初中教研工作參考計劃范文5篇

初中教研工作參考計劃范文5篇初中教研工作計劃(一)一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹學(xué)校教科室工作計劃。以組風(fēng)建立為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探究為重點，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)方式為主題，以提高隊伍素養(yǎng)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。二、工作目的1、狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念，提高教師實踐才能。2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)方式，努力改善教與學(xué)的方式。3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合才能。4、抓好培優(yōu)補差工作，努力處理厭學(xué)征詢題。5、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度，樹立科研興教思想。三、重點及主要措施1、加強(qiáng)組風(fēng)建立，把數(shù)學(xué)組建立成師德形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作認(rèn)識和團(tuán)體凝聚力強(qiáng)，特別是對學(xué)生、對學(xué)校開展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等方式，加強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和治理，以抓"課堂常規(guī)"為打破口，抓好各項常規(guī)治理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃。2、更新教學(xué)觀念，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)方式(1)、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝本人，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。(2)、強(qiáng)調(diào)智力要素和非智力要素的結(jié)合，制造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)動學(xué)生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生獨立考慮和創(chuàng)新認(rèn)識，實在提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動開展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動開展型”新方式，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學(xué)生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)開展。(3)、接著樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同開展，努力建立互動的師生關(guān)系。，(4)、強(qiáng)化根底學(xué)科和學(xué)科根底知識，在注重根底知識和根本技能的同時注重根本才能和根本態(tài)度的培養(yǎng)，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)絡(luò)，實現(xiàn)課程生活化、社會化和有用化。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)方式試驗學(xué)年重點放在七年級、八年級。(5)、接著協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好適應(yīng)的活動，并建立以班級單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動。3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合才能加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，加強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的認(rèn)識與才能。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制造。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的才能和課堂教學(xué)效果。強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的認(rèn)識和資源共享認(rèn)識。4、接著抓好培養(yǎng)青年教師工作加強(qiáng)對新、青年教師備課和上課的指導(dǎo)，討論課堂教學(xué)構(gòu)造、方式和方法，通過參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，協(xié)助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。5、抓好培優(yōu)補差工作，努力處理厭學(xué)征詢題數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴(yán)峻的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生開展出發(fā)，教師助學(xué)生建立本人的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，分析，通過反思促進(jìn)本人的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強(qiáng)對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試，同意部分學(xué)生進(jìn)展補測，讓學(xué)生及時體驗成功，加強(qiáng)學(xué)習(xí)決心，自我鼓舞，改良學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。6、抓好常規(guī)治理，認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求的同時加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間互相合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，本學(xué)期全組組教師積極互相之間隨堂聽課、評課。倡導(dǎo)教師深化班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo)。7、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度，樹立科研興教思想進(jìn)一步加強(qiáng)教科研力度，樹立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實踐，加強(qiáng)教學(xué)研究，積累撰寫教學(xué)論文，提高本人的理論修養(yǎng)。結(jié)合本人的教育、教學(xué)經(jīng)歷，期末每人上交一篇論文。8、認(rèn)真，負(fù)責(zé)的預(yù)備數(shù)學(xué)會考、中考工作。9、加強(qiáng)與上級教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)絡(luò)要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)歷交流活動，并積極參與研討。全組教師通力協(xié)作、共同努力定能完成既定目的，為振興六中作出我們數(shù)學(xué)人的應(yīng)有奉獻(xiàn)。初中教研工作計劃(二)一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計劃。以組風(fēng)建立為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探究為重點，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)方式為主題，以提高隊伍素養(yǎng)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。二、工作目的1、加強(qiáng)組風(fēng)建立，狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念，提高教師實踐才能。2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)方式，努力改善教與學(xué)的方式。3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合才能。4、抓好培優(yōu)補差工作，努力處理厭學(xué)征詢題。5、接著抓好培養(yǎng)青年教師工作。6、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度，樹立科研興教思想。