感知力的存在，下列不能說明力改變物體的形狀的是（）A．用力捏礦泉水瓶使其變癟 B．擊球時網(wǎng)球拍變形C．守門員把球踢出去 D．彈簧被拉長4．下列一些數(shù)據(jù)，最接近實際的是A．某中學(xué)生的質(zhì)量是500N

B．中學(xué)生登上一層樓所做的功約為1500JC．正式比賽用的籃球架籃框高約為1.8m

D．電壓只要不超過220V對人體來說都是安全的5．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系如圖所示．在水平桌面上豎直放置著由甲、乙兩種物質(zhì)分別制成的相同高度的實心圓柱體，質(zhì)量之比是1∶1．那么甲、乙兩圓柱體對桌面產(chǎn)生的壓強之比是A．1∶3 B．3∶1 C．1∶1 D．1∶16．一密度為ρ鋼制軸承，由粗細不同的兩部分圓柱體構(gòu)成，粗細圓柱體的高度均為h．如甲圖所示放置時，軸承對水平面的壓強為1.2ρgh．如乙圖所示放置時，軸承對水平面的壓強為（）A．3.6ρgh B．4.8ρgh C．6.0ρgh D．7.2ρgh7．雜技節(jié)目“水流星”，是用一根細繩系著盛水的杯子，演員掄起繩子，杯子就做勻速圓周運動，不管水杯轉(zhuǎn)到哪個位置，水都不會從杯子里酒出來。如圖所示的是一雜技演員正在豎直平面內(nèi)表演“水流星”，杯子在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動的速度大小不變，下列關(guān)于其中的一個水杯的說法正確的是（）A．動能不變 B．重力勢能保持不變C．機械能保持不變 D．受平衡力的作用8．超市里，小明用水平方向的力，推著購物車在水平地面上做勻速直線運動，下列說法正確的是A．購物車對地面的壓力與地面對購物車的支持力是一對平衡力B．購物車所受的推力與地面對購物車的摩擦力是一對平衡力C．購物車所受的重力與購物車對地面的壓力是一對相互作用力D．購物車對小明的力與地面對小明的摩擦力是一對相互作用力9．下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關(guān)系中，錯誤的是A．高原反應(yīng)﹣﹣大氣壓和海拔高度的關(guān)系B．飛機飛行時獲得升力﹣﹣流體壓強和流速的關(guān)系C．水下潛水艇能夠上浮﹣﹣液體的壓強和深度的關(guān)系D．利用高壓鍋容易將飯煮熟﹣﹣沸點和氣體壓強的關(guān)系10．下列情況中不屬于彈性形變的是A．手輕壓鋼條，使鋼條變彎一些 B．把橡皮泥捏成各種不同的形狀C．手輕拉彈簧，彈簧伸長些 D．運動員拉開弓，準備射箭11．下列對常見物理量的估計符合實際的是A．普通中學(xué)生的重力約為50NB．洗操時淋浴水溫約為80℃C．本考場內(nèi)的氣壓約為1×103PaD．本考場內(nèi)課桌的高度約為80cm12．下列認識正確的是A．固體分子是靜止不動的 B．原子核帶負電，電子帶正電C．太陽是宇宙的中心且固定不動 D．電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的二、填空題13．“海斗號”潛水器的最大潛深達10767米，使我國成為世界第三個擁有萬米級深潛器的國家。當“海斗號”在萬米深處繼續(xù)下潛時，受到海水的壓強_____，浮力_____（均選填“增大”、“減小”或“不變”）14．請在下列數(shù)字后面填寫合適的單位.（1）一盒純牛奶的容積250______；（2）通常情況下空氣的密度是1.29_____，一間教室里空氣的質(zhì)量約250_____；15．2014年4月16日，一艘載有470余名乘客的“歲月號”客輪在韓國西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜（如圖所示），最終海水灌滿船艙，客輪的重力______（填“大于”或“小于”）所受浮力而下沉。