九年級(jí)《岳陽(yáng)樓記》課件

《岳陽(yáng)樓記》PPT課件岳陽(yáng)樓歷史背景唐代唐代，岳陽(yáng)樓始建，但具體時(shí)間尚不清楚。北宋北宋時(shí)期，岳陽(yáng)樓重建，并成為當(dāng)時(shí)重要的軍事和政治中心。歷代詩(shī)人歷代詩(shī)人留下了眾多有關(guān)岳陽(yáng)樓的詩(shī)詞，為其增添了文化底蘊(yùn)。簡(jiǎn)介范仲淹范仲淹，字希文，北宋政治家、文學(xué)家。他出身貧寒，刻苦學(xué)習(xí)，后成為著名政治家、軍事家。范仲淹以其政治改革和軍事才能而聞名。他曾任樞密副使、參知政事等要職，為北宋的政治、軍事發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。范仲淹也以其文學(xué)造詣而聞名，其散文以雄健、豪放、富有哲理著稱，代表作有《岳陽(yáng)樓記》、《范文正公集》等。課文內(nèi)容總覽1寫景描寫洞庭湖的雄偉壯闊和岳陽(yáng)樓的壯麗景象2抒情表達(dá)積極樂觀的人生態(tài)度和曠達(dá)胸襟3議論闡述"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的政治抱負(fù)文章結(jié)構(gòu)層次分析本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。首先總述岳陽(yáng)樓的雄偉景象和登樓所見之景，并以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”點(diǎn)明主題。然后具體描寫洞庭湖的壯麗景色，并抒發(fā)自己“覽物之情，得失之感”。最后再次點(diǎn)明主題，表達(dá)出心系天下，憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷。主要人物分析范仲淹北宋政治家、文學(xué)家，他是《岳陽(yáng)樓記》的，以其愛國(guó)情懷、博大胸襟著稱于世。滕子京北宋官員，他在任岳州知州期間重修了岳陽(yáng)樓，并邀請(qǐng)范仲淹作記。岳陽(yáng)樓中國(guó)四大名樓之一，它不僅是著名的建筑，也是中華文化的象征，承載著悠久的歷史和文化底蘊(yùn)。重要人物形象塑造文章中主要人物是**范仲淹**，他以飽滿的熱情、積極的人生態(tài)度，塑造了一個(gè)**心系天下，憂國(guó)憂民**的愛國(guó)情懷，以及**豁達(dá)樂觀，積極向上**的精神面貌。他站在岳陽(yáng)樓上，遠(yuǎn)眺洞庭湖，面對(duì)著雄偉壯闊的景色，卻不能忘懷國(guó)家和百姓的安危，心中充滿了憂愁和責(zé)任感。他用“**先天下之憂而憂，后天下之樂而樂**”的千古名句，表達(dá)了**為民奉獻(xiàn)，以天下為己任**的崇高思想境界，這種精神在今天仍然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。岳陽(yáng)樓重要地位歷史文化岳陽(yáng)樓作為古代四大名樓之一，擁有悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)。文學(xué)成就岳陽(yáng)樓是歷代文人墨客吟詩(shī)作賦的靈感源泉，留下了許多膾炙人口的詩(shī)篇。旅游勝地岳陽(yáng)樓是著名的旅游景點(diǎn)，每年吸引著無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞，感受其獨(dú)特的魅力。岳陽(yáng)樓的建筑特色岳陽(yáng)樓，始建于唐代，是一座具有典型江南建筑風(fēng)格的樓閣式建筑，以其雄偉壯麗、氣勢(shì)磅礴、工藝精湛而聞名遐邇。其建筑布局、結(jié)構(gòu)、裝飾等方面都具有獨(dú)特的特色，成為中國(guó)古代建筑史上的杰作。岳陽(yáng)樓坐落于洞庭湖畔，高聳入云，氣勢(shì)恢宏，是江南地區(qū)古代建筑的代表之作。其結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局合理，裝飾精美，充分體現(xiàn)了中國(guó)古代建筑的藝術(shù)成就。人物狀態(tài)與景物描寫心境在岳陽(yáng)樓上所見所感，展現(xiàn)出他樂觀豁達(dá)的胸襟和積極進(jìn)取的精神。景物文章以景寫情，通過(guò)對(duì)洞庭湖壯闊景色的描寫，展現(xiàn)出豪邁樂觀的情懷。文章的敘事技巧虛實(shí)結(jié)合通過(guò)對(duì)景物的描寫，虛寫遠(yuǎn)景，實(shí)寫近景，將遠(yuǎn)近結(jié)合，使讀者如臨其境。動(dòng)靜結(jié)合將靜態(tài)的景物和動(dòng)態(tài)的人物結(jié)合起來(lái)，使文章更加生動(dòng)，更能體現(xiàn)出人物的情感。語(yǔ)言特點(diǎn)賞析簡(jiǎn)潔明快語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，沒有冗余的修飾，卻能準(zhǔn)確地表達(dá)的思想感情。例如，“**先天下之憂而憂，后天下之樂而樂**”這句話簡(jiǎn)潔有力，表達(dá)了憂國(guó)憂民的情懷。生動(dòng)形象文章運(yùn)用大量的比喻、擬人等修辭手法，使景物描寫生動(dòng)形象，如“**銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯**”這一句，把洞庭湖的壯闊景象描繪得淋漓盡致。富含哲理文章蘊(yùn)含著深刻的哲理，如“**不以物喜，不以己悲**”這句話，體現(xiàn)了豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。