三、重點及主要措施1、加強(qiáng)組風(fēng)建立，把數(shù)學(xué)組建立成師德形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作認(rèn)識和團(tuán)體凝聚力強(qiáng)，特別是對學(xué)生、對學(xué)校開展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等方式，加強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和治理，以抓"課堂常規(guī)"為打破口，抓好各項常規(guī)治理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃。2、更新教學(xué)觀念，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)方式(1)、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝本人，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。(2)、強(qiáng)調(diào)智力要素和非智力要素的結(jié)合，制造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)動學(xué)生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生獨立考慮和創(chuàng)新認(rèn)識，實在提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動開展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動開展型”新方式，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學(xué)生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)開展。(3)、接著樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同開展，努力建立互動的師生關(guān)系。，(4)、強(qiáng)化根底學(xué)科和學(xué)科根底知識，在注重根底知識和根本技能的同時注重根本才能和根本態(tài)度的培養(yǎng)，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)絡(luò)，實現(xiàn)課程生活化、社會化和有用化。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)方式試驗學(xué)年重點放在七年級、八年級。(5)、接著協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好適應(yīng)的活動，并建立以班級單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動。3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合才能加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，加強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的認(rèn)識與才能。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制造。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的才能和課堂教學(xué)效果。強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的認(rèn)識和資源共享認(rèn)識。4、接著抓好培養(yǎng)青年教師工作加強(qiáng)對新、青年教師備課和上課的指導(dǎo)，討論課堂教學(xué)構(gòu)造、方式和方法，通過參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，協(xié)助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。5、抓好培優(yōu)補差工作，努力處理厭學(xué)征詢題數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴(yán)峻的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生開展出發(fā)，教師助學(xué)生建立本人的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，分析，通過反思促進(jìn)本人的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強(qiáng)對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試，同意部分學(xué)生進(jìn)展補測，讓學(xué)生及時體驗成功，加強(qiáng)學(xué)習(xí)決心，自我鼓舞，改良學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。6、抓好常規(guī)治理，認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求的同時加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間互相合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，本學(xué)期全組組教師積極互相之間隨堂聽課、評課。倡導(dǎo)教師深化班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo)。7、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度，樹立科研興教思想進(jìn)一步加強(qiáng)教科研力度，樹立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實踐，加強(qiáng)教學(xué)研究，積累撰寫教學(xué)論文，提高本人的理論修養(yǎng)。結(jié)合本人的教育、教學(xué)經(jīng)歷，期末每人上交一篇論文。8、組織好數(shù)學(xué)組成員做好申報“星級學(xué)?！备黜楊A(yù)備工作。9、認(rèn)真，負(fù)責(zé)的預(yù)備數(shù)學(xué)會考、中考工作。10、加強(qiáng)與上級教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)絡(luò)要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加縣鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)歷交流活動，并積極參與研討。四、工作詳細(xì)安排：二月份下旬：1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃，討論制訂教研組計劃2.制訂個人的教學(xué)工作計劃，檢查作業(yè)的開展情況3.理論學(xué)習(xí)，組織討論有關(guān)征詢題三月份：1.新教師公開課與評課活動2.學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念;學(xué)習(xí)教改經(jīng)歷，教改課堂試行;3.找差距，查緣故，落實整改措施;四月份：1.組織觀摩課，教改課堂聽課情況反響、討論、小結(jié);2.課堂教改方式確定推行施行3.參加九年級數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會五月份：1.期中質(zhì)量分析后分析回憶2.學(xué)期中期教師備課檢查與交流3.九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議;六月份：1.教學(xué)設(shè)計競賽2.教學(xué)常規(guī)檢查，各項指標(biāo)驗收量化計分統(tǒng)計3.201x屆畢業(yè)生會考、中考;九年級備課組預(yù)備好工作經(jīng)歷交流的材料七月份上旬：1.七、八年級制定復(fù)習(xí)計劃，并著手考慮假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容2.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié)，教學(xué)反思、論文各一篇3.期末考試及試卷分析;工作總結(jié)及學(xué)期完畢。初中教研工作計劃(三)一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步完善、標(biāo)準(zhǔn)“通案引領(lǐng)，優(yōu)課領(lǐng)先”工作機(jī)制，乘借新課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，深化學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念，以學(xué)生開展為根本，堅決不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提升學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和制造性，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任，以更新觀念為前提，以校本課題研究為內(nèi)容，以提高課程教學(xué)效率為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面開展。