事故發(fā)生后，潛水員下潛到25米深的水下船艙內(nèi)進行搜救，此時潛水員受到的壓強是______Pa（ρ海水=1×103kg/m3，g取10N/kg）。16．（1）鐵釘可以在石蠟上留下刻痕，這是因為它們的_______不同，銅鑰匙、鐵釘、粉筆、鋼鋸條按硬度從大到小的排序是_____________．（2）將銅棒、水銀、玻璃棒、鹽水、鋼筆芯、塑料尺分成兩類．其中具有共同特征的一類物品是____________，其特征是____________．三、實驗題17．（8分）小李和同學(xué)們進行測量滑輪組機械效率的實驗：(1)他們按照如圖所示的順序進行實驗，其中甲、乙實驗用的是同一滑輪組。在實驗過程中，應(yīng)_______拉動彈簧測力計。(2)他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，丙實驗中有用功________J，總功________J，滑輪組的機械效率為_____。實驗鉤碼總重G/N鉤碼上升高度h/m測力計示數(shù)F/N繩子自由端移動距離s/m機械效率η甲1.00.10.50.367%乙2.50.11.00.383%丙1.00.10.50.4(3)對比分析實驗甲、乙，可得出：同一滑輪組，提升的鉤碼_______________，機械效率越高。18．（8分）根據(jù)實驗回答問題：（1）在探究“二力平衡條件”的實驗中，保持F1與F2大小相等、方向相反，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．這樣操作的目的是為了說明二力平衡時，兩個力應(yīng)滿足_____________的條件．（2）在探究“同一直線上二力合成”的實驗中，每組實驗的三次操作，都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B，如圖所示．這樣做的目的是為了保證力的_________是相同的．19．（8分）學(xué)校新購了一箱物理器材，小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓，小彬同學(xué)想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率．（實驗器材）_____、_____、_____；（實驗步驟）（1）小彬同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是_____A．測出箱子的質(zhì)量mB．測出樓梯的總長度LC．測出一樓到三樓的豎直高度hD．測出小云上樓所用的時間tE．算出小云搬運箱子的功率P（2）請你在虛線框內(nèi)幫小彬設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格_________．四、作圖題20．（8分）如圖所示，是用羊角錘拔釘子的情景，請你畫出力F的力臂l。（______）21．（8分）如圖，完成下列光路圖。（____）五、計算題22．（10分）如圖所示，叉車在10s內(nèi)將質(zhì)量為2t的平桂大理石沿豎直方向勻速提升了1m，發(fā)動機所做的功是5×104J，求：（1）大理石在10s內(nèi)被提升的平均速度是多少m/s．（2）叉車支持力對大理石做的功是多少J？（3）叉車提升大理石的功率是多少W？（4）叉車提升大理石的機械效率是多少？23．（12分）如圖，工人師傅利用滑輪組提升600N的重物，繩子自由端的拉力F為400N，將重物勻速提升2m，不計繩重和摩擦,則：（1）克服物體重力所做的功；（2）滑輪組的機械效率。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

