四大名著之紅樓夢(mèng)香菱學(xué)詩(shī)1

香Wemetatthewrongtime,butseparatedattherighttime.Themosturgentistotakethemostbeautifulscenery;thedeepestwoundwasthemostrealemotions.宣講人：XXX時(shí)間：XXX.X.X菱學(xué)詩(shī)01020304CONTENTSAndI'vewaitedlongerforyouthanI'vewaitedforanywoman.背景知識(shí)AndI'vewaitedlongerforyouthanI'vewaitedforanywoman.課文賞析AndI'vewaitedlongerforyouthanI'vewaitedforanywoman.拓展學(xué)習(xí)AndI'vewaitedlongerforyouthanI'vewaitedforanywoman.認(rèn)字識(shí)詞第一單元請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅簡(jiǎn)單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅簡(jiǎn)單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。背景知識(shí)《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。它以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，描寫了賈家榮、寧二府由盛而衰的過程。書中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、晴雯、王熙風(fēng)、襲人、香菱等一系列富有典型性格的藝術(shù)形象。背景知識(shí)全書規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，不僅鏡子般地反映了封建社會(huì)晚期廣闊的現(xiàn)實(shí)生活圖景，而且廣泛地涉及我國(guó)古代的文化常識(shí)如官制、儀禮、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂、繪畫等，有“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書”之稱。又名《石頭記》，共百二十回，后四十回為高鄂（清）所續(xù)。背景知識(shí)曹雪芹（1715年—1763年）曹雪芹，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹。曹雪芹的一生經(jīng)歷了曹家由興到衰的過程，早年過著豪華的公子生活，晚年卻窮愁潦倒，賣畫度日，生活于貧困之中。這種天壤之別的生活變化，促使曹雪芹深刻地思考自己的經(jīng)歷，對(duì)社會(huì)上種種黑暗產(chǎn)生了不滿，這就為創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》打下了良好的基礎(chǔ)。背景知識(shí)滿紙荒唐言一把辛酸淚都云作者癡誰(shuí)解其中味背景知識(shí)第二單元請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅簡(jiǎn)單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅簡(jiǎn)單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。認(rèn)字識(shí)詞認(rèn)字識(shí)詞認(rèn)字識(shí)詞請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅簡(jiǎn)單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅簡(jiǎn)單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅簡(jiǎn)單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。添加標(biāo)題第三單元請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅簡(jiǎn)單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅簡(jiǎn)單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。課文賞析第一段中黛玉是怎樣指導(dǎo)香菱學(xué)詩(shī)的？格律與立意開列書目課文賞析4-8段細(xì)節(jié)描寫了香菱苦志學(xué)詩(shī)，分析表現(xiàn)了人物的什么精神。呆瘋魔專心致志廢寢忘食課文賞析黛玉是怎樣教詩(shī)的？先讀王維五言律詩(shī)再讀杜甫七言律詩(shī)再讀李白七言絕句課文賞析香菱又是怎樣學(xué)詩(shī)的？茶飯無(wú)心坐臥不寧苦心琢磨如癡如醉挖心搜膽夢(mèng)中成詩(shī)樂善苦課文賞析一起來欣賞香菱的三首詩(shī)課文賞析月掛中天夜色寒清光皎皎影團(tuán)團(tuán)詩(shī)人助興常思玩野客添愁不忍觀翡翠樓邊懸玉鏡珍珠簾外掛冰盤良宵何用燒銀燭晴彩輝煌映畫欄意思卻有，措詞不雅課文賞析非銀非水映窗寒試看晴空護(hù)玉盤淡淡梅花香欲染絲絲柳帶露初干只疑殘粉涂金砌恍若輕霜抹玉欄夢(mèng)醒西樓人跡絕余容猶可隔簾看過于穿鑿，還得另作課文賞析精華欲掩料應(yīng)難影自娟娟魄自寒

