大學生學生會競選二九2

學生會主席競選含內容參考借鑒·實用框架結構競聘人:哇哇哇簡約設計|內容參考|更易駕馭|實用美觀只爭朝夕不負韶華個人介紹一Personalprofile崗位理解二Jobunderstanding勝任能力三Competence工作規(guī)劃四Workplanning只爭朝夕不負韶華個人介紹一Personalprofile只爭朝夕不負韶華前言尊敬各位領導、各位代表:大家好！首先感謝大家支持與學校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己抱負.我自信在同學們幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內在驅動力,當我走向這個講臺時候,我感到信心百倍.競選目:一切為大家,能為大家謀利益?zhèn)€人介紹班級:日語九二班年齡:二一歲專業(yè):教育學專業(yè)政治面貌:黨員哇哇哇外國語學院紀保部部長河東校區(qū)校紀保部副部長青年志愿者外國語學院分會主席歷任崗位我競選職位是學生會主席個人介紹XXXX演講二等獎XXXX辯論賽一等獎XXXX創(chuàng)意比賽金牌二XX.四二XX.四二XX.四描述個人獲得榮譽,相關技能證書,一切能表達說明都可以添加描述個人獲得榮譽,相關技能證書,一切能表達說明都可以添加個人介紹演講羽毛球游泳騎行爬山籃球我//興/趣/愛/好崗位理解二Jobunderstanding只爭朝夕不負韶華崗位理解學生會“自我管理,自我教育,自我服務”學生組織直接領導黨委團委協(xié)助學院為全校師生創(chuàng)造良好學習生活環(huán)境一維護學院整體利益二做同學需要之事,做同學滿意之事,做同學支持之事三需要能力工作能力要強為人處世方面落落大方崗位理解學生會主席“自我管理,自我教育,自我服務”學生組織,說說您對崗位認識,理解,崗位做什么.一“自我管理,自我教育,自我服務”學生組織,說說您對崗位認識,理解,崗位做什么.二“自我管理,自我教育,自我服務”學生組織,說說您對崗位認識,理解,崗位做什么.三“自我管理,自我教育,自我服務”學生組織,說說您對崗位認識,理解,崗位做什么.四勝任能力三Competence只爭朝夕不負韶華勝任能力熱愛我工作責任心強烈工作細心學生會三年歷年能夠團結同學高尚品德先我熱愛我工作,在過去一年學生會工作中,我懷著一顆真誠負責心,對輔導員老師和組織交給我工作都細心完成.我在學生會工作中得到了足夠歷練,積累了充足工作經(jīng)驗,也充分了解和掌握了如何為大家服務,所以我有足夠信心和勇氣來競選學生會主席.身為一位領導者,就應具備好德行,事事都應自己做好,才能去領導別人,管理別人.勝任能力熱愛我工作,在過去一年學生會工作中,我懷著一顆真誠負責心,對輔導員老師和組織交給我工作都細心完成.學生會工作中得到了足夠歷練,積累了充足工作經(jīng)驗,也充分了解和掌握了如何為大家服務,所以我有足夠信心和勇氣來競選學生會主席.勝任能力不管干什么工作,都要時刻想到"在其位,謀其政",我會秉著“為學生服務,為學校服務”宗旨,做好學生會每一項工作.從我自身出發(fā),我認為作為一個主席,我能夠團結各個部門,共同努力、認真、全面完成組織交給我們任務.強烈責任感團結各部門身為一位領導者,就應具備好德行,事事都應自己做好,才能去領導別人,管理別人.工作規(guī)劃四Workplanning只爭朝夕不負韶華工作規(guī)劃假如我當選我會帶領學生會做好所有份內工作帶動并督促各個部門按計劃有序開展工作盡快把學生會工作落實下去熟悉并完善原有機制,發(fā)揚歷屆學生會優(yōu)良傳統(tǒng)工作規(guī)劃如果我能競選成功作為學生會主席,我會做到剛柔適度,對事當斷則斷,不優(yōu)柔寡斷做到對學生會成員多理解,少埋怨,多尊重,少指責.一二刺耳話冷靜聽,反對話分析聽,批評話虛心聽.三力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增強壓力,在與人交往中凝聚合力.四努力使學生會成為學校領導與學生之間一座溝通心靈橋梁,成為師生之間紐帶工作規(guī)劃假如當選提高自己各方面素質,要進一步提高自己工作熱情,以飽滿熱情和積極心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習；要進一步廣納賢言,征求別人意見,改正出現(xiàn)缺點,改善優(yōu)點,讓自己工作做到得心應手.結束語馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒；人,只有通過競爭才會知其是否為棟梁.我不想等待機遇垂青,而喜歡享受拼搏愉悅--這