AB．在大氣層外運行，不受空氣阻力，機械能是守恒的；衛(wèi)星從遠地點運行到近地點時，質(zhì)量不變，相對高度減小，所以重力勢能減小，同時速度增大，動能增大，故A正確、B錯誤；

CD．在大氣層外運行，不受空氣阻力，機械能是守恒的；衛(wèi)星從近地點運行到遠地點時，質(zhì)量不變，相對高度增大，所以重力勢能增大，同時速度減小，動能減小，機械能守恒，故CD錯誤。故選A。2、C【解析】

小球向右上方推出后，到最高點，豎直方向速度為零，水平速度不為零，故經(jīng)過最高點時所受的外力全都消失,據(jù)牛頓第一定律可知實心球?qū)⒃谒椒较蜃鰟蛩僦本€運動.故選C3、C【解析】

ABD．用力捏礦泉水瓶使其變癟、擊球時網(wǎng)球拍變形、彈簧被拉長，說明力可以改變物體的形狀，不符合題意；C．守門員把球踢出去，球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，符合題意。故選C。4、B【解析】

A．某中學(xué)生的質(zhì)量是500kg；故A錯誤；B．中學(xué)生的體重為500N，樓層的高度為3m，做的功為W=Gh=500N×3m=1500J；故B符合題意；C．正式比賽用的籃球架籃框高約為1.8m，與實際高度2.5m不符，故C錯誤；D．不高于36V的電壓才是安全電壓，220V是家庭電路的電壓；故D錯誤．5、B【解析】

由圖可知，甲物質(zhì)的密度為：ρ甲===2g/cm2；乙物質(zhì)的密度為：ρ乙===1g/cm2．因用甲、乙兩種物質(zhì)分別制成的相同高度的圓柱體是實心的，則它們對水平桌面的壓強可以用進行計算．所以，它們對水平桌面的壓強之比為：====．6、C【解析】

設(shè)上下部分的面積分別為S1和S2，由ρ=可得，上下兩部分的質(zhì)量：m上=ρV上=ρS1h，m下=ρV下=ρS2h，∵水平面上物體的壓力和自身的重力相等，∴F=G上+G下=m上g+m下g=ρS1hg+ρS2hg，p甲===+ρgh=1.2ρgh，解得：=，如乙圖所示放置時，物體的質(zhì)量不變，重力不變，壓力不變，∴此時對水平地面的壓強：p乙===5=5×1.2ρgh=6.0ρgh．7、A【解析】

A．杯子在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動的速度大小不變，質(zhì)量不變，所以動能大小不變，故A正確；B．“水流星”轉(zhuǎn)動時，質(zhì)量不變，高度不斷改變，所以重力勢能不斷改變，故B錯誤；C．由AB分析可知，動能不變，重力勢能不斷改變，所以機械能在不斷改變，故C錯誤；D．“水流星”轉(zhuǎn)動時，方向不斷改變，所以運動狀態(tài)發(fā)生了改變，其所受力為非平衡力，故D錯誤。故選A。8、B【解析】

A．購物車對地面的壓力與地面對購物車的支持力，這兩個力不是同一個受力物體，不是平衡力。說法錯誤。B．購物車所受的推力與地面對購物車的摩擦力，這兩個力受力物體都是購物車，兩個力的方向相反，作用在同一直線上，大小相等，是平衡力。說法正確。C．購物車所受的重力與購物車對地面的壓力，這兩個力方向都豎直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。說法錯誤。D．購物車對小明的力作用在小明的胳膊上，地面對小明的摩擦力作用在腳上，兩個力都作用在小明身上，一定不是相互作用力。說法錯誤。9、C【解析】

物體的浮沉條件及其應(yīng)用；沸點及沸點與氣壓的關(guān)系；流體壓強與流速的關(guān)系．【詳解】A．高原反應(yīng)是由于海拔越高氣壓越小，而造成的不適，故A正確；B．飛機飛行時獲得升力，是因為飛機的機翼的特殊形狀，使上方空氣流速大，壓強小，利用了流體壓強一流速的關(guān)系，獲得升力，故B正確；C．水下潛水艇能夠上浮，利用了物體的浮沉條件，而不是壓強的關(guān)系，故C錯誤；D．利用高壓鍋容易將飯煮熟，是因為沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高，故D正確．【點睛】關(guān)鍵是學(xué)生對相關(guān)力學(xué)知識的的掌握，要求靈活運用所學(xué)知識，大氣壓、壓強、浮力都是中招的熱點．10、B【解析】

A．手輕壓鋼條，使鋼條變彎一些，松手后，鋼條可以恢復(fù)，屬于彈性形變，故A不符合題意；B．把橡皮泥捏成各種不同的形狀，橡皮泥不能恢復(fù)，不屬于彈性形變，故B符合題意；C．手輕拉彈簧，彈簧伸長些，松手后，彈簧能夠恢復(fù)原狀，屬于彈性形變，故C不符合題意；D．運動員拉弓，弓發(fā)生變形，松手后，弓可以恢復(fù)，屬于彈性形變，故D不符合題意．11、D【解析】

