




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第七章數(shù)列第四節(jié)數(shù)列求和(一)·考試要求·1.掌握等差、等比數(shù)列的求和公式.2.掌握利用公式、分組的方法求和,掌握通過奇偶項討論的方法求和.必備知識落實“四基”
√
na1
2.數(shù)列{an}的前n項和為Sn,已知Sn=1-2+3-4+…+(-1)n-1·n,則S17=________.9
解析:S17=1-2+3-4+5-6+…+15-16+17=1+(-2+3)+(-4+5)+(-6+7)+…+(-14+15)+(-16+17)=1+1+1+…+1=9.
核心回扣1.分組求和法:一個數(shù)列由若干個等差或等比或可求和的數(shù)列組成,求和時可分成幾組,分別求和后相加減.2.并項求和法:一個數(shù)列的前n項和中,可兩兩結合求解,則稱之為并項求和.3.倒序相加法:一個數(shù)列的前n項中首末兩端等“距離”的兩項的和相等或等于同一個常數(shù),求該數(shù)列的前n項和可用倒序相加法求解.
核心回扣分奇偶項討論求和法:若數(shù)列的奇數(shù)項與偶數(shù)項有不同的規(guī)律,則當n為奇數(shù)或偶數(shù)時Sn的表達式不一樣,因此需要分奇偶項分別計算求解Sn.核心考點提升“四能”
關于分組轉化求和數(shù)列的通項可以拆分成兩類特殊數(shù)列的通項,分別對這兩類數(shù)列求和,再合并后即為原數(shù)列的前n項和.已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a1=2,且nan+1+Sn+1=1(n∈N*).(1)證明:數(shù)列{nSn}為等差數(shù)列;證明:因為數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a1=2,且nan+1+Sn+1=1(n∈N*),所以n(Sn+1-Sn)+Sn+1=1,即(n+1)Sn+1-nSn=1,所以數(shù)列{nSn}為等差數(shù)列.
√(2)已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且a1=1,S3+S4=S5.①求數(shù)列{an}的通項公式;解:設等差數(shù)列{an}的公差為d,由S3+S4=S5,化簡可得a1+a2+a3=a5,即3a2=a5,所以3(1+d)=1+4d,解得d=2.所以an=1+(n-1)×2=2n-1.②令bn=(-1)n-1an,求數(shù)列{bn}的前2n項和T2n.解:由①可得bn=(-1)n-1(2n-1),所以T2n=1-3+5-7+…+(4n-3)-(4n-1)=(-2)×n=-2n.
關于并項法求和根據(jù)數(shù)列遞推公式、通項公式、前幾項的特征等發(fā)現(xiàn)項的規(guī)律,數(shù)列的相鄰兩項或多項的和、差為常數(shù)數(shù)列,或者構成有規(guī)律的新數(shù)列,可以把這些項合并求新的數(shù)列的和.
(2)若a1=3,求數(shù)列{an}的前n項和Sn.解:由an+an+1=4n,得an+1+an+2=4(n+1),兩式相減得an+2-an=4.因為a1=3,又a1+a2=4,所以a2=1,所以數(shù)列{an}的奇數(shù)項是首項為3,公差為4的等差數(shù)列;偶數(shù)項是首項為1,公差為4的等差數(shù)列.
解答與奇偶項有關的求和問題的關鍵(1)弄清n為奇數(shù)或偶數(shù)時數(shù)列的通項公式.(2)弄清n為奇數(shù)或偶數(shù)時數(shù)列前n項中奇數(shù)項與偶數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit5 Friends (Period2)(教學設計)- 2024-2025學年滬教牛津版(深圳用)英語五年級上冊
- 第二單元第5課 互聯(lián)網(wǎng)接入 教學設計 2023-2024學年浙教版(2023)初中信息技術七年級上冊
- 鑿冰施工方案
- Unit6 Shopping B let's learn (教學設計)-2023-2024學年人教PEP版英語四年級下冊
- 2025至2031年中國源泰核酸膠囊行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2031年中國桑拿發(fā)汗片行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2031年中國護陰潔洗液行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 住宅采光井腳手架施工方案
- 部編初中歷史2025年春第5課《隋唐時期的民族交往與交融》教案
- 2025至2031年中國低壓熱風油燒嘴行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 《水稻育秧技術新》課件
- 2024-2025年第一學期初中德育工作總結
- 圍手術期手術患者護理要點
- 2025年大連長興開發(fā)建設限公司工作人員公開招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 貨物學 課件1.3貨物的計量
- TSG07-2019鍋爐安裝工藝+焊接專用工藝卡+施工記錄表
- 2024-2025學年陜西省西安市浐灞區(qū)數(shù)學三年級第一學期期末統(tǒng)考試題含解析
- 《鈉離子電池用電解液編制說明》
- 全球醫(yī)療旅游經(jīng)濟的現(xiàn)狀與未來趨勢
- 2024年度儲能電站在建項目收購合作協(xié)議范本3篇
- 新建冷卻塔布水器項目立項申請報告
評論
0/150
提交評論