名句點(diǎn)評(píng)1“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達(dá)了范仲淹憂國(guó)憂民的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向，體現(xiàn)了積極入世的人生態(tài)度。2“不以物喜，不以己悲”強(qiáng)調(diào)了淡泊名利，超然物外的精神境界，表現(xiàn)了積極樂觀的生活態(tài)度。3“樂以天下，憂以天下”體現(xiàn)了以天下為己任的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，展現(xiàn)了對(duì)國(guó)家和人民的愛。文章中的思想內(nèi)涵愛國(guó)情懷用優(yōu)美的文筆描繪了洞庭湖壯闊的景色，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情。樂觀精神以積極的態(tài)度面對(duì)人生，即使面對(duì)挫折也不放棄希望，體現(xiàn)了積極樂觀的精神。人生哲理文章表達(dá)了對(duì)人生的思考和感悟，闡釋了積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。文章的藝術(shù)成就語(yǔ)言精煉語(yǔ)言精煉，簡(jiǎn)潔明快，富有感染力景物描寫細(xì)致生動(dòng)，虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜相宜以情景交融，情景相生，展現(xiàn)出的思想情感文章的歷史價(jià)值時(shí)代印記《岳陽(yáng)樓記》記錄了北宋時(shí)期社會(huì)生活和思想文化，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌和人們的思想觀念。同時(shí)反映了范仲淹的政治理想和人生抱負(fù)。文學(xué)價(jià)值《岳陽(yáng)樓記》是古代散文中的名篇，文章語(yǔ)言優(yōu)美，文筆流暢，意境深遠(yuǎn)，具有很高的文學(xué)價(jià)值。這篇文章被歷代文人學(xué)者推崇，并被選入各種語(yǔ)文教材。文章的當(dāng)代意義激發(fā)愛國(guó)情懷《岳陽(yáng)樓記》表達(dá)了的愛國(guó)情懷，激勵(lì)人們?yōu)閲?guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。傳承中華文化文章展現(xiàn)了中華文化的博大精深，并為現(xiàn)代社會(huì)提供思想和精神的指引。促進(jìn)文化交流《岳陽(yáng)樓記》作為文化遺產(chǎn)，吸引了來(lái)自世界各地的游客，促進(jìn)文化交流和理解。文章重點(diǎn)句子朗誦1“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達(dá)了范仲淹憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷，體現(xiàn)了其“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高思想境界。2“不以物喜，不以己悲”體現(xiàn)了范仲淹積極樂觀的人生態(tài)度，即使身處逆境，也要保持積極樂觀的心態(tài)，不為外物所左右。3“遠(yuǎn)近高低，各不相同”展現(xiàn)了洞庭湖雄奇壯闊的景色，同時(shí)也蘊(yùn)含著人生哲理，不同的人站在不同的角度，對(duì)事物的看法也不盡相同。學(xué)習(xí)體會(huì)與感悟心胸開闊范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了博大的胸襟和憂國(guó)憂民的情懷。積極向上文章展現(xiàn)了積極樂觀的精神，鼓勵(lì)人們?cè)谀婢持斜３址e極的心態(tài)，努力奮斗。文采斐然精煉的語(yǔ)言、優(yōu)美的文筆，展現(xiàn)了高超的寫作技巧，令人嘆服。小組討論與展示互動(dòng)交流分組討論，分享觀點(diǎn)，提升理解。展示成果小組代表展示成果，鍛煉表達(dá)能力。課后拓展練習(xí)朗讀課文中的經(jīng)典語(yǔ)句，體會(huì)的語(yǔ)言魅力。寫作以“我的岳陽(yáng)樓”為題，寫一篇記敘文。搜集搜集有關(guān)岳陽(yáng)樓的歷史資料、圖片，了解岳陽(yáng)樓的文化價(jià)值。課后延伸閱讀相關(guān)書籍《中國(guó)古代文學(xué)史》《唐宋八大家文集》《岳陽(yáng)樓記》賞析相關(guān)網(wǎng)站中國(guó)文化網(wǎng)中華詩(shī)詞網(wǎng)中國(guó)古代文學(xué)研究網(wǎng)教學(xué)反思1學(xué)生參與度學(xué)生的參與度很高，積極討論和分享自己的想法。2教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容易于理解，學(xué)生能夠掌握核心要點(diǎn)。3教學(xué)方法教學(xué)方法靈活多樣，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課件總結(jié)通過(guò)本課件學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)《岳陽(yáng)樓記》有了更深入的理解。掌握了文章的寫作背景、結(jié)構(gòu)層次、人物形象、語(yǔ)言特色等。并能從文中體會(huì)的思想感情，以及文章的藝術(shù)價(jià)值和歷史意義。課件參考文獻(xiàn)《義務(wù)教育語(yǔ)文教科書》人民教育出版社《唐詩(shī)三百首》人民文學(xué)出版社《中國(guó)古代文學(xué)史》高等教育出