A．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為左右，故A不符合實際；B．洗操時淋浴水溫為40℃左右，故B不符合實際；C．一個標準大氣壓約，考場內(nèi)氣壓接近標準大氣壓，為．故C不符合實際；D．課桌的高度約為80cm，故D符合實際．12、D【解析】

A．一切物質(zhì)的分子都在不停地在無規(guī)則運動，固體分子也不例外，也在不停地在無規(guī)則運動，故A錯誤；B．原子是由帶正電的原子核和帶負電的電子構(gòu)成，故B錯誤；C．太陽不是宇宙的中心且在不停地運動，故C錯誤；D．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說明原子是可分的，故D正確。二、填空題13、增大不變【解析】

[1]同一液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大，當“海斗號”在萬米深處繼續(xù)下潛時，深度增加，則受到海水的壓強增大。[2]當“海斗號”在萬米深處繼續(xù)下潛時，排開水的體積V排不變，由可知，受到的浮力不變。14、mlkg/m3kg【解析】

結(jié)合對生活的了解和對物理量單位的認識知道，（1）一盒純牛奶的容積250mL（2）通常情況下空氣的密度是1.29kg/m3，一間教室里空氣的體積是V=8m×6m×4m=192m3，所以，一間教室里空氣的質(zhì)量約是：m=ρV=1.29kg/m3×192m3≈250kg15、大于2.5×105【解析】

[1]海水灌滿船艙時，客輪的重力將增大，當客輪的重力大于所受浮力時，由物體的浮沉條件可知，客輪將下沉。[2]潛水員下潛到25米深的水下船艙內(nèi)進行搜救，此時潛水員受到的壓強是p=ρ海水gh=1×103kg/m3×10N/kg×25m=2.5×105Pa16、硬度鋼鋸條、鐵釘、銅、粉筆水銀、鹽水液態(tài)【解析】

(1)鐵釘與石蠟是硬度相差較大的兩種固體，所以在互相接觸時石蠟上會留下刻痕．判斷一種具體物體的硬度，我們一定要搞清它的材料，從科學(xué)的角度進行比較，鋼釘比鐵釘要硬得多，這我們都知道，而純銅的硬度也是小于鋼鐵的，粉筆的硬度當然就小得多了；(2)認真分析題目中所給出的幾種物體，嘗試從物理特征的多個角度對它們進行分類，選擇最突出的．很顯然，水銀和鹽水都屬于液態(tài)．三、實驗題17、勻速（豎直向上）0.10.250%越差【解析】

第一空．在實驗操作中只有豎直向上勻速拉動彈簧測力計，彈簧測力計處于平衡狀態(tài)，彈簧測力計的示數(shù)才反映了拉力的大小；第二空．因為克服物體的重力做的是有用功，故

W有=Gh=1.0N×0.1m=0.1J；第三空．由表格數(shù)據(jù)知道，拉力做的總功是：

W=Fs=0.5N×0.4m=0.2J；第四空．由知道，丙實驗中滑輪組的機械效率是：

第五空．分析表格中甲、乙的實驗數(shù)據(jù)知道，兩次使用同一滑輪組，第二次比第一次提升的鉤碼重，機械效率高，即同一滑輪組，提升的鉤碼越重，機械效率越高。18、作用在同一直線上作用效果【解析】

（1）用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，兩個力不在同一直線上，已知兩個力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡時，兩個力必須滿足在同一直線上；（2）在實驗中，都將彈簧由A拉伸到B位置，即使彈簧的形變程度相同，力的作用效果相同．19、秒表卷尺磅秤B見解析所示【解析】

小彬同學(xué)想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率．則必須知道做功多少和做功時間，若想得到做功多少必須測定力的大小和物體在力方向上通過距離，小彬搬物體對物體施加的力等于物體重力，故需要測量重力或質(zhì)量的工具磅秤，測量爬