一片砧敲千里白半輪雞唱五更殘

綠蓑江上秋聞笛紅袖樓頭夜倚欄

博得嫦娥應(yīng)借問緣何不使永團(tuán)圓典雅含蓄，意趣真切課文賞析香菱學(xué)詩(shī)成功的秘訣有哪些課文賞析第四單元請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅簡(jiǎn)單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅簡(jiǎn)單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。擴(kuò)展學(xué)習(xí)你知道金陵十二釵分別是誰(shuí)么？拓展學(xué)習(xí)根并荷花一莖香平生遭際實(shí)堪傷自從兩地生孤木致使香魂返故鄉(xiāng)閱讀香菱的判詞拓展學(xué)習(xí)感Wemetatthewrongtime,butseparatedattherighttime.Themosturgentistotakethemostbeautifulscenery;thedeepestwoundwasthemostrealemotions.宣講人：XXX時(shí)間：XXX.X.X謝觀看香菱學(xué)詩(shī)九年級(jí)課件PPT模板匯報(bào)人：1辦公；匯報(bào)時(shí)間：XX年XX月目錄課前預(yù)習(xí)課文學(xué)習(xí)課后拓展課前預(yù)習(xí)《紅樓》簡(jiǎn)介課文預(yù)覽字詞學(xué)習(xí)《紅樓簡(jiǎn)介》《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。它以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，描寫了賈家榮、寧二府由盛而衰的過程。書中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、晴雯、王熙風(fēng)、襲人、香菱等一系列富有典型性格的藝術(shù)形象?！都t樓簡(jiǎn)介》全書規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，不僅鏡子般地反映了封建社會(huì)晚期廣闊的現(xiàn)實(shí)生活圖景，而且廣泛地涉及我國(guó)古代的文化常識(shí)如官制、儀禮、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂、繪畫等，有“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書”之稱。又名《石頭記》，共百二十回，后四十回為高鄂（清）所續(xù)。作者介紹曹雪芹，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹。曹雪芹的一生經(jīng)歷了曹家由興到衰的過程，早年過著豪華的公子生活，晚年卻窮愁潦倒，賣畫度日，生活于貧困之中。這種天壤之別的生活變化，促使曹雪芹深刻地思考自己的經(jīng)歷，對(duì)社會(huì)上種種黑暗產(chǎn)生了不滿，這就為創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》打下了良好的基礎(chǔ)。課文預(yù)覽《紅樓夢(mèng)》第五回中，賈寶玉夢(mèng)游“太虛幻境”，翻看《金陵十二釵》副冊(cè)時(shí)，只見畫著一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，蓮枯藕敗，后面書云：根并荷花一莖香，平生遭際實(shí)堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。說一說：預(yù)習(xí)課文后，你想知道些什么？課文預(yù)覽香菱為什么要學(xué)詩(shī)？體會(huì)作者寫香菱學(xué)詩(shī)的醉翁之意。黛玉怎樣教，香菱又是如何學(xué)的？香菱，本名甄英蓮（偕音真應(yīng)憐），甄世隱之女。三歲那年元宵，在看社火花燈時(shí)被騙子拐走，幾年后，僥幸遇到“風(fēng)流人品”的馮公子馮淵（偕音逢冤）真心要買她，不料又碰到了薛蟠。打死了馮淵，搶走香菱。課文預(yù)覽她生得裊娜纖巧，做人行事溫柔安靜.被薛蟠強(qiáng)買為妾后，被改名為香菱。當(dāng)薛蟠外出經(jīng)商時(shí)，得以跟寶釵一起住進(jìn)了大觀園。薛蟠正妻夏金桂一來，被改名為秋菱，備受其折磨致死。字詞讀音平仄（zè）揣（chuǎi）摩胡謅（zhōu）蘅蕪苑(yuàn)害臊(sào)顰(pín)暖香塢(wù)墟(xū)里畫繒(zēng)

課文學(xué)習(xí)內(nèi)容概括細(xì)節(jié)解讀文章總結(jié)師傅領(lǐng)進(jìn)門:第一段中黛玉是怎么指導(dǎo)香菱學(xué)詩(shī)的?內(nèi)容概括針對(duì)初學(xué)者易受格律拘束的通病,指出立意的重要性。針對(duì)喜愛淺近詩(shī)句的傾向,開列書目。細(xì)節(jié)解讀找出表現(xiàn)香菱苦志寫詩(shī)(4-8段)的細(xì)節(jié)描寫，抓住關(guān)鍵詞分析表現(xiàn)了人物的什么精神。香菱聽了，喜的拿回詩(shī)來，又苦思一回作兩句詩(shī)，又舍不得杜詩(shī)，又讀兩首。如此茶飯無(wú)心，坐臥不定。“回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來。寶釵連催他數(shù)次睡覺，他也不睡。”呆細(xì)節(jié)解讀便自己走至階前竹下閑步，挖心搜膽，耳不旁聽，目不別視。一時(shí)探春隔窗笑說道：“菱姑娘，你閑閑罷?！毕懔庹鸬溃骸啊e’字是十五刪的，你錯(cuò)了韻了。”香菱聽了，默默的回來，越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿痢灰娝櫼换孛?，又自己含笑一回。瘋魔?xì)節(jié)解讀講授要領(lǐng)——“不以辭害意”黛玉如何教詩(shī)開列書目——先讀王維五言律，再讀杜甫七言律，再讀李白七言絕句。講究討論指導(dǎo)寫作——命題限韻評(píng)論習(xí)作指點(diǎn)門徑細(xì)節(jié)解讀茶飯無(wú)心坐臥不寧苦心琢磨如癡如醉挖心搜膽夢(mèng)中成詩(shī)香菱又是怎樣學(xué)詩(shī)的呢樂學(xué)善學(xué)苦學(xué)細(xì)節(jié)解讀賞析香菱的三首詩(shī)細(xì)節(jié)解讀月掛中天夜色寒，清光皎皎影團(tuán)團(tuán)。詩(shī)人助興常思玩，野客添愁不忍觀。翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。評(píng)價(jià)：意思卻有，只是措詞不雅”，不要受縛，放膽去作用語(yǔ)直露，堆砌詞藻，沒真情實(shí)感——不能從前人的套子中跳出來。初作細(xì)節(jié)解讀非銀非水映窗寒，試看晴空護(hù)玉盤。淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜抹玉欄。夢(mèng)醒西樓人跡絕，余容猶可隔簾看。“過于穿鑿，還得另作”（寶釵：不像吟月——不扣題）好：能用比喻，情景烘托。不足：用詞陳舊，有些跑題。再作細(xì)節(jié)解讀精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。

一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。

綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。

博得嫦娥應(yīng)借問，緣何不使永團(tuán)