二、工作目的及措施1、標(biāo)準(zhǔn)完善、標(biāo)準(zhǔn)“通案引領(lǐng)，優(yōu)課領(lǐng)先”工作機(jī)制。建立健全教研及課改機(jī)構(gòu)，教研組要有主攻課題，每個組要有明確的主攻方向，教研活動要在實與新上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體認(rèn)識和制造熱情。2、教研組每雙周四下午第三節(jié)進(jìn)展教研活動，教研組長要組織好、協(xié)調(diào)好、指導(dǎo)好本組的教研活動，真正地處理教學(xué)中的實際征詢題，并要求本組成員提供一些值得研究討論的征詢題。3、圍繞校本課題，開展課堂教學(xué)研究，本期要求人人要上教研課，新教師要展示匯報課，教研組長、骨干教師要上示范課。抓好課程教學(xué)評優(yōu)課活動，選拔與推薦優(yōu)秀教師，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。4、改良教學(xué)后記的方式，突出質(zhì)量認(rèn)識，寫好教學(xué)隨筆，及時積累材料，總結(jié)得失，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)體會或教學(xué)論文。5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課。課上不準(zhǔn)隨意離開課堂，任意拖課、隨意換課。6、學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)平時檢查力度，做好記載，覺察征詢題及時糾正處理，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的課程治理制度，接著開展興趣小組，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。7、倡導(dǎo)施行“以學(xué)定教，先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)方式，從根本上樹立新的教學(xué)觀。加強(qiáng)質(zhì)量治理，實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，要扎實抓好各學(xué)科的轉(zhuǎn)化工作，早一點計劃、多一點行動、少一點批判、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼，要采取有效措施提高教學(xué)效率。8、抓好典型，以點帶面，全面推進(jìn)新課改工作開展。9、拓寬教研渠道，加強(qiáng)信息工作，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，提高課改授課手段，要求全體教師至少上好一節(jié)多媒體課。構(gòu)建一套信息技術(shù)環(huán)境下新的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。10、建立課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，抓好對教學(xué)預(yù)備情況，課程資源開發(fā)，教學(xué)思想和教學(xué)組織方式，教學(xué)過程中教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，教師根本功等幾個環(huán)節(jié)的評估。初中教研工作計劃(四)一、指導(dǎo)思想:以《廬江縣中小學(xué)有效教學(xué)行動施行方案》為指導(dǎo)，樹立質(zhì)量為先的觀念，深化科學(xué)地開展有效教學(xué)研究活動，努力提高教學(xué)教研水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面開展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。二、目的任務(wù):1.強(qiáng)化各教研組長負(fù)責(zé)制，各位組長要加強(qiáng)角色認(rèn)識，自主開展活動。對組內(nèi)成員的教學(xué)工作進(jìn)展有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對組員進(jìn)展細(xì)致、公平的評價。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論，liuxue86認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，接著深化開展課堂教學(xué)內(nèi)容體系與目的體系研究，同時重點做好課題研究的申報和研究工作，爭取在教學(xué)課題研究方面有較大的打破，通過“草根式”教研提高教師的教科研才能。以研促教，激發(fā)學(xué)生獨立考慮和創(chuàng)新認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維適應(yīng)，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面開展。3.加強(qiáng)日常教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)性治理，加強(qiáng)對備課活動的檢查。4.進(jìn)一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。5.接著加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，提高全體教師的教學(xué)水平。6.積極參加各機(jī)構(gòu)組織的不同方式的教研活動，多學(xué)習(xí)、多借鑒、多鍛煉。三、工作思路:根本思路是:圍繞一個中心，落實兩個重點，強(qiáng)化四項工作，全面提高我校的教學(xué)教研水平。圍繞一個中心:以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。落實兩個重點:以深化課堂教學(xué)改革為重點;以加強(qiáng)教師的責(zé)任心、教研參與熱情為重點。強(qiáng)化四項工作:加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理;加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價;加強(qiáng)教師隊伍建立;加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)。四、工作重點與措施:1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)。新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我治理”入手，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)2016年初中教研工作計劃3篇工作計劃。要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的適應(yīng)，良好的聽講適應(yīng);按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時訂正，是否養(yǎng)成閱讀適應(yīng)等等，覺察征詢題及時修正，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成。各班要開展方式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)集體備課活動。接著推行集體備課制度，要求每個單元(章節(jié))集體備課一次，每次備課時間不少于2課時，定主備人、定內(nèi)容、定時間、定地點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定時地參與各組的集體備課活動，加大監(jiān)視力度。3、接著加大聽評課力度，提高評課質(zhì)量。初中教研工作計劃(五)一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推行素養(yǎng)教育的決定》為行動指針，認(rèn)真落實第三次全教會和省、市、縣根底教育工作會議精神，堅持教研教改中心，全面推行素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育研究，深化教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)治理和教學(xué)評價改革，加強(qiáng)教研隊伍建立，加強(qiáng)課題研究，創(chuàng)始我校教育科研工作的新場面。二、根本情況我校一線教學(xué)人員36人，學(xué)歷層次其本合格，其中青年教師占絕大多數(shù)，具有一定的創(chuàng)新認(rèn)識，在去年縣組織的“青年教師課堂創(chuàng)新”教學(xué)競賽中，一人獲得一等獎，兩人獲得二等獎，這些都為我校教研工作的開展奠定了根底。三.工作任務(wù)1、加強(qiáng)教研課題研究。①不斷深化原有課題的研究實驗，穩(wěn)定提高語文“讀寫結(jié)合”、英語“六步循環(huán)教學(xué)法”、理生“雙重反響教學(xué)法”。②做好各級課題的申報、立項、治理、研究、驗收和推行工作。③按照課程改革的需要，加強(qiáng)信息技術(shù)課、綜合課的研究。2、努力提高課堂教學